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Voir aussi : Développement de l'enfant / Éducation des parents / Éducation familiale / Enfant d'âge préscolaire / Relation parents-enfants
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N°577 - Janvier 2020 - Interroger le mouvement (Bulletin de Vers l'éducation nouvelle)
[n° ou bulletin]
est un bulletin de Vers l'éducation nouvelle / Bertrand Chavaroche
Titre : N°577 - Janvier 2020 - Interroger le mouvement Type de document : texte imprimé Année de publication : 2020 Importance : 89 p. Présentation : ill. en coul. Format : 24 cm Langues : Français (fre) Catégories : 1 Education Tags : Festival du film Céméa (congrès) femmes/hommes (égalité) femme (violence) éducation populaire Index. décimale : 37 Éducation. Enseignement. Formation. Loisirs [n° ou bulletin]
est un bulletin de Vers l'éducation nouvelle / Bertrand Chavaroche
N°577 - Janvier 2020 - Interroger le mouvement [texte imprimé] . - 2020 . - 89 p. : ill. en coul. ; 24 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : 1 Education Tags : Festival du film Céméa (congrès) femmes/hommes (égalité) femme (violence) éducation populaire Index. décimale : 37 Éducation. Enseignement. Formation. Loisirs Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité 1600012991 $Périodique Revues Exclu du prêt N°578 - Avril 2020 - Coopérer pour apprendre (Bulletin de Vers l'éducation nouvelle)
[n° ou bulletin]
est un bulletin de Vers l'éducation nouvelle / Bertrand Chavaroche
Titre : N°578 - Avril 2020 - Coopérer pour apprendre Type de document : texte imprimé Année de publication : 2020 Importance : 89 p. Présentation : ill. en coul. Format : 24 cm Langues : Français (fre) Catégories : 1 Education Tags : pédagogie institutionnelle musique (éducation) dominos tricolores (jeu) Index. décimale : 37 Éducation. Enseignement. Formation. Loisirs Résumé : Continuer à être en lien Patrick Geffard, propos recueillis par Ven
La pédagogie institutionnelle et Fernand Oury Dominique Besnard
Une notion devenue concrète la psychothérapie institutionnelle Annie-France LE Pape
Le Petit Prince nous explique le transfert Pierre Delion
L’agora, un espace de régulation Ceméa Suisse
Des couleurs pour construire le groupe Pascal Pons
D’une institution à l’autre. La parole, oui mais… Florie Baron-Lepage
Faire l’école, faire l’école Fabienne d’Ortoli, Michel Amram
Glossaire Patrick Geffard (lesper.fr)Note de contenu : EDITORIAL
Relancer et investir dans l'associatif Anne-Claire Devoge
ACTUALITE
Paroles de circonstance Zoé Laplanche, Christian Gautellier
Chez nous, plus de problème on a interdit les portables Groupe école des Ceméa belge
Instrumentalisation Olivier Ivanoff
Conseil d'enfants Morgane Dutel, propos recueillis par Ven
Etoiles Olivier Ivanoff, Christian Lignan
S'attendre à... Olivier Ivanoff
DOSSIER
Pédagogie institutionnelle : une référence, des pratiques, un horizon
Dossier coordonné par Laurent Michel, Patrice Raffet, David Ryboloviecz
Continuer à être en lien Patrick Geffard, propos recueillis par Ven
La pédagogie institutionnelle et Fernand Oury Dominique Besnard
Une notion devenue concrète la psychothérapie institutionnelle Annie-France Le Pape
Le Petit Prince nous explique le transfert Pierre Delion
L'agora, un espace de régulation Ceméa Suisse
Des couleurs pour construire le groupe Pascal Pons
D'une institution à l'autre. La parole, oui, mais... Florie Baron-Lepage
Faire l'école, faire l'école Fabienne d'Ortoli, Michel Amram
Glossaire Patrick Geffard
PROJETS ET PRATIQUES
Jeunes enfants à l'école: Serendib à l'oeuvre Mathieu Gonord, Manon Sinou
Quelques repères sur l'école maternelle en France Laurent Gautier
Jeu de dominos tricolores Michel Boutin
REGARDS
Musique et éducation Nathalie Marin, propos recueillis par Ven
Il fallait que cela se sache François Simon
Pédagogie active, pédagogies d'acteurs Louisa Meeshaert
LIRE - VOIR - ENTENDRE
Olivier Ivanoff, François Chobeaux
(yakamedia.cemea.asso.fr)[n° ou bulletin]
est un bulletin de Vers l'éducation nouvelle / Bertrand Chavaroche
N°578 - Avril 2020 - Coopérer pour apprendre [texte imprimé] . - 2020 . - 89 p. : ill. en coul. ; 24 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : 1 Education Tags : pédagogie institutionnelle musique (éducation) dominos tricolores (jeu) Index. décimale : 37 Éducation. Enseignement. Formation. Loisirs Résumé : Continuer à être en lien Patrick Geffard, propos recueillis par Ven
La pédagogie institutionnelle et Fernand Oury Dominique Besnard
Une notion devenue concrète la psychothérapie institutionnelle Annie-France LE Pape
Le Petit Prince nous explique le transfert Pierre Delion
L’agora, un espace de régulation Ceméa Suisse
Des couleurs pour construire le groupe Pascal Pons
D’une institution à l’autre. La parole, oui mais… Florie Baron-Lepage
Faire l’école, faire l’école Fabienne d’Ortoli, Michel Amram
Glossaire Patrick Geffard (lesper.fr)Note de contenu : EDITORIAL
Relancer et investir dans l'associatif Anne-Claire Devoge
ACTUALITE
Paroles de circonstance Zoé Laplanche, Christian Gautellier
Chez nous, plus de problème on a interdit les portables Groupe école des Ceméa belge
Instrumentalisation Olivier Ivanoff
Conseil d'enfants Morgane Dutel, propos recueillis par Ven
Etoiles Olivier Ivanoff, Christian Lignan
S'attendre à... Olivier Ivanoff
DOSSIER
Pédagogie institutionnelle : une référence, des pratiques, un horizon
Dossier coordonné par Laurent Michel, Patrice Raffet, David Ryboloviecz
Continuer à être en lien Patrick Geffard, propos recueillis par Ven
La pédagogie institutionnelle et Fernand Oury Dominique Besnard
Une notion devenue concrète la psychothérapie institutionnelle Annie-France Le Pape
Le Petit Prince nous explique le transfert Pierre Delion
L'agora, un espace de régulation Ceméa Suisse
Des couleurs pour construire le groupe Pascal Pons
D'une institution à l'autre. La parole, oui, mais... Florie Baron-Lepage
Faire l'école, faire l'école Fabienne d'Ortoli, Michel Amram
Glossaire Patrick Geffard
PROJETS ET PRATIQUES
Jeunes enfants à l'école: Serendib à l'oeuvre Mathieu Gonord, Manon Sinou
Quelques repères sur l'école maternelle en France Laurent Gautier
Jeu de dominos tricolores Michel Boutin
REGARDS
Musique et éducation Nathalie Marin, propos recueillis par Ven
Il fallait que cela se sache François Simon
Pédagogie active, pédagogies d'acteurs Louisa Meeshaert
LIRE - VOIR - ENTENDRE
Olivier Ivanoff, François Chobeaux
(yakamedia.cemea.asso.fr)Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité 1600013233 $Périodique Revues Exclu du prêt N°579 - Juillet 2020 - Le jeu aujourd'hui (Bulletin de Vers l'éducation nouvelle)
[n° ou bulletin]
est un bulletin de Vers l'éducation nouvelle / Bertrand Chavaroche
Titre : N°579 - Juillet 2020 - Le jeu aujourd'hui Type de document : texte imprimé Année de publication : 2021 Importance : 89 p. Présentation : ill. en coul. Format : 24 cm Langues : Français (fre) Catégories : 1 Education Tags : jeu apprentissages (vacances) vacances collectives directeur d'école Index. décimale : 37 Éducation. Enseignement. Formation. Loisirs [n° ou bulletin]
