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Le film de fiction et les sciences sociales / Joffrey Deblander (2013)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Le film de fiction et les sciences sociales : la construction des compétences de maîtrise des acquis théorique de base de l'esprit critique en utilisant l'outil cinématographique Type de document : texte imprimé Auteurs : Joffrey Deblander, Auteur ; Roland Pollefait, Directeur de thèse ; Antoine Paulus, Collaborateur Editeur : Uccle [Belgique] : Haute Ecole de Bruxelles Année de publication : 2013 Collection : Defré Sous-collection : Normale Secondaire Importance : 63 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement secondaire Tags : compétence  sociologie  cinéma Index. décimale : NS Normale Secondaire Le film de fiction et les sciences sociales : la construction des compétences de maîtrise des acquis théorique de base de l'esprit critique en utilisant l'outil cinématographique [texte imprimé] / Joffrey Deblander, Auteur ; Roland Pollefait, Directeur de thèse ; Antoine Paulus, Collaborateur . - Haute Ecole de Bruxelles, 2013 . - 63 p. ; 30 cm. - (Defré. Normale Secondaire) . Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement secondaire Tags : compétence  sociologie  cinéma Index. décimale : NS Normale Secondaire

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T000274	NS DEB f	Livre	Bibliothèque	Bibliothèque principale	TFE		Exclu du prêt

La chanson à texte au service du cours de Géographie / Yassir El Guen-Nouni (2015)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : La chanson à texte au service du cours de Géographie Type de document : texte imprimé Auteurs : Yassir El Guen-Nouni, Auteur ; René Schools, Directeur de thèse ; Drifa Mourade, Collaborateur Editeur : Uccle [Belgique] : Haute Ecole de Bruxelles Année de publication : 2015 Collection : Defré Sous-collection : Normale Secondaire Importance : 40 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement secondaire Tags : chanson à texte (géographie) Index. décimale : NS Normale Secondaire La chanson à texte au service du cours de Géographie [texte imprimé] / Yassir El Guen-Nouni, Auteur ; René Schools, Directeur de thèse ; Drifa Mourade, Collaborateur . - Haute Ecole de Bruxelles, 2015 . - 40 p. ; 30 cm. - (Defré. Normale Secondaire) . Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement secondaire Tags : chanson à texte (géographie) Index. décimale : NS Normale Secondaire

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T001054	NS ELG c	Livre	Réserve	Réserve	TFE		Exclu du prêt

Le carnet de lecture, un outil mettant les élèves au centre de leur apprentissage / Nadia D'or (2012)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Le carnet de lecture, un outil mettant les élèves au centre de leur apprentissage Type de document : texte imprimé Auteurs : Nadia D'or, Auteur ; Geneviève Hauzeur, Directeur de thèse ; Christophe Chanoine, Collaborateur Editeur : Uccle [Belgique] : Haute Ecole de Bruxelles Année de publication : 2012 Collection : Defré Sous-collection : Normale Secondaire Importance : 117 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement secondaire Tags : autonomie  compréhension  écriture  lecture Index. décimale : NS Normale Secondaire Le carnet de lecture, un outil mettant les élèves au centre de leur apprentissage [texte imprimé] / Nadia D'or, Auteur ; Geneviève Hauzeur, Directeur de thèse ; Christophe Chanoine, Collaborateur . - Haute Ecole de Bruxelles, 2012 . - 117 p. : ill. en coul. ; 30 cm. - (Defré. Normale Secondaire) . Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement secondaire Tags : autonomie  compréhension  écriture  lecture Index. décimale : NS Normale Secondaire

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T000220	NS DOR c	TFE	Bibliothèque	Bibliothèque principale	TFE		Exclu du prêt

