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> 3 Culture > 3.15 Philosophie et éthique > Philosophie > École philosophique
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Apprendre à vivre. Traité de philosophie à l'usage des jeunes générations. / Luc Ferry (2006)
Titre : Apprendre à vivre. Traité de philosophie à l'usage des jeunes générations. Type de document : texte imprimé Auteurs : Luc Ferry, Auteur Editeur : Paris [France] : Plon Année de publication : 2006 Importance : 302 p. Format : 22,5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-259-20247-3 Langues : Français (fre) Catégories : Philosophie Tags : Stoïcisme kantisme Nietzsche déconstruction Index. décimale : 17 Morale. Éthique. Philosophie pratique Résumé : " Je vais te raconter l'histoire de la philosophie. Pas toute, bien sûr, mais quand même ses cinq plus grands moments. Chaque fois, je te donnerai l'exemple d'une ou deux grandes visions du monde liées à une époque afin que tu puisses, si tu le souhaites, commencer à lire par toi-même les œuvres les plus importantes. Je te fais, d'entrée de jeu, une promesse : toutes ces pensées, je te les exposerai d'une façon totalement claire, sans le moindre jargon, mais en allant à l'essentiel, à ce qu'elles ont chaque fois de plus profond et de plus passionnant. Si tu prends la peine de me suivre, tu sauras donc vraiment en quoi consiste la philosophie, comment elle éclaire de façon irremplaçable les multiples interrogations qui portent sur la façon dont nous pourrions ou devrions conduire nos existences... " Pari tenu. Luc Ferry réussit à faire comprendre au lecteur, même le moins préparé, le sens profond des grandes visions du monde qui ont marqué l'histoire de la pensée. Avec lui, la philosophie n'a plus rien d'obscur ni d'intimidant, et l'on se trouve charmé par le passionnant voyage dans l'univers des idées que nous offre ce livre sans équivalent. (Decitre) Note de contenu : Qu'est-ce que la philosophie ?
Un exemple de philosophie antique -L'amour de la sagesse selon les stoïciens
La victoire du christianisme sur la philosophie grecque
L'humanisme ou la naissance de la philosophie moderne
Ma postmodernité -Le cas de Nietzsche
Après la déconstruction -La philosophie contemporaine
(Decitre)Apprendre à vivre. Traité de philosophie à l'usage des jeunes générations. [texte imprimé] / Luc Ferry, Auteur . - Paris (France) : Plon, 2006 . - 302 p. ; 22,5 cm.
ISBN : 978-2-259-20247-3
Langues : Français (fre)
Catégories : Philosophie Tags : Stoïcisme kantisme Nietzsche déconstruction Index. décimale : 17 Morale. Éthique. Philosophie pratique Résumé : " Je vais te raconter l'histoire de la philosophie. Pas toute, bien sûr, mais quand même ses cinq plus grands moments. Chaque fois, je te donnerai l'exemple d'une ou deux grandes visions du monde liées à une époque afin que tu puisses, si tu le souhaites, commencer à lire par toi-même les œuvres les plus importantes. Je te fais, d'entrée de jeu, une promesse : toutes ces pensées, je te les exposerai d'une façon totalement claire, sans le moindre jargon, mais en allant à l'essentiel, à ce qu'elles ont chaque fois de plus profond et de plus passionnant. Si tu prends la peine de me suivre, tu sauras donc vraiment en quoi consiste la philosophie, comment elle éclaire de façon irremplaçable les multiples interrogations qui portent sur la façon dont nous pourrions ou devrions conduire nos existences... " Pari tenu. Luc Ferry réussit à faire comprendre au lecteur, même le moins préparé, le sens profond des grandes visions du monde qui ont marqué l'histoire de la pensée. Avec lui, la philosophie n'a plus rien d'obscur ni d'intimidant, et l'on se trouve charmé par le passionnant voyage dans l'univers des idées que nous offre ce livre sans équivalent. (Decitre) Note de contenu : Qu'est-ce que la philosophie ?