est un bulletin de Vers l'éducation nouvelle / Bertrand Chavaroche
N°579 - Juillet 2020 - Le jeu aujourd'hui [texte imprimé] . - 2021 . - 89 p. : ill. en coul. ; 24 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : 1 Education Tags : jeu apprentissages (vacances) vacances collectives directeur d'école Index. décimale : 37 Éducation. Enseignement. Formation. Loisirs Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité 1600013507 $Périodique Revues Exclu du prêt N°58 - avril-mai 2016 - Les nouvraux enjeux du management (Bulletin de EJE journal)
[n° ou bulletin]
est un bulletin de EJE journal / Laurence Rameau
Titre : N°58 - avril-mai 2016 - Les nouvraux enjeux du management Type de document : texte imprimé Année de publication : 2016 Importance : 65 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : 1 Education Tags : management attachement (petite enfance) pulsion agressives de l'enfant (accompagnement) Index. décimale : 37 Éducation. Enseignement. Formation. Loisirs [n° ou bulletin]
est un bulletin de EJE journal / Laurence Rameau
N°58 - avril-mai 2016 - Les nouvraux enjeux du management [texte imprimé] . - 2016 . - 65 p. : ill. en coul. ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : 1 Education Tags : management attachement (petite enfance) pulsion agressives de l'enfant (accompagnement) Index. décimale : 37 Éducation. Enseignement. Formation. Loisirs Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité 1600006473 $Périodique Revues Exclu du prêt N°580 - Octobre 2020 - Laïcité et éducation (Bulletin de Vers l'éducation nouvelle)
[n° ou bulletin]
est un bulletin de Vers l'éducation nouvelle / Bertrand Chavaroche
Titre : N°580 - Octobre 2020 - Laïcité et éducation Type de document : texte imprimé Année de publication : 2021 Importance : 89 p. Présentation : ill. en coul. Format : 24 cm Langues : Français (fre) Catégories : 1 Education Tags : laïcité éducation jeu de barres pédagogie institutionnelle formation professionnelle Index. décimale : 37 Éducation. Enseignement. Formation. Loisirs Note de contenu : EDITORIAL
Ecrire encore et toujours ton nom Anne-Claire Devoge
ACTUALITE
Pris sur le vif, instantanés du quotidien Michel Fougères
Du Basket à Victor Hugo Laurent Bellenguez
Émotions Olivier Ivanoff, Christian Lignan
La parole est d'or Olivier Ivanoff
DOSSIER
Laïcité. Pour ne pas faire de l'antidote un poison
Dossier coordonné par Guy Manneux et François Simon
De la clarté pour un label - Interview de Nicolas Cadène
La Charte de la laïcité à l'école de la République Francine Sartori-Gérard
Le fait religieux et l'intervention éducative François Chobeaux
École laïque et fait religieux Olivier Ivanoff
Valeurs de la République Jean-Luc Pieuchot, David Ryboloviecz
Épeler le mot pour décrocher le pompom Marine Harmann
Refus d'obstacle Laurent Michel
PROJETS ET PRATIQUES
Ludoscopie du jeu de barres Pierre Parlebas
REPERES
Pédagogie institutionnelle et formation professionnelle : quel attelage ! Michel Rebourg
Pour une pratique réussie de l'école Michel Amram
Écrire à l'oral Amandine, Annabelle, Emilie, Jessy, Lydia, Magali, Marie
Pour Ouvrir la cage Geoffrey Faivre
REGARDS
Éducateurs à vos valeurs ! Jérôme Lateurtre
Animer, ce n'est pas être un patou François Simon
Le confinement un impact positif sur les activités Agathe Baillard
De loin, cela le fait aussi Amandine, Annabelle, Emilie, Jessy, Lydia, Marie
Tue-l'amour Olivier Ivanoff
LIRE - VOIR - ENTENDRE
Rosalie Mineraud, David Le Breton, Olivier Ivanoff, Laurent Michel, Anthony Courtus
(yakamedia.cemea.asso.fr)[n° ou bulletin]
est un bulletin de Vers l'éducation nouvelle / Bertrand Chavaroche
N°580 - Octobre 2020 - Laïcité et éducation [texte imprimé] . - 2021 . - 89 p. : ill. en coul. ; 24 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : 1 Education Tags : laïcité éducation jeu de barres pédagogie institutionnelle formation professionnelle Index. décimale : 37 Éducation. Enseignement. Formation. Loisirs Note de contenu : EDITORIAL
Ecrire encore et toujours ton nom Anne-Claire Devoge
ACTUALITE
Pris sur le vif, instantanés du quotidien Michel Fougères
Du Basket à Victor Hugo Laurent Bellenguez
Émotions Olivier Ivanoff, Christian Lignan
La parole est d'or Olivier Ivanoff
DOSSIER
Laïcité. Pour ne pas faire de l'antidote un poison
Dossier coordonné par Guy Manneux et François Simon
De la clarté pour un label - Interview de Nicolas Cadène
La Charte de la laïcité à l'école de la République Francine Sartori-Gérard
Le fait religieux et l'intervention éducative François Chobeaux
École laïque et fait religieux Olivier Ivanoff
Valeurs de la République Jean-Luc Pieuchot, David Ryboloviecz
Épeler le mot pour décrocher le pompom Marine Harmann
Refus d'obstacle Laurent Michel
PROJETS ET PRATIQUES
Ludoscopie du jeu de barres Pierre Parlebas
REPERES
Pédagogie institutionnelle et formation professionnelle : quel attelage ! Michel Rebourg
Pour une pratique réussie de l'école Michel Amram
Écrire à l'oral Amandine, Annabelle, Emilie, Jessy, Lydia, Magali, Marie
Pour Ouvrir la cage Geoffrey Faivre
REGARDS
Éducateurs à vos valeurs ! Jérôme Lateurtre
Animer, ce n'est pas être un patou François Simon
Le confinement un impact positif sur les activités Agathe Baillard
De loin, cela le fait aussi Amandine, Annabelle, Emilie, Jessy, Lydia, Marie
Tue-l'amour Olivier Ivanoff
LIRE - VOIR - ENTENDRE
Rosalie Mineraud, David Le Breton, Olivier Ivanoff, Laurent Michel, Anthony Courtus
(yakamedia.cemea.asso.fr)Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité 1600015403 $Périodique Revues Exclu du prêt N°581 - Janvier 2021 - Distance et éducation nouvelle (Bulletin de Vers l'éducation nouvelle)
[n° ou bulletin]
est un bulletin de Vers l'éducation nouvelle / Bertrand Chavaroche
Titre : N°581 - Janvier 2021 - Distance et éducation nouvelle Type de document : texte imprimé Année de publication : 2021 Importance : 89 p. Présentation : ill. en coul. Format : 24 cm Langues : Français (fre) Catégories : 1 Education Tags : adolescents jeunes identités fragiles doute (apprentissage) séjours de vacances camps de vacances Index. décimale : 37 Éducation. Enseignement. Formation. Loisirs Note de contenu : EDITORIAL
L'animation volontaire plus que jamais Jean-Luc Cazaillon
ACTUALITE
Eduquer avec François Simon
Réseaux sociaux, de la réclusion volontaire à la liberté conquise ! François Simon
Fake news Olivier Ivanoff, Christian Lignan
Apprendre le doute Olivier Ivanoff
DOSSIER
Distance et Education nouvelle
Dossier coordonné par Olivier Ivanoff, Louisa Meeschaert et François Simon
Culture et distance un challenge impossible Anita Bollaert
Un voyage à destination inconnue : la capsule fife Nina Gougeon
L'ouverture vers une infinité de possibles : le Home Art Oriane S. et Fred B.
