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Le tutorat par les pairs permet-il de favoriser la coopération en situation informelle en classe ? / Chaïma El Bequerone (2022)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Le tutorat par les pairs permet-il de favoriser la coopération en situation informelle en classe ? Type de document : document électronique Auteurs : Chaïma El Bequerone, Auteur ; Anne-Françoise Heurion, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2022 Collection : Defré Sous-collection : Normale Préscolaire Importance : 55 p. Format : 30 cm Note générale : Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Enseignement préscolaire Tags : tutorat  coopération Index. décimale : NPS Normale Préscolaire Le tutorat par les pairs permet-il de favoriser la coopération en situation informelle en classe ? [document électronique] / Chaïma El Bequerone, Auteur ; Anne-Françoise Heurion, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2022 . - 55 p. ; 30 cm. - (Defré. Normale Préscolaire) . Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Enseignement préscolaire Tags : tutorat  coopération Index. décimale : NPS Normale Préscolaire