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Quelle est l’importance de l’habitus de classe dans la relation éducative avec des adolescents institutionnalisés au sein d’un SRG ? / Julien Dubois (2021)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Quelle est l’importance de l’habitus de classe dans la relation éducative avec des adolescents institutionnalisés au sein d’un SRG ? : Quels sont les impacts de l’habitus de classe et les schèmes qui en découlent dans la relation entre un enfant placé et un éducateur spécialisé ? Cet habitus influence-t-elle la relation avec le résident ? Type de document : document électronique Auteurs : Julien Dubois, Auteur ; Héloïse Lans, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2021 Collection : Defré Sous-collection : Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif Importance : 72 p. Note générale : Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Éducateur spécialisé Index. décimale : EE Educateur spécialisé Quelle est l’importance de l’habitus de classe dans la relation éducative avec des adolescents institutionnalisés au sein d’un SRG ? : Quels sont les impacts de l’habitus de classe et les schèmes qui en découlent dans la relation entre un enfant placé et un éducateur spécialisé ? Cet habitus influence-t-elle la relation avec le résident ? [document électronique] / Julien Dubois, Auteur ; Héloïse Lans, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2021 . - 72 p.. - (Defré. Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif) . Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Éducateur spécialisé Index. décimale : EE Educateur spécialisé