You have been disconnected Pascal Gascoin
Le piège de l'outil Jean David
Distants mais proches, construction confinée Ariane Mandard
La meilleure façon d'apprendre c'est d'enseigner Stéphane Fontaine
Distanciel, présentiel, quels enjeux? Mathias Hudbert
PROJETS ET PRATIQUES
Des camps sur la comète Guillaume Viger, Laurent Michel
Ces enfants eux aussi ont des droits Alfredo Ferreruela
Autour du court-métrage "Discipline" Jean-Louis Brugiroux, Sébastien Jolivet, Suzanne Mallet
Tricolor un jeu belge de 1930 Michel Boutin
REGARDS
Adolescents, jeunes, des identités fragiles François Chobeaux
Du risque, oui mais pas n'importe comment ! Philippe Segrestan
Jeunesse, genre, t'es plusieurs ? François Simon
LIRE - VOIR - ENTENDRE
Jean-Luc Pieuchot, Pôle culture Ceméa, Béatrice Lassalle
(yakamedia.cemea.asso.fr)[n° ou bulletin]
est un bulletin de Vers l'éducation nouvelle / Bertrand Chavaroche
N°581 - Janvier 2021 - Distance et éducation nouvelle [texte imprimé] . - 2021 . - 89 p. : ill. en coul. ; 24 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : 1 Education Tags : adolescents jeunes identités fragiles doute (apprentissage) séjours de vacances camps de vacances Index. décimale : 37 Éducation. Enseignement. Formation. Loisirs Note de contenu : EDITORIAL
L'animation volontaire plus que jamais Jean-Luc Cazaillon
ACTUALITE
Eduquer avec François Simon
Réseaux sociaux, de la réclusion volontaire à la liberté conquise ! François Simon
Fake news Olivier Ivanoff, Christian Lignan
Apprendre le doute Olivier Ivanoff
DOSSIER
Distance et Education nouvelle
Dossier coordonné par Olivier Ivanoff, Louisa Meeschaert et François Simon
Culture et distance un challenge impossible Anita Bollaert
Un voyage à destination inconnue : la capsule fife Nina Gougeon
L'ouverture vers une infinité de possibles : le Home Art Oriane S. et Fred B.
You have been disconnected Pascal Gascoin
Le piège de l'outil Jean David
Distants mais proches, construction confinée Ariane Mandard
La meilleure façon d'apprendre c'est d'enseigner Stéphane Fontaine
Distanciel, présentiel, quels enjeux? Mathias Hudbert
PROJETS ET PRATIQUES
Des camps sur la comète Guillaume Viger, Laurent Michel
Ces enfants eux aussi ont des droits Alfredo Ferreruela
Autour du court-métrage "Discipline" Jean-Louis Brugiroux, Sébastien Jolivet, Suzanne Mallet
Tricolor un jeu belge de 1930 Michel Boutin
REGARDS
Adolescents, jeunes, des identités fragiles François Chobeaux
Du risque, oui mais pas n'importe comment ! Philippe Segrestan
Jeunesse, genre, t'es plusieurs ? François Simon
LIRE - VOIR - ENTENDRE
Jean-Luc Pieuchot, Pôle culture Ceméa, Béatrice Lassalle
(yakamedia.cemea.asso.fr)Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité 1600015916 $Périodique Revues Exclu du prêt N°582 - Avril 2021 - Agir avec l'Education nouvelle. Jouer. Groupe, individu et activité. Aux confins du confinement (Bulletin de Vers l'éducation nouvelle)
[n° ou bulletin]
est un bulletin de Vers l'éducation nouvelle / Bertrand Chavaroche
Titre : N°582 - Avril 2021 - Agir avec l'Education nouvelle. Jouer. Groupe, individu et activité. Aux confins du confinement Type de document : texte imprimé Année de publication : 2021 Importance : 89 p. Présentation : ill., en coul. Format : 24 cm Langues : Français (fre) Catégories : 1 Education Tags : confinement jeu pédagogie nouvelle école active Index. décimale : 37 Éducation. Enseignement. Formation. Loisirs Note de contenu : EDITORIAL
Convergence(s) Jean-Luc Cazaillon
ACTUALITE
Au confins du confinement Ludovic Falaix
Culture en perfusion gastronomique? Jean-Louis Brugiroux
Le Bafa : un milieu de formation Ludovic Falaix, Frédéric Lebas
C'était mieux avant Olivier Ivanoff, Christian Lignan
Apparences Oliver Ivanoff
DOSSIER
L'Education nouvelle : cent ans de combat, pas une guerre !
Dossier coordonné par Marianne de Préville, Guy Manneux, Patrice Raffet et François Simon
De la révolution copernicienne Sylvain Wagon
Aux racines de l'Education nouvelle Guy Manneux
Education active: quelques principes Ceméa Belges
Entre Education nouvelle et pluralisme Sylvain Connac
Du côté de la Fespi propos recueillis par Pierre Bergeron
Continuer de réfléchir pour ne pas s'endormir Philippe Meirieu
1921-2021 De Calais à Poitiers Anne-Claire Devoge
PROJETS ET PRATIQUES
Groupes individu, activité Olivier Ivanoff
Diriger, corpus ou opus ? François Simon
Direction et Bossa nova Olivier Ivanoff
Le chant pour se connecter Sylvie Grau
Chanter Itw du chanteur Franz
Regard sur une formation : le Clas Isabelle Collin
REPERES
Jeu éducatif... ou jeu tout court ? Alfredo Ferruela
REGARDS
Vers l'horizon du distanciel : gare à la dissolution François Simon
LIRE - VOIR - ENTENDRE
François Simon (yakamedia.cemea.asso.fr)[n° ou bulletin]
est un bulletin de Vers l'éducation nouvelle / Bertrand Chavaroche
N°582 - Avril 2021 - Agir avec l'Education nouvelle. Jouer. Groupe, individu et activité. Aux confins du confinement [texte imprimé] . - 2021 . - 89 p. : ill., en coul. ; 24 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : 1 Education Tags : confinement jeu pédagogie nouvelle école active Index. décimale : 37 Éducation. Enseignement. Formation. Loisirs Note de contenu : EDITORIAL
Convergence(s) Jean-Luc Cazaillon
ACTUALITE
Au confins du confinement Ludovic Falaix
Culture en perfusion gastronomique? Jean-Louis Brugiroux
Le Bafa : un milieu de formation Ludovic Falaix, Frédéric Lebas
C'était mieux avant Olivier Ivanoff, Christian Lignan
Apparences Oliver Ivanoff
DOSSIER
L'Education nouvelle : cent ans de combat, pas une guerre !
