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/ Manon Leroy (2020)
| Titre : | Analyse de l’influence du cadre institutionnel d’une école démocratique girafe sur le travail relationnel et la relation éducative avec le jeune. : L’EDUCATEUR PEUT-IL CONSTRUIRE UN TRAVAIL RELATIONNEL ET UNE RELATION EDUCATIVE DE QUALITE AVEC L’ENFANT DANS LE CONTEXTE D’UNE ECOLE DEMOCRATIQUE GIRAFE ? | | Type de document : | document électronique | | Auteurs : | Manon Leroy, Auteur ; Nicolas Lasseel, Directeur de thèse | | Editeur : | Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant | | Année de publication : | 2020 | | Collection : | Defré | | Sous-collection : | Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif | | Importance : | 75 p. | | Note générale : | Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. | | Catégories : | Éducateur spécialisé
| | Index. décimale : | EE Educateur spécialisé |
Analyse de l’influence du cadre institutionnel d’une école démocratique girafe sur le travail relationnel et la relation éducative avec le jeune. : L’EDUCATEUR PEUT-IL CONSTRUIRE UN TRAVAIL RELATIONNEL ET UNE RELATION EDUCATIVE DE QUALITE AVEC L’ENFANT DANS LE CONTEXTE D’UNE ECOLE DEMOCRATIQUE GIRAFE ? [document électronique] / Manon Leroy, Auteur ; Nicolas Lasseel, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2020 . - 75 p.. - ( Defré. Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif) . Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. |  |