Un exemple de philosophie antique -L'amour de la sagesse selon les stoïciens
La victoire du christianisme sur la philosophie grecque
L'humanisme ou la naissance de la philosophie moderne
Ma postmodernité -Le cas de Nietzsche
Après la déconstruction -La philosophie contemporaine
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600001607 !Livre Philosophie générale Disponible Aristote au Mont-Saint-Michel / Sylvain Gouguenheim (2008)
Titre : Aristote au Mont-Saint-Michel : les racines grecques de l'Europe chrétienne Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvain Gouguenheim (1960-....), Auteur ; Jean-Pierre Berthe (1926-2014), Donateur Editeur : Paris [France] : Seuil Année de publication : 2008 Collection : L'Univers historique Importance : 277 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-02-096541-5 Prix : 21 EUR Langues : Français (fre) Catégories : Moyen Âge
PhilosophieIndex. décimale : 94 (4) "04/14" Histoire d'Europe du cinquième au quinzième siècle après JC (moyen âge) Résumé : On considère généralement que l'Occident a découvert le savoir grec au Moyen Âge, grâce aux traductions arabes. Sylvain Gouguenheim bat en brèche une telle idée en montrant que l'Europe a toujours maintenu ses contacts avec le monde grec. Le Mont-Saint-Michel, notamment, constitue le centre d'un actif travail de traduction des textes d'Aristote en particulier, dès le XIIe siècle. On découvre dans le même temps que, de l'autre côté de la Méditerranée, l'hellénisation du monde islamique, plus limitée que ce que l'on croit, fut surtout le fait des Arabes chrétiens. Même le domaine de la philosophie islamique (Avicenne, Averroès) resta en partie étranger à l'esprit grec. Ainsi, il apparaît que l'hellénisation de l'Europe chrétienne fut avant tout le fruit de la volonté des Européens eux-mêmes. Si le terme de "racines" a un sens pour les civilisations, les racines du monde européen sont donc grecques, celles du monde islamique ne le sont pas. (Decitre) Note de contenu : PERMANENCES EPARSES ET QUETE DU SAVOIR ANTIQUE : LA FILIERE GRECQUE
La Grèce et sa culture : un horizon pour l'Europe latine
Conséquence : permanence et diffusion de la culture grecque dans l'Europe latine
Conséquence : l'esprit des renaissances médiévales, IXe- XIIe siècle
SURVIE ET DIFFUSION DU SAVOIR GREC AUTOUR DE LA MEDITERRANEE : BYZANCE ET LES CHRETIENTES D'ORIENT
Les grands centres du maintien de la culture antique
L'œuvre scientifique des Syriaques
Les grands hommes de la science gréco-chrétienne
LES MOINES PIONNIERS DU MONT-SAINT-MICHEL : L'ŒUVRE DE JACQUES DE VENISE
Jacques de Venise, premier traducteur d'Aristote au XIIe siècle
Les autres traductions greco-latines et leur diffusion
ISLAM ET SAVOIR GREC
L'Islam face au savoir grec : accueil, indifférence ou rejet ?
L'Islam et le savoir grec : le crible musulman
Une hellénisation limitée
PROBLEMES DE CIVILISATION
Identités en question
Perméabilité ?
Antagonismes
(Decitre)
Aristote au Mont-Saint-Michel : les racines grecques de l'Europe chrétienne [texte imprimé] / Sylvain Gouguenheim (1960-....), Auteur ; Jean-Pierre Berthe (1926-2014), Donateur . - Seuil, 2008 . - 277 p. ; 24 cm. - (L'Univers historique) .
ISBN : 978-2-02-096541-5 : 21 EUR
Langues : Français (fre)
Catégories : Moyen Âge
PhilosophieIndex. décimale : 94 (4) "04/14" Histoire d'Europe du cinquième au quinzième siècle après JC (moyen âge) Résumé : On considère généralement que l'Occident a découvert le savoir grec au Moyen Âge, grâce aux traductions arabes. Sylvain Gouguenheim bat en brèche une telle idée en montrant que l'Europe a toujours maintenu ses contacts avec le monde grec. Le Mont-Saint-Michel, notamment, constitue le centre d'un actif travail de traduction des textes d'Aristote en particulier, dès le XIIe siècle. On découvre dans le même temps que, de l'autre côté de la Méditerranée, l'hellénisation du monde islamique, plus limitée que ce que l'on croit, fut surtout le fait des Arabes chrétiens. Même le domaine de la philosophie islamique (Avicenne, Averroès) resta en partie étranger à l'esprit grec. Ainsi, il apparaît que l'hellénisation de l'Europe chrétienne fut avant tout le fruit de la volonté des Européens eux-mêmes. Si le terme de "racines" a un sens pour les civilisations, les racines du monde européen sont donc grecques, celles du monde islamique ne le sont pas. (Decitre) Note de contenu : PERMANENCES EPARSES ET QUETE DU SAVOIR ANTIQUE : LA FILIERE GRECQUE
La Grèce et sa culture : un horizon pour l'Europe latine
Conséquence : permanence et diffusion de la culture grecque dans l'Europe latine
Conséquence : l'esprit des renaissances médiévales, IXe- XIIe siècle
SURVIE ET DIFFUSION DU SAVOIR GREC AUTOUR DE LA MEDITERRANEE : BYZANCE ET LES CHRETIENTES D'ORIENT
Les grands centres du maintien de la culture antique
L'œuvre scientifique des Syriaques
Les grands hommes de la science gréco-chrétienne
LES MOINES PIONNIERS DU MONT-SAINT-MICHEL : L'ŒUVRE DE JACQUES DE VENISE
Jacques de Venise, premier traducteur d'Aristote au XIIe siècle
Les autres traductions greco-latines et leur diffusion
ISLAM ET SAVOIR GREC
L'Islam face au savoir grec : accueil, indifférence ou rejet ?
