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> 4 Sciences sociales et humaines > 4.20 Problèmes sociaux
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La violence et le judiciaire du Moyen âge à nos jours / Antoine Follain (2008)
Titre : La violence et le judiciaire du Moyen âge à nos jours : discours, perceptions, pratiques ; actes du colloque international réuni à Angers les 18, 19 et 20 mai 2006 Type de document : texte imprimé Auteurs : Antoine Follain, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Bruno Lemesle, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Michel Nassiet, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Éric Pierre, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Pascale Quincy-Lefebvre, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Rennes : Presses universitaires de Rennes Année de publication : 2008 Collection : Histoire, ISSN 1255-2364 Importance : 383 p. Présentation : ill., carte, graph. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7535-0559-9 Prix : 21 € Catégories : Violence Tags : violence (justice) violences domestiques violences scolaires violences sur les enfants violences au travail violence (perception) violence (guerre) violence (société) violence (perception) Index. décimale : 316.6 Psychologie sociale La violence et le judiciaire du Moyen âge à nos jours : discours, perceptions, pratiques ; actes du colloque international réuni à Angers les 18, 19 et 20 mai 2006 [texte imprimé] / Antoine Follain, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Bruno Lemesle, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Michel Nassiet, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Éric Pierre, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Pascale Quincy-Lefebvre, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Presses universitaires de Rennes, 2008 . - 383 p. : ill., carte, graph. ; 24 cm. - (Histoire, ISSN 1255-2364) .
ISBN : 978-2-7535-0559-9 : 21 €
Catégories : Violence Tags : violence (justice) violences domestiques violences scolaires violences sur les enfants violences au travail violence (perception) violence (guerre) violence (société) violence (perception) Index. décimale : 316.6 Psychologie sociale La violence en milieu scolaire / Jacques Dupâquier (1999)
Titre : La violence en milieu scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Dupâquier, Auteur Editeur : Paris [France] : Presses universitaires de France (P.U.F) Année de publication : 1999 Collection : Éducation et formation Importance : 105 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-049944-2 Prix : 12 EUR Langues : Français (fre) Catégories : Violence scolaire Tags : violence école milieu scolaire Index. décimale : 316.6 Psychologie sociale Résumé : Dans le cadre d'une vaste enquête sur la violence publique en général, fruit d'un groupe de travail présidé par Jean Foyer, ancien Garde des Sceaux, membre de l'Institut, l'Académie des Sciences morales et politiques a auditionné pendant deux ans de hauts fonctionnaires de l'Education nationale, des spécialistes et des hommes de terrain. C'est la synthèse de cette enquête que présente ici Jacques Dupâquier, avec des réflexions complémentaires de quatre membres de l'Institut : MM. Bernard d'Espagnat, Gabriel de Broglie, Lucien Israël et Roland Drago. Le premier objectif du rapporteur a été de cerner et de mesurer l'ampleur du phénomène. Ceci n'a pas été facile, car la plupart des statistiques sont partielles, tardives et difficiles d'accès. Ce livre présente les résultats globaux de cette recherche. Il passe en revue les principales manifestations de la violence en milieu scolaire, puis quatre aspects particuliers de la crise : le vandalisme, le racket, la toxicomanie, l'absentéisme. Un chapitre entier est consacré aux auteurs et aux victimes de la violence scolaire, un autre à son terrain : les quartiers, les établissements. Pourquoi cette montée de la violence ? Pour mieux la comprendre, l'auteur distingue les origines externes - c'est-à-dire les répercussions de la crise de la société française - et les origines internes, celles qui sont spécifiques à l'école. Ici son analyse s'écarte de celles de la plupart des pédagogues institutionnels. Quels remèdes ? L'action du ministère de l'Education nationale pour prévenir la violence ne peut être qu'approuvée, à quelques nuances près ; mais pour la contenir, il faudrait une politique beaucoup plus énergique : toute prévention efficace implique un dispositif de sanctions clair, lisible et cohérent, ainsi que la volonté non moins claire de l'appliquer en cas de besoin. (Decitre) Note de contenu :
Qu'est-ce que la violence scolaire ? La mesure de la violence scolaire
Acteurs et victimes
Le terrain de la violence scolaire
Pourquoi cette montée de la violence ? Quels remèdes ?
