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> 3 Culture > 3.15 Philosophie et éthique
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Apologie de Socrate - Criton - Phédon / Platon (1965)
Titre : Apologie de Socrate - Criton - Phédon Type de document : texte imprimé Auteurs : Platon, Auteur ; Emile Chambry (1864-1938), Traducteur Editeur : Paris [France] : Garnier-Flammarion Année de publication : 1965 Collection : GF num. 75 Importance : 187 p. Format : 18 cm Langues : Français (fre) Langues originales : Grec classique (grc) Catégories : Philosophie Index. décimale : 17 Morale. Éthique. Philosophie pratique Résumé : L'Apologie de Socrate - compte rendu du procès en impiété intenté à Socrate en 399 -, le Criton - présentation d'un entretien que le maître eut avec un de ses disciples qui avait tout préparé pour le faire évader peu avant son exécution, - le Phédon - analyse dramatique des derniers entretiens de Socrate avec ses amis, au moment même où il allait mourir -, ces trois dialogues " historiques " définissent le moment philosophique par excellence : celui où Platon, rapportant en les organisant les discours ultimes de Socrate, y découvre, comme nécessité inhérente à la culture, à la société humaine, inscrite dans les paroles, mais aussi ente les paroles, l'exigence de l'investigation théorique comme telle. François Châtelet (Babelio) Apologie de Socrate - Criton - Phédon [texte imprimé] / Platon, Auteur ; Emile Chambry (1864-1938), Traducteur . - Garnier-Flammarion, 1965 . - 187 p. ; 18 cm. - (GF; 75) .
Langues : Français (fre) Langues originales : Grec classique (grc)
Catégories : Philosophie Index. décimale : 17 Morale. Éthique. Philosophie pratique Résumé : L'Apologie de Socrate - compte rendu du procès en impiété intenté à Socrate en 399 -, le Criton - présentation d'un entretien que le maître eut avec un de ses disciples qui avait tout préparé pour le faire évader peu avant son exécution, - le Phédon - analyse dramatique des derniers entretiens de Socrate avec ses amis, au moment même où il allait mourir -, ces trois dialogues " historiques " définissent le moment philosophique par excellence : celui où Platon, rapportant en les organisant les discours ultimes de Socrate, y découvre, comme nécessité inhérente à la culture, à la société humaine, inscrite dans les paroles, mais aussi ente les paroles, l'exigence de l'investigation théorique comme telle. François Châtelet (Babelio) Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600016010 !Livre Philosophie générale Disponible Apprendre à vivre. Traité de philosophie à l'usage des jeunes générations. / Luc Ferry (2006)
Titre : Apprendre à vivre. Traité de philosophie à l'usage des jeunes générations. Type de document : texte imprimé Auteurs : Luc Ferry, Auteur Editeur : Paris [France] : Plon Année de publication : 2006 Importance : 302 p. Format : 22,5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-259-20247-3 Langues : Français (fre) Catégories : Philosophie Tags : Stoïcisme kantisme Nietzsche déconstruction Index. décimale : 17 Morale. Éthique. Philosophie pratique Résumé : " Je vais te raconter l'histoire de la philosophie. Pas toute, bien sûr, mais quand même ses cinq plus grands moments. Chaque fois, je te donnerai l'exemple d'une ou deux grandes visions du monde liées à une époque afin que tu puisses, si tu le souhaites, commencer à lire par toi-même les œuvres les plus importantes. Je te fais, d'entrée de jeu, une promesse : toutes ces pensées, je te les exposerai d'une façon totalement claire, sans le moindre jargon, mais en allant à l'essentiel, à ce qu'elles ont chaque fois de plus profond et de plus passionnant. Si tu prends la peine de me suivre, tu sauras donc vraiment en quoi consiste la philosophie, comment elle éclaire de façon irremplaçable les multiples interrogations qui portent sur la façon dont nous pourrions ou devrions conduire nos existences... " Pari tenu. Luc Ferry réussit à faire comprendre au lecteur, même le moins préparé, le sens profond des grandes visions du monde qui ont marqué l'histoire de la pensée. Avec lui, la philosophie n'a plus rien d'obscur ni d'intimidant, et l'on se trouve charmé par le passionnant voyage dans l'univers des idées que nous offre ce livre sans équivalent. (Decitre) Note de contenu : Qu'est-ce que la philosophie ?
Un exemple de philosophie antique -L'amour de la sagesse selon les stoïciens
La victoire du christianisme sur la philosophie grecque
L'humanisme ou la naissance de la philosophie moderne
Ma postmodernité -Le cas de Nietzsche
Après la déconstruction -La philosophie contemporaine
(Decitre)Apprendre à vivre. Traité de philosophie à l'usage des jeunes générations. [texte imprimé] / Luc Ferry, Auteur . - Paris (France) : Plon, 2006 . - 302 p. ; 22,5 cm.
ISBN : 978-2-259-20247-3
Langues : Français (fre)
Catégories : Philosophie Tags : Stoïcisme kantisme Nietzsche déconstruction Index. décimale : 17 Morale. Éthique. Philosophie pratique Résumé : " Je vais te raconter l'histoire de la philosophie. Pas toute, bien sûr, mais quand même ses cinq plus grands moments. Chaque fois, je te donnerai l'exemple d'une ou deux grandes visions du monde liées à une époque afin que tu puisses, si tu le souhaites, commencer à lire par toi-même les œuvres les plus importantes. Je te fais, d'entrée de jeu, une promesse : toutes ces pensées, je te les exposerai d'une façon totalement claire, sans le moindre jargon, mais en allant à l'essentiel, à ce qu'elles ont chaque fois de plus profond et de plus passionnant. Si tu prends la peine de me suivre, tu sauras donc vraiment en quoi consiste la philosophie, comment elle éclaire de façon irremplaçable les multiples interrogations qui portent sur la façon dont nous pourrions ou devrions conduire nos existences... " Pari tenu. Luc Ferry réussit à faire comprendre au lecteur, même le moins préparé, le sens profond des grandes visions du monde qui ont marqué l'histoire de la pensée. Avec lui, la philosophie n'a plus rien d'obscur ni d'intimidant, et l'on se trouve charmé par le passionnant voyage dans l'univers des idées que nous offre ce livre sans équivalent. (Decitre) Note de contenu : Qu'est-ce que la philosophie ?