Dossier coordonné par Marianne de Préville, Guy Manneux, Patrice Raffet et François Simon
De la révolution copernicienne Sylvain Wagon
Aux racines de l'Education nouvelle Guy Manneux
Education active: quelques principes Ceméa Belges
Entre Education nouvelle et pluralisme Sylvain Connac
Du côté de la Fespi propos recueillis par Pierre Bergeron
Continuer de réfléchir pour ne pas s'endormir Philippe Meirieu
1921-2021 De Calais à Poitiers Anne-Claire Devoge
PROJETS ET PRATIQUES
Groupes individu, activité Olivier Ivanoff
Diriger, corpus ou opus ? François Simon
Direction et Bossa nova Olivier Ivanoff
Le chant pour se connecter Sylvie Grau
Chanter Itw du chanteur Franz
Regard sur une formation : le Clas Isabelle Collin
REPERES
Jeu éducatif... ou jeu tout court ? Alfredo Ferruela
REGARDS
Vers l'horizon du distanciel : gare à la dissolution François Simon
LIRE - VOIR - ENTENDRE
François Simon (yakamedia.cemea.asso.fr)Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité 1600016053 $Périodique Revues Exclu du prêt N°583 - Octobre 2021 - Les 50 ans des Ceméa du Tessin (Bulletin de Vers l'éducation nouvelle)
[n° ou bulletin]
est un bulletin de Vers l'éducation nouvelle / Bertrand Chavaroche
Titre : N°583 - Octobre 2021 - Les 50 ans des Ceméa du Tessin Type de document : texte imprimé Année de publication : 2021 Importance : 89 p. Présentation : ill. en coul. Format : 24 cm Prix : 10 € Langues : Français (fre) Catégories : 1 Education Tags : démocratie gouvernance jeux Index. décimale : 37 Éducation. Enseignement. Formation. Loisirs Note de contenu : EDITORIAL
Une nouvelle ère, un air nouveau Jean-Baptiste Clérico
ACTUALITE
La rentrée est aussi périscolaire Laurent Bernardi
Les Ceméa du Tessin ont 50 ans Olivier Ivanoff
Ven chez les Helvètes Michel Fougères
Utilitaire Christian Lignan, Olivier Ivanoff
Hiérarchisation Olivier Ivanoff
Laïcité : lutter contre les préjugés Direction nationale
DOSSIER
La gouvernance associative à l'épreuve de la réalité
Dossier coordonné par François Simon
Palabres, vous avez dit palabres Alain Melo, François Simon
Est-ce que ça joue pour tout le monde ? Marianne de Préville
Aux Francas du Doubs Olivier Brasseur-Legry
Donner vie à la démocratie Jean-Basptiste Clérico
PROJETS ET PRATIQUES
Ateliers cinémas, un camp d'ados près de chez soi François Simon
Animation en pied d'immeuble Marine Hartmann
Chanter ensemble, pour soi, pour tous Bernard Causse
Tout Petit Tu lis Mélanie Descamps-Lefèvre
Maître Michel Boutin
REPERES
A propos d'EPS Olivier Ivanoff
Pierre Parlebas un praticien hors du commun propos recueillis par Laurent Bellenguez
REGARDS
L'intérêt des coins de jeux en maternelle Mathilde Guardiola, Madelyne Klein
Le jeu, le peuple et le roi de France Pierre Parlebas
Le défi de la formation à distance Jean David
LIRE - VOIR - ENTENDRE
Jean-Luc Pieuchot, Antony Courtus, François Chobeaux, Michel Fougères
(yakamedia.cemea.asso.fr)[n° ou bulletin]
est un bulletin de Vers l'éducation nouvelle / Bertrand Chavaroche
N°583 - Octobre 2021 - Les 50 ans des Ceméa du Tessin [texte imprimé] . - 2021 . - 89 p. : ill. en coul. ; 24 cm.
10 €
Langues : Français (fre)
Catégories : 1 Education Tags : démocratie gouvernance jeux Index. décimale : 37 Éducation. Enseignement. Formation. Loisirs Note de contenu : EDITORIAL
Une nouvelle ère, un air nouveau Jean-Baptiste Clérico
ACTUALITE
La rentrée est aussi périscolaire Laurent Bernardi
Les Ceméa du Tessin ont 50 ans Olivier Ivanoff
Ven chez les Helvètes Michel Fougères
Utilitaire Christian Lignan, Olivier Ivanoff
Hiérarchisation Olivier Ivanoff
Laïcité : lutter contre les préjugés Direction nationale
DOSSIER
La gouvernance associative à l'épreuve de la réalité
Dossier coordonné par François Simon
Palabres, vous avez dit palabres Alain Melo, François Simon
Est-ce que ça joue pour tout le monde ? Marianne de Préville
Aux Francas du Doubs Olivier Brasseur-Legry
Donner vie à la démocratie Jean-Basptiste Clérico
PROJETS ET PRATIQUES
Ateliers cinémas, un camp d'ados près de chez soi François Simon
Animation en pied d'immeuble Marine Hartmann
Chanter ensemble, pour soi, pour tous Bernard Causse
Tout Petit Tu lis Mélanie Descamps-Lefèvre
Maître Michel Boutin
REPERES
A propos d'EPS Olivier Ivanoff
Pierre Parlebas un praticien hors du commun propos recueillis par Laurent Bellenguez
REGARDS
L'intérêt des coins de jeux en maternelle Mathilde Guardiola, Madelyne Klein
Le jeu, le peuple et le roi de France Pierre Parlebas
Le défi de la formation à distance Jean David
LIRE - VOIR - ENTENDRE
Jean-Luc Pieuchot, Antony Courtus, François Chobeaux, Michel Fougères
(yakamedia.cemea.asso.fr)Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité 1600016270 $Périodique Revues Exclu du prêt N°584 - Janvier 2022 - Les politiques éducatives territoriales (Bulletin de Vers l'éducation nouvelle)
[n° ou bulletin]
est un bulletin de Vers l'éducation nouvelle / Bertrand Chavaroche
Titre : N°584 - Janvier 2022 - Les politiques éducatives territoriales Type de document : texte imprimé Année de publication : 2022 Importance : 89 p. Présentation : ill. en coul. Format : 24 cm Prix : 10 € Langues : Français (fre) Catégories : 1 Education Tags : politiques territoriales écrire Index. décimale : 37 Éducation. Enseignement. Formation. Loisirs Note de contenu : EDITORIAL
Pour que se construise une société plus juste et solidaire Anne-Claire Devoge
ACTUALITE
Vers un service civique européen? Isabelle Palanchon
Le dispositif VoSoTros Morgane Peroche
Sortir de la confusion Laurent Michel
Nouvelle déclaration d'indépendance du cyberespace Laurent Costy
Autocensure Christian Lignan, Olivier Ivanoff
DOSSIER
Les politiques éducatives territoriales
Dossier coordonné par Laurent Bernardi et François Simon
Un partenariat qui ne dit pas son nom François Simon
Le point de vue de l'Andev propos recueillis par Laurent Bernardi
En Normandie, le PESL déploie son L. Une journée riche de rencontre avec des acteurs locaux rédaction de Ven
Les prémices des politiques éducatives
Autoportrait d'un acteur majeur du PESL de la Manche
Le PESL dans le département de la Manche
Vers un rythme de croisière
Un PESL bien installé. Zoom sur Saint-Lô Agglo
Prudence chez un des partenaires
Notre société est schizophrénique propos recueillis par la rédaction
Cemea
PROJETS ET PRATIQUES
Au risque de l'éducation Olivier Ivanoff
Où passe nos valeurs... Marianne de Préville
L'hygiène une pratique culturelle François Simon
Pour ne plus avoir peur d'écrire François Simon
REPERES
Ecrire de l'inédit François Simon
L'aventure de "Père Castor" au coeur de l'Education nouvelle Olivier Ivanoff
L'hommage de Flammarion Olivier Ivanoff
REGARDS
Le temps de vivre et d'apprendre Olivier Ivanoff
Invariants pédagogiques Olivier Ivanoff
L'esprit critique au coeur des enseignements propos recueillis par Jean-Michel Zakhartchouk
Fragments dada : démarche d'écriture poétique François Simon
LIRE - VOIR - ENTENDRE
Jean-Luc Pieuchot, François Chobeaux, Michel Fougères, Olivier Ivanoff, François Simon
(yakamedia.cemea.asso.fr)
[n° ou bulletin]
est un bulletin de Vers l'éducation nouvelle / Bertrand Chavaroche
N°584 - Janvier 2022 - Les politiques éducatives territoriales [texte imprimé] . - 2022 . - 89 p. : ill. en coul. ; 24 cm.