L'Islam et le savoir grec : le crible musulman
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600017213 !Livre Histoire/époque (Moyen-Âge) Disponible Aristote / André Cresson (1943)
Titre : Aristote : Sa vie, son oeuvre; avec un exposé de sa philosophie Type de document : texte imprimé Auteurs : André Cresson, Auteur Editeur : Paris [France] : Presses universitaires de France (P.U.F) Année de publication : 1943 Importance : 136 p. Format : 19 cm Langues : Français (fre) Catégories : Philosophie Tags : Aristote (analyse) biographie Index. décimale : 17 Morale. Éthique. Philosophie pratique Aristote : Sa vie, son oeuvre; avec un exposé de sa philosophie [texte imprimé] / André Cresson, Auteur . - Paris (France) : Presses universitaires de France (P.U.F), 1943 . - 136 p. ; 19 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Philosophie Tags : Aristote (analyse) biographie Index. décimale : 17 Morale. Éthique. Philosophie pratique Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600001453 !Livre Philosophie générale Disponible Ateliers de philosophie à partir d'albums de jeunesse / Edwige Chirouter (2016)
Titre : Ateliers de philosophie à partir d'albums de jeunesse : [Eseignement moral et civique et littérature de jeunesse - cycles 2 et 3] Type de document : texte imprimé Auteurs : Edwige Chirouter (1970-...), Auteur ; Michel Tozzi, Préfacier, etc. Editeur : Paris [France] : Hachette Année de publication : 2016 Collection : Pédagogie pratique Importance : 207 p. Présentation : ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-400538-7 Prix : 26.85 € Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement de la philosophie
Littérature jeunesse
Philosophie
Philosophie pour enfantsTags : atelier philosophique amitié amour différence grandir vieillir mourir art beauté ignorance connaissance travail argent Index. décimale : 17 Morale. Éthique. Philosophie pratique Résumé : La pratique de la philosophie à l’école primaire se développe depuis plus d’une vingtaine d’année. Ces pratiques s’inscrivent pleinement dans la cohérence des programmes de l’école primaire. Les ateliers de philosophie permettent aux élèves de développer leur langage et leur vocabulaire, d’apprendre à argumenter, à débattre, à respecter la parole de l’autre et à s’écouter. Ils construisent aussi dans le dispositif décrit dans ce manuel une grande culture littéraire et apprennent à interpréter des textes et à en saisir les enjeux profonds. Dans cet ouvrage, nous proposons aux enseignants un dispositif de mise en réseau d’albums de littérature jeunesse sur une question philosophique. A partir d’un large choix bibliographique, il offre des progressions précises à organiser sur une année scolaire. Les points forts :
– Une progression précise et détaillée sur une année scolaire
– Un large choix bibliographique d’albums décrits et analysés
– Une explication des enjeux de la pratique de la philosophie à l’école primaire
– Une mise en relation précise avec les programmes de Littérature et d’Instruction civique et morale Sommaire :
Première partie : Les enjeux théoriques
* Les enjeux de la philosophie avec les enfants
* Le lien entre philosophie et littérature
* La portée philosophique de la littérature de jeunesse
* Les ateliers de réflexion philosophique dans la cohérence des programmes de l’école élémentaire.
* Conclusion : la "pensée fantôme"... Deuxième partie : Le dispositif
* Présentation du dispositif Troisième partie : L'amitié, l'amour et la différence
* L'amitié - Qu'est-ce qu'un ami ?
* L'amour - A quoi reconnaît-on qu'on est amoureux ?
* L'amour et l'amitié malgré les différences - Faut-il se ressembler pour s'aimer ?
* De la différence à l'égalité - Etre différents, êtres pareils, être égaux Quatrième partie : Grandir, vieillir, mourir
* Qu'est-ce qu'une personne ?
* La vieillesse et la mort - Faut-il avoir peur de la mort ? Cinquième partie : L'art et le beau
*Qu'est-ce qu'une oeuvre d'art ? Sixième partie : L'ignorance et la connaissance
*Pourquoi doit-on aller à l'école ? Septième partie : Le travail et l'argent
* Le travail et l'argent : pour quoi faire ? Auteur :
Edwige Chirouter est maître de conférences à l’université de Nantes (ESPE des Pays de la Loire) et chercheur au CREN (Centre de recherche en éducation de Nantes). Sa thèse, « À quoi pense la littérature de jeunesse ? », porte sur le lien entre philosophie avec les enfants et littérature de jeunesse. Elle est expert auprès de l’UNESCO pour le développement de la pratique de la philosophie avec les enfants et coordinatrice des « Rencontres internationales sur les nouvelles pratiques philosophiques » qui se tiennent tous les ans à la maison de l'UNESCO à Paris. Elle mène régulièrement des ateliers de philosophie dans différentes écoles primaires et dans l'enseignement spécialisé. Elle collabore régulièrement pour Philosophie Magazine, L'école des loisirs et France 5 (Les Maternelles, Mily miss questions, le site France TV Éducation).
Elle est également l’auteur de L'Enfant, la littérature et la philosophie (coll. « Pédagogies : crises, mémoires, repères », L'Harmattan, Paris, 2015) et de Moi, Jean-Jacques Rousseau (Les Petits Platons, 2012).
Le public : formateurs et enseignants de cycle 2 et cycle 3 de l’école primaire, Segpa de collège (éditeur)Ateliers de philosophie à partir d'albums de jeunesse : [Eseignement moral et civique et littérature de jeunesse - cycles 2 et 3] [texte imprimé] / Edwige Chirouter (1970-...), Auteur ; Michel Tozzi, Préfacier, etc. . - Hachette, 2016 . - 207 p. : ill. ; 22 cm. - (Pédagogie pratique) .
