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L’école du cerveau / Olivier Houdé (2018)
Titre : L’école du cerveau : de Montessori, Freinet et Piaget aux sciences cognitives Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Houdé, Auteur Editeur : Bruxelles : Mardaga Année de publication : 2018 Importance : 208 p. Présentation : ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8047-0563-3 Note générale : La couverture porte en plus "Le livre de référence sur la neuropédagogie" Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie Tags : neuropédagogie sciences cognitives apprentissages neuroéducation psychologie de développement cerveau(humain) John Locke Jean-Jacques Rousseau Jean Itard Edouard Séguin Maria Montessori Célestin Freinet Ovide Decroly Alfred Binet Jean Piaget Lev Vygotski Burrhus F. Skinner Index. décimale : 37.015 Disciplines de la théorie de l'éducation. Sciences pédagogiques particulières Résumé : "Professeurs, parents, éducateurs, psychologues, vous trouverez dans ce livre les grands jalons et repères de l’histoire de l’éducation et de la psychologie de l’enfant. Vous y découvrirez aussi la synthèse des résultats les plus actuels des sciences cognitives et du cerveau sur les apprentissages : lire, écrire, compter, penser (ou raisonner) et respecter autrui.
Cela constitue une véritable boîte à outils de départ, unique en son genre, pour s’initier à la neuropédagogie ou neuroéducation : portraits historiques (Montessori, Freinet et Piaget), schémas, encarts explicatifs, images du cerveau, exemples d’expériences, pistes pratiques (allers-retours du laboratoire à la classe) et 245 références bibliographiques en français et en anglais pour aller plus loin." (4e de couv.)L’école du cerveau : de Montessori, Freinet et Piaget aux sciences cognitives [texte imprimé] / Olivier Houdé, Auteur . - Bruxelles (rue du Collège 27, 1050) : Mardaga, 2018 . - 208 p. : ill. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-8047-0563-3
La couverture porte en plus "Le livre de référence sur la neuropédagogie"
Langues : Français (fre)
Catégories : Pédagogie Tags : neuropédagogie sciences cognitives apprentissages neuroéducation psychologie de développement cerveau(humain) John Locke Jean-Jacques Rousseau Jean Itard Edouard Séguin Maria Montessori Célestin Freinet Ovide Decroly Alfred Binet Jean Piaget Lev Vygotski Burrhus F. Skinner Index. décimale : 37.015 Disciplines de la théorie de l'éducation. Sciences pédagogiques particulières Résumé : "Professeurs, parents, éducateurs, psychologues, vous trouverez dans ce livre les grands jalons et repères de l’histoire de l’éducation et de la psychologie de l’enfant. Vous y découvrirez aussi la synthèse des résultats les plus actuels des sciences cognitives et du cerveau sur les apprentissages : lire, écrire, compter, penser (ou raisonner) et respecter autrui.
Cela constitue une véritable boîte à outils de départ, unique en son genre, pour s’initier à la neuropédagogie ou neuroéducation : portraits historiques (Montessori, Freinet et Piaget), schémas, encarts explicatifs, images du cerveau, exemples d’expériences, pistes pratiques (allers-retours du laboratoire à la classe) et 245 références bibliographiques en français et en anglais pour aller plus loin." (4e de couv.)Réservation
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Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité 1600010286 !Livre Pédagogie Disponible Pour une pédagogie de l'intelligence / Antoine de la Garanderie (1990)
Titre : Pour une pédagogie de l'intelligence : Phénoménologie et pédagogie Type de document : texte imprimé Auteurs : Antoine de la Garanderie, Auteur Editeur : Paris : le Centurion Année de publication : 1990 Autre Editeur : Paris [France] : Bayard Importance : 181 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-227-12525-4 Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie Tags : intelligence Platon pédagogie des évocations phénoménologie pédagogie de l'intelligence Alfred Binet Index. décimale : 371.3 Méthodes et procédures d'enseignement Résumé : Les fondements d'une véritable pédagogie de l'intelligence, pour aider les pédagogues à connaître les ressources de leurs élèves. (recyclivre) Pour une pédagogie de l'intelligence : Phénoménologie et pédagogie [texte imprimé] / Antoine de la Garanderie, Auteur . - Paris : le Centurion : Paris (France) : Bayard, 1990 . - 181 p.
ISBN : 978-2-227-12525-4
Langues : Français (fre)
Catégories : Pédagogie Tags : intelligence Platon pédagogie des évocations phénoménologie pédagogie de l'intelligence Alfred Binet Index. décimale : 371.3 Méthodes et procédures d'enseignement Résumé : Les fondements d'une véritable pédagogie de l'intelligence, pour aider les pédagogues à connaître les ressources de leurs élèves. (recyclivre) Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600018009 !Livre Pédagogie Disponible