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/ Didier Dupont (1994)
| Titre : | La dynamique de l'information : éléments de grammaire textuelle | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | Didier Dupont, Auteur ; Thierry Fauvaux, Auteur ; Michèle Ghenet, Auteur | | Editeur : | Bruxelles : De Boeck-Duculot | | Année de publication : | 1994 | | Collection : | Formation continuée | | Importance : | 93 p. | | Format : | 22 cm | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-8041-1929-4 | | Langues : | Français (fre) | | Catégories : | Enseignement de l'écriture
Français
| | Tags : | analyse (syntaxique) analyse (fonctionnelle) informations (organisation textuelle) phrases textes rupture thématique | | Index. décimale : | 811.133.1 Français | | Résumé : | "Cet ouvrage, destiné aux enseignants, chercheurs et didacticiens du français (langue maternelle et langue étrangère) se donne pour objectif de présenter les grands principes de la grammaire de texte et de démontrer en quoi elle est utile. Elle aide à mieux comprendre les textes, en rendant le lecteur capable d'en dégager non seulement le contenu épars mais aussi le fil conducteur et l'intention de l'auteur. Elle aide aussi à maitriser l'écriture, en faisant coïncider l'idée principale avec le point fort de la phrase, en cherchant solidement le paragraphe et en structurant le texte. La dynamique de l'information veut répondre ainsi à un besoin rencontré par les professeurs de français en matière d’enseignement de l'écrit." (4e de couv.) |
La dynamique de l'information : éléments de grammaire textuelle [texte imprimé] / Didier Dupont, Auteur ; Thierry Fauvaux, Auteur ; Michèle Ghenet, Auteur . - De Boeck-Duculot, 1994 . - 93 p. ; 22 cm. - ( Formation continuée) . ISBN : 978-2-8041-1929-4 Langues : Français ( fre) | Catégories : | Enseignement de l'écriture
Français
| | Tags : | analyse (syntaxique) analyse (fonctionnelle) informations (organisation textuelle) phrases textes rupture thématique | | Index. décimale : | 811.133.1 Français | | Résumé : | "Cet ouvrage, destiné aux enseignants, chercheurs et didacticiens du français (langue maternelle et langue étrangère) se donne pour objectif de présenter les grands principes de la grammaire de texte et de démontrer en quoi elle est utile. Elle aide à mieux comprendre les textes, en rendant le lecteur capable d'en dégager non seulement le contenu épars mais aussi le fil conducteur et l'intention de l'auteur. Elle aide aussi à maitriser l'écriture, en faisant coïncider l'idée principale avec le point fort de la phrase, en cherchant solidement le paragraphe et en structurant le texte. La dynamique de l'information veut répondre ainsi à un besoin rencontré par les professeurs de français en matière d’enseignement de l'écrit." (4e de couv.) |
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Exemplaires
| Disponibilité |
|---|
| 1600010822 | ! Livre | Français (Analyse de textes et litt. jeunesse) | | Disponible |