Comment amener les élèves anciens primo-arrivants intégrés dans l'enseignement ordinaire à améliorer leur apprentissage du français ? / Sarah Crousse (2012)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Comment amener les élèves anciens primo-arrivants intégrés dans l'enseignement ordinaire à améliorer leur apprentissage du français ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Sarah Crousse, Auteur ; Myriam Denis, Directeur de thèse ; Nathalie Genard, Collaborateur Editeur : Uccle [Belgique] : Haute Ecole de Bruxelles Année de publication : 2012 Collection : Defré Sous-collection : Normale Secondaire Importance : 89 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement secondaire Tags : français  difficulté  immigré  scolarisation Index. décimale : NS Normale Secondaire Comment amener les élèves anciens primo-arrivants intégrés dans l'enseignement ordinaire à améliorer leur apprentissage du français ? [texte imprimé] / Sarah Crousse, Auteur ; Myriam Denis, Directeur de thèse ; Nathalie Genard, Collaborateur . - Haute Ecole de Bruxelles, 2012 . - 89 p. ; 30 cm. - (Defré. Normale Secondaire) . Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement secondaire Tags : français  difficulté  immigré  scolarisation Index. décimale : NS Normale Secondaire

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T000221	NS CRO c	TFE	Bibliothèque	Bibliothèque principale	TFE		Exclu du prêt

Het lerarenportfolio met authentieke documenten : een hulpmiddel bij het onderwijzen van het nederlands en het engels in het basisonderwijs en in het lager secundair inderwijs ? / Sylvie Hendrickx (2012)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Het lerarenportfolio met authentieke documenten : een hulpmiddel bij het onderwijzen van het nederlands en het engels in het basisonderwijs en in het lager secundair inderwijs ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Hendrickx, Auteur ; Elfrieda Berghmans, Directeur de thèse ; Eric Robette, Collaborateur Editeur : Uccle [Belgique] : Haute Ecole de Bruxelles Année de publication : 2012 Collection : Defré Sous-collection : Normale Secondaire Importance : 41 p. Format : 30 cm Accompagnement : 1 CD-ROM Langues : Néerlandais (dut) Catégories : Enseignement secondaire Tags : anglais  néerlandais  culture  outil Index. décimale : NS Normale Secondaire Het lerarenportfolio met authentieke documenten : een hulpmiddel bij het onderwijzen van het nederlands en het engels in het basisonderwijs en in het lager secundair inderwijs ? [texte imprimé] / Sylvie Hendrickx, Auteur ; Elfrieda Berghmans, Directeur de thèse ; Eric Robette, Collaborateur . - Haute Ecole de Bruxelles, 2012 . - 41 p. ; 30 cm + 1 CD-ROM. - (Defré. Normale Secondaire) . Langues : Néerlandais (dut) Catégories : Enseignement secondaire Tags : anglais  néerlandais  culture  outil Index. décimale : NS Normale Secondaire

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T000222	NS HEN l	TFE	Bibliothèque	Bibliothèque principale	Prêt Express		Exclu du prêt

Quel travail de groupe peut être mis en place pour une leçon sur le mariage ? / Laila Jouhri (2012)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Quel travail de groupe peut être mis en place pour une leçon sur le mariage ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Laila Jouhri, Auteur ; Claire Vanderschueren, Directeur de thèse ; Stéphane Vanpeborgh, Collaborateur Editeur : Uccle [Belgique] : Haute Ecole de Bruxelles Année de publication : 2012 Collection : Defré Sous-collection : Normale Secondaire Importance : 46 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement secondaire Tags : comparaison  droit  travail  groupe Index. décimale : NS Normale Secondaire Quel travail de groupe peut être mis en place pour une leçon sur le mariage ? [texte imprimé] / Laila Jouhri, Auteur ; Claire Vanderschueren, Directeur de thèse ; Stéphane Vanpeborgh, Collaborateur . - Haute Ecole de Bruxelles, 2012 . - 46 p. : ill. en coul. ; 30 cm. - (Defré. Normale Secondaire) . Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement secondaire Tags : comparaison  droit  travail  groupe Index. décimale : NS Normale Secondaire

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T000223	NS JOU q	TFE	Bibliothèque	Bibliothèque principale	TFE		Exclu du prêt

