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Auteur Déborah Fabré
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Agir en tant qu'éducateur-rice spécialisé-e sur la gestion émotionnelle d’un public adolescent déficient modéré à sévère, en surdité profonde et porteur des troubles du spectre de l’autisme en utilisant la méthode PECS comme apprentissage associatif émotionnel, afin d'agir sur le quotidien du jeune à l'IRSA. / Joyce Hubeau (2022)
Titre : Agir en tant qu'éducateur-rice spécialisé-e sur la gestion émotionnelle d’un public adolescent déficient modéré à sévère, en surdité profonde et porteur des troubles du spectre de l’autisme en utilisant la méthode PECS comme apprentissage associatif émotionnel, afin d'agir sur le quotidien du jeune à l'IRSA. Type de document : document électronique Auteurs : Joyce Hubeau, Auteur ; Déborah Fabré, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2022 Collection : Defré Sous-collection : Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif Importance : 70 p. Format : 30 cm Note générale : Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Éducateur spécialisé Tags : déficience mentale surdité autisme Index. décimale : EE Educateur spécialisé Agir en tant qu'éducateur-rice spécialisé-e sur la gestion émotionnelle d’un public adolescent déficient modéré à sévère, en surdité profonde et porteur des troubles du spectre de l’autisme en utilisant la méthode PECS comme apprentissage associatif émotionnel, afin d'agir sur le quotidien du jeune à l'IRSA. [document électronique] / Joyce Hubeau, Auteur ; Déborah Fabré, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2022 . - 70 p. ; 30 cm. - (Defré. Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif) .
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Catégories : Éducateur spécialisé Tags : déficience mentale surdité autisme Index. décimale : EE Educateur spécialisé Comment l’éducateur spécialisé peut-il accompagner des adolescents sujets à des épisodes dépressifs confrontés à la solitude en hospitalisation ? / Achraf Benmeriem (2024)
Titre : Comment l’éducateur spécialisé peut-il accompagner des adolescents sujets à des épisodes dépressifs confrontés à la solitude en hospitalisation ? Type de document : document électronique Auteurs : Achraf Benmeriem, Auteur ; Déborah Fabré, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2024 Collection : Defré Sous-collection : Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif Importance : 76 p. Note générale : Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Éducateur spécialisé Tags : solitude dépression psychiatrie adolescent Index. décimale : EE Educateur spécialisé Comment l’éducateur spécialisé peut-il accompagner des adolescents sujets à des épisodes dépressifs confrontés à la solitude en hospitalisation ? [document électronique] / Achraf Benmeriem, Auteur ; Déborah Fabré, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2024 . - 76 p.. - (Defré. Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif) .
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Catégories : Éducateur spécialisé Tags : solitude dépression psychiatrie adolescent Index. décimale : EE Educateur spécialisé Comment favoriser l’affirmation de soi et l’autorégulation chez une personne déficiente intellectuelle éprouvant des difficultés dans son couple ? / Stacey Ray (2022)
Titre : Comment favoriser l’affirmation de soi et l’autorégulation chez une personne déficiente intellectuelle éprouvant des difficultés dans son couple ? Type de document : document électronique Auteurs : Stacey Ray, Auteur ; Déborah Fabré, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2022 Collection : Defré Sous-collection : Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif Importance : 70 p. Format : 30 cm Note générale : Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Éducateur spécialisé Tags : autorégulation affirmation de soi déficience intellectuelle Index. décimale : EE Educateur spécialisé Comment favoriser l’affirmation de soi et l’autorégulation chez une personne déficiente intellectuelle éprouvant des difficultés dans son couple ? [document électronique] / Stacey Ray, Auteur ; Déborah Fabré, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2022 . - 70 p. ; 30 cm. - (Defré. Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif) .