Un exemple de philosophie antique -L'amour de la sagesse selon les stoïciens
La victoire du christianisme sur la philosophie grecque
L'humanisme ou la naissance de la philosophie moderne
Ma postmodernité -Le cas de Nietzsche
Après la déconstruction -La philosophie contemporaine
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600001607 !Livre Philosophie générale Disponible Apprivoiser l'épistémologie / Gérard Fourez (2003)
Titre : Apprivoiser l'épistémologie Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard Fourez, Auteur ; Marie Larochelle, Collaborateur Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Université Année de publication : 2003 Collection : Démarches de pensée Importance : 183 p Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4322-0 Langues : Français (fre) Catégories : Epistémologie Tags : Epistémologie des sciences Index. décimale : 17 Morale. Éthique. Philosophie pratique Résumé : Les théories de la connaissance, appelées aussi épistémologies, étudient comment les êtres humains construisent leurs savoirs. Ces disciplines sont plus faciles qu'on ne le croit. En fait, nous avons tous des idées sur ce sujet: des termes comme "prouver, rigueur, observation, percevoir, disciplines, interprétations, savoirs, technologies", nous sont familiers. D'autres sont moins connus et peuvent faire peur, comme: "paradigme scientifique, modèle, représentation, standardisation, idéologie, éthique". Ce manuel se propose de les apprivoiser par un exposé simple. Il poursuit deux finalités: d'une part, la formation générale personnelle du lecteur ou de la lectrice et, d'autre part, l'acquisition de compétences didactiques. Cet ouvrage intéressera particulièrement les professeurs et étudiants des Hautes Écoles et des IUFM, les enseignants du secondaire ainsi que les étudiants du 1er cycle universitaire pour un cours d'introduction à la théorie de la connaissance. (Decitre) Note de contenu : La représentation du monde à partir des cartes
La mise en récit des méthodes scientifiques et la place du sujet
Les pratiques et les traditions scientifiques
Les disciplines scientifiques : un magnifique patrimoine culturel
Une multiplicité de pratiques scientifiques
Quelques démarches scientifiques dont on parle à l'école
Au-delà de l'épistémologie des discipline scientifiques (Decitre)Apprivoiser l'épistémologie [texte imprimé] / Gérard Fourez, Auteur ; Marie Larochelle, Collaborateur . - De Boeck Université, 2003 . - 183 p ; 24 cm. - (Démarches de pensée) .
ISBN : 978-2-8041-4322-0
Langues : Français (fre)
Catégories : Epistémologie Tags : Epistémologie des sciences Index. décimale : 17 Morale. Éthique. Philosophie pratique Résumé : Les théories de la connaissance, appelées aussi épistémologies, étudient comment les êtres humains construisent leurs savoirs. Ces disciplines sont plus faciles qu'on ne le croit. En fait, nous avons tous des idées sur ce sujet: des termes comme "prouver, rigueur, observation, percevoir, disciplines, interprétations, savoirs, technologies", nous sont familiers. D'autres sont moins connus et peuvent faire peur, comme: "paradigme scientifique, modèle, représentation, standardisation, idéologie, éthique". Ce manuel se propose de les apprivoiser par un exposé simple. Il poursuit deux finalités: d'une part, la formation générale personnelle du lecteur ou de la lectrice et, d'autre part, l'acquisition de compétences didactiques. Cet ouvrage intéressera particulièrement les professeurs et étudiants des Hautes Écoles et des IUFM, les enseignants du secondaire ainsi que les étudiants du 1er cycle universitaire pour un cours d'introduction à la théorie de la connaissance. (Decitre) Note de contenu : La représentation du monde à partir des cartes
La mise en récit des méthodes scientifiques et la place du sujet
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Les disciplines scientifiques : un magnifique patrimoine culturel
Une multiplicité de pratiques scientifiques
Quelques démarches scientifiques dont on parle à l'école
Au-delà de l'épistémologie des discipline scientifiques (Decitre)Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité 1600001398 !Livre Philosophie générale Exclu du prêt L'argumentation. Du discours à la pensée / Georges Vignaux (1999)
Titre : L'argumentation. Du discours à la pensée Type de document : texte imprimé Auteurs : Georges Vignaux, Auteur Editeur : Paris [France] : Hatier Année de publication : 1999 Importance : 79 p Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-71231-9 Langues : Français (fre) Catégories : Logique Tags : Rhétorique argumentation discours arguments Index. décimale : 17 Morale. Éthique. Philosophie pratique L'argumentation. Du discours à la pensée [texte imprimé] / Georges Vignaux, Auteur . - Paris (France) : Hatier, 1999 . - 79 p ; 18 cm.
ISBN : 978-2-218-71231-9
Langues : Français (fre)
Catégories : Logique Tags : Rhétorique argumentation discours arguments Index. décimale : 17 Morale. Éthique. Philosophie pratique Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600001408 !Livre Philosophie générale Disponible Aristote au Mont-Saint-Michel / Sylvain Gouguenheim (2008)
Titre : Aristote au Mont-Saint-Michel : les racines grecques de l'Europe chrétienne Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvain Gouguenheim (1960-....), Auteur ; Jean-Pierre Berthe (1926-2014), Donateur Editeur : Paris [France] : Seuil Année de publication : 2008 Collection : L'Univers historique Importance : 277 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-02-096541-5 Prix : 21 EUR Langues : Français (fre) Catégories : Moyen Âge
PhilosophieIndex. décimale : 94 (4) "04/14" Histoire d'Europe du cinquième au quinzième siècle après JC (moyen âge) Résumé : On considère généralement que l'Occident a découvert le savoir grec au Moyen Âge, grâce aux traductions arabes. Sylvain Gouguenheim bat en brèche une telle idée en montrant que l'Europe a toujours maintenu ses contacts avec le monde grec. Le Mont-Saint-Michel, notamment, constitue le centre d'un actif travail de traduction des textes d'Aristote en particulier, dès le XIIe siècle. On découvre dans le même temps que, de l'autre côté de la Méditerranée, l'hellénisation du monde islamique, plus limitée que ce que l'on croit, fut surtout le fait des Arabes chrétiens. Même le domaine de la philosophie islamique (Avicenne, Averroès) resta en partie étranger à l'esprit grec. Ainsi, il apparaît que l'hellénisation de l'Europe chrétienne fut avant tout le fruit de la volonté des Européens eux-mêmes. Si le terme de "racines" a un sens pour les civilisations, les racines du monde européen sont donc grecques, celles du monde islamique ne le sont pas. (Decitre) Note de contenu : PERMANENCES EPARSES ET QUETE DU SAVOIR ANTIQUE : LA FILIERE GRECQUE
La Grèce et sa culture : un horizon pour l'Europe latine
Conséquence : permanence et diffusion de la culture grecque dans l'Europe latine
Conséquence : l'esprit des renaissances médiévales, IXe- XIIe siècle
SURVIE ET DIFFUSION DU SAVOIR GREC AUTOUR DE LA MEDITERRANEE : BYZANCE ET LES CHRETIENTES D'ORIENT
Les grands centres du maintien de la culture antique
L'œuvre scientifique des Syriaques
Les grands hommes de la science gréco-chrétienne
LES MOINES PIONNIERS DU MONT-SAINT-MICHEL : L'ŒUVRE DE JACQUES DE VENISE
Jacques de Venise, premier traducteur d'Aristote au XIIe siècle
Les autres traductions greco-latines et leur diffusion
ISLAM ET SAVOIR GREC
L'Islam face au savoir grec : accueil, indifférence ou rejet ?