ISBN : 978-2-01-400538-7 : 26.85 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Enseignement de la philosophie
Littérature jeunesse
Philosophie
Philosophie pour enfantsTags : atelier philosophique amitié amour différence grandir vieillir mourir art beauté ignorance connaissance travail argent Index. décimale : 17 Morale. Éthique. Philosophie pratique Résumé : La pratique de la philosophie à l’école primaire se développe depuis plus d’une vingtaine d’année. Ces pratiques s’inscrivent pleinement dans la cohérence des programmes de l’école primaire. Les ateliers de philosophie permettent aux élèves de développer leur langage et leur vocabulaire, d’apprendre à argumenter, à débattre, à respecter la parole de l’autre et à s’écouter. Ils construisent aussi dans le dispositif décrit dans ce manuel une grande culture littéraire et apprennent à interpréter des textes et à en saisir les enjeux profonds. Dans cet ouvrage, nous proposons aux enseignants un dispositif de mise en réseau d’albums de littérature jeunesse sur une question philosophique. A partir d’un large choix bibliographique, il offre des progressions précises à organiser sur une année scolaire. Les points forts :
– Une progression précise et détaillée sur une année scolaire
– Un large choix bibliographique d’albums décrits et analysés
– Une explication des enjeux de la pratique de la philosophie à l’école primaire
– Une mise en relation précise avec les programmes de Littérature et d’Instruction civique et morale Sommaire :
Première partie : Les enjeux théoriques
* Les enjeux de la philosophie avec les enfants
* Le lien entre philosophie et littérature
* La portée philosophique de la littérature de jeunesse
* Les ateliers de réflexion philosophique dans la cohérence des programmes de l’école élémentaire.
* Conclusion : la "pensée fantôme"... Deuxième partie : Le dispositif
* Présentation du dispositif Troisième partie : L'amitié, l'amour et la différence
* L'amitié - Qu'est-ce qu'un ami ?
* L'amour - A quoi reconnaît-on qu'on est amoureux ?
* L'amour et l'amitié malgré les différences - Faut-il se ressembler pour s'aimer ?
* De la différence à l'égalité - Etre différents, êtres pareils, être égaux Quatrième partie : Grandir, vieillir, mourir
* Qu'est-ce qu'une personne ?
* La vieillesse et la mort - Faut-il avoir peur de la mort ? Cinquième partie : L'art et le beau
*Qu'est-ce qu'une oeuvre d'art ? Sixième partie : L'ignorance et la connaissance
*Pourquoi doit-on aller à l'école ? Septième partie : Le travail et l'argent
* Le travail et l'argent : pour quoi faire ? Auteur :
Edwige Chirouter est maître de conférences à l’université de Nantes (ESPE des Pays de la Loire) et chercheur au CREN (Centre de recherche en éducation de Nantes). Sa thèse, « À quoi pense la littérature de jeunesse ? », porte sur le lien entre philosophie avec les enfants et littérature de jeunesse. Elle est expert auprès de l’UNESCO pour le développement de la pratique de la philosophie avec les enfants et coordinatrice des « Rencontres internationales sur les nouvelles pratiques philosophiques » qui se tiennent tous les ans à la maison de l'UNESCO à Paris. Elle mène régulièrement des ateliers de philosophie dans différentes écoles primaires et dans l'enseignement spécialisé. Elle collabore régulièrement pour Philosophie Magazine, L'école des loisirs et France 5 (Les Maternelles, Mily miss questions, le site France TV Éducation).
Elle est également l’auteur de L'Enfant, la littérature et la philosophie (coll. « Pédagogies : crises, mémoires, repères », L'Harmattan, Paris, 2015) et de Moi, Jean-Jacques Rousseau (Les Petits Platons, 2012).
Le public : formateurs et enseignants de cycle 2 et cycle 3 de l’école primaire, Segpa de collège (éditeur)Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600015144 !Livre Philosophie (jeunesse) Disponible 1600015145 !Livre Philosophie (jeunesse) Disponible 1600015146 !Livre Philosophie (jeunesse) Disponible 1600015147 !Livre Philosophie (jeunesse) Disponible Atlas de la philosophie / Peter Kunzmann (1999)
Titre : Atlas de la philosophie Type de document : texte imprimé Auteurs : Peter Kunzmann, Auteur ; Franz-Peter Burkard (1958-....), Auteur ; Franz Wiedmann (1927-....), Auteur ; Axel Weiss (1958-....), Illustrateur ; Zoé Housez, Traducteur ; Stéphane Robillard, Traducteur ; Jean-François Balaudé (1963-....), Editeur scientifique Mention d'édition : [Edition mise à jour] Editeur : Paris : Librairie générale française Année de publication : 1999 Collection : La pochothèque Sous-collection : Encyclopédies d'aujourd'hui Importance : 285 p. Présentation : ill. en coul Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-253-06511-1 Prix : 15,20 Langues : Français (fre) Langues originales : Allemand (ger) Catégories : Atlas
PhilosophieTags : Philosophie (Histoire) Index. décimale : 100 Philosophie. Psychologie Résumé : L'Atlas de la philosophie prend en compte les principales civilisations et donne une vue synthétique de l'histoire de la pensée. Des planches en couleurs alternent avec un texte explicatif concis et précis pour présenter d'une manière originale et simple les grands systèmes, les grands courants et les grandes œuvres de l'esprit. L'Inde, la Chine, la Grèce ancienne, le monde romain, la pensée arabe, les influences réciproques qui s'exercent entre les différents domaines de la connaissance et, dans le détail, les développements historiques de la réflexion occidentale, au total, c'est un tableau dynamique et complet de l'histoire de la philosophie qui est offert à la lecture. Véritable manuel d'initiation, l'Atlas de la philosophie est aussi une façon nouvelle d'aborder l'univers de la pensée. (Decitre) Atlas de la philosophie [texte imprimé] / Peter Kunzmann, Auteur ; Franz-Peter Burkard (1958-....), Auteur ; Franz Wiedmann (1927-....), Auteur ; Axel Weiss (1958-....), Illustrateur ; Zoé Housez, Traducteur ; Stéphane Robillard, Traducteur ; Jean-François Balaudé (1963-....), Editeur scientifique . - [Edition mise à jour] . - Librairie générale française, 1999 . - 285 p. : ill. en coul ; 19 cm. - (La pochothèque. Encyclopédies d'aujourd'hui) .