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Catégories : Éducateur spécialisé Tags : autorégulation affirmation de soi déficience intellectuelle Index. décimale : EE Educateur spécialisé Comment favoriser une démarche d’inclusion en milieu ordinaire au travers d’un accompagnement ponctuel réalisé dans un accueil de jour pour des personnes porteuses d’un handicap mental / Aude Corvilain (2022)
Titre : Comment favoriser une démarche d’inclusion en milieu ordinaire au travers d’un accompagnement ponctuel réalisé dans un accueil de jour pour des personnes porteuses d’un handicap mental Type de document : document électronique Auteurs : Aude Corvilain, Auteur ; Déborah Fabré, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2022 Collection : Defré Sous-collection : Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif Importance : 46 p. Format : 30 cm Note générale : Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Éducateur spécialisé Tags : inclusion handicap mental Index. décimale : EE Educateur spécialisé Comment favoriser une démarche d’inclusion en milieu ordinaire au travers d’un accompagnement ponctuel réalisé dans un accueil de jour pour des personnes porteuses d’un handicap mental [document électronique] / Aude Corvilain, Auteur ; Déborah Fabré, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2022 . - 46 p. ; 30 cm. - (Defré. Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif) .
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Catégories : Éducateur spécialisé Tags : inclusion handicap mental Index. décimale : EE Educateur spécialisé Comment un jeune placé en institution peut se (re)construire après un « fracas » et quel est le rôle de l’éducateur spécialisé ? / Alexandre Hootelé (2024)
Titre : Comment un jeune placé en institution peut se (re)construire après un « fracas » et quel est le rôle de l’éducateur spécialisé ? Type de document : document électronique Auteurs : Alexandre Hootelé, Auteur ; Déborah Fabré, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2024 Collection : Defré Sous-collection : Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif Importance : 86 p. Note générale : Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Éducateur spécialisé Tags : enfant placé adolescent placé reconstruction Index. décimale : EE Educateur spécialisé Comment un jeune placé en institution peut se (re)construire après un « fracas » et quel est le rôle de l’éducateur spécialisé ? [document électronique] / Alexandre Hootelé, Auteur ; Déborah Fabré, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2024 . - 86 p.. - (Defré. Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif) .
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Catégories : Éducateur spécialisé Tags : enfant placé adolescent placé reconstruction Index. décimale : EE Educateur spécialisé Comment la remise en question peut-elle guider l’éducateur spécialisé vers des gestes bienveillants au quotidien ? / Clara Donzel (2024)
Titre : Comment la remise en question peut-elle guider l’éducateur spécialisé vers des gestes bienveillants au quotidien ? Type de document : document électronique Auteurs : Clara Donzel, Auteur ; Déborah Fabré, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2024 Collection : Defré Sous-collection : Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif Importance : 55 p. Note générale : Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Éducateur spécialisé Tags : bienveillance remise en question Index. décimale : EE Educateur spécialisé Comment la remise en question peut-elle guider l’éducateur spécialisé vers des gestes bienveillants au quotidien ? [document électronique] / Clara Donzel, Auteur ; Déborah Fabré, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2024 . - 55 p.. - (Defré. Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif) .
Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès.
Catégories : Éducateur spécialisé Tags : bienveillance remise en question Index. décimale : EE Educateur spécialisé Comment le rituel peut-il accompagner les moments de transition chez de très jeunes enfants placés en S.A.S.P.E ? / Zeynep Sonbahar (2023)
Titre : Comment le rituel peut-il accompagner les moments de transition chez de très jeunes enfants placés en S.A.S.P.E ? Type de document : document électronique Auteurs : Zeynep Sonbahar, Auteur ; Déborah Fabré, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2023 Collection : Defré Sous-collection : Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif Importance : 77 p. Format : 30 cm Note générale : Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Éducateur spécialisé Tags : S.A.S.P.E (enfants placés) transition rituel Index. décimale : EE Educateur spécialisé Comment le rituel peut-il accompagner les moments de transition chez de très jeunes enfants placés en S.A.S.P.E ? [document électronique] / Zeynep Sonbahar, Auteur ; Déborah Fabré, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2023 . - 77 p. ; 30 cm. - (Defré. Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif) .
Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès.