(Decitre)La violence en milieu scolaire [texte imprimé] / Jacques Dupâquier, Auteur . - Presses universitaires de France (P.U.F), 1999 . - 105 p. ; 22 cm. - (Éducation et formation) .
ISBN : 978-2-13-049944-2 : 12 EUR
Langues : Français (fre)
Catégories : Violence scolaire Tags : violence école milieu scolaire Index. décimale : 316.6 Psychologie sociale Résumé : Dans le cadre d'une vaste enquête sur la violence publique en général, fruit d'un groupe de travail présidé par Jean Foyer, ancien Garde des Sceaux, membre de l'Institut, l'Académie des Sciences morales et politiques a auditionné pendant deux ans de hauts fonctionnaires de l'Education nationale, des spécialistes et des hommes de terrain. C'est la synthèse de cette enquête que présente ici Jacques Dupâquier, avec des réflexions complémentaires de quatre membres de l'Institut : MM. Bernard d'Espagnat, Gabriel de Broglie, Lucien Israël et Roland Drago. Le premier objectif du rapporteur a été de cerner et de mesurer l'ampleur du phénomène. Ceci n'a pas été facile, car la plupart des statistiques sont partielles, tardives et difficiles d'accès. Ce livre présente les résultats globaux de cette recherche. Il passe en revue les principales manifestations de la violence en milieu scolaire, puis quatre aspects particuliers de la crise : le vandalisme, le racket, la toxicomanie, l'absentéisme. Un chapitre entier est consacré aux auteurs et aux victimes de la violence scolaire, un autre à son terrain : les quartiers, les établissements. Pourquoi cette montée de la violence ? Pour mieux la comprendre, l'auteur distingue les origines externes - c'est-à-dire les répercussions de la crise de la société française - et les origines internes, celles qui sont spécifiques à l'école. Ici son analyse s'écarte de celles de la plupart des pédagogues institutionnels. Quels remèdes ? L'action du ministère de l'Education nationale pour prévenir la violence ne peut être qu'approuvée, à quelques nuances près ; mais pour la contenir, il faudrait une politique beaucoup plus énergique : toute prévention efficace implique un dispositif de sanctions clair, lisible et cohérent, ainsi que la volonté non moins claire de l'appliquer en cas de besoin. (Decitre) Note de contenu :
Qu'est-ce que la violence scolaire ? La mesure de la violence scolaire
Acteurs et victimes
Le terrain de la violence scolaire
Pourquoi cette montée de la violence ? Quels remèdes ?
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600010985 !Livre Pédagogie Disponible La violence révolutionnaire / Isabelle Sommier (2008)
Titre : La violence révolutionnaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Sommier, Auteur Editeur : Paris : Sciences Po, les Presses Année de publication : 2008 Collection : Contester Importance : 164 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7246-1062-8 Prix : 10 € Langues : Français (fre) Catégories : Révolution
ViolenceTags : Violence révolutionnaire violence (révolution) violence (politique) violence révolutionnaire d'extrême gauche Index. décimale : 323.27 Révolution. Putsch. Coup d'état La violence révolutionnaire [texte imprimé] / Isabelle Sommier, Auteur . - Sciences Po, les Presses, 2008 . - 164 p. ; 18 cm. - (Contester) .