10 €
Langues : Français (fre)
Catégories : 1 Education Tags : politiques territoriales écrire Index. décimale : 37 Éducation. Enseignement. Formation. Loisirs Note de contenu : EDITORIAL
Pour que se construise une société plus juste et solidaire Anne-Claire Devoge
ACTUALITE
Vers un service civique européen? Isabelle Palanchon
Le dispositif VoSoTros Morgane Peroche
Sortir de la confusion Laurent Michel
Nouvelle déclaration d'indépendance du cyberespace Laurent Costy
Autocensure Christian Lignan, Olivier Ivanoff
DOSSIER
Les politiques éducatives territoriales
Dossier coordonné par Laurent Bernardi et François Simon
Un partenariat qui ne dit pas son nom François Simon
Le point de vue de l'Andev propos recueillis par Laurent Bernardi
En Normandie, le PESL déploie son L. Une journée riche de rencontre avec des acteurs locaux rédaction de Ven
Les prémices des politiques éducatives
Autoportrait d'un acteur majeur du PESL de la Manche
Le PESL dans le département de la Manche
Vers un rythme de croisière
Un PESL bien installé. Zoom sur Saint-Lô Agglo
Prudence chez un des partenaires
Notre société est schizophrénique propos recueillis par la rédaction
Cemea
PROJETS ET PRATIQUES
Au risque de l'éducation Olivier Ivanoff
Où passe nos valeurs... Marianne de Préville
L'hygiène une pratique culturelle François Simon
Pour ne plus avoir peur d'écrire François Simon
REPERES
Ecrire de l'inédit François Simon
L'aventure de "Père Castor" au coeur de l'Education nouvelle Olivier Ivanoff
L'hommage de Flammarion Olivier Ivanoff
REGARDS
Le temps de vivre et d'apprendre Olivier Ivanoff
Invariants pédagogiques Olivier Ivanoff
L'esprit critique au coeur des enseignements propos recueillis par Jean-Michel Zakhartchouk
Fragments dada : démarche d'écriture poétique François Simon
LIRE - VOIR - ENTENDRE
Jean-Luc Pieuchot, François Chobeaux, Michel Fougères, Olivier Ivanoff, François Simon
(yakamedia.cemea.asso.fr)
Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité 1600017385 $Périodique Revues Exclu du prêt N°585 - Avril 2022 - Actualité de l'activité (Bulletin de Vers l'éducation nouvelle)
[n° ou bulletin]
est un bulletin de Vers l'éducation nouvelle / Bertrand Chavaroche
Titre : N°585 - Avril 2022 - Actualité de l'activité Type de document : texte imprimé Année de publication : 2022 Importance : 89 p. Présentation : ill. en coul. Format : 24 cm Prix : 10 € Langues : Français (fre) Catégories : 1 Education Tags : éducation populaire mathématiques (jeux) Index. décimale : 37 Éducation. Enseignement. Formation. Loisirs Note de contenu : ÉDITORIAL
"Quelle connerie la guerre !" Laurent Bernardi
ACTUALITÉ
Toujours pas de statut Laurent Bernardi
Premières rencontres de l'Éducpop Anne-Claire Devoge
A Besançon, un rendez-vous qui s'installe Jean-Luc Cazaillon, François Simon
Ouvrir l'école Laurent Gautier
Classes l'âge Christian Lignan, Olivier Ivanoff
Cycles et déraillements Olivier Ivanoff
DOSSIER
Actualité de l'activité
Dossier coordonné par Guy Manneux, Laurent Michel, Patrice Raffet
Activité en présentiel sinon rien Guy Manneux
Le téléphone portable, outil de création Marie Slaghuis, Isabelle Collin
Activité et transition écologique propos recueillis par Guy Manneux
Faire la classe dehors Isoline Gaspard
Ouvrez la porte Olivier Ivanoff
Visiter autrement une exposition Gilles Guillon, Viviane Rialland
Une activité fondatrice, la sémiotricité Pierre Parlebas
Préparer et animer une activité Marie Golaz
Bricolage, brossage des dents, même combat Marianne de Préville
(yakamedia.cemea.asso.fr)[n° ou bulletin]
est un bulletin de Vers l'éducation nouvelle / Bertrand Chavaroche
N°585 - Avril 2022 - Actualité de l'activité [texte imprimé] . - 2022 . - 89 p. : ill. en coul. ; 24 cm.
10 €
Langues : Français (fre)
Catégories : 1 Education Tags : éducation populaire mathématiques (jeux) Index. décimale : 37 Éducation. Enseignement. Formation. Loisirs Note de contenu : ÉDITORIAL
"Quelle connerie la guerre !" Laurent Bernardi
ACTUALITÉ
Toujours pas de statut Laurent Bernardi
Premières rencontres de l'Éducpop Anne-Claire Devoge
A Besançon, un rendez-vous qui s'installe Jean-Luc Cazaillon, François Simon
Ouvrir l'école Laurent Gautier
Classes l'âge Christian Lignan, Olivier Ivanoff
Cycles et déraillements Olivier Ivanoff
DOSSIER
Actualité de l'activité
Dossier coordonné par Guy Manneux, Laurent Michel, Patrice Raffet
Activité en présentiel sinon rien Guy Manneux
Le téléphone portable, outil de création Marie Slaghuis, Isabelle Collin
Activité et transition écologique propos recueillis par Guy Manneux
Faire la classe dehors Isoline Gaspard
Ouvrez la porte Olivier Ivanoff
Visiter autrement une exposition Gilles Guillon, Viviane Rialland
Une activité fondatrice, la sémiotricité Pierre Parlebas
Préparer et animer une activité Marie Golaz
Bricolage, brossage des dents, même combat Marianne de Préville
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600016559 $Périodique Revues Exclu du prêt N°586 - Juillet 2022 - Lire aujourd'hui (Bulletin de Vers l'éducation nouvelle)
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est un bulletin de Vers l'éducation nouvelle / Bertrand Chavaroche
Titre : N°586 - Juillet 2022 - Lire aujourd'hui Type de document : texte imprimé Année de publication : 2023 Importance : 89 p. Présentation : ill. en coul. Format : 24 cm Prix : 10 € Langues : Français (fre) Catégories : 1 Education Tags : Lecture émancipation laïcité éducation Index. décimale : 37 Éducation. Enseignement. Formation. Loisirs Résumé : Quelles sont les réalités de la lecture, de son apprentissage, de sa diversité et de sa pratique aujourd’hui ? Ce dossier interroge l’acte de lire en 2022, pour ne pas s’en tenir aux fausses représentations qui tendraient à faire croire que le numérique remplace partout le livre et surtout auprès des jeunes.
« Le droit de lire n’importe où »
Ce dossier nous rappelle également que lire c’est aussi décider d’aller à la bibliothèque, dans une librairie, chez un bouquiniste, prendre un bouquin dans une boîte à livres et en déposer un, rappeler qu’il y a mille et une manières de lire, que prendre sa liseuse, ou dévorer l’écran, acheter un quotidien, un hebdo, c’est toujours lire. Répertorier les gestes de lecture, les incontournables, pour lever les doutes, pour combattre les idées reçues, pour revendiquer l’inaltérable solidité de cet acte culturel. Pour dire sa modernité, la pluralité de ses déclinaisons.