De l'imaginaire à la réalité : dans le cadre du cours de français, comment amener les élèves à distinguer les différents niveaux de vraisemblance d'un document ? / Anne Zimmer (2012)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : De l'imaginaire à la réalité : dans le cadre du cours de français, comment amener les élèves à distinguer les différents niveaux de vraisemblance d'un document ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Zimmer, Auteur ; Geneviève Hauzeur, Directeur de thèse ; Jean Vandievoet, Collaborateur Editeur : Uccle [Belgique] : Haute Ecole de Bruxelles Année de publication : 2012 Collection : Defré Sous-collection : Normale Secondaire Importance : 68 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement secondaire Tags : français  lecture  compréhension  stratégie Index. décimale : NS Normale Secondaire De l'imaginaire à la réalité : dans le cadre du cours de français, comment amener les élèves à distinguer les différents niveaux de vraisemblance d'un document ? [texte imprimé] / Anne Zimmer, Auteur ; Geneviève Hauzeur, Directeur de thèse ; Jean Vandievoet, Collaborateur . - Haute Ecole de Bruxelles, 2012 . - 68 p. : ill. ; 30 cm. - (Defré. Normale Secondaire) . Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement secondaire Tags : français  lecture  compréhension  stratégie Index. décimale : NS Normale Secondaire

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T000224	NS ZIM i	TFE	Bibliothèque	Bibliothèque principale	TFE		Exclu du prêt

Élaboration d'un dispositif d'enseignement visant à faciliter l'apprentissage des concepts abstraits en mathématiques / Azzedine Hajji (2013)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Élaboration d'un dispositif d'enseignement visant à faciliter l'apprentissage des concepts abstraits en mathématiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Azzedine Hajji, Auteur ; Martine Périquet, Directeur de thèse ; Christophe Chanoine, Collaborateur Editeur : Uccle [Belgique] : Haute Ecole de Bruxelles Année de publication : 2013 Collection : Defré Sous-collection : Normale Secondaire Importance : 46 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement secondaire Tags : abstraction  concept  langage  mathématiques Index. décimale : NS Normale Secondaire Élaboration d'un dispositif d'enseignement visant à faciliter l'apprentissage des concepts abstraits en mathématiques [texte imprimé] / Azzedine Hajji, Auteur ; Martine Périquet, Directeur de thèse ; Christophe Chanoine, Collaborateur . - Haute Ecole de Bruxelles, 2013 . - 46 p. ; 30 cm. - (Defré. Normale Secondaire) . Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement secondaire Tags : abstraction  concept  langage  mathématiques Index. décimale : NS Normale Secondaire

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T000253	NS HAJ e	TFE	Bibliothèque	Bibliothèque principale	TFE		Exclu du prêt

Comment initier les élèves de troisième année de l'enseignement général à la littérature classique de façon à ce qu'elle ne leur paraisse pas fastidieuse et inaccessible ? / Julie Dickburt (2013)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Comment initier les élèves de troisième année de l'enseignement général à la littérature classique de façon à ce qu'elle ne leur paraisse pas fastidieuse et inaccessible ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Julie Dickburt, Auteur ; Geneviève Hauzeur, Directeur de thèse ; Myriam Denis, Collaborateur Editeur : Uccle [Belgique] : Haute Ecole de Bruxelles Année de publication : 2013 Collection : Defré Sous-collection : Normale Secondaire Importance : 51 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement secondaire Tags : classiques de la littérature  exposé oral  initiation  motivation Index. décimale : NS Normale Secondaire Comment initier les élèves de troisième année de l'enseignement général à la littérature classique de façon à ce qu'elle ne leur paraisse pas fastidieuse et inaccessible ? [texte imprimé] / Julie Dickburt, Auteur ; Geneviève Hauzeur, Directeur de thèse ; Myriam Denis, Collaborateur . - Haute Ecole de Bruxelles, 2013 . - 51 p. ; 30 cm. - (Defré. Normale Secondaire) . Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement secondaire Tags : classiques de la littérature  exposé oral  initiation  motivation Index. décimale : NS Normale Secondaire