L'Islam et le savoir grec : le crible musulman
Une hellénisation limitée
PROBLEMES DE CIVILISATION
Identités en question
Perméabilité ?
Antagonismes
(Decitre)
Aristote au Mont-Saint-Michel : les racines grecques de l'Europe chrétienne [texte imprimé] / Sylvain Gouguenheim (1960-....), Auteur ; Jean-Pierre Berthe (1926-2014), Donateur . - Seuil, 2008 . - 277 p. ; 24 cm. - (L'Univers historique) .
ISBN : 978-2-02-096541-5 : 21 EUR
Langues : Français (fre)
Catégories : Moyen Âge
PhilosophieIndex. décimale : 94 (4) "04/14" Histoire d'Europe du cinquième au quinzième siècle après JC (moyen âge) Résumé : On considère généralement que l'Occident a découvert le savoir grec au Moyen Âge, grâce aux traductions arabes. Sylvain Gouguenheim bat en brèche une telle idée en montrant que l'Europe a toujours maintenu ses contacts avec le monde grec. Le Mont-Saint-Michel, notamment, constitue le centre d'un actif travail de traduction des textes d'Aristote en particulier, dès le XIIe siècle. On découvre dans le même temps que, de l'autre côté de la Méditerranée, l'hellénisation du monde islamique, plus limitée que ce que l'on croit, fut surtout le fait des Arabes chrétiens. Même le domaine de la philosophie islamique (Avicenne, Averroès) resta en partie étranger à l'esprit grec. Ainsi, il apparaît que l'hellénisation de l'Europe chrétienne fut avant tout le fruit de la volonté des Européens eux-mêmes. Si le terme de "racines" a un sens pour les civilisations, les racines du monde européen sont donc grecques, celles du monde islamique ne le sont pas. (Decitre) Note de contenu : PERMANENCES EPARSES ET QUETE DU SAVOIR ANTIQUE : LA FILIERE GRECQUE
La Grèce et sa culture : un horizon pour l'Europe latine
Conséquence : permanence et diffusion de la culture grecque dans l'Europe latine
Conséquence : l'esprit des renaissances médiévales, IXe- XIIe siècle
SURVIE ET DIFFUSION DU SAVOIR GREC AUTOUR DE LA MEDITERRANEE : BYZANCE ET LES CHRETIENTES D'ORIENT
Les grands centres du maintien de la culture antique
L'œuvre scientifique des Syriaques
Les grands hommes de la science gréco-chrétienne
LES MOINES PIONNIERS DU MONT-SAINT-MICHEL : L'ŒUVRE DE JACQUES DE VENISE
Jacques de Venise, premier traducteur d'Aristote au XIIe siècle
Les autres traductions greco-latines et leur diffusion
ISLAM ET SAVOIR GREC
L'Islam face au savoir grec : accueil, indifférence ou rejet ?
L'Islam et le savoir grec : le crible musulman
Une hellénisation limitée
PROBLEMES DE CIVILISATION
Identités en question
Perméabilité ?
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600017213 !Livre Histoire/époque (Moyen-Âge) Disponible Aristote / André Cresson (1943)
Titre : Aristote : Sa vie, son oeuvre; avec un exposé de sa philosophie Type de document : texte imprimé Auteurs : André Cresson, Auteur Editeur : Paris [France] : Presses universitaires de France (P.U.F) Année de publication : 1943 Importance : 136 p. Format : 19 cm Langues : Français (fre) Catégories : Philosophie Tags : Aristote (analyse) biographie Index. décimale : 17 Morale. Éthique. Philosophie pratique Aristote : Sa vie, son oeuvre; avec un exposé de sa philosophie [texte imprimé] / André Cresson, Auteur . - Paris (France) : Presses universitaires de France (P.U.F), 1943 . - 136 p. ; 19 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Philosophie Tags : Aristote (analyse) biographie Index. décimale : 17 Morale. Éthique. Philosophie pratique Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600001453 !Livre Philosophie générale Disponible Ateliers de philosophie à partir d'albums de jeunesse / Edwige Chirouter (2016)
Titre : Ateliers de philosophie à partir d'albums de jeunesse : [Eseignement moral et civique et littérature de jeunesse - cycles 2 et 3] Type de document : texte imprimé Auteurs : Edwige Chirouter (1970-...), Auteur ; Michel Tozzi, Préfacier, etc. Editeur : Paris [France] : Hachette Année de publication : 2016 Collection : Pédagogie pratique Importance : 207 p. Présentation : ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-400538-7 Prix : 26.85 € Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement de la philosophie
Littérature jeunesse
Philosophie
Philosophie pour enfantsTags : atelier philosophique amitié amour différence grandir vieillir mourir art beauté ignorance connaissance travail argent Index. décimale : 17 Morale. Éthique. Philosophie pratique Résumé : La pratique de la philosophie à l’école primaire se développe depuis plus d’une vingtaine d’année. Ces pratiques s’inscrivent pleinement dans la cohérence des programmes de l’école primaire. Les ateliers de philosophie permettent aux élèves de développer leur langage et leur vocabulaire, d’apprendre à argumenter, à débattre, à respecter la parole de l’autre et à s’écouter. Ils construisent aussi dans le dispositif décrit dans ce manuel une grande culture littéraire et apprennent à interpréter des textes et à en saisir les enjeux profonds. Dans cet ouvrage, nous proposons aux enseignants un dispositif de mise en réseau d’albums de littérature jeunesse sur une question philosophique. A partir d’un large choix bibliographique, il offre des progressions précises à organiser sur une année scolaire. Les points forts :
– Une progression précise et détaillée sur une année scolaire
– Un large choix bibliographique d’albums décrits et analysés
– Une explication des enjeux de la pratique de la philosophie à l’école primaire
– Une mise en relation précise avec les programmes de Littérature et d’Instruction civique et morale Sommaire :
Première partie : Les enjeux théoriques
* Les enjeux de la philosophie avec les enfants
* Le lien entre philosophie et littérature
* La portée philosophique de la littérature de jeunesse
* Les ateliers de réflexion philosophique dans la cohérence des programmes de l’école élémentaire.
* Conclusion : la "pensée fantôme"... Deuxième partie : Le dispositif
* Présentation du dispositif Troisième partie : L'amitié, l'amour et la différence
* L'amitié - Qu'est-ce qu'un ami ?
* L'amour - A quoi reconnaît-on qu'on est amoureux ?
* L'amour et l'amitié malgré les différences - Faut-il se ressembler pour s'aimer ?
* De la différence à l'égalité - Etre différents, êtres pareils, être égaux Quatrième partie : Grandir, vieillir, mourir
* Qu'est-ce qu'une personne ?
