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Comment l'intégration des philosophes classiques dans un cours de morale du secondaire inférieur peut-elle aider l'élève à développer son esprit critique ? / Xhovana Brace (2015)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Comment l'intégration des philosophes classiques dans un cours de morale du secondaire inférieur peut-elle aider l'élève à développer son esprit critique ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Xhovana Brace, Auteur ; Florence Evrard, Directeur de thèse ; Mélanie Moreas, Collaborateur Editeur : Uccle [Belgique] : Haute Ecole de Bruxelles Année de publication : 2015 Collection : Defré Sous-collection : Normale Secondaire Importance : 39 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement secondaire Tags : philosophie classique  esprit critique Index. décimale : NS Normale Secondaire Comment l'intégration des philosophes classiques dans un cours de morale du secondaire inférieur peut-elle aider l'élève à développer son esprit critique ? [texte imprimé] / Xhovana Brace, Auteur ; Florence Evrard, Directeur de thèse ; Mélanie Moreas, Collaborateur . - Haute Ecole de Bruxelles, 2015 . - 39 p. ; 30 cm. - (Defré. Normale Secondaire) . Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement secondaire Tags : philosophie classique  esprit critique Index. décimale : NS Normale Secondaire

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