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T000254	NS DIC c	TFE	Bibliothèque	Bibliothèque principale	TFE		Exclu du prêt

Un nichoir pour abeilles sauvages comme outil pédagogique à l'acquisition des compétences en biologie au premier degré du secondaire / Soumaya Chobba (2013)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Un nichoir pour abeilles sauvages comme outil pédagogique à l'acquisition des compétences en biologie au premier degré du secondaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Soumaya Chobba, Auteur ; Michael Terzo, Directeur de thèse ; Catherine Laumonier, Collaborateur Editeur : Uccle [Belgique] : Haute Ecole de Bruxelles Année de publication : 2013 Collection : Defré Sous-collection : Normale Secondaire Importance : 88 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement secondaire Tags : abeilles sauvages  outil pédagogique  biologie  compétences Index. décimale : NS Normale Secondaire Un nichoir pour abeilles sauvages comme outil pédagogique à l'acquisition des compétences en biologie au premier degré du secondaire [texte imprimé] / Soumaya Chobba, Auteur ; Michael Terzo, Directeur de thèse ; Catherine Laumonier, Collaborateur . - Haute Ecole de Bruxelles, 2013 . - 88 p. : ill. ; 30 cm. - (Defré. Normale Secondaire) . Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement secondaire Tags : abeilles sauvages  outil pédagogique  biologie  compétences Index. décimale : NS Normale Secondaire

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T000255	NS CHO n	TFE	Bibliothèque	Bibliothèque principale	TFE		Exclu du prêt

L'identité d'un professeur favorise-t-elle la socialisation des enfants dans l'enseignement spécialisé ? / Soumia Abdellaoui (2013)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : L'identité d'un professeur favorise-t-elle la socialisation des enfants dans l'enseignement spécialisé ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Soumia Abdellaoui, Auteur ; Roland Pollefait, Directeur de thèse ; René Schools, Collaborateur Editeur : Uccle [Belgique] : Haute Ecole de Bruxelles Année de publication : 2013 Collection : Defré Sous-collection : Normale Secondaire Importance : 53 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement secondaire Tags : identité  socialisation  enseignant  spécialisé Index. décimale : NS Normale Secondaire L'identité d'un professeur favorise-t-elle la socialisation des enfants dans l'enseignement spécialisé ? [texte imprimé] / Soumia Abdellaoui, Auteur ; Roland Pollefait, Directeur de thèse ; René Schools, Collaborateur . - Haute Ecole de Bruxelles, 2013 . - 53 p. ; 30 cm. - (Defré. Normale Secondaire) . Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement secondaire Tags : identité  socialisation  enseignant  spécialisé Index. décimale : NS Normale Secondaire

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T000256	NS ABD i	TFE	Bibliothèque	Bibliothèque principale	TFE		Exclu du prêt

Comment permettre à l'élève d'appréhender le concept de démocratie de manière non dogmatique ? / Anna Krogulec (2013)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Comment permettre à l'élève d'appréhender le concept de démocratie de manière non dogmatique ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Anna Krogulec, Auteur ; Nadia Geerts, Directeur de thèse ; Maud Delepière, Collaborateur Editeur : Uccle [Belgique] : Haute Ecole de Bruxelles Année de publication : 2013 Collection : Defré Sous-collection : Normale Secondaire Importance : 49 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement secondaire Tags : démocratie  dogmatisme  valeurs  droits de l'homme Index. décimale : NS Normale Secondaire Comment permettre à l'élève d'appréhender le concept de démocratie de manière non dogmatique ? [texte imprimé] / Anna Krogulec, Auteur ; Nadia Geerts, Directeur de thèse ; Maud Delepière, Collaborateur . - Haute Ecole de Bruxelles, 2013 . - 49 p. ; 30 cm. - (Defré. Normale Secondaire) . Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement secondaire Tags : démocratie  dogmatisme  valeurs  droits de l'homme Index. décimale : NS Normale Secondaire