ISBN : 978-2-7246-1062-8 : 10 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Révolution
ViolenceTags : Violence révolutionnaire violence (révolution) violence (politique) violence révolutionnaire d'extrême gauche Index. décimale : 323.27 Révolution. Putsch. Coup d'état Violence subie, violence agie / Claude Seron (2000)
Titre : Violence subie, violence agie Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Seron, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Catherine Denis, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Liège : Jeunesse et droit Année de publication : 2000 Importance : 207 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-930176-23-9 Note générale : Cet ouvrage contient les textes des interventions au colloque "Violence agie, violence subie" organisé à Paris les 8 et 9 mars 1999 par l'association "Parole d'enfants". Langues : Français (fre) Catégories : Violence Tags : droit professionnel transgression légitimité destructive thérapie signalement outils diagnostiques maltraitance abus sexuel enfants maltraités (protection) déni scandalisation comportements sexuels mineurs banlieue école provocation couple loi interaction violente Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : "Les spécialistes ne s'accordent pas sur les traitements de la violence à privilégier. Certains considèrent la violence, notamment judiciaire; comme un passage obligé du changement. D'autres sont convaincus que la solidarité et la confiance permettent de réaliser de nouveaux apprentissages. Sommes-nous en droit (ou en devoir?) de remettre en question la loi si elle parait violente ? Comment évaluer les risques du maintient de l'enfant dans son milieu ou de son placement en foyer ? a organisé le colloque autour de regards des personnes de formation diverses, guidées par des épistémologies différentes, praticiens ou chercheurs." (4e de cou.) Violence subie, violence agie [texte imprimé] / Claude Seron, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Catherine Denis, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Liège : Jeunesse et droit, 2000 . - 207 p. ; 23 cm.
ISBN : 978-2-930176-23-9
Cet ouvrage contient les textes des interventions au colloque "Violence agie, violence subie" organisé à Paris les 8 et 9 mars 1999 par l'association "Parole d'enfants".
Langues : Français (fre)
Catégories : Violence Tags : droit professionnel transgression légitimité destructive thérapie signalement outils diagnostiques maltraitance abus sexuel enfants maltraités (protection) déni scandalisation comportements sexuels mineurs banlieue école provocation couple loi interaction violente Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : "Les spécialistes ne s'accordent pas sur les traitements de la violence à privilégier. Certains considèrent la violence, notamment judiciaire; comme un passage obligé du changement. D'autres sont convaincus que la solidarité et la confiance permettent de réaliser de nouveaux apprentissages. Sommes-nous en droit (ou en devoir?) de remettre en question la loi si elle parait violente ? Comment évaluer les risques du maintient de l'enfant dans son milieu ou de son placement en foyer ? a organisé le colloque autour de regards des personnes de formation diverses, guidées par des épistémologies différentes, praticiens ou chercheurs." (4e de cou.) Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600010283 !Livre Psychologie Sorti jusqu'au 13/05/2024 Les violences conjugales / Kathy Souffron (2007)
Titre : Les violences conjugales Type de document : texte imprimé Auteurs : Kathy Souffron Mention d'édition : Nouv. ed. Editeur : Toulouse [France] : Milan Année de publication : 2007 Collection : Les essentiels num. 167 Importance : 63 p. Présentation : ill. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7459-2768-2 Catégories : Violence domestique Tags : violences conjugales violence domestique femme Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : Les violences conjugales [texte imprimé] / Kathy Souffron . - Nouv. ed. . - Milan, 2007 . - 63 p. : ill. ; 18 cm. - (Les essentiels; 167) .