* La vieillesse et la mort - Faut-il avoir peur de la mort ? Cinquième partie : L'art et le beau
*Qu'est-ce qu'une oeuvre d'art ? Sixième partie : L'ignorance et la connaissance
*Pourquoi doit-on aller à l'école ? Septième partie : Le travail et l'argent
* Le travail et l'argent : pour quoi faire ? Auteur :
Edwige Chirouter est maître de conférences à l’université de Nantes (ESPE des Pays de la Loire) et chercheur au CREN (Centre de recherche en éducation de Nantes). Sa thèse, « À quoi pense la littérature de jeunesse ? », porte sur le lien entre philosophie avec les enfants et littérature de jeunesse. Elle est expert auprès de l’UNESCO pour le développement de la pratique de la philosophie avec les enfants et coordinatrice des « Rencontres internationales sur les nouvelles pratiques philosophiques » qui se tiennent tous les ans à la maison de l'UNESCO à Paris. Elle mène régulièrement des ateliers de philosophie dans différentes écoles primaires et dans l'enseignement spécialisé. Elle collabore régulièrement pour Philosophie Magazine, L'école des loisirs et France 5 (Les Maternelles, Mily miss questions, le site France TV Éducation).
Elle est également l’auteur de L'Enfant, la littérature et la philosophie (coll. « Pédagogies : crises, mémoires, repères », L'Harmattan, Paris, 2015) et de Moi, Jean-Jacques Rousseau (Les Petits Platons, 2012).
Le public : formateurs et enseignants de cycle 2 et cycle 3 de l’école primaire, Segpa de collège (éditeur)Ateliers de philosophie à partir d'albums de jeunesse : [Eseignement moral et civique et littérature de jeunesse - cycles 2 et 3] [texte imprimé] / Edwige Chirouter (1970-...), Auteur ; Michel Tozzi, Préfacier, etc. . - Hachette, 2016 . - 207 p. : ill. ; 22 cm. - (Pédagogie pratique) .
ISBN : 978-2-01-400538-7 : 26.85 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Enseignement de la philosophie
Littérature jeunesse
Philosophie
Philosophie pour enfantsTags : atelier philosophique amitié amour différence grandir vieillir mourir art beauté ignorance connaissance travail argent Index. décimale : 17 Morale. Éthique. Philosophie pratique Résumé : La pratique de la philosophie à l’école primaire se développe depuis plus d’une vingtaine d’année. Ces pratiques s’inscrivent pleinement dans la cohérence des programmes de l’école primaire. Les ateliers de philosophie permettent aux élèves de développer leur langage et leur vocabulaire, d’apprendre à argumenter, à débattre, à respecter la parole de l’autre et à s’écouter. Ils construisent aussi dans le dispositif décrit dans ce manuel une grande culture littéraire et apprennent à interpréter des textes et à en saisir les enjeux profonds. Dans cet ouvrage, nous proposons aux enseignants un dispositif de mise en réseau d’albums de littérature jeunesse sur une question philosophique. A partir d’un large choix bibliographique, il offre des progressions précises à organiser sur une année scolaire. Les points forts :
– Une progression précise et détaillée sur une année scolaire
– Un large choix bibliographique d’albums décrits et analysés
– Une explication des enjeux de la pratique de la philosophie à l’école primaire
– Une mise en relation précise avec les programmes de Littérature et d’Instruction civique et morale Sommaire :
Première partie : Les enjeux théoriques
* Les enjeux de la philosophie avec les enfants
* Le lien entre philosophie et littérature
* La portée philosophique de la littérature de jeunesse
* Les ateliers de réflexion philosophique dans la cohérence des programmes de l’école élémentaire.
* Conclusion : la "pensée fantôme"... Deuxième partie : Le dispositif
* Présentation du dispositif Troisième partie : L'amitié, l'amour et la différence
* L'amitié - Qu'est-ce qu'un ami ?
* L'amour - A quoi reconnaît-on qu'on est amoureux ?
* L'amour et l'amitié malgré les différences - Faut-il se ressembler pour s'aimer ?
* De la différence à l'égalité - Etre différents, êtres pareils, être égaux Quatrième partie : Grandir, vieillir, mourir
* Qu'est-ce qu'une personne ?
* La vieillesse et la mort - Faut-il avoir peur de la mort ? Cinquième partie : L'art et le beau
*Qu'est-ce qu'une oeuvre d'art ? Sixième partie : L'ignorance et la connaissance
*Pourquoi doit-on aller à l'école ? Septième partie : Le travail et l'argent
* Le travail et l'argent : pour quoi faire ? Auteur :
Edwige Chirouter est maître de conférences à l’université de Nantes (ESPE des Pays de la Loire) et chercheur au CREN (Centre de recherche en éducation de Nantes). Sa thèse, « À quoi pense la littérature de jeunesse ? », porte sur le lien entre philosophie avec les enfants et littérature de jeunesse. Elle est expert auprès de l’UNESCO pour le développement de la pratique de la philosophie avec les enfants et coordinatrice des « Rencontres internationales sur les nouvelles pratiques philosophiques » qui se tiennent tous les ans à la maison de l'UNESCO à Paris. Elle mène régulièrement des ateliers de philosophie dans différentes écoles primaires et dans l'enseignement spécialisé. Elle collabore régulièrement pour Philosophie Magazine, L'école des loisirs et France 5 (Les Maternelles, Mily miss questions, le site France TV Éducation).
Elle est également l’auteur de L'Enfant, la littérature et la philosophie (coll. « Pédagogies : crises, mémoires, repères », L'Harmattan, Paris, 2015) et de Moi, Jean-Jacques Rousseau (Les Petits Platons, 2012).
Le public : formateurs et enseignants de cycle 2 et cycle 3 de l’école primaire, Segpa de collège (éditeur)Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600015144 !Livre Philosophie (jeunesse) Disponible 1600015145 !Livre Philosophie (jeunesse) Disponible 1600015146 !Livre Philosophie (jeunesse) Disponible 1600015147 !Livre Philosophie (jeunesse) Disponible L'Atlas des femmes dans le monde. / Joni Seager (2003)
Titre : L'Atlas des femmes dans le monde. Type de document : texte imprimé Auteurs : Joni Seager, Auteur ; Brigitte François, Traducteur Mention d'édition : Nouvelle édition augmentée et enrichie Editeur : Paris [France] : Autrement Année de publication : 2003 Autre Editeur : Mémorial de Caen Collection : Atlas/Monde Importance : 128 p. Présentation : ill. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7467-0338-4 Note générale : Sur la couverture : la réalité de leurs conditions de vie Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : Condition de la femme
FéminismeTags : femme (condition) Index. décimale : 141.72 Féminisme Résumé : La condition féminine s'est indéniablement améliorée sur bien des points depuis dix ans : en tête de ces progrès, l'alphabétisation des femmes et des filles et leur scolarisation, l'acquisition du droit de vote, du droit de travailler à l'extérieur, et, surtout, la signature par de nombreux gouvernements de traités internationaux visant à l'amélioration des droits de la femme. Impossible de nier cependant que cette liste de victoire demeure désespérément courte. Bon nombre de femmes ont vu leurs conditions de vie se détériorer gravement. Le fossé entre pays riches et pays pauvres s'est encore creusé et les victimes de la misère sont plus nombreuses qu'il y a dix ans, les femmes restant les plus pauvres d'entre les pauvres. Afghanistan, Bosnie, Tchétchénie et Rwanda, pour ne citer qu'eux, ont été laminés par des guerres qui lèguent aux populations des conditions de vie effroyables. Les femmes souffrent tout particulièrement de ces conflits : viols en nombre et remise en cause de leurs droits s'ajoutent aux problèmes de vie quotidienne dans de tels chaos. La montée des intégrismes religieux et de l'intolérance menace les droits des femmes dans de nombreux pays et, par extension, dans le monde entier où des millions de femmes ne possèdent que leur vie comme unique et maigre bien. Partout enfin, la même exposition à la violence domestique, à la pornographie, à l'exploitation. Partout, la lutte pour la reconnaissance politique. Où est le scandale ? Les femmes ne reçoivent pas toujours leur part des avancées sociales et seul un véritable engagement dans ce sens peut leur permettre d'y accéder. Comparer le statut des femmes à travers le monde est indispensable pour enrichir l'engagement social et mesurer les avancées et les reculs de leurs droits, de leurs conditions de vie. Devant un tel sujet, l'atlas constitue un outil nécessaire, rigoureux, parlant. En dressant la carte des similarités et des contrastes, des continuités et des différences d'un pays à l'autre, l'Atlas des femmes dans le monde dresse un panorama complet, précis de la situation des femmes aujourd'hui.