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T000257	NS KRO c	TFE	Bibliothèque	Bibliothèque principale	TFE		Exclu du prêt

How to teach British Culture / Amandine Cornette (2013)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : How to teach British Culture Type de document : texte imprimé Auteurs : Amandine Cornette, Auteur ; Isabelle Piron, Directeur de thèse ; François Vermer, Collaborateur Editeur : Uccle [Belgique] : Haute Ecole de Bruxelles Année de publication : 2013 Collection : Defré Sous-collection : Normale Secondaire Importance : 47 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement secondaire Tags : culture  enseignement  expérience  anglais Index. décimale : NS Normale Secondaire How to teach British Culture [texte imprimé] / Amandine Cornette, Auteur ; Isabelle Piron, Directeur de thèse ; François Vermer, Collaborateur . - Haute Ecole de Bruxelles, 2013 . - 47 p. : ill. en coul. ; 30 cm. - (Defré. Normale Secondaire) . Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement secondaire Tags : culture  enseignement  expérience  anglais Index. décimale : NS Normale Secondaire

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T000266	NS COR h	TFE	Bibliothèque	Bibliothèque principale	Arts plastiques (Divers)		Exclu du prêt

La lecture expressive peut-elle donner le goût de lire aux élèves en difficulté ? / Magda Vassias (2013)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : La lecture expressive peut-elle donner le goût de lire aux élèves en difficulté ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Magda Vassias, Auteur ; Maud Delepière, Directeur de thèse ; Geneviève Hauzeur, Collaborateur Editeur : Uccle [Belgique] : Haute Ecole de Bruxelles Année de publication : 2013 Collection : Defré Sous-collection : Normale Secondaire Importance : 48 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement secondaire Tags : lecture  rejet  lecture expressive  plaisir Index. décimale : NS Normale Secondaire La lecture expressive peut-elle donner le goût de lire aux élèves en difficulté ? [texte imprimé] / Magda Vassias, Auteur ; Maud Delepière, Directeur de thèse ; Geneviève Hauzeur, Collaborateur . - Haute Ecole de Bruxelles, 2013 . - 48 p. ; 30 cm. - (Defré. Normale Secondaire) . Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement secondaire Tags : lecture  rejet  lecture expressive  plaisir Index. décimale : NS Normale Secondaire

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T000267	NS VAS l	TFE	Bibliothèque	Bibliothèque principale	TFE		Exclu du prêt

La sensibilisation à l'Histoire dans le degré inférieur par l'identification à un personnage dans son contexte historique / Laurent Vandermotte (2013)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : La sensibilisation à l'Histoire dans le degré inférieur par l'identification à un personnage dans son contexte historique : le cas des transports ferroviaires dans les campagnes belges de la fin du XIXe jusqu'à l'aube de le première guerre mondiale Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Vandermotte, Auteur ; Luc Keunings, Directeur de thèse ; René Schools, Collaborateur Editeur : Uccle [Belgique] : Haute Ecole de Bruxelles Année de publication : 2013 Collection : Defré Sous-collection : Normale Secondaire Importance : 59 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement secondaire Tags : pédagogie  technique  voyage  histoire Index. décimale : NS Normale Secondaire La sensibilisation à l'Histoire dans le degré inférieur par l'identification à un personnage dans son contexte historique : le cas des transports ferroviaires dans les campagnes belges de la fin du XIXe jusqu'à l'aube de le première guerre mondiale [texte imprimé] / Laurent Vandermotte, Auteur ; Luc Keunings, Directeur de thèse ; René Schools, Collaborateur . - Haute Ecole de Bruxelles, 2013 . - 59 p. : ill. ; 30 cm. - (Defré. Normale Secondaire) . Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement secondaire Tags : pédagogie  technique  voyage  histoire Index. décimale : NS Normale Secondaire

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T000268	NS VAN s	TFE	Bibliothèque	Bibliothèque principale	TFE		Exclu du prêt