Catégories : Éducateur spécialisé Tags : S.A.S.P.E (enfants placés) transition rituel Index. décimale : EE Educateur spécialisé Dis, c'est quoi l'homophobie ? / Déborah Fabré (2021)
Titre : Dis, c'est quoi l'homophobie ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Déborah Fabré, Auteur ; Valérie Dubreuil, Auteur ; Patrick Charlier, Préfacier, etc. Editeur : Waterloo : Renaissance du livre Année de publication : 2021 Collection : Dis c'est quoi ? Importance : 93 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-507-05710-7 Prix : 12,90 € Langues : Français (fre) Catégories : Homophobie Tags : homophobie LGBTphobie Index. décimale : 316 Sociologie Résumé : " PD, sale gouine, fiotte ! " Des insultes courantes, taguées, criées dans les couloirs des écoles, entendues dans les médias, des ados jetés à la rue par leurs parents, des personnes virées de leur emploi, des agressions physiques, des thérapies de conversion pour changer d'orientation sexuelle, autant de rappels que l'homophobie reste bien ancrée dans notre société. L'homophobie peut revêtir différents habits.
Dès lors, comment l'identifier, la comprendre, la désamorcer ? Pourquoi la question de l'homosexualité, de la bisexualité, provoque-t-elle autant de réactions de peur, de rejet, que remet-elle réellement en question ? Toutes ces questions touchent à certains fondements de notre société basée sur un modèle centré sur l'hétérosexualité. La différence continue à effrayer alors essayons, via cet ouvrage, de comprendre les réelles raisons de l'homophobie. (éditeur)Dis, c'est quoi l'homophobie ? [texte imprimé] / Déborah Fabré, Auteur ; Valérie Dubreuil, Auteur ; Patrick Charlier, Préfacier, etc. . - Renaissance du livre, 2021 . - 93 p. ; 22 cm. - (Dis c'est quoi ?) .
ISBN : 978-2-507-05710-7 : 12,90 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Homophobie Tags : homophobie LGBTphobie Index. décimale : 316 Sociologie Résumé : " PD, sale gouine, fiotte ! " Des insultes courantes, taguées, criées dans les couloirs des écoles, entendues dans les médias, des ados jetés à la rue par leurs parents, des personnes virées de leur emploi, des agressions physiques, des thérapies de conversion pour changer d'orientation sexuelle, autant de rappels que l'homophobie reste bien ancrée dans notre société. L'homophobie peut revêtir différents habits.
Dès lors, comment l'identifier, la comprendre, la désamorcer ? Pourquoi la question de l'homosexualité, de la bisexualité, provoque-t-elle autant de réactions de peur, de rejet, que remet-elle réellement en question ? Toutes ces questions touchent à certains fondements de notre société basée sur un modèle centré sur l'hétérosexualité. La différence continue à effrayer alors essayons, via cet ouvrage, de comprendre les réelles raisons de l'homophobie. (éditeur)Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600017582 ! Livre Sociologie Disponible 1600018925 ! Livre Sociologie Disponible LA PRÉVENTION DE LA VIOLENCE EN CLASSE PAR LE DÉVELOPPEMENT DE LA MOTIVATION ET DE LA COLLABORATION / Michaël Jodrillat (2024)
Titre : LA PRÉVENTION DE LA VIOLENCE EN CLASSE PAR LE DÉVELOPPEMENT DE LA MOTIVATION ET DE LA COLLABORATION Type de document : document électronique Auteurs : Michaël Jodrillat, Auteur ; Déborah Fabré, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2024 Collection : Defré Sous-collection : Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif Importance : 70 p. Note générale : Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Éducateur spécialisé Tags : violence scolaire (prévention) motivation collaboration Index. décimale : EE Educateur spécialisé LA PRÉVENTION DE LA VIOLENCE EN CLASSE PAR LE DÉVELOPPEMENT DE LA MOTIVATION ET DE LA COLLABORATION [document électronique] / Michaël Jodrillat, Auteur ; Déborah Fabré, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2024 . - 70 p.. - (Defré. Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif) .
Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès.
Catégories : Éducateur spécialisé Tags : violence scolaire (prévention) motivation collaboration Index. décimale : EE Educateur spécialisé