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Comment différencier l’apprentissage de la lecture au travers d’une mise en réseau dans une classe de 1re primaire ? / Astrid Selle (2022)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Comment différencier l’apprentissage de la lecture au travers d’une mise en réseau dans une classe de 1re primaire ? Type de document : document électronique Auteurs : Astrid Selle, Auteur ; Françoise Robin, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2022 Collection : Defré Sous-collection : Normale Primaire Importance : 60 p. Format : 30 cm Note générale : Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Enseignement primaire Tags : lecture (apprentissage)  mise en réseau  1ère primaire Index. décimale : NP Normale Primaire Comment différencier l’apprentissage de la lecture au travers d’une mise en réseau dans une classe de 1re primaire ? [document électronique] / Astrid Selle, Auteur ; Françoise Robin, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2022 . - 60 p. ; 30 cm. - (Defré. Normale Primaire) . Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Enseignement primaire Tags : lecture (apprentissage)  mise en réseau  1ère primaire Index. décimale : NP Normale Primaire