Documents disponibles écrits par cet auteur

L'atelier d'écriture, fondements et pratiques / Lucy Calkins (2018)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : L'atelier d'écriture, fondements et pratiques : 8 à 12 ans Titre original : = guide général Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucy Calkins (1951-....), Auteur ; Yves Nadon, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Anne-Marie Kallemeyn, Adaptateur ; Diane Bernier-Ouellette, Adaptateur ; Jean-Loup Lansac, Traducteur Editeur : Montréal : Chenelière éducation Année de publication : 2018 Collection : Les ateliers d'écriture Importance : X-145 p. Présentation : ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-7997-2 Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : Écriture Tags : écriture (atelier) Index. décimale : 808.1 Écriture. Création littéraire. Art d'écrire Résumé : En s’appuyant sur des recherches récentes et des milliers d’heures d’expérimentation en salle de classe, Lucy Calkins et son équipe du Teachers College Reading and Writing Project (TCRWP) accompagnent les enseignants dans le processus d’écriture de différents genres de textes. Ces enseignantes d’expérience communiquent avec passion une approche d’enseignement explicite, illustrée par de nombreux exemples et des travaux modèles d’élèves. Comme l’écrit Yves Nadon, le directeur de collection de l’édition française, dans sa préface : « En suivant leurs conseils, l’évolution de vos élèves sera spectaculaire. Les bienfaits de leçons bien planifiées et d’un enseignement très explicite sur l’écriture feront faire à vos élèves des progrès que la plupart des adultes croient hors de la portée d’enfants de cet âge. Et pour vous-mêmes ? Tout votre enseignement sera bonifié par ces pratiques gagnantes. » Ce guide général constitue une lecture indispensable pour bien comprendre les principes et les méthodes qui sous-tendent un enseignement de qualité dans le cadre de l’atelier d’écriture conçu pour les élèves de huit à douze ans. Lucy Calkins y donne des conseils très utiles, notamment sur l’organisation de la classe et de la routine quotidienne, le suivi de la progression des jeunes auteurs et le soutien à offrir aux élèves dont le français n’est pas la langue maternelle. Elle y décrit en outre explicitement la structure d’un atelier afin d’aider les enseignants à tirer pleinement profit des modules de la collection et à acquérir une plus grande autonomie dans leur enseignement. De plus, les enseignants trouveront dans cet ouvrage des recommandations sous forme de tableaux pour avoir des entretiens individuels efficaces. Adaptés des modules If… Then… Curriculum, ces tableaux permettent aux enseignants d’anticiper, de repérer et de résoudre les difficultés auxquelles se heurtent leurs élèves quand ils écrivent des textes narratifs, informatifs et d’opinion. (La Chenelière) L'atelier d'écriture, fondements et pratiques = = guide général : 8 à 12 ans [texte imprimé] / Lucy Calkins (1951-....), Auteur ; Yves Nadon, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Anne-Marie Kallemeyn, Adaptateur ; Diane Bernier-Ouellette, Adaptateur ; Jean-Loup Lansac, Traducteur . - Chenelière éducation, 2018 . - X-145 p. : ill. ; 22 cm. - (Les ateliers d'écriture) . ISBN : 978-2-7650-7997-2 Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : Écriture Tags : écriture (atelier) Index. décimale : 808.1 Écriture. Création littéraire. Art d'écrire Résumé : En s’appuyant sur des recherches récentes et des milliers d’heures d’expérimentation en salle de classe, Lucy Calkins et son équipe du Teachers College Reading and Writing Project (TCRWP) accompagnent les enseignants dans le processus d’écriture de différents genres de textes. Ces enseignantes d’expérience communiquent avec passion une approche d’enseignement explicite, illustrée par de nombreux exemples et des travaux modèles d’élèves. Comme l’écrit Yves Nadon, le directeur de collection de l’édition française, dans sa préface : « En suivant leurs conseils, l’évolution de vos élèves sera spectaculaire. Les bienfaits de leçons bien planifiées et d’un enseignement très explicite sur l’écriture feront faire à vos élèves des progrès que la plupart des adultes croient hors de la portée d’enfants de cet âge. Et pour vous-mêmes ? Tout votre enseignement sera bonifié par ces pratiques gagnantes. » Ce guide général constitue une lecture indispensable pour bien comprendre les principes et les méthodes qui sous-tendent un enseignement de qualité dans le cadre de l’atelier d’écriture conçu pour les élèves de huit à douze ans. Lucy Calkins y donne des conseils très utiles, notamment sur l’organisation de la classe et de la routine quotidienne, le suivi de la progression des jeunes auteurs et le soutien à offrir aux élèves dont le français n’est pas la langue maternelle. Elle y décrit en outre explicitement la structure d’un atelier afin d’aider les enseignants à tirer pleinement profit des modules de la collection et à acquérir une plus grande autonomie dans leur enseignement. De plus, les enseignants trouveront dans cet ouvrage des recommandations sous forme de tableaux pour avoir des entretiens individuels efficaces. Adaptés des modules If… Then… Curriculum, ces tableaux permettent aux enseignants d’anticiper, de repérer et de résoudre les difficultés auxquelles se heurtent leurs élèves quand ils écrivent des textes narratifs, informatifs et d’opinion. (La Chenelière)

