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100 idées pour intéresser les élèves aux sciences / Olivier Burger (2011)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : 100 idées pour intéresser les élèves aux sciences Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Burger, Auteur ; Jean-Mary Le Chanony, Auteur Editeur : Paris : Tom Pousse Année de publication : 2011 Collection : 100 idées Importance : 221 p. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-353-45056-5 Prix : 14,50 € Langues : Français (fre) Catégories : 2 Sciences Enseignement des sciences Tags : sciences  enseignement des sciences  sciences (didactique) Index. décimale : 500 Sciences exactes Résumé : Pourquoi leur enseignement est-il important ? Comment le rendre accessible à tous ? Être doué pour les sciences, ce n’est pas héréditaire. La science, ça s’enseigne et ça s’apprend. Or aujourd’hui, plus que jamais, permettre au plus grand nombre d’y accéder constitue un enjeu éducatif majeur. Comment s’y prendre ? A quel âge peut-on commencer cet apprentissage ? Tous les enfants en sont-ils capable ? Autant de questions auxquelles ce livre apporte des réponses simples et concrètes ancrées dans de nombreuses expériences pédagogiques que chacun pourra investir. 100 idées pour apprendre aux enfants à « lire le monde qui les entoure ». 100 idées claires qui s’adressent à tous ceux qui les accompagnent sur le chemin des apprentissages dès l’école primaire. 100 idées utiles pour convaincre que l’accès aux savoirs scientifiques est une aventure passionnante, accessible à tous les élèves.(éditeur) 100 idées pour intéresser les élèves aux sciences [texte imprimé] / Olivier Burger, Auteur ; Jean-Mary Le Chanony, Auteur . - Tom Pousse, 2011 . - 221 p. ; 20 cm. - (100 idées) . ISBN : 978-2-353-45056-5 : 14,50 € Langues : Français (fre) Catégories : 2 Sciences Enseignement des sciences Tags : sciences  enseignement des sciences  sciences (didactique) Index. décimale : 500 Sciences exactes Résumé : Pourquoi leur enseignement est-il important ? Comment le rendre accessible à tous ? Être doué pour les sciences, ce n’est pas héréditaire. La science, ça s’enseigne et ça s’apprend. Or aujourd’hui, plus que jamais, permettre au plus grand nombre d’y accéder constitue un enjeu éducatif majeur. Comment s’y prendre ? A quel âge peut-on commencer cet apprentissage ? Tous les enfants en sont-ils capable ? Autant de questions auxquelles ce livre apporte des réponses simples et concrètes ancrées dans de nombreuses expériences pédagogiques que chacun pourra investir. 100 idées pour apprendre aux enfants à « lire le monde qui les entoure ». 100 idées claires qui s’adressent à tous ceux qui les accompagnent sur le chemin des apprentissages dès l’école primaire. 100 idées utiles pour convaincre que l’accès aux savoirs scientifiques est une aventure passionnante, accessible à tous les élèves.(éditeur)

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Code-barres	Support	Section		Disponibilité
1600017076	! Livre	Sciences (généralités et didactique)		Disponible
1600017077	! Livre	Sciences (généralités et didactique)		Disponible

Le manuel. Sciences et technologie du prodesseur des écoles / Jack Guichard (2008)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Le manuel. Sciences et technologie du prodesseur des écoles : Tout le cours. Des apports méthodologiques. Des analyses pédagogisques Type de document : texte imprimé Auteurs : Jack Guichard, Auteur ; Marc Antoine (1949-....), Auteur ; Olivier Burger, Auteur ; Serge Conneau, Auteur ; Françoise Guichard (19..-....), Auteur ; Richard Minguez, Auteur Editeur : Paris [France] : Hachette Éducation Année de publication : 2008 Importance : 319 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-171117-5 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement secondaire Manuel scolaire Science Technologie Index. décimale : 600 Sciences appliquées. Médecine. Technologie Résumé : Cette collection de manuels constitue pour le professeur des écoles, qu'il soit stagiaire, débutant ou expérimenté, à la fois un ensemble de supports de réflexion et d'outils de travail au quotidien lui permettant de mettre en œuvre dans les meilleures conditions les programmes de l'école. Chaque volume allie des objectifs de savoirs et de savoir-faire afin d'être un outil de formation, initiale ou continue, directement utile au professeur des écoles pour mener en confiance dans sa classe des activités du domaine disciplinaire traité, mais qui oriente également sa réflexion pédagogique et didactique vers des choix raisonnés pour penser les situations d'enseignement dans le cadre des programmes et de la mise en œuvre du socle commun des connaissances et de compétences. Le manuel. Sciences et technologie du prodesseur des écoles : Tout le cours. Des apports méthodologiques. Des analyses pédagogisques [texte imprimé] / Jack Guichard, Auteur ; Marc Antoine (1949-....), Auteur ; Olivier Burger, Auteur ; Serge Conneau, Auteur ; Françoise Guichard (19..-....), Auteur ; Richard Minguez, Auteur . - Paris (France) : Hachette Éducation, 2008 . - 319 p. ; 24 cm. ISBN : 978-2-01-171117-5 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement secondaire Manuel scolaire Science Technologie Index. décimale : 600 Sciences appliquées. Médecine. Technologie Résumé : Cette collection de manuels constitue pour le professeur des écoles, qu'il soit stagiaire, débutant ou expérimenté, à la fois un ensemble de supports de réflexion et d'outils de travail au quotidien lui permettant de mettre en œuvre dans les meilleures conditions les programmes de l'école. Chaque volume allie des objectifs de savoirs et de savoir-faire afin d'être un outil de formation, initiale ou continue, directement utile au professeur des écoles pour mener en confiance dans sa classe des activités du domaine disciplinaire traité, mais qui oriente également sa réflexion pédagogique et didactique vers des choix raisonnés pour penser les situations d'enseignement dans le cadre des programmes et de la mise en œuvre du socle commun des connaissances et de compétences.

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1600009833	! Manuel scolaire	Sciences (généralités et didactique)		Disponible