Un marchepied pour la liberté
Un dossier pour réaffirmer l’importance du livre et de l’écrit dans l’émancipation des individus, pour éviter la survenue d’un totalitarisme façon fahrenheit 451, pour nous préserver d’une trop bruyante solitude (livre de Bohumil Hrabal sur les bouquins au pilon). Lire c’est un marchepied pour la liberté. Enfoncer un coin dans les fissures de l’obscurantisme, initier les prémices de son effondrement, de son obsolescence. Lire c’est un moyen de résister, de fuir l’oubli, un outil de lutte intime et silencieux.
La lecture c’est sans doute aussi une arme pacifique de construction, un instrument de réflexion qui peut se révéler comparse de solitude ou mieux complice. Ce dossier scande enfin haut et fort que lire est un plaisir inaltérable, une belle aventure juste en tournant les pages, quelque chose d’impalpable, de très personnel. Pour dire aussi que nos manières de lire nous appartiennent et que personne ne peut nous les dicter.
"Quand les pouvoirs publics sur concentreront sur ceux et celles qui lisent plutôt que sur la lecture, celle-ci se portera d'autant mieux. un livre sans lecteur·trice n'est rien !"
(yakamedia.cemea.asso.fr)Note de contenu : ÉDITORIAL
Urgence absolue Jean-Baptiste Clerico
ACTUALITÉ
Disparition programmée Michel Rebourg
L'importance de la lecture sur le web Laurent Costy
Drôle de balle, drôle d'école Laurent Michel
Participation Christian Lignan, Olivier Ivanoff
Fête de printemps Olivier Ivanoff
DOSSIER
Lire aujourd'hui
Dossier coordonné par Olivier Ivanoff, Michel Fougères, Marianne de Préville et François Simon
La possibilité de lire Michel Fougères
L'écrit n'est pas la transcription du son propos recueillis par François Simon
La véritable histoire de Silence on lit propos recueillis et mis en forme par la rédaction
Paroles d'enfants Marianne de Préville
Le moment de lecture Olivier Ivanoff
Des compagnons pour l'humain voyage Danièle Keim, Isabelle Collin
Cemea
Faire sortir d'un livre un personnage François Simon
Le livre en boîte Danièle Keim
Sacs de livres Céline Gautier, Stéphane Bertrand
Lire aux quatre coins de l'école propos recueillis par François Simon
Petite bibliothèque amoureuse de la lecture Michel Fougères
PROJETS ET PRATIQUES
Les notions de libertés, apprentissage et solidarité interrogées par la vaccination Gilles Guillon, Viviane Rialland, François Simon
Eclairage scientifique Viviane Rialland, Gilles Guillon
Le pari de l'éducabilité Ingrid Duplaquet
REPERES
D'hier à aujourd'hui : la laïcité dans les ACM Guy Manneux
Vous avez dit activité? Alfredo Ferreruela
REGARDS
Un papa animateur François Simon
Emancipation Philippe Meirieu
Traversées et réflexions scolaires Olivier Ivanoff
LIRE - VOIR - ENTENDRE
Luc Greffier
(yakamedia.cemea.asso.fr)[n° ou bulletin]
est un bulletin de Vers l'éducation nouvelle / Bertrand Chavaroche
N°586 - Juillet 2022 - Lire aujourd'hui [texte imprimé] . - 2023 . - 89 p. : ill. en coul. ; 24 cm.
10 €
Langues : Français (fre)
Catégories : 1 Education Tags : Lecture émancipation laïcité éducation Index. décimale : 37 Éducation. Enseignement. Formation. Loisirs Résumé : Quelles sont les réalités de la lecture, de son apprentissage, de sa diversité et de sa pratique aujourd’hui ? Ce dossier interroge l’acte de lire en 2022, pour ne pas s’en tenir aux fausses représentations qui tendraient à faire croire que le numérique remplace partout le livre et surtout auprès des jeunes.
« Le droit de lire n’importe où »
Ce dossier nous rappelle également que lire c’est aussi décider d’aller à la bibliothèque, dans une librairie, chez un bouquiniste, prendre un bouquin dans une boîte à livres et en déposer un, rappeler qu’il y a mille et une manières de lire, que prendre sa liseuse, ou dévorer l’écran, acheter un quotidien, un hebdo, c’est toujours lire. Répertorier les gestes de lecture, les incontournables, pour lever les doutes, pour combattre les idées reçues, pour revendiquer l’inaltérable solidité de cet acte culturel. Pour dire sa modernité, la pluralité de ses déclinaisons.
Un marchepied pour la liberté
Un dossier pour réaffirmer l’importance du livre et de l’écrit dans l’émancipation des individus, pour éviter la survenue d’un totalitarisme façon fahrenheit 451, pour nous préserver d’une trop bruyante solitude (livre de Bohumil Hrabal sur les bouquins au pilon). Lire c’est un marchepied pour la liberté. Enfoncer un coin dans les fissures de l’obscurantisme, initier les prémices de son effondrement, de son obsolescence. Lire c’est un moyen de résister, de fuir l’oubli, un outil de lutte intime et silencieux.
La lecture c’est sans doute aussi une arme pacifique de construction, un instrument de réflexion qui peut se révéler comparse de solitude ou mieux complice. Ce dossier scande enfin haut et fort que lire est un plaisir inaltérable, une belle aventure juste en tournant les pages, quelque chose d’impalpable, de très personnel. Pour dire aussi que nos manières de lire nous appartiennent et que personne ne peut nous les dicter.
"Quand les pouvoirs publics sur concentreront sur ceux et celles qui lisent plutôt que sur la lecture, celle-ci se portera d'autant mieux. un livre sans lecteur·trice n'est rien !"
(yakamedia.cemea.asso.fr)Note de contenu : ÉDITORIAL
Urgence absolue Jean-Baptiste Clerico
ACTUALITÉ
Disparition programmée Michel Rebourg
L'importance de la lecture sur le web Laurent Costy
Drôle de balle, drôle d'école Laurent Michel
Participation Christian Lignan, Olivier Ivanoff
Fête de printemps Olivier Ivanoff
DOSSIER
Lire aujourd'hui
Dossier coordonné par Olivier Ivanoff, Michel Fougères, Marianne de Préville et François Simon
La possibilité de lire Michel Fougères
L'écrit n'est pas la transcription du son propos recueillis par François Simon
La véritable histoire de Silence on lit propos recueillis et mis en forme par la rédaction
Paroles d'enfants Marianne de Préville
Le moment de lecture Olivier Ivanoff
Des compagnons pour l'humain voyage Danièle Keim, Isabelle Collin
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Faire sortir d'un livre un personnage François Simon
Le livre en boîte Danièle Keim
Sacs de livres Céline Gautier, Stéphane Bertrand
Lire aux quatre coins de l'école propos recueillis par François Simon
Petite bibliothèque amoureuse de la lecture Michel Fougères
PROJETS ET PRATIQUES
Les notions de libertés, apprentissage et solidarité interrogées par la vaccination Gilles Guillon, Viviane Rialland, François Simon
Eclairage scientifique Viviane Rialland, Gilles Guillon
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D'hier à aujourd'hui : la laïcité dans les ACM Guy Manneux
Vous avez dit activité? Alfredo Ferreruela
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Un papa animateur François Simon
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Traversées et réflexions scolaires Olivier Ivanoff
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Titre : N°587 - Octobre-Décembre 2022 - Manger pour changer Type de document : texte imprimé Année de publication : 2023 Importance : 82 p. Présentation : ill. en coul. Format : 24 cm Prix : 10 € Langues : Français (fre) Catégories : 1 Education Tags : Nourriture manger Avignon (spectacle) animation rentrée des petits Index. décimale : 37 Éducation. Enseignement. Formation. Loisirs Note de contenu : ACTU
Point de vue Un seul et même métier, celui de l'animation
Décryptage Vacances "apprenantes" qui est responsable ? Le point sur la question
BD Un an d'avance...