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires

Code-barres	Support	Section		Disponibilité
1600018930	! Livre	Français (Écriture)		Disponible

L'atelier de lecture, fondements et pratiques / Lucy Calkins (2021)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : L'atelier de lecture, fondements et pratiques : 8 à 12 ans, guide général Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucy Calkins (1951-....), Auteur ; Isabelle Robert (19..-....), Adaptateur ; Jean-Loup Lansac, Traducteur ; Yves Nadon, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Montréal : Chenelière éducation Année de publication : 2021 Collection : Les ateliers de lecture Importance : 198 p. Présentation : ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-7627-8 Prix : 45 € Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : Lecture Tags : atelier de lecture (fondements) (pratiques) Index. décimale : 372.41 Apprentissage de la lecture Résumé : Ce guide général constitue un ouvrage indispensable pour bien comprendre les principes et les méthodes qui sous-tendent un enseignement de qualité dans le cadre de l'atelier de lecture conçu pour les élèves de 8 à 12 ans. Lucy Calkins y décrit explicitement la structure d'un atelier afin de permettre aux enseignantes et enseignants de tirer pleinement profit des modules de la collection et d'acquérir une plus grande autonomie dans leur enseignement. Elle y donne des conseils très utiles, notamment sur les mini-leçons portant sur les stratégies de lecture de textes narratifs et informatifs, les entretiens avec les lecteurs, le travail en petits groupes, les clubs de lecture, la lecture à voix haute, la différenciation et le soutien à offrir aux élèves dont le français n'est pas la langue maternelle. (Decitre) L'atelier de lecture, fondements et pratiques : 8 à 12 ans, guide général [texte imprimé] / Lucy Calkins (1951-....), Auteur ; Isabelle Robert (19..-....), Adaptateur ; Jean-Loup Lansac, Traducteur ; Yves Nadon, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Chenelière éducation, 2021 . - 198 p. : ill. ; 22 cm. - (Les ateliers de lecture) . ISBN : 978-2-7650-7627-8 : 45 € Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : Lecture Tags : atelier de lecture (fondements) (pratiques) Index. décimale : 372.41 Apprentissage de la lecture Résumé : Ce guide général constitue un ouvrage indispensable pour bien comprendre les principes et les méthodes qui sous-tendent un enseignement de qualité dans le cadre de l'atelier de lecture conçu pour les élèves de 8 à 12 ans. Lucy Calkins y décrit explicitement la structure d'un atelier afin de permettre aux enseignantes et enseignants de tirer pleinement profit des modules de la collection et d'acquérir une plus grande autonomie dans leur enseignement. Elle y donne des conseils très utiles, notamment sur les mini-leçons portant sur les stratégies de lecture de textes narratifs et informatifs, les entretiens avec les lecteurs, le travail en petits groupes, les clubs de lecture, la lecture à voix haute, la différenciation et le soutien à offrir aux élèves dont le français n'est pas la langue maternelle. (Decitre)

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires

Code-barres	Support	Section		Disponibilité
1600020955	! Livre	Français (Lecture)		Disponible