ISBN : 978-2-253-06511-1 : 15,20
Langues : Français (fre) Langues originales : Allemand (ger)
Catégories : Atlas
PhilosophieTags : Philosophie (Histoire) Index. décimale : 100 Philosophie. Psychologie Résumé : L'Atlas de la philosophie prend en compte les principales civilisations et donne une vue synthétique de l'histoire de la pensée. Des planches en couleurs alternent avec un texte explicatif concis et précis pour présenter d'une manière originale et simple les grands systèmes, les grands courants et les grandes œuvres de l'esprit. L'Inde, la Chine, la Grèce ancienne, le monde romain, la pensée arabe, les influences réciproques qui s'exercent entre les différents domaines de la connaissance et, dans le détail, les développements historiques de la réflexion occidentale, au total, c'est un tableau dynamique et complet de l'histoire de la philosophie qui est offert à la lecture. Véritable manuel d'initiation, l'Atlas de la philosophie est aussi une façon nouvelle d'aborder l'univers de la pensée. (Decitre) Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité 1600015714 !Livre Philosophie générale Exclu du prêt L'atomisme antique / Jacques Salem (1997)
Titre : L'atomisme antique : Démocrite, Epicure, Lucrèce Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Salem, Auteur Editeur : Paris : Librairie générale française Année de publication : 1997 Collection : Le Livre de poche num. 452 Importance : 255 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-253-90452-6 Note générale : Sur la couverture :
- Atomes et vide
- Hasard et nécessité
- La pensée du plaisir
- Le bonheur, les dieux, la mort
- Rayonnement et postérité
Langues : Français (fre) Catégories : Philosophie Index. décimale : 17 Morale. Éthique. Philosophie pratique Résumé : Parmi les Anciens, Démocrite, Epicure et Lucrèce ont eu le génie de professer que l'univers entier est une sorte d'immense Lego ! Ils enseignèrent que l'être est un et, tout à la fois, sporadique ; que la naissance est composition et la mort désagrégation ; que de minuscules éléments de construction, lesquels, pris un à un, sont éternels et immodifiables, se combinent puis se dissocient au gré de leur agitation incessante dans le vide immense. Epicure et Lucrèce, son plus grand disciple romain, furent en outre deux maîtres de la volupté : beaucoup plus que chez Démocrite, la philosophie des atomes a chez eux partie liée avec la poursuite du plaisir qu'ils identifient au bien souverain. A ce titre, ils sont résolument modernes. Comme ils le sont aussi quand ils annoncent que, dans un univers dont la Providence est exclue, dans ce Lego fait de corpuscules insensibles, chacun pourra mesurer le néant des fables qui agitent les mortels, l'absurdité des mythes relatifs aux châtiments infernaux et, ainsi, parvenir à l'idée qu'il est possible d'atteindre un bonheur intense, durable et parfait, dans les limites de la vie terrestre. (Decitre) L'atomisme antique : Démocrite, Epicure, Lucrèce [texte imprimé] / Jacques Salem, Auteur . - Librairie générale française, 1997 . - 255 p. ; 18 cm. - (Le Livre de poche; 452) .
ISBN : 978-2-253-90452-6
Sur la couverture :
- Atomes et vide
- Hasard et nécessité
- La pensée du plaisir
- Le bonheur, les dieux, la mort
- Rayonnement et postérité
Langues : Français (fre)
Catégories : Philosophie Index. décimale : 17 Morale. Éthique. Philosophie pratique Résumé : Parmi les Anciens, Démocrite, Epicure et Lucrèce ont eu le génie de professer que l'univers entier est une sorte d'immense Lego ! Ils enseignèrent que l'être est un et, tout à la fois, sporadique ; que la naissance est composition et la mort désagrégation ; que de minuscules éléments de construction, lesquels, pris un à un, sont éternels et immodifiables, se combinent puis se dissocient au gré de leur agitation incessante dans le vide immense. Epicure et Lucrèce, son plus grand disciple romain, furent en outre deux maîtres de la volupté : beaucoup plus que chez Démocrite, la philosophie des atomes a chez eux partie liée avec la poursuite du plaisir qu'ils identifient au bien souverain. A ce titre, ils sont résolument modernes. Comme ils le sont aussi quand ils annoncent que, dans un univers dont la Providence est exclue, dans ce Lego fait de corpuscules insensibles, chacun pourra mesurer le néant des fables qui agitent les mortels, l'absurdité des mythes relatifs aux châtiments infernaux et, ainsi, parvenir à l'idée qu'il est possible d'atteindre un bonheur intense, durable et parfait, dans les limites de la vie terrestre. (Decitre) Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600001433 !Livre Philosophie générale Disponible L'attention à l'autre / Denis Mellier (2018)
Titre : L'attention à l'autre Type de document : texte imprimé Auteurs : Denis Mellier, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Ministère de la Communauté française Année de publication : 2018 Collection : Yapaka.be Sous-collection : Temps d'arrêt lectures num. 96 Importance : 59 p. Format : 18 cm Langues : Français (fre) Catégories : Philosophie Tags : éthique autre écoute souffrance Index. décimale : 17 Morale. Éthique. Philosophie pratique Résumé : L’attention à l’autre repose sur une position éthique, le développement d’un accueil, d’une réceptivité ou hospitalité particulières à soi et à l’autre. Elle prend racine dans nos expériences premières et s’étaye tout au cours de la vie.