ISBN : 978-2-7459-2768-2
Catégories : Violence domestique Tags : violences conjugales violence domestique femme Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : Les violences contre les femmes / Maryse Jaspard (2005)
Titre : Les violences contre les femmes Type de document : texte imprimé Auteurs : Maryse Jaspard (1945-....), Auteur Editeur : Paris [France] : La Découverte Année de publication : 2005 Collection : Collection Repères Sous-collection : Sociologie Importance : 122 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7071-4288-7 Langues : Français (fre) Catégories : Femme
Violence domestique
Violence familialeTags : violence conjugale femme battue couple violence psychologique Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : La prise en compte des violences contre les femmes en tant que problème de société est relativement récente en France. Mais que recouvre le concept de violences contre les femmes ? Comment identifier les formes de violence ? Quelle est leur ampleur ? Qui sont les victimes ? Qui sont les agresseurs ? L'analyse sociologique de ce phénomène polymorphe est nécessaire pour déconstruire les idées reçues et lever les tabous. L'enquête nationale sur les violences envers les femmes en France (Enveff), menée en 2000, répond en grande partie à ces attentes. Le mouvement mondial de reconnaissance des violences contre les femmes est un élément majeur de la lutte contre les inégalités entre les sexes, mais le chiffrage et les comparaisons internationales relève d'enjeux politiques et sociaux considérables. Si la production de statistiques de cadrage est indispensable, de quelles sources dispose-t-on réellement pour cerner cette question ? Quelle est la pertinence de telles confrontations ? (Decitre) Note de contenu : L'émergence d'un problème sociopolitique
Les violences conjugales en France
Les violences sexuelles
Des comparaisons internationales incertaines
Enjeux sociaux et débats
(Decitre)Les violences contre les femmes [texte imprimé] / Maryse Jaspard (1945-....), Auteur . - La Découverte, 2005 . - 122 p. ; 18 cm. - (Collection Repères. Sociologie) .
ISBN : 978-2-7071-4288-7
Langues : Français (fre)
Catégories : Femme
Violence domestique
Violence familialeTags : violence conjugale femme battue couple violence psychologique Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : La prise en compte des violences contre les femmes en tant que problème de société est relativement récente en France. Mais que recouvre le concept de violences contre les femmes ? Comment identifier les formes de violence ? Quelle est leur ampleur ? Qui sont les victimes ? Qui sont les agresseurs ? L'analyse sociologique de ce phénomène polymorphe est nécessaire pour déconstruire les idées reçues et lever les tabous. L'enquête nationale sur les violences envers les femmes en France (Enveff), menée en 2000, répond en grande partie à ces attentes. Le mouvement mondial de reconnaissance des violences contre les femmes est un élément majeur de la lutte contre les inégalités entre les sexes, mais le chiffrage et les comparaisons internationales relève d'enjeux politiques et sociaux considérables. Si la production de statistiques de cadrage est indispensable, de quelles sources dispose-t-on réellement pour cerner cette question ? Quelle est la pertinence de telles confrontations ? (Decitre) Note de contenu : L'émergence d'un problème sociopolitique
Les violences conjugales en France
Les violences sexuelles
Des comparaisons internationales incertaines
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600008501 !Livre Psychologie Sorti jusqu'au 13/05/2024 Violences à l'école élémentaire / Cécile Carra (2009)
Titre : Violences à l'école élémentaire : L'expérience des élèves et des enseignants Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile Carra, Auteur Editeur : Paris [France] : Presses universitaires de France (P.U.F) Année de publication : 2009 Collection : Éducation et société Importance : 169 p. Présentation : tabl., graph. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-057529-0 Prix : 19 € Catégories : Violence scolaire Tags : violence scolaire école élémentaire Index. décimale : 316.6 Psychologie sociale Résumé : Rares sont les recherches sociologiques sur les violences à l'école élémentaire. Cette zone d'ombre se double d'un point aveugle : celui des écoliers. C'est en effet massivement à travers le prisme de l'adulte que se construit une représentation des violences en milieu scolaire. Que disent finalement les enfants de ce qu'ils vivent à l'école ? Quelle part la violence prend-elle dans l'expérience scolaire et la sociabilité enfantine ? Plus de 2000 élèves et leurs enseignants ont été interrogés, de nombreuses relations scolaires observées. Ces données riches et souvent surprenantes ont permis d'appréhender les contours que prend la violence à l'école primaire. Elles soulignent les difficultés rencontrées dans l'exercice du métier d'enseignant et le passage progressif de la gestion de l'indiscipline à la dénonciation de la violence. L'idée de violence polarise les divergences, cristallise les problèmes avec l'extérieur, les parents ou la hiérarchie, tout en faisant émerger une identité professionnelle fragilisée. On découvre dans les écoles la multiplicité des réponses apportées et leurs effets, du bouclage disciplinaire aux pédagogies alternatives. (Decitre) Note de contenu : LES PERSPECTIVES DES ENSEIGNANTS ET DES ELEVES
Une dimension significative de l'expérience professionnelle
Une dimension importante de l'intégration dans le groupe de pairs
LES EFFETS DE CONTEXTE
L'importance du climat d'école
Une organisation des relations de l'école avec son environnement
La disqualification de la violence par les élèves
REPONSES A LA VIOLENCE
Fréquence des punitions et disparité des pratiques professionnelles
(Decitre)Violences à l'école élémentaire : L'expérience des élèves et des enseignants [texte imprimé] / Cécile Carra, Auteur . - Presses universitaires de France (P.U.F), 2009 . - 169 p. : tabl., graph. ; 22 cm. - (Éducation et société) .