Ecrire des textes informatifs comme des experts / Lucy Calkins (2018)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Ecrire des textes informatifs comme des experts : 8 et 9 ans ; module 2, textes informatifs Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucy Calkins (1951-....), Auteur ; M. Colleen Cruz, Auteur ; Anne-Marie Kallemeyn, Adaptateur ; Yves Nadon, Editeur scientifique ; Nadia Leroux, Traducteur Mention d'édition : Edition française Editeur : Montréal : Chenelière éducation Année de publication : 2018 Collection : Les ateliers d'écriture Importance : XIV-182 p. Présentation : ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-5686-7 Prix : 45 € Note générale : Traduction de : The art of information writing Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : Écriture créative Tags : écriture  textes informatifs Index. décimale : 808.1 Écriture. Création littéraire. Art d'écrire Résumé : S'appuyant sur des recherches récentes et sur des milliers d'heures d'expérimentation en classe, Lucy Calkins et son équipe du Teachers College Reading and Writing Project (TCRWP) accompagnent les enseignants dans le processus d'écriture de textes informatifs chez les élèves de huit et neuf ans. Ces enseignantes d'expérience communiquent avec passion une approche explicite, illustrée de multiples exemples et de travaux modèles d'élèves. Une vingtaine d'ateliers et de nombreuses mini-leçons permettent aux élèves d'acquérir de l'autonomie et une grande aisance en écriture. Guidés par leur enseignant, les enfants apprennent entre autres à rédiger des introductions, à organiser logiquement leurs textes, à étoffer leurs sujets et à clarifier leur propos en se mettant dans la peau du lecteur. L'ouvrage est accompagné de matériel reproductible comprenant un gabarit pour la table des matières, des tableaux d'ancrage, des listes de vérification ainsi qu'un tableau de la progression de l'apprentissage de l'écriture informative. (Decitre) Ecrire des textes informatifs comme des experts : 8 et 9 ans ; module 2, textes informatifs [texte imprimé] / Lucy Calkins (1951-....), Auteur ; M. Colleen Cruz, Auteur ; Anne-Marie Kallemeyn, Adaptateur ; Yves Nadon, Editeur scientifique ; Nadia Leroux, Traducteur  . -  Edition française . - Chenelière éducation, 2018 . - XIV-182 p. : ill. ; 22 cm. - (Les ateliers d'écriture) . ISBN : 978-2-7650-5686-7 : 45 € Traduction de : The art of information writing Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : Écriture créative Tags : écriture  textes informatifs Index. décimale : 808.1 Écriture. Création littéraire. Art d'écrire Résumé : S'appuyant sur des recherches récentes et sur des milliers d'heures d'expérimentation en classe, Lucy Calkins et son équipe du Teachers College Reading and Writing Project (TCRWP) accompagnent les enseignants dans le processus d'écriture de textes informatifs chez les élèves de huit et neuf ans. Ces enseignantes d'expérience communiquent avec passion une approche explicite, illustrée de multiples exemples et de travaux modèles d'élèves. Une vingtaine d'ateliers et de nombreuses mini-leçons permettent aux élèves d'acquérir de l'autonomie et une grande aisance en écriture. Guidés par leur enseignant, les enfants apprennent entre autres à rédiger des introductions, à organiser logiquement leurs textes, à étoffer leurs sujets et à clarifier leur propos en se mettant dans la peau du lecteur. L'ouvrage est accompagné de matériel reproductible comprenant un gabarit pour la table des matières, des tableaux d'ancrage, des listes de vérification ainsi qu'un tableau de la progression de l'apprentissage de l'écriture informative. (Decitre)

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires

Code-barres	Support	Section		Disponibilité
1600020953	! Livre	Français (Écriture)		Disponible