L’accueil fait au bébé fonde cette humanité et lui permet de construire ses propres « enveloppes », son espace psychique. C’est ce modèle de « contenance » qui peut être développé dans nos professions pour prendre en compte les souffrances profondément inscrites dans le corps et l’identité de chacun.
Comment apporter une aide sans attendre de retour ? Comment ne pas se laisser envahir ou manipuler par l’autre ? Comment ne pas passer à côté de souffrances peu visibles ?
Ce livre ouvre les questions liées à l’attention à l’autre, à l’écoute de la souffrance en les mettant en lien avec la réalité du travail d’équipe et une nouvelle conception de la vie psychique.
L'attention à l'autre [texte imprimé] / Denis Mellier, Auteur . - Ministère de la Communauté française, 2018 . - 59 p. ; 18 cm. - (Yapaka.be. Temps d'arrêt lectures; 96) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Philosophie Tags : éthique autre écoute souffrance Index. décimale : 17 Morale. Éthique. Philosophie pratique Résumé : L’attention à l’autre repose sur une position éthique, le développement d’un accueil, d’une réceptivité ou hospitalité particulières à soi et à l’autre. Elle prend racine dans nos expériences premières et s’étaye tout au cours de la vie.
L’accueil fait au bébé fonde cette humanité et lui permet de construire ses propres « enveloppes », son espace psychique. C’est ce modèle de « contenance » qui peut être développé dans nos professions pour prendre en compte les souffrances profondément inscrites dans le corps et l’identité de chacun.
Comment apporter une aide sans attendre de retour ? Comment ne pas se laisser envahir ou manipuler par l’autre ? Comment ne pas passer à côté de souffrances peu visibles ?
Ce livre ouvre les questions liées à l’attention à l’autre, à l’écoute de la souffrance en les mettant en lien avec la réalité du travail d’équipe et une nouvelle conception de la vie psychique.
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Code-barres Support Section Disponibilité D000181 !Livre Yapaka Disponible Aufklärung (1995)
Titre : Aufklärung : les Lumières allemandes Type de document : texte imprimé Auteurs : G?erard Raulet (1949-....), Editeur scientifique Editeur : Paris [France] : Flammarion Année de publication : 1995 Collection : GF num. 793 Importance : 503 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-08-070793-2 Prix : 60 FRF Note générale : Contient un choix de textes de divers auteurs Langues : Français (fre) Catégories : Allemagne
PhilosophieTags : philosophie des Lumières (Allemagne) Index. décimale : 100 Philosophie. Psychologie Résumé : Aufklärung: ainsi désigne-t-on en allemand la pensée des Lumières dont Kant, autour des années 1780, ne fut pas le seul représentant. Aux côtés de textes de philosophes connus (Kant, Leibniz, Fichte, Goethe ...), on trouvera dans cette anthologie des extraits d'œuvres plus difficilement accessibles au lecteur français (Baumgarten, Wolff, Mendelssohn...). Regroupés en cinq grands chapitres (1. Qu'est-ce que les Lumières ? 2.
Du rationalisme à la critique de la raison. 3. Religion et raison. 4. Histoire et politique. 5. L'esthétique philosophique), les textes sont précédés ou suivis de commentaires: avant ou après le contact direct avec les œuvres, on a voulu ici orienter le lecteur à travers la foisonnante philosophie de l'Aufklärung. (Decitre)Aufklärung : les Lumières allemandes [texte imprimé] / G?erard Raulet (1949-....), Editeur scientifique . - Flammarion, 1995 . - 503 p. ; 18 cm. - (GF; 793) .
ISBN : 978-2-08-070793-2 : 60 FRF
Contient un choix de textes de divers auteurs
Langues : Français (fre)
Catégories : Allemagne
PhilosophieTags : philosophie des Lumières (Allemagne) Index. décimale : 100 Philosophie. Psychologie Résumé : Aufklärung: ainsi désigne-t-on en allemand la pensée des Lumières dont Kant, autour des années 1780, ne fut pas le seul représentant. Aux côtés de textes de philosophes connus (Kant, Leibniz, Fichte, Goethe ...), on trouvera dans cette anthologie des extraits d'œuvres plus difficilement accessibles au lecteur français (Baumgarten, Wolff, Mendelssohn...). Regroupés en cinq grands chapitres (1. Qu'est-ce que les Lumières ? 2.