ISBN : 978-2-13-057529-0 : 19 €
Catégories : Violence scolaire Tags : violence scolaire école élémentaire Index. décimale : 316.6 Psychologie sociale Résumé : Rares sont les recherches sociologiques sur les violences à l'école élémentaire. Cette zone d'ombre se double d'un point aveugle : celui des écoliers. C'est en effet massivement à travers le prisme de l'adulte que se construit une représentation des violences en milieu scolaire. Que disent finalement les enfants de ce qu'ils vivent à l'école ? Quelle part la violence prend-elle dans l'expérience scolaire et la sociabilité enfantine ? Plus de 2000 élèves et leurs enseignants ont été interrogés, de nombreuses relations scolaires observées. Ces données riches et souvent surprenantes ont permis d'appréhender les contours que prend la violence à l'école primaire. Elles soulignent les difficultés rencontrées dans l'exercice du métier d'enseignant et le passage progressif de la gestion de l'indiscipline à la dénonciation de la violence. L'idée de violence polarise les divergences, cristallise les problèmes avec l'extérieur, les parents ou la hiérarchie, tout en faisant émerger une identité professionnelle fragilisée. On découvre dans les écoles la multiplicité des réponses apportées et leurs effets, du bouclage disciplinaire aux pédagogies alternatives. (Decitre) Note de contenu : LES PERSPECTIVES DES ENSEIGNANTS ET DES ELEVES
Une dimension significative de l'expérience professionnelle
Une dimension importante de l'intégration dans le groupe de pairs
LES EFFETS DE CONTEXTE
L'importance du climat d'école
Une organisation des relations de l'école avec son environnement
La disqualification de la violence par les élèves
REPONSES A LA VIOLENCE
Fréquence des punitions et disparité des pratiques professionnelles
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600019099 !Livre Pédagogie Disponible Violences à l'école / Pierre-André Doudin ; Miriam Erkohen-Marküs (2000)
Titre : Violences à l'école : fatalité ou défi? / Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre-André Doudin ; Miriam Erkohen-Marküs Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Université Année de publication : 2000 Collection : Pratiques pédagogiques Importance : 380 p. Format : 24 cm. ISBN/ISSN/EAN : 2-8041-3448-2 Catégories : École
Sociologie de l'éducation
ViolenceTags : violence école Index. décimale : 371.4 Système d'éducation Résumé : Violences à l'école : fatalité ou défi? / [texte imprimé] / Pierre-André Doudin ; Miriam Erkohen-Marküs . - De Boeck Université, 2000 . - 380 p. ; 24 cm.. - (Pratiques pédagogiques) .