Lire et écrire / Yves Nadon (2002)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Lire et écrire : en première année... et pour le reste de sa vie Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Nadon, Auteur ; Jocelyne Giasson, Préfacier, etc. ; Martin Blache, Photographe ; Bruce Roberts, Illustrateur Editeur : Montréal : Chenelière éducation Année de publication : 2002 Collection : Didactique Sous-collection : Langue et communication Importance : XI, 169 p. Présentation : ill. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89461-928-5 Catégories : Enseignement de l'écriture Enseignement de la lecture Tags : lecture  écriture  primaire  alphabétisation Index. décimale : 372.4 Enseignement élémentaire Lire et écrire : en première année... et pour le reste de sa vie [texte imprimé] / Yves Nadon, Auteur ; Jocelyne Giasson, Préfacier, etc. ; Martin Blache, Photographe ; Bruce Roberts, Illustrateur . - Chenelière éducation, 2002 . - XI, 169 p. : ill. ; 26 cm. - (Didactique. Langue et communication) . ISBN : 978-2-89461-928-5 Catégories : Enseignement de l'écriture Enseignement de la lecture Tags : lecture  écriture  primaire  alphabétisation Index. décimale : 372.4 Enseignement élémentaire

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires

Code-barres	Support	Section		Disponibilité
1600003125	! Livre	Français (Didactique)		Disponible

Les premiers pas en atelier d'écriture / Lucy Calkins (2017)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Les premiers pas en atelier d'écriture : 5 et 6 ans ; module 1, textes narratifs Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucy Calkins (1951-....), Auteur ; Amanda Hartman, Auteur ; Yves Nadon, Editeur scientifique ; Martine Arpin, Adaptateur Mention d'édition : EEdition française Editeur : Montréal : Chenelière éducation Année de publication : 2017 Collection : Les ateliers d'écriture Importance : XIV-170 p. Présentation : ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-5670-6 Prix : 45 € Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : Écriture créative Tags : atelier d'écriture  textes informatifs Index. décimale : 808.1 Écriture. Création littéraire. Art d'écrire Résumé : Au fil des ateliers présentés dans cet ouvrage, les auteures accompagnent les enseignants dans le processus d'écriture de textes narratifs et informatifs chez les élèves de cinq et six ans, et ce, étape par étape. S'appuyant sur la recherche et sur de nombreuses expérimentations en classe, les auteures, enseignantes d'expérience, communiquent avec passion une approche explicite, illustrée par de nombreux exemples et travaux d'élèves. Une vingtaine d'ateliers et de nombreuses activités permettent aux élèves de faire leurs premiers pas dans l'univers de l'atelier d'écriture. Guidés par les enseignants, les enfants apprennent peu à peu à devenir des auteurs. L'ouvrage comprend du matériel reproductible pertinent, incluant des gabarits d'écriture, des exemples de tableaux d'ancrage, des listes de vérification ainsi que des tableaux de progression des apprentissages de l'écriture narrative et informative. (Decitre) Les premiers pas en atelier d'écriture : 5 et 6 ans ; module 1, textes narratifs [texte imprimé] / Lucy Calkins (1951-....), Auteur ; Amanda Hartman, Auteur ; Yves Nadon, Editeur scientifique ; Martine Arpin, Adaptateur  . -  EEdition française . - Chenelière éducation, 2017 . - XIV-170 p. : ill. ; 22 cm. - (Les ateliers d'écriture) . ISBN : 978-2-7650-5670-6 : 45 € Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : Écriture créative Tags : atelier d'écriture  textes informatifs Index. décimale : 808.1 Écriture. Création littéraire. Art d'écrire Résumé : Au fil des ateliers présentés dans cet ouvrage, les auteures accompagnent les enseignants dans le processus d'écriture de textes narratifs et informatifs chez les élèves de cinq et six ans, et ce, étape par étape. S'appuyant sur la recherche et sur de nombreuses expérimentations en classe, les auteures, enseignantes d'expérience, communiquent avec passion une approche explicite, illustrée par de nombreux exemples et travaux d'élèves. Une vingtaine d'ateliers et de nombreuses activités permettent aux élèves de faire leurs premiers pas dans l'univers de l'atelier d'écriture. Guidés par les enseignants, les enfants apprennent peu à peu à devenir des auteurs. L'ouvrage comprend du matériel reproductible pertinent, incluant des gabarits d'écriture, des exemples de tableaux d'ancrage, des listes de vérification ainsi que des tableaux de progression des apprentissages de l'écriture narrative et informative. (Decitre)

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires

Code-barres	Support	Section		Disponibilité
1600020954	! Livre	Français (Écriture)		Disponible