Du rationalisme à la critique de la raison. 3. Religion et raison. 4. Histoire et politique. 5. L'esthétique philosophique), les textes sont précédés ou suivis de commentaires: avant ou après le contact direct avec les œuvres, on a voulu ici orienter le lecteur à travers la foisonnante philosophie de l'Aufklärung. (Decitre)Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600015913 !Livre Philosophie générale Disponible Avoir un idéal, est-ce bien raisonnable ? / Michel Lacroix (2007)
Titre : Avoir un idéal, est-ce bien raisonnable ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Lacroix, Auteur Editeur : Paris [France] : Flammarion Année de publication : 2007 Importance : 196 p Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-08-210565-1 Langues : Français (fre) Catégories : Philosophie Tags : Idéaux idéalisme Index. décimale : 17 Morale. Éthique. Philosophie pratique Résumé : Faut-il avoir un idéal pour être heureux ? Pour répondre à cette question, n'hésitons pas à affronter nos ambivalences. D'un côté, nous envions ceux qui vivent pour leur idéal et n'ont crainte de proclamer qu'ils ont trouvé un sens à l'existence ; de l'autre, nous sommes assez soulagés de voir que notre propre vie n'est pas envahie par cet encombrant compagnon. Et pour cause : la notion d'idéal suppose un engagement total qui a de quoi intimider.
Et nous ne pouvons oublier non plus qu'en son nom ont prospéré les pires totalitarismes du XXe siècle... Pourtant, l'idéal est décisif pour la vie psychique. Il vient du plus profond de notre nature, il nous pousse à nous dépasser et, plus encore que l'émotion ou la capacité de communiquer, il signe notre humanité. D'où vient alors qu'il puisse être si destructeur ? Est-ce un bon ange ou un démon ? C'est à visiter cette notion controversée sur les plans psychologique et philosophique que s'attache ce livre, mais aussi à proposer pour aujourd'hui une autre manière d'être idéaliste, moins toxique, plus sage que par le passé.
A l'issue de cette exploration, il se pourrait bien que nous soyons mieux à même de réconcilier en nous ces deux frères ennemis que sont l'aspiration à l'idéal et la nécessaire implication dans la réalité. (Decitre)Note de contenu :
L'idéal et la valeur
La préférence pour la pensée pure
La destructivité, maladie infantile de l'idéalisme
Sous la tyrannie du moi idéal
Le mécanisme de l'idéalisation
Le XIXe siècle, âge d'or des idéaux
Le croyant et l'idéaliste, portraits croisés
Ernest Renan ou l'invention de la spiritualité laïque
L'idéal, moteur du changement
Quand les poètes et les philosophes appelaient à l'action
Le XXe siècle ou l'idéalisme devenu fou
Une autre manière d'être idéaliste
Se réconcilier avec le réel
(Decitre)Avoir un idéal, est-ce bien raisonnable ? [texte imprimé] / Michel Lacroix, Auteur . - Paris (France) : Flammarion, 2007 . - 196 p ; 22 cm.
ISBN : 978-2-08-210565-1
Langues : Français (fre)
Catégories : Philosophie Tags : Idéaux idéalisme Index. décimale : 17 Morale. Éthique. Philosophie pratique Résumé : Faut-il avoir un idéal pour être heureux ? Pour répondre à cette question, n'hésitons pas à affronter nos ambivalences. D'un côté, nous envions ceux qui vivent pour leur idéal et n'ont crainte de proclamer qu'ils ont trouvé un sens à l'existence ; de l'autre, nous sommes assez soulagés de voir que notre propre vie n'est pas envahie par cet encombrant compagnon. Et pour cause : la notion d'idéal suppose un engagement total qui a de quoi intimider.
Et nous ne pouvons oublier non plus qu'en son nom ont prospéré les pires totalitarismes du XXe siècle... Pourtant, l'idéal est décisif pour la vie psychique. Il vient du plus profond de notre nature, il nous pousse à nous dépasser et, plus encore que l'émotion ou la capacité de communiquer, il signe notre humanité. D'où vient alors qu'il puisse être si destructeur ? Est-ce un bon ange ou un démon ? C'est à visiter cette notion controversée sur les plans psychologique et philosophique que s'attache ce livre, mais aussi à proposer pour aujourd'hui une autre manière d'être idéaliste, moins toxique, plus sage que par le passé.
A l'issue de cette exploration, il se pourrait bien que nous soyons mieux à même de réconcilier en nous ces deux frères ennemis que sont l'aspiration à l'idéal et la nécessaire implication dans la réalité. (Decitre)Note de contenu :
L'idéal et la valeur
La préférence pour la pensée pure
La destructivité, maladie infantile de l'idéalisme
Sous la tyrannie du moi idéal
Le mécanisme de l'idéalisation
Le XIXe siècle, âge d'or des idéaux
Le croyant et l'idéaliste, portraits croisés
Ernest Renan ou l'invention de la spiritualité laïque
L'idéal, moteur du changement
Quand les poètes et les philosophes appelaient à l'action
Le XXe siècle ou l'idéalisme devenu fou
Une autre manière d'être idéaliste
Se réconcilier avec le réel
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600001358 !Livre Philosophie générale Disponible Avoir ou être. Un choix dont dépend l'avenir de l'homme / Erich Fromm (1978)
Titre : Avoir ou être. Un choix dont dépend l'avenir de l'homme Type de document : texte imprimé Auteurs : Erich Fromm, Auteur Editeur : Paris [France] : Robert Laffont Année de publication : 1978 Collection : Réponses Importance : 244 p. Format : 21,5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-221-10291-6 Langues : Français (fre) Catégories : Philosophie Index. décimale : 17 Morale. Éthique. Philosophie pratique Résumé : " Avoir ou être ? " Le dilemme posé par Erich Fromm n'est pas nouveau. Mais pour l'auteur, du choix que l'humanité fera entre ces deux modes d'existence dépend sa survie même. Car notre monde est de plus en plus dominé par la passion de l'avoir, concentré sur l'acquisivité, la puissance matérielle, l'agressivité, alors que seul le sauverait le mode de l'être, fondé sur l'amour, l'accomplissement spirituel, le plaisir de partager des activités significatives et fécondes. Si l'homme ne prend pas conscience de la gravité de ce choix, il courra au-devant d'un désastre psychologique et écologique sans précédent... (Decitre) Note de contenu : Comprendre la différence entre avoir et être
Analyser les différences fondamentales entre les deux modes d'existence
Le nouvel homme et la société nouvelle
(Decitre)Avoir ou être. Un choix dont dépend l'avenir de l'homme [texte imprimé] / Erich Fromm, Auteur . - Robert Laffont, 1978 . - 244 p. ; 21,5 cm. - (Réponses) .
