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L’utilisation récurrente de fiches de mémorisation, pendant le cours de physique, dans l’enseignement secondaire permet-elle un meilleur apprentissage ? / Alix Meunier (2022)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : L’utilisation récurrente de fiches de mémorisation, pendant le cours de physique, dans l’enseignement secondaire permet-elle un meilleur apprentissage ? Type de document : document électronique Auteurs : Alix Meunier, Auteur ; Mustafa Lazrak, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2022 Collection : Defré Sous-collection : Normale Secondaire Importance : 72 p. Format : 30 cm Note générale : Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Enseignement secondaire Tags : fiches de mémorisation  physique  enseignement secondaire Index. décimale : NS Normale Secondaire L’utilisation récurrente de fiches de mémorisation, pendant le cours de physique, dans l’enseignement secondaire permet-elle un meilleur apprentissage ? [document électronique] / Alix Meunier, Auteur ; Mustafa Lazrak, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2022 . - 72 p. ; 30 cm. - (Defré. Normale Secondaire) . Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Enseignement secondaire Tags : fiches de mémorisation  physique  enseignement secondaire Index. décimale : NS Normale Secondaire