Cemea
Dossier Manger pour changer. Ce que peut l'éducation
A l’heure de la COP 27, l’alimentation n’est toujours pas au cœur des sujets, ou si peu. En accueil collectif, c’est par contre un réel levier éducatif pour faire évoluer les pratiques.
Analyse Transition écologique, acte I : Tour de France des pratiques éducatives qui familiarisent les publics avec d’autres façons de se nourrir
Reportage Bio à la cantine: Mouans-Sartoux laboure le terrain Un marabout pour cuisiner
Interview de Gilles Daveau "On ne mange pas avec sa raison mais avec sa culture. C'est pour cela que les injonctions alimentaires ne marchent pas"
3 questions à Christine Coursière : Que privilégie-t-on ? Faire un super repas à la fin du séjour ou bien manger chaque jour?
LIRE REGARDER ECOUTER
Des podcasts, des jeux vidéos, des BD, des romans, de la littérature jeunesse … Les choix de la rédaction
VOUS… ET NOUS
(yakamedia.cemea.asso.fr)En ligne : https://yakamedia.cemea.asso.fr/sites/default/files/upload/VEN%20587_BAT_pages%2 [...] [n° ou bulletin]
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N°587 - Octobre-Décembre 2022 - Manger pour changer [texte imprimé] . - 2023 . - 82 p. : ill. en coul. ; 24 cm.
10 €
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Catégories : 1 Education Tags : Nourriture manger Avignon (spectacle) animation rentrée des petits Index. décimale : 37 Éducation. Enseignement. Formation. Loisirs Note de contenu : ACTU
Point de vue Un seul et même métier, celui de l'animation
Décryptage Vacances "apprenantes" qui est responsable ? Le point sur la question
BD Un an d'avance...
Cemea
Dossier Manger pour changer. Ce que peut l'éducation
A l’heure de la COP 27, l’alimentation n’est toujours pas au cœur des sujets, ou si peu. En accueil collectif, c’est par contre un réel levier éducatif pour faire évoluer les pratiques.
Analyse Transition écologique, acte I : Tour de France des pratiques éducatives qui familiarisent les publics avec d’autres façons de se nourrir
Reportage Bio à la cantine: Mouans-Sartoux laboure le terrain Un marabout pour cuisiner
Interview de Gilles Daveau "On ne mange pas avec sa raison mais avec sa culture. C'est pour cela que les injonctions alimentaires ne marchent pas"
3 questions à Christine Coursière : Que privilégie-t-on ? Faire un super repas à la fin du séjour ou bien manger chaque jour?
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Des podcasts, des jeux vidéos, des BD, des romans, de la littérature jeunesse … Les choix de la rédaction
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600018784 $Périodique Revues Exclu du prêt N°588 - Janvier-Mars 2023 - Les collectifs, on s'y recolle ? (Bulletin de Vers l'éducation nouvelle)
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est un bulletin de Vers l'éducation nouvelle / Bertrand Chavaroche
Titre : N°588 - Janvier-Mars 2023 - Les collectifs, on s'y recolle ? Type de document : texte imprimé Année de publication : 2023 Importance : 82 p. Présentation : ill. en coul. Format : 24 cm Prix : 10 € Langues : Français (fre) Catégories : 1 Education Tags : Collectif reporters en herbe Bafa Index. décimale : 37 Éducation. Enseignement. Formation. Loisirs Note de contenu : ACTU
Point de vue Bafa à 16 ans
Décryptage Quand et comment faire une information préoccupante ?
BD Bonne nuit les petits ...
Connaissance des publics Croyances de jeunes
Portfolio Jeunes et solidaires
Cemea
Dossier Le collectif, on s'y recolle ?
Ensemble, c'est encore possible ? L'individualisme aurait-il eu la peau de notre goût des autres? Rien n'est moins sûr, à considérer les nouvelles formes que prend le collectif.
Analyse Les individus sont encore en lien Vivre des activités et organiser des temps informels
Eclairage Le collectif à l'heure du "chacun son choix"
Reportages Quand le rugby inclusif transforme l'essai Au collège de l'Arche du Lude, on joue collectif
Interview de François de Singly "Aucun individu ne peut tenir tout seul"
3 questions à Anaïs Préaux Une gestion d'équipe horizontale implique tous les salarié·es
Reportage au Festival international du film d'éducation Reporters en herbe au festival du film d'éducation et Quoi de neuf ? Décryptage d'une méthode pédagogique
Grand entretien Philippe Meirieu et Robin Renucci - Des liens pour s'émanciper
LIRE REGARDER ECOUTER
Des podcasts, des jeux vidéos, des BD, des romans, de la littérature jeunesse … Les choix de la rédaction
VOUS… ET NOUS : Courrier des lecteurs – Infos pratiques
(yakamedia.cemea.asso.fr)[n° ou bulletin]
est un bulletin de Vers l'éducation nouvelle / Bertrand Chavaroche
N°588 - Janvier-Mars 2023 - Les collectifs, on s'y recolle ? [texte imprimé] . - 2023 . - 82 p. : ill. en coul. ; 24 cm.
10 €
Langues : Français (fre)
Catégories : 1 Education Tags : Collectif reporters en herbe Bafa Index. décimale : 37 Éducation. Enseignement. Formation. Loisirs Note de contenu : ACTU
Point de vue Bafa à 16 ans
Décryptage Quand et comment faire une information préoccupante ?
BD Bonne nuit les petits ...
Connaissance des publics Croyances de jeunes
Portfolio Jeunes et solidaires
Cemea
Dossier Le collectif, on s'y recolle ?
Ensemble, c'est encore possible ? L'individualisme aurait-il eu la peau de notre goût des autres? Rien n'est moins sûr, à considérer les nouvelles formes que prend le collectif.
Analyse Les individus sont encore en lien Vivre des activités et organiser des temps informels
Eclairage Le collectif à l'heure du "chacun son choix"
Reportages Quand le rugby inclusif transforme l'essai Au collège de l'Arche du Lude, on joue collectif
Interview de François de Singly "Aucun individu ne peut tenir tout seul"
3 questions à Anaïs Préaux Une gestion d'équipe horizontale implique tous les salarié·es
Reportage au Festival international du film d'éducation Reporters en herbe au festival du film d'éducation et Quoi de neuf ? Décryptage d'une méthode pédagogique
Grand entretien Philippe Meirieu et Robin Renucci - Des liens pour s'émanciper
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Des podcasts, des jeux vidéos, des BD, des romans, de la littérature jeunesse … Les choix de la rédaction
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est un bulletin de Vers l'éducation nouvelle / Bertrand Chavaroche
Titre : N°589 - Avril-Juin 2023 - Vivre la culture ! Type de document : texte imprimé Année de publication : 2023 Importance : 82 p. Présentation : ill. en coul. Format : 24 cm Prix : 10 € Langues : Français (fre) Catégories : 1 Education Tags : culture scolaire périscolaire Index. décimale : 37 Éducation. Enseignement. Formation. Loisirs Note de contenu : ACTU
Point de vue Pour un service national diversifié
Décryptage L'histoire des petits coins
BD Le prix des choses
Connaissance de ... Les collégiens sont-ils heureux ?