ISBN : 978-2-221-10291-6
Langues : Français (fre)
Catégories : Philosophie Index. décimale : 17 Morale. Éthique. Philosophie pratique Résumé : " Avoir ou être ? " Le dilemme posé par Erich Fromm n'est pas nouveau. Mais pour l'auteur, du choix que l'humanité fera entre ces deux modes d'existence dépend sa survie même. Car notre monde est de plus en plus dominé par la passion de l'avoir, concentré sur l'acquisivité, la puissance matérielle, l'agressivité, alors que seul le sauverait le mode de l'être, fondé sur l'amour, l'accomplissement spirituel, le plaisir de partager des activités significatives et fécondes. Si l'homme ne prend pas conscience de la gravité de ce choix, il courra au-devant d'un désastre psychologique et écologique sans précédent... (Decitre) Note de contenu : Comprendre la différence entre avoir et être
Analyser les différences fondamentales entre les deux modes d'existence
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600001615 !Livre Philosophie générale Disponible Bachelard / Jean-Claude Margolin (1977)
Titre : Bachelard Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Claude Margolin, Auteur Editeur : Paris [France] : Seuil Année de publication : 1977 Collection : Microcosme Sous-collection : Ecrivains de toujours num. 94 Importance : 190 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-02-000094-9 Langues : Français (fre) Catégories : 2.05 Approche scientifique
PhilosophieTags : Epistémologie Index. décimale : 17 Morale. Éthique. Philosophie pratique Bachelard [texte imprimé] / Jean-Claude Margolin, Auteur . - Seuil, 1977 . - 190 p. ; 18 cm. - (Microcosme. Ecrivains de toujours; 94) .
ISBN : 978-2-02-000094-9
Langues : Français (fre)
Catégories : 2.05 Approche scientifique
PhilosophieTags : Epistémologie Index. décimale : 17 Morale. Éthique. Philosophie pratique Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600001454 !Livre Philosophie générale Disponible Le banquet - Phèdre / Platon (1964)
Titre : Le banquet - Phèdre Type de document : texte imprimé Auteurs : Platon, Auteur ; Emile Chambry (1864-1938), Traducteur Editeur : Paris [France] : Garnier-Flammarion Année de publication : 1964 Collection : GF num. 4 Importance : 187 p. Format : 18 cm Langues : Français (fre) Langues originales : Grec classique (grc) Catégories : Philosophie Index. décimale : 17 Morale. Éthique. Philosophie pratique Résumé : Le Banquet est l’un des plus beaux dialogues de Platon, peut-être le plus beau. Peu de livres ont eu une influence aussi considérable. C’est l’un des rares textes qui appartiennent de plein droit à la littérature aussi bien qu’à la philosophie – son épilogue est un vrai passage de roman – et nul ne peut être indifférent au sujet qu’il traite, puisqu'il s’agit de l’amour. Mais il faut remarquer que le Banquet, en même temps qu’il parle de l’amour, évoque un visage aimé, le visage de Socrate, ce fameux visage en forme de silène. Ce dialogue est aussi un portrait de Socrate, une défense de sa mémoire, car il nous le montre apportant la parole philosophique au milieu d’une assemblée joyeuse et prenant lui-même sa part de la fête – et non pas ascétique et grincheux comme l’ont prétendu les ennemis de la philosophie. Le Banquet, c’est le théâtre et la fête de la pensée. Buveur et poète, Socrate n’y est pas l’ennemi de Dionysos. La composition du dialogue est très minutieuse. Socrate ne parle qu’après quatre discours préliminaires, et l’on voit bien la différence entre les questionnements. Socrate ne traite plus de la conduite amoureuse, il ne demande plus : qui faut-il aimer et à quelles conditions l’amour peut-il être honorable pour l’aimé comme pour l’amant ? Son interrogation porte sur l’amour dans son être même et dans son rapport à la vérité : à la vérité du désir et à l’objet du désir reconnu comme la vérité même. Quand Socrate parle de l’amour, il parle déjà de la philosophie. Aussi le dialogue se complète-t-il par un portrait du philosophe lui-même, prononcé par Alcibiade qui vient d’entrer ivre au banquet. Hommage émouvant, où l’ambitieux reconnaît la valeur de la philosophie et le pouvoir de séduction qu’elle exerce sur