(Decitre)Note de contenu : Femmes dans le Monde
Familles
Droits à la naissance
Les politiques du corps
Le travail
Les biens
Le pouvoir
(Decitre)L'Atlas des femmes dans le monde. [texte imprimé] / Joni Seager, Auteur ; Brigitte François, Traducteur . - Nouvelle édition augmentée et enrichie . - Autrement : [S.l.] : Mémorial de Caen, 2003 . - 128 p. : ill. ; 25 cm. - (Atlas/Monde) .
ISBN : 978-2-7467-0338-4
Sur la couverture : la réalité de leurs conditions de vie
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Catégories : Condition de la femme
FéminismeTags : femme (condition) Index. décimale : 141.72 Féminisme Résumé : La condition féminine s'est indéniablement améliorée sur bien des points depuis dix ans : en tête de ces progrès, l'alphabétisation des femmes et des filles et leur scolarisation, l'acquisition du droit de vote, du droit de travailler à l'extérieur, et, surtout, la signature par de nombreux gouvernements de traités internationaux visant à l'amélioration des droits de la femme. Impossible de nier cependant que cette liste de victoire demeure désespérément courte. Bon nombre de femmes ont vu leurs conditions de vie se détériorer gravement. Le fossé entre pays riches et pays pauvres s'est encore creusé et les victimes de la misère sont plus nombreuses qu'il y a dix ans, les femmes restant les plus pauvres d'entre les pauvres. Afghanistan, Bosnie, Tchétchénie et Rwanda, pour ne citer qu'eux, ont été laminés par des guerres qui lèguent aux populations des conditions de vie effroyables. Les femmes souffrent tout particulièrement de ces conflits : viols en nombre et remise en cause de leurs droits s'ajoutent aux problèmes de vie quotidienne dans de tels chaos. La montée des intégrismes religieux et de l'intolérance menace les droits des femmes dans de nombreux pays et, par extension, dans le monde entier où des millions de femmes ne possèdent que leur vie comme unique et maigre bien. Partout enfin, la même exposition à la violence domestique, à la pornographie, à l'exploitation. Partout, la lutte pour la reconnaissance politique. Où est le scandale ? Les femmes ne reçoivent pas toujours leur part des avancées sociales et seul un véritable engagement dans ce sens peut leur permettre d'y accéder. Comparer le statut des femmes à travers le monde est indispensable pour enrichir l'engagement social et mesurer les avancées et les reculs de leurs droits, de leurs conditions de vie. Devant un tel sujet, l'atlas constitue un outil nécessaire, rigoureux, parlant. En dressant la carte des similarités et des contrastes, des continuités et des différences d'un pays à l'autre, l'Atlas des femmes dans le monde dresse un panorama complet, précis de la situation des femmes aujourd'hui.
(Decitre)Note de contenu : Femmes dans le Monde
Familles
Droits à la naissance
Les politiques du corps
Le travail
Les biens
Le pouvoir
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600018876 !Livre Histoire des femmes et du féminisme (Femmes et Religion) Disponible Atlas de la philosophie / Peter Kunzmann (1999)
Titre : Atlas de la philosophie Type de document : texte imprimé Auteurs : Peter Kunzmann, Auteur ; Franz-Peter Burkard (1958-....), Auteur ; Franz Wiedmann (1927-....), Auteur ; Axel Weiss (1958-....), Illustrateur ; Zoé Housez, Traducteur ; Stéphane Robillard, Traducteur ; Jean-François Balaudé (1963-....), Editeur scientifique Mention d'édition : [Edition mise à jour] Editeur : Paris : Librairie générale française Année de publication : 1999 Collection : La pochothèque Sous-collection : Encyclopédies d'aujourd'hui Importance : 285 p. Présentation : ill. en coul Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-253-06511-1 Prix : 15,20 Langues : Français (fre) Langues originales : Allemand (ger) Catégories : Atlas
PhilosophieTags : Philosophie (Histoire) Index. décimale : 100 Philosophie. Psychologie Résumé : L'Atlas de la philosophie prend en compte les principales civilisations et donne une vue synthétique de l'histoire de la pensée. Des planches en couleurs alternent avec un texte explicatif concis et précis pour présenter d'une manière originale et simple les grands systèmes, les grands courants et les grandes œuvres de l'esprit. L'Inde, la Chine, la Grèce ancienne, le monde romain, la pensée arabe, les influences réciproques qui s'exercent entre les différents domaines de la connaissance et, dans le détail, les développements historiques de la réflexion occidentale, au total, c'est un tableau dynamique et complet de l'histoire de la philosophie qui est offert à la lecture. Véritable manuel d'initiation, l'Atlas de la philosophie est aussi une façon nouvelle d'aborder l'univers de la pensée. (Decitre) Atlas de la philosophie [texte imprimé] / Peter Kunzmann, Auteur ; Franz-Peter Burkard (1958-....), Auteur ; Franz Wiedmann (1927-....), Auteur ; Axel Weiss (1958-....), Illustrateur ; Zoé Housez, Traducteur ; Stéphane Robillard, Traducteur ; Jean-François Balaudé (1963-....), Editeur scientifique . - [Edition mise à jour] . - Librairie générale française, 1999 . - 285 p. : ill. en coul ; 19 cm. - (La pochothèque. Encyclopédies d'aujourd'hui) .