ISBN : 2-8041-3448-2
Catégories : École
Sociologie de l'éducation
ViolenceTags : violence école Index. décimale : 371.4 Système d'éducation Résumé : Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600000915 !Livre Sociologie Disponible Les violences ordinaires des hommes envers les femmes / Philippe Brenot (2008)
Titre : Les violences ordinaires des hommes envers les femmes Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Brenot (1948-....), Auteur Editeur : Paris [France] : Odile Jacob Année de publication : 2008 Importance : 219 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7381-2075-5 Prix : 20,90 € Langues : Français (fre) Catégories : Femme
Violence domestique
Violence familialeTags : violence conjugale femme battue couple violence psychologique Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : " J'accuse les hommes, mes frères, de violences ordinaires envers les femmes. Ce que je dénonce, c'est la violence banale et quotidienne, la violence sourde et aveugle à l'existence féminine, héritière d'une domination masculine que beaucoup pensent disparue, mais qui reste le ferment de la mésentente conjugale. Depuis plus de vingt ans, j'écoute des femmes, des hommes, des couples faire part de ce qui les déchire, les éloigne et les sépare. Certains hommes sont violents par névrose, par psychose, par mélancolie. Ils sont peu nombreux. Je dénonce plutôt la violence des hommes qui le sont par modèle, par habitude, par répétition, par ignorance, par aveuglement. " P B. Les relations de couple modernes nous imposent d'inventer de nouvelles manières d'être ensemble. Impossible de le faire sans admettre l'existence de cette violence ordinaire et sans y remédier de façon à éviter de réveiller la guerre des sexes
(Decitre)Note de contenu : J'accuse les hommes
Mais je demande aux femmes
J'accuse la société
Comment enrayer le cycle de la violence
On ne naît pas homme, on le devient
La naissance à soi-même
(Decitre)Les violences ordinaires des hommes envers les femmes [texte imprimé] / Philippe Brenot (1948-....), Auteur . - Paris (France) : Odile Jacob, 2008 . - 219 p. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-7381-2075-5 : 20,90 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Femme
Violence domestique
Violence familialeTags : violence conjugale femme battue couple violence psychologique Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : " J'accuse les hommes, mes frères, de violences ordinaires envers les femmes. Ce que je dénonce, c'est la violence banale et quotidienne, la violence sourde et aveugle à l'existence féminine, héritière d'une domination masculine que beaucoup pensent disparue, mais qui reste le ferment de la mésentente conjugale. Depuis plus de vingt ans, j'écoute des femmes, des hommes, des couples faire part de ce qui les déchire, les éloigne et les sépare. Certains hommes sont violents par névrose, par psychose, par mélancolie. Ils sont peu nombreux. Je dénonce plutôt la violence des hommes qui le sont par modèle, par habitude, par répétition, par ignorance, par aveuglement. " P B. Les relations de couple modernes nous imposent d'inventer de nouvelles manières d'être ensemble. Impossible de le faire sans admettre l'existence de cette violence ordinaire et sans y remédier de façon à éviter de réveiller la guerre des sexes
(Decitre)Note de contenu : J'accuse les hommes
Mais je demande aux femmes
J'accuse la société
Comment enrayer le cycle de la violence
On ne naît pas homme, on le devient
La naissance à soi-même
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600019008 !Livre Psychologie Disponible Vivre l'animation auprès des personnes agées / Nicole Lairez-Sosiewicz (2004)
Titre : Vivre l'animation auprès des personnes agées Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Lairez-Sosiewicz, Auteur Mention d'édition : 3e éd. Editeur : Lyon [France] : Chronique Sociale Année de publication : 2004 Collection : L'Essentiel Sous-collection : Comprendre les personnes Importance : 132 p. Présentation : ill. Format : 22 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-529-1 Prix : 15.80 € Langues : Français (fre) Catégories : Animation culturelle
Gérontologie
Personne âgéeTags : mieux vivre (personnes âgées) bien-être (personnes âgées) alzeihmer maintien (personnes âgées) loisirs activités (animation) personnes âgées (animation) Index. décimale : 37 Éducation. Enseignement. Formation. Loisirs Résumé : L'animation auprès des personnes âgées, ce n'est pas seulement proposer un temps de loisirs permettant "d'occuper" les longues journées ; c'est un état d'esprit que l'auteur développe tout au long de ce livre. Le but de l'animation étant "le mieux vivre de la personne âgée", des outils nous sont donnés : de la connaissance de la personne âgée et de ses problèmes à la vie en institution, l'animation nous apparaît comme un moyen efficace et complémentaire des soins physiques à apporter aux personnes âgées.
