Documents disponibles écrits par cet auteur

Hoe heeft the projectmatige onderwijs (creatie van een spel) een positieve invloed op de mondelinge communicatievermogens in het nederlands van de leerlingen die in het 3de jaar van de tweede graad ASO zitten ? / Marie Schmitz (2019)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Hoe heeft the projectmatige onderwijs (creatie van een spel) een positieve invloed op de mondelinge communicatievermogens in het nederlands van de leerlingen die in het 3de jaar van de tweede graad ASO zitten ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Schmitz, Auteur ; Nicolas Tybergin, Auteur Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2019 Collection : Defré Sous-collection : Normale secondaire - NA Importance : 98 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Catégories : Enseignement secondaire Tags : jeu (apprentissage) Index. décimale : NS Normale Secondaire Hoe heeft the projectmatige onderwijs (creatie van een spel) een positieve invloed op de mondelinge communicatievermogens in het nederlands van de leerlingen die in het 3de jaar van de tweede graad ASO zitten ? [texte imprimé] / Marie Schmitz, Auteur ; Nicolas Tybergin, Auteur . - Haute École Bruxelles Brabant, 2019 . - 98 p. : ill. ; 30 cm. - (Defré. Normale secondaire - NA) . Catégories : Enseignement secondaire Tags : jeu (apprentissage) Index. décimale : NS Normale Secondaire

Exemplaires

Code-barres	Support	Section		Disponibilité
T001668	TFE	TFE		Exclu du prêt