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Auteur Maïté Royer
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Affiner la rechercheComment utiliser les outils en lien avec la gestion des émotions afin d'optimaliser le développement de l'autonomie affective de l'enfant en classe préscolaire ? / Maïté Royer (2018)
Titre : Comment utiliser les outils en lien avec la gestion des émotions afin d'optimaliser le développement de l'autonomie affective de l'enfant en classe préscolaire ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Maïté Royer, Auteur ; Valérie Meessen, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2018 Collection : Defré Sous-collection : Normale Préscolaire Importance : 64 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Catégories : Enseignement préscolaire Tags : outil gestion des émotions autonomie affective enfant classe préscolaire Index. décimale : NPS Normale Préscolaire Comment utiliser les outils en lien avec la gestion des émotions afin d'optimaliser le développement de l'autonomie affective de l'enfant en classe préscolaire ? [texte imprimé] / Maïté Royer, Auteur ; Valérie Meessen, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2018 . - 64 p. : ill. en coul. ; 30 cm. - (Defré. Normale Préscolaire) .
Catégories : Enseignement préscolaire Tags : outil gestion des émotions autonomie affective enfant classe préscolaire Index. décimale : NPS Normale Préscolaire Exemplaires
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