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Le carnet de lecture peut-il être un outil de différenciation dans une classe à population hétérogène ? / Zélie Van Hammée (2019)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Le carnet de lecture peut-il être un outil de différenciation dans une classe à population hétérogène ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Zélie Van Hammée, Auteur ; Soledad Ferreira Fernandez, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2019 Collection : Defré Sous-collection : Normale Primaire Importance : 45 p. + annexes Présentation : ill. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement primaire Tags : lecture (apprentissage)  alphabétisation Index. décimale : NP Normale Primaire Le carnet de lecture peut-il être un outil de différenciation dans une classe à population hétérogène ? [texte imprimé] / Zélie Van Hammée, Auteur ; Soledad Ferreira Fernandez, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2019 . - 45 p. + annexes : ill. ; 30 cm. - (Defré. Normale Primaire) . Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement primaire Tags : lecture (apprentissage)  alphabétisation Index. décimale : NP Normale Primaire

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