Ce livre est destiné à toutes les personnes soucieuses d'apporter un plus au bien-être de la personne âgée : travailleurs à domicile, en institution, en foyer logement ou club du troisième âge. Il aidera le personnel des établissements gériatriques chargé de l'animation, et surtout les animateurs en quête de connaissance. (4e de couv.)Vivre l'animation auprès des personnes agées [texte imprimé] / Nicole Lairez-Sosiewicz, Auteur . - 3e éd. . - Chronique Sociale, 2004 . - 132 p. : ill. ; 22 cm.. - (L'Essentiel. Comprendre les personnes) .
ISBN : 978-2-85008-529-1 : 15.80 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Animation culturelle
Gérontologie
Personne âgéeTags : mieux vivre (personnes âgées) bien-être (personnes âgées) alzeihmer maintien (personnes âgées) loisirs activités (animation) personnes âgées (animation) Index. décimale : 37 Éducation. Enseignement. Formation. Loisirs Résumé : L'animation auprès des personnes âgées, ce n'est pas seulement proposer un temps de loisirs permettant "d'occuper" les longues journées ; c'est un état d'esprit que l'auteur développe tout au long de ce livre. Le but de l'animation étant "le mieux vivre de la personne âgée", des outils nous sont donnés : de la connaissance de la personne âgée et de ses problèmes à la vie en institution, l'animation nous apparaît comme un moyen efficace et complémentaire des soins physiques à apporter aux personnes âgées.
Ce livre est destiné à toutes les personnes soucieuses d'apporter un plus au bien-être de la personne âgée : travailleurs à domicile, en institution, en foyer logement ou club du troisième âge. Il aidera le personnel des établissements gériatriques chargé de l'animation, et surtout les animateurs en quête de connaissance. (4e de couv.)Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600009505 !Livre Éducateur spécialisé Disponible Vivre chez soi après 65 ans (2014)
Titre : Vivre chez soi après 65 ans : Atlas des besoins et des acteurs à Bruxelles Type de document : texte imprimé Editeur : Bruxelles [Belgique] : Observatoire de la santé et du social Bruxelles Année de publication : 2014 Importance : 143 p. Présentation : graph. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : 4 Sciences sociales et humaines
Personne âgéeTags : situation socio-sanitaire des personnes âgées bruxelloises personne âgée (besoins) Index. décimale : 613.98 Santé et hygiène de la vieillesse. Gérontologie Vivre chez soi après 65 ans : Atlas des besoins et des acteurs à Bruxelles [texte imprimé] . - Bruxelles (Belgique) : Observatoire de la santé et du social Bruxelles, 2014 . - 143 p. : graph. ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : 4 Sciences sociales et humaines
Personne âgéeTags : situation socio-sanitaire des personnes âgées bruxelloises personne âgée (besoins) Index. décimale : 613.98 Santé et hygiène de la vieillesse. Gérontologie Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600007535 !Livre Sociologie Disponible Zygmunt Bauman et la société liquide / Simon Tabet in Sciences humaines, N°254 (Décembre 2013)
[article]
in Sciences humaines > N°254 (Décembre 2013) . - 50-55
Titre : Zygmunt Bauman et la société liquide Type de document : texte imprimé Auteurs : Simon Tabet, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : 50-55 Langues : Français (fre) Catégories : 4 Sciences sociales et humaines Tags : Zygmunt Bauman société liquide postmodernité néolibéralisme Index. décimale : 300 Sciences sociales [article] Zygmunt Bauman et la société liquide [texte imprimé] / Simon Tabet, Auteur . - 2013 . - 50-55.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > N°254 (Décembre 2013) . - 50-55
Catégories : 4 Sciences sociales et humaines Tags : Zygmunt Bauman société liquide postmodernité néolibéralisme Index. décimale : 300 Sciences sociales Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité 1600003810 $Périodique Revues Exclu du prêt