Portfolio Les activités du quotidien
Cemea
Dossier La culture, une expérience
Pour une culture au quotidien. Et si favoriser les expériences artistiques et culturelles, c'était désacraliser la culture avec un grand "C" ?
Eclairage Acteur ou spectateur, les rôles et les frontières entre scène et salle se confondent, s'échangent, se complètent.
Reportage Les minots des cités à l'opéra de Marseille Le théâtre comme à la maison
Interview de Béatrice Macé "Travailler la curiosité et ouvrier le plus de portes possibles"
3 questions à Benjamin Lechable Le slam pour se dire des choses
Décryptage Le lever individualisé
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Des podcasts, des jeux vidéos, des BD, des romans, de la littérature jeunesse … Les choix de la rédaction
VOUS… ET NOUS : Courrier des lecteurs – Infos pratiques
(yakamedia.cemea.asso.fr)En ligne : https://yakamedia.cemea.asso.fr/sites/default/files/upload/VEN%20589_BAT_bd_plan [...] [n° ou bulletin]
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N°589 - Avril-Juin 2023 - Vivre la culture ! [texte imprimé] . - 2023 . - 82 p. : ill. en coul. ; 24 cm.
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Catégories : 1 Education Tags : culture scolaire périscolaire Index. décimale : 37 Éducation. Enseignement. Formation. Loisirs Note de contenu : ACTU
Point de vue Pour un service national diversifié
Décryptage L'histoire des petits coins
BD Le prix des choses
Connaissance de ... Les collégiens sont-ils heureux ?
Portfolio Les activités du quotidien
Cemea
Dossier La culture, une expérience
Pour une culture au quotidien. Et si favoriser les expériences artistiques et culturelles, c'était désacraliser la culture avec un grand "C" ?
Eclairage Acteur ou spectateur, les rôles et les frontières entre scène et salle se confondent, s'échangent, se complètent.
Reportage Les minots des cités à l'opéra de Marseille Le théâtre comme à la maison
Interview de Béatrice Macé "Travailler la curiosité et ouvrier le plus de portes possibles"
3 questions à Benjamin Lechable Le slam pour se dire des choses
Décryptage Le lever individualisé
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VOUS… ET NOUS : Courrier des lecteurs – Infos pratiques
(yakamedia.cemea.asso.fr)En ligne : https://yakamedia.cemea.asso.fr/sites/default/files/upload/VEN%20589_BAT_bd_plan [...] Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité 1600018795 $Périodique Revues Exclu du prêt N°590 - Juillet-Septembre 2023 - Liberté, éducation, terrains d'aventures (Bulletin de Vers l'éducation nouvelle)
[n° ou bulletin]
est un bulletin de Vers l'éducation nouvelle / Bertrand Chavaroche
Titre : N°590 - Juillet-Septembre 2023 - Liberté, éducation, terrains d'aventures Type de document : texte imprimé Année de publication : 2023 Importance : 82 p. Présentation : ill. en coul. Format : 24 cm Prix : 10 € Langues : Français (fre) Catégories : 1 Education Tags : liberté éducation Index. décimale : 37 Éducation. Enseignement. Formation. Loisirs Résumé : Par et pour les enfants, le terrain d'aventures est ouvert à tous et toutes. L'enfant y apprend par l'agir, avec une équipe d'animation, à l'écoute. Celle-ci, formée et garante de l'accès aux outils de bricolage, de l(accompagnement spécifique à leur utilisation et du respect de soi et des autres, est un appui qui observe, se retient d'intervenir autant que possible, fait confiance aux enfants et propose son aide au besoin.
Dans un espace où l'herbe folle cherche sa place au milieu du béton et du bitume, les enfants, les jeunes s'approprient le lieu et les matériaux à leur disposition (palettes, bois morts, matériaux de récupération notamment). Rentrent alors en synergie les dynamiques collectives ainsi que la créativité des participant.e
(yakamedia.cemea.asso.fr)Note de contenu : ACTU
Point de vue Vacances : quelle durée ?
Décryptage Le droit à l'image en accueil de collectif
BD Intelligence artificielle
Connaissance de ... Jeunes invisibles
Portfolio S'évader en famille, près de chez soi
Cemea
Dossier Par et pour les enfants, le terrain d'aventures
Des lieux pour prendre le temps, construire, oser, partager, apprendre et vivre ensemble
Eclairage Des choix pédagogiques exigeants qui favorisent le jeu libre - Entretien avec François Grandeau
Reportages Le terrain de Plaisance Tout n'est pas toujours facile Dieppe, terre d'aventure
Interview de François Grandeau "Les enfants peuvent créer et façonner, rêver et imaginer une réalité"
3 questions à Chloé Thibert Une femme sur un terrain d'aventures bouscule les codes
Décryptage Casser la glace Reportage Le Bafa, un laboratoire d'expérience
GRAND ENTRETIEN
Interview de Laurence Faron La socialisation culturelle des enfants est genrée
Fiches d'activité Tous les légumes Cerf-volant "Fantôme"
Biblio du pédago "Paroles pour adolescents ou le complexe du homard" de Françoise Dolto
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N°590 - Juillet-Septembre 2023 - Liberté, éducation, terrains d'aventures [texte imprimé] . - 2023 . - 82 p. : ill. en coul. ; 24 cm.
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Langues : Français (fre)
Catégories : 1 Education Tags : liberté éducation Index. décimale : 37 Éducation. Enseignement. Formation. Loisirs Résumé : Par et pour les enfants, le terrain d'aventures est ouvert à tous et toutes. L'enfant y apprend par l'agir, avec une équipe d'animation, à l'écoute. Celle-ci, formée et garante de l'accès aux outils de bricolage, de l(accompagnement spécifique à leur utilisation et du respect de soi et des autres, est un appui qui observe, se retient d'intervenir autant que possible, fait confiance aux enfants et propose son aide au besoin.
Dans un espace où l'herbe folle cherche sa place au milieu du béton et du bitume, les enfants, les jeunes s'approprient le lieu et les matériaux à leur disposition (palettes, bois morts, matériaux de récupération notamment). Rentrent alors en synergie les dynamiques collectives ainsi que la créativité des participant.e
(yakamedia.cemea.asso.fr)Note de contenu : ACTU
Point de vue Vacances : quelle durée ?
Décryptage Le droit à l'image en accueil de collectif
BD Intelligence artificielle
Connaissance de ... Jeunes invisibles
Portfolio S'évader en famille, près de chez soi
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Dossier Par et pour les enfants, le terrain d'aventures
Des lieux pour prendre le temps, construire, oser, partager, apprendre et vivre ensemble
Eclairage Des choix pédagogiques exigeants qui favorisent le jeu libre - Entretien avec François Grandeau
Reportages Le terrain de Plaisance Tout n'est pas toujours facile Dieppe, terre d'aventure
Interview de François Grandeau "Les enfants peuvent créer et façonner, rêver et imaginer une réalité"
3 questions à Chloé Thibert Une femme sur un terrain d'aventures bouscule les codes
Décryptage Casser la glace Reportage Le Bafa, un laboratoire d'expérience
GRAND ENTRETIEN
Interview de Laurence Faron La socialisation culturelle des enfants est genrée
Fiches d'activité Tous les légumes Cerf-volant "Fantôme"
Biblio du pédago "Paroles pour adolescents ou le complexe du homard" de Françoise Dolto
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600019352 $Périodique Revues Exclu du prêt