ISBN : 978-2-253-06511-1 : 15,20
Langues : Français (fre) Langues originales : Allemand (ger)
Catégories : Atlas
PhilosophieTags : Philosophie (Histoire) Index. décimale : 100 Philosophie. Psychologie Résumé : L'Atlas de la philosophie prend en compte les principales civilisations et donne une vue synthétique de l'histoire de la pensée. Des planches en couleurs alternent avec un texte explicatif concis et précis pour présenter d'une manière originale et simple les grands systèmes, les grands courants et les grandes œuvres de l'esprit. L'Inde, la Chine, la Grèce ancienne, le monde romain, la pensée arabe, les influences réciproques qui s'exercent entre les différents domaines de la connaissance et, dans le détail, les développements historiques de la réflexion occidentale, au total, c'est un tableau dynamique et complet de l'histoire de la philosophie qui est offert à la lecture. Véritable manuel d'initiation, l'Atlas de la philosophie est aussi une façon nouvelle d'aborder l'univers de la pensée. (Decitre) Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité 1600015714 !Livre Philosophie générale Exclu du prêt L'atomisme antique / Jacques Salem (1997)
Titre : L'atomisme antique : Démocrite, Epicure, Lucrèce Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Salem, Auteur Editeur : Paris : Librairie générale française Année de publication : 1997 Collection : Le Livre de poche num. 452 Importance : 255 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-253-90452-6 Note générale : Sur la couverture :
- Atomes et vide
- Hasard et nécessité
- La pensée du plaisir
- Le bonheur, les dieux, la mort
- Rayonnement et postérité
Langues : Français (fre) Catégories : Philosophie Index. décimale : 17 Morale. Éthique. Philosophie pratique Résumé : Parmi les Anciens, Démocrite, Epicure et Lucrèce ont eu le génie de professer que l'univers entier est une sorte d'immense Lego ! Ils enseignèrent que l'être est un et, tout à la fois, sporadique ; que la naissance est composition et la mort désagrégation ; que de minuscules éléments de construction, lesquels, pris un à un, sont éternels et immodifiables, se combinent puis se dissocient au gré de leur agitation incessante dans le vide immense. Epicure et Lucrèce, son plus grand disciple romain, furent en outre deux maîtres de la volupté : beaucoup plus que chez Démocrite, la philosophie des atomes a chez eux partie liée avec la poursuite du plaisir qu'ils identifient au bien souverain. A ce titre, ils sont résolument modernes. Comme ils le sont aussi quand ils annoncent que, dans un univers dont la Providence est exclue, dans ce Lego fait de corpuscules insensibles, chacun pourra mesurer le néant des fables qui agitent les mortels, l'absurdité des mythes relatifs aux châtiments infernaux et, ainsi, parvenir à l'idée qu'il est possible d'atteindre un bonheur intense, durable et parfait, dans les limites de la vie terrestre. (Decitre) L'atomisme antique : Démocrite, Epicure, Lucrèce [texte imprimé] / Jacques Salem, Auteur . - Librairie générale française, 1997 . - 255 p. ; 18 cm. - (Le Livre de poche; 452) .
ISBN : 978-2-253-90452-6
Sur la couverture :
- Atomes et vide
- Hasard et nécessité
- La pensée du plaisir
- Le bonheur, les dieux, la mort
- Rayonnement et postérité
Langues : Français (fre)
Catégories : Philosophie Index. décimale : 17 Morale. Éthique. Philosophie pratique Résumé : Parmi les Anciens, Démocrite, Epicure et Lucrèce ont eu le génie de professer que l'univers entier est une sorte d'immense Lego ! Ils enseignèrent que l'être est un et, tout à la fois, sporadique ; que la naissance est composition et la mort désagrégation ; que de minuscules éléments de construction, lesquels, pris un à un, sont éternels et immodifiables, se combinent puis se dissocient au gré de leur agitation incessante dans le vide immense. Epicure et Lucrèce, son plus grand disciple romain, furent en outre deux maîtres de la volupté : beaucoup plus que chez Démocrite, la philosophie des atomes a chez eux partie liée avec la poursuite du plaisir qu'ils identifient au bien souverain. A ce titre, ils sont résolument modernes. Comme ils le sont aussi quand ils annoncent que, dans un univers dont la Providence est exclue, dans ce Lego fait de corpuscules insensibles, chacun pourra mesurer le néant des fables qui agitent les mortels, l'absurdité des mythes relatifs aux châtiments infernaux et, ainsi, parvenir à l'idée qu'il est possible d'atteindre un bonheur intense, durable et parfait, dans les limites de la vie terrestre. (Decitre) Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600001433 !Livre Philosophie générale Disponible L'attention à l'autre / Denis Mellier (2018)
Titre : L'attention à l'autre Type de document : texte imprimé Auteurs : Denis Mellier, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Ministère de la Communauté française Année de publication : 2018 Collection : Yapaka.be Sous-collection : Temps d'arrêt lectures num. 96 Importance : 59 p. Format : 18 cm Langues : Français (fre) Catégories : Philosophie Tags : éthique autre écoute souffrance Index. décimale : 17 Morale. Éthique. Philosophie pratique Résumé : L’attention à l’autre repose sur une position éthique, le développement d’un accueil, d’une réceptivité ou hospitalité particulières à soi et à l’autre. Elle prend racine dans nos expériences premières et s’étaye tout au cours de la vie.
L’accueil fait au bébé fonde cette humanité et lui permet de construire ses propres « enveloppes », son espace psychique. C’est ce modèle de « contenance » qui peut être développé dans nos professions pour prendre en compte les souffrances profondément inscrites dans le corps et l’identité de chacun.
Comment apporter une aide sans attendre de retour ? Comment ne pas se laisser envahir ou manipuler par l’autre ? Comment ne pas passer à côté de souffrances peu visibles ?
Ce livre ouvre les questions liées à l’attention à l’autre, à l’écoute de la souffrance en les mettant en lien avec la réalité du travail d’équipe et une nouvelle conception de la vie psychique.
L'attention à l'autre [texte imprimé] / Denis Mellier, Auteur . - Ministère de la Communauté française, 2018 . - 59 p. ; 18 cm. - (Yapaka.be. Temps d'arrêt lectures; 96) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Philosophie Tags : éthique autre écoute souffrance Index. décimale : 17 Morale. Éthique. Philosophie pratique Résumé : L’attention à l’autre repose sur une position éthique, le développement d’un accueil, d’une réceptivité ou hospitalité particulières à soi et à l’autre. Elle prend racine dans nos expériences premières et s’étaye tout au cours de la vie.
L’accueil fait au bébé fonde cette humanité et lui permet de construire ses propres « enveloppes », son espace psychique. C’est ce modèle de « contenance » qui peut être développé dans nos professions pour prendre en compte les souffrances profondément inscrites dans le corps et l’identité de chacun.
Comment apporter une aide sans attendre de retour ? Comment ne pas se laisser envahir ou manipuler par l’autre ? Comment ne pas passer à côté de souffrances peu visibles ?
Ce livre ouvre les questions liées à l’attention à l’autre, à l’écoute de la souffrance en les mettant en lien avec la réalité du travail d’équipe et une nouvelle conception de la vie psychique.
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Code-barres Support Section Disponibilité D000181 !Livre Yapaka Disponible Aufklärung (1995)
Titre : Aufklärung : les Lumières allemandes Type de document : texte imprimé Auteurs : G?erard Raulet (1949-....), Editeur scientifique Editeur : Paris [France] : Flammarion Année de publication : 1995 Collection : GF num. 793 Importance : 503 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-08-070793-2 Prix : 60 FRF Note générale : Contient un choix de textes de divers auteurs Langues : Français (fre) Catégories : Allemagne
PhilosophieTags : philosophie des Lumières (Allemagne) Index. décimale : 100 Philosophie. Psychologie Résumé : Aufklärung: ainsi désigne-t-on en allemand la pensée des Lumières dont Kant, autour des années 1780, ne fut pas le seul représentant. Aux côtés de textes de philosophes connus (Kant, Leibniz, Fichte, Goethe ...), on trouvera dans cette anthologie des extraits d'œuvres plus difficilement accessibles au lecteur français (Baumgarten, Wolff, Mendelssohn...). Regroupés en cinq grands chapitres (1. Qu'est-ce que les Lumières ? 2.
Du rationalisme à la critique de la raison. 3. Religion et raison. 4. Histoire et politique. 5. L'esthétique philosophique), les textes sont précédés ou suivis de commentaires: avant ou après le contact direct avec les œuvres, on a voulu ici orienter le lecteur à travers la foisonnante philosophie de l'Aufklärung. (Decitre)Aufklärung : les Lumières allemandes [texte imprimé] / G?erard Raulet (1949-....), Editeur scientifique . - Flammarion, 1995 . - 503 p. ; 18 cm. - (GF; 793) .
ISBN : 978-2-08-070793-2 : 60 FRF
Contient un choix de textes de divers auteurs
Langues : Français (fre)
Catégories : Allemagne
PhilosophieTags : philosophie des Lumières (Allemagne) Index. décimale : 100 Philosophie. Psychologie Résumé : Aufklärung: ainsi désigne-t-on en allemand la pensée des Lumières dont Kant, autour des années 1780, ne fut pas le seul représentant. Aux côtés de textes de philosophes connus (Kant, Leibniz, Fichte, Goethe ...), on trouvera dans cette anthologie des extraits d'œuvres plus difficilement accessibles au lecteur français (Baumgarten, Wolff, Mendelssohn...). Regroupés en cinq grands chapitres (1. Qu'est-ce que les Lumières ? 2.
Du rationalisme à la critique de la raison. 3. Religion et raison. 4. Histoire et politique. 5. L'esthétique philosophique), les textes sont précédés ou suivis de commentaires: avant ou après le contact direct avec les œuvres, on a voulu ici orienter le lecteur à travers la foisonnante philosophie de l'Aufklärung. (Decitre)Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600015913 !Livre Philosophie générale Disponible L'aventure des femmes / Florence Montreynaud (2006)
Titre : L'aventure des femmes : XXe-XXIe siècle Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Montreynaud (1948-....), Auteur Editeur : Paris [France] : Nathan Année de publication : 2006 Importance : 249 p. Présentation : ill. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-278042-8 Prix : 32 EUR Langues : Français (fre) Catégories : Féminisme
HistoireTags : féminisme femme (Histoire) Index. décimale : 141.72 Féminisme Résumé : Après Le XXe siècle des femmes, ouvrage de référence qui a connu un immense succès, voici une nouvelle édition plus synthétique, mise à jour et enrichie, qui reprend l'essentiel de cette encyclopédie sur l'histoire des femmes du monde entier. De 1900 à 2006, Florence Montreynaud retrace l'Histoire du point de vue des femmes, année après année, avec des personnalités phares - Marie Curie, Simone de Beauvoir, Madonna, Ellen Mac Arthur...
- et des faits qui ont marqué la vie des femmes - accès aux études, droit à la maternité volontaire, guerres et bouleversements. Des prix Nobel à la minijupe, du droit de vote au port du voile, des figures capitales aux combattantes de l'ombre, elle offre un récit passionnant de la grande aventure des femmes, et de leur engagement pour l'égalité et la liberté. Une mine d'informations, abondamment illustrée et servie par une écriture alerte.
Un livre indispensable. (Decitre)Note de contenu : 1900-1909, Instruire les filles
1910-1919, La Belle Epoque du féminisme
1920-1929, Elles s'émancipent
1930-1939, Renvoyées à la maison
1940-1949, Autres temps, autres mères
1950-1959, La reine du foyer
1960-1969, Libérées par la pilule ? 1970-1979, Les années MLF
1980-1989, Nouvelles façons de faire les enfants
1990-2000, Un partage sur de nouvelles bases
2000-..., Elles rêvent l'avenir
(Decitre)L'aventure des femmes : XXe-XXIe siècle [texte imprimé] / Florence Montreynaud (1948-....), Auteur . - Paris (France) : Nathan, 2006 . - 249 p. : ill. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-09-278042-8 : 32 EUR
Langues : Français (fre)
Catégories : Féminisme
HistoireTags : féminisme femme (Histoire) Index. décimale : 141.72 Féminisme Résumé : Après Le XXe siècle des femmes, ouvrage de référence qui a connu un immense succès, voici une nouvelle édition plus synthétique, mise à jour et enrichie, qui reprend l'essentiel de cette encyclopédie sur l'histoire des femmes du monde entier. De 1900 à 2006, Florence Montreynaud retrace l'Histoire du point de vue des femmes, année après année, avec des personnalités phares - Marie Curie, Simone de Beauvoir, Madonna, Ellen Mac Arthur...
- et des faits qui ont marqué la vie des femmes - accès aux études, droit à la maternité volontaire, guerres et bouleversements. Des prix Nobel à la minijupe, du droit de vote au port du voile, des figures capitales aux combattantes de l'ombre, elle offre un récit passionnant de la grande aventure des femmes, et de leur engagement pour l'égalité et la liberté. Une mine d'informations, abondamment illustrée et servie par une écriture alerte.
Un livre indispensable. (Decitre)Note de contenu : 1900-1909, Instruire les filles
1910-1919, La Belle Epoque du féminisme
1920-1929, Elles s'émancipent
1930-1939, Renvoyées à la maison
1940-1949, Autres temps, autres mères
1950-1959, La reine du foyer
1960-1969, Libérées par la pilule ? 1970-1979, Les années MLF
1980-1989, Nouvelles façons de faire les enfants
1990-2000, Un partage sur de nouvelles bases
2000-..., Elles rêvent l'avenir
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600018946 !Livre Histoire des femmes et du féminisme Exclu du prêt Avoir un idéal, est-ce bien raisonnable ? / Michel Lacroix (2007)
Titre : Avoir un idéal, est-ce bien raisonnable ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Lacroix, Auteur Editeur : Paris [France] : Flammarion Année de publication : 2007 Importance : 196 p Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-08-210565-1 Langues : Français (fre) Catégories : Philosophie Tags : Idéaux idéalisme Index. décimale : 17 Morale. Éthique. Philosophie pratique Résumé : Faut-il avoir un idéal pour être heureux ? Pour répondre à cette question, n'hésitons pas à affronter nos ambivalences. D'un côté, nous envions ceux qui vivent pour leur idéal et n'ont crainte de proclamer qu'ils ont trouvé un sens à l'existence ; de l'autre, nous sommes assez soulagés de voir que notre propre vie n'est pas envahie par cet encombrant compagnon. Et pour cause : la notion d'idéal suppose un engagement total qui a de quoi intimider.
Et nous ne pouvons oublier non plus qu'en son nom ont prospéré les pires totalitarismes du XXe siècle... Pourtant, l'idéal est décisif pour la vie psychique. Il vient du plus profond de notre nature, il nous pousse à nous dépasser et, plus encore que l'émotion ou la capacité de communiquer, il signe notre humanité. D'où vient alors qu'il puisse être si destructeur ? Est-ce un bon ange ou un démon ? C'est à visiter cette notion controversée sur les plans psychologique et philosophique que s'attache ce livre, mais aussi à proposer pour aujourd'hui une autre manière d'être idéaliste, moins toxique, plus sage que par le passé.
A l'issue de cette exploration, il se pourrait bien que nous soyons mieux à même de réconcilier en nous ces deux frères ennemis que sont l'aspiration à l'idéal et la nécessaire implication dans la réalité. (Decitre)Note de contenu :
L'idéal et la valeur
La préférence pour la pensée pure
La destructivité, maladie infantile de l'idéalisme
Sous la tyrannie du moi idéal
Le mécanisme de l'idéalisation
Le XIXe siècle, âge d'or des idéaux
Le croyant et l'idéaliste, portraits croisés
Ernest Renan ou l'invention de la spiritualité laïque
L'idéal, moteur du changement
Quand les poètes et les philosophes appelaient à l'action
Le XXe siècle ou l'idéalisme devenu fou
Une autre manière d'être idéaliste
Se réconcilier avec le réel
(Decitre)Avoir un idéal, est-ce bien raisonnable ? [texte imprimé] / Michel Lacroix, Auteur . - Paris (France) : Flammarion, 2007 . - 196 p ; 22 cm.
ISBN : 978-2-08-210565-1
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Catégories : Philosophie Tags : Idéaux idéalisme Index. décimale : 17 Morale. Éthique. Philosophie pratique Résumé : Faut-il avoir un idéal pour être heureux ? Pour répondre à cette question, n'hésitons pas à affronter nos ambivalences. D'un côté, nous envions ceux qui vivent pour leur idéal et n'ont crainte de proclamer qu'ils ont trouvé un sens à l'existence ; de l'autre, nous sommes assez soulagés de voir que notre propre vie n'est pas envahie par cet encombrant compagnon. Et pour cause : la notion d'idéal suppose un engagement total qui a de quoi intimider.
Et nous ne pouvons oublier non plus qu'en son nom ont prospéré les pires totalitarismes du XXe siècle... Pourtant, l'idéal est décisif pour la vie psychique. Il vient du plus profond de notre nature, il nous pousse à nous dépasser et, plus encore que l'émotion ou la capacité de communiquer, il signe notre humanité. D'où vient alors qu'il puisse être si destructeur ? Est-ce un bon ange ou un démon ? C'est à visiter cette notion controversée sur les plans psychologique et philosophique que s'attache ce livre, mais aussi à proposer pour aujourd'hui une autre manière d'être idéaliste, moins toxique, plus sage que par le passé.
A l'issue de cette exploration, il se pourrait bien que nous soyons mieux à même de réconcilier en nous ces deux frères ennemis que sont l'aspiration à l'idéal et la nécessaire implication dans la réalité. (Decitre)Note de contenu :
L'idéal et la valeur
La préférence pour la pensée pure
La destructivité, maladie infantile de l'idéalisme
Sous la tyrannie du moi idéal
Le mécanisme de l'idéalisation
Le XIXe siècle, âge d'or des idéaux
Le croyant et l'idéaliste, portraits croisés
Ernest Renan ou l'invention de la spiritualité laïque
L'idéal, moteur du changement
Quand les poètes et les philosophes appelaient à l'action
Le XXe siècle ou l'idéalisme devenu fou
Une autre manière d'être idéaliste
Se réconcilier avec le réel
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600001358 !Livre Philosophie générale Disponible Avoir ou être. Un choix dont dépend l'avenir de l'homme / Erich Fromm (1978)
Titre : Avoir ou être. Un choix dont dépend l'avenir de l'homme Type de document : texte imprimé Auteurs : Erich Fromm, Auteur Editeur : Paris [France] : Robert Laffont Année de publication : 1978 Collection : Réponses Importance : 244 p. Format : 21,5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-221-10291-6 Langues : Français (fre) Catégories : Philosophie Index. décimale : 17 Morale. Éthique. Philosophie pratique Résumé : " Avoir ou être ? " Le dilemme posé par Erich Fromm n'est pas nouveau. Mais pour l'auteur, du choix que l'humanité fera entre ces deux modes d'existence dépend sa survie même. Car notre monde est de plus en plus dominé par la passion de l'avoir, concentré sur l'acquisivité, la puissance matérielle, l'agressivité, alors que seul le sauverait le mode de l'être, fondé sur l'amour, l'accomplissement spirituel, le plaisir de partager des activités significatives et fécondes. Si l'homme ne prend pas conscience de la gravité de ce choix, il courra au-devant d'un désastre psychologique et écologique sans précédent... (Decitre) Note de contenu : Comprendre la différence entre avoir et être
Analyser les différences fondamentales entre les deux modes d'existence
Le nouvel homme et la société nouvelle
(Decitre)Avoir ou être. Un choix dont dépend l'avenir de l'homme [texte imprimé] / Erich Fromm, Auteur . - Robert Laffont, 1978 . - 244 p. ; 21,5 cm. - (Réponses) .
ISBN : 978-2-221-10291-6
Langues : Français (fre)
Catégories : Philosophie Index. décimale : 17 Morale. Éthique. Philosophie pratique Résumé : " Avoir ou être ? " Le dilemme posé par Erich Fromm n'est pas nouveau. Mais pour l'auteur, du choix que l'humanité fera entre ces deux modes d'existence dépend sa survie même. Car notre monde est de plus en plus dominé par la passion de l'avoir, concentré sur l'acquisivité, la puissance matérielle, l'agressivité, alors que seul le sauverait le mode de l'être, fondé sur l'amour, l'accomplissement spirituel, le plaisir de partager des activités significatives et fécondes. Si l'homme ne prend pas conscience de la gravité de ce choix, il courra au-devant d'un désastre psychologique et écologique sans précédent... (Decitre) Note de contenu : Comprendre la différence entre avoir et être
Analyser les différences fondamentales entre les deux modes d'existence
Le nouvel homme et la société nouvelle
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600001615 !Livre Philosophie générale Disponible