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/ René Cuillierier in Science & vie Junior, N°104 (Février 2014)
/ Olivier Burger (2011)
| Titre : | 100 idées pour intéresser les élèves aux sciences | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | Olivier Burger, Auteur ; Jean-Mary Le Chanony, Auteur | | Editeur : | Paris : Tom Pousse | | Année de publication : | 2011 | | Collection : | 100 idées | | Importance : | 221 p. | | Format : | 20 cm | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-353-45056-5 | | Prix : | 14,50 € | | Langues : | Français (fre) | | Catégories : | 2 Sciences
Enseignement des sciences
| | Tags : | sciences enseignement des sciences sciences (didactique) | | Index. décimale : | 500 Sciences exactes | | Résumé : | Pourquoi leur enseignement est-il important ? Comment le rendre accessible à tous ?
Être doué pour les sciences, ce n’est pas héréditaire. La science, ça s’enseigne et ça s’apprend. Or aujourd’hui, plus que jamais, permettre au plus grand nombre d’y accéder constitue un enjeu éducatif majeur.
Comment s’y prendre ? A quel âge peut-on commencer cet apprentissage ? Tous les enfants en sont-ils capable ? Autant de questions auxquelles ce livre apporte des réponses simples et concrètes ancrées dans de nombreuses expériences pédagogiques que chacun pourra investir.
100 idées pour apprendre aux enfants à « lire le monde qui les entoure ». 100 idées claires qui s’adressent à tous ceux qui les accompagnent sur le chemin des apprentissages dès l’école primaire. 100 idées utiles pour convaincre que l’accès aux savoirs scientifiques est une aventure passionnante, accessible à tous les élèves.(éditeur) |
100 idées pour intéresser les élèves aux sciences [texte imprimé] / Olivier Burger, Auteur ; Jean-Mary Le Chanony, Auteur . - Tom Pousse, 2011 . - 221 p. ; 20 cm. - ( 100 idées) . ISBN : 978-2-353-45056-5 : 14,50 € Langues : Français ( fre) | Catégories : | 2 Sciences
Enseignement des sciences
| | Tags : | sciences enseignement des sciences sciences (didactique) | | Index. décimale : | 500 Sciences exactes | | Résumé : | Pourquoi leur enseignement est-il important ? Comment le rendre accessible à tous ?
Être doué pour les sciences, ce n’est pas héréditaire. La science, ça s’enseigne et ça s’apprend. Or aujourd’hui, plus que jamais, permettre au plus grand nombre d’y accéder constitue un enjeu éducatif majeur.
Comment s’y prendre ? A quel âge peut-on commencer cet apprentissage ? Tous les enfants en sont-ils capable ? Autant de questions auxquelles ce livre apporte des réponses simples et concrètes ancrées dans de nombreuses expériences pédagogiques que chacun pourra investir.
100 idées pour apprendre aux enfants à « lire le monde qui les entoure ». 100 idées claires qui s’adressent à tous ceux qui les accompagnent sur le chemin des apprentissages dès l’école primaire. 100 idées utiles pour convaincre que l’accès aux savoirs scientifiques est une aventure passionnante, accessible à tous les élèves.(éditeur) |
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Réservation
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Exemplaires
| Disponibilité |
|---|
| 1600017076 | ! Livre | Sciences (généralités et didactique) | | Disponible |
| 1600017077 | ! Livre | Sciences (généralités et didactique) | | Disponible |
/ Hélène Merle-Béral (2016)
17 femmes prix Nobel de sciences [texte imprimé] / Hélène Merle-Béral, Auteur . - Odile Jacob, 2016 . - 348 p. : ill. ; 22 cm. - ( Sciences) . ISBN : 978-2-7381-3459-2 : 27,70 € Langues : Français ( fre) |
Réservation
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Exemplaires
| Disponibilité |
|---|
| 1600008135 | ! Livre | Sciences (généralités et didactique) | | Disponible |
[n° ou bulletin] est un bulletin de / Dominique Leglu177H - Janvier - Février 2014 - Ce que savaient les civilisations disparues [texte imprimé] . - 2014 . - 82 p. : ill. en coul. ; 28 cm. 5 € Langues : Français ( fre) |
Exemplaires
| Disponibilité |
|---|
| 1600004235 | $ Périodique | Revues | | Exclu du prêt |
in Cosinus, N°158 (Mars 2014)
[article] in Cosinus > N°158 (Mars 2014) . - 6-10 | Titre : | 2014 Année internationale de la cristallographie | | Type de document : | texte imprimé | | Année de publication : | 2014 | | Article en page(s) : | 6-10 | | Langues : | Français (fre) | | Catégories : | 2 Sciences
| | Tags : | critallographie cristal | | Index. décimale : | 500 Sciences exactes |
[article] 2014 Année internationale de la cristallographie [texte imprimé] . - 2014 . - 6-10. Langues : Français ( fre) in Cosinus > N°158 (Mars 2014) . - 6-10 |
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Exemplaires
| Disponibilité |
|---|
| 1600004585 | $ Périodique | Revues | | Disponible |
/ Jérôme Blanchart in Science & vie Junior, N°293 (Février 2014)
Exemplaires
| Disponibilité |
|---|
| 1600004140 | $ Périodique | Revues | | Exclu du prêt |
/ Jack Guichard (2012)
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Exemplaires
| Disponibilité |
|---|
| 1600005856 | ! Livre | Sciences (généralités et didactique) | | Disponible |
| 1600005857 | ! Livre | Sciences (généralités et didactique) | | Disponible |
/ Fabrice Nicot in Science & vie Junior, N°292 (Janvier 2014)
Exemplaires
| Disponibilité |
|---|
| 1600004035 | $ Périodique | Revues | | Exclu du prêt |
in Pour la science, N°437 (Mars 2014)
[article] L'adaptation au changement climatique : Agriculture, élevage, forêt, milieux aquatiques [cahier spécial] [texte imprimé] . - 2014 . - 70-85. Langues : Français ( fre) in Pour la science > N°437 (Mars 2014) . - 70-85 |
Exemplaires
| Disponibilité |
|---|
| 1600004511 | $ Périodique | Revues | | Exclu du prêt |
/ Azar Khalatbari in Sciences et avenir, N°804 (Février 2014)
Exemplaires
| Disponibilité |
|---|
| 1600004234 | $ Périodique | Revues | | Exclu du prêt |
/ Christophe Pottier in Pour la science, N°435 (Janvier 2014)
Exemplaires
| Disponibilité |
|---|
| 1600004092 | $ Périodique | Revues | | Exclu du prêt |
/ Bernadette Arnaud in Sciences et avenir, N°803 (Janvier 2014)
/ Pierre-Alain Tallier in Science connection, N°42 (Février-mars 2014)
Exemplaires
| Disponibilité |
|---|
| 1600004657 | $ Périodique | Revues | | Exclu du prêt |
/ Alain Jaubert (1975)
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Exemplaires
| Disponibilité |
|---|
| 1600001650 | ! Livre | Philosophie générale | | Disponible |
/ Shari Bassuk in Pour la science, N°435 (Janvier 2014)
Exemplaires
| Disponibilité |
|---|
| 1600004092 | $ Périodique | Revues | | Exclu du prêt |
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Recherche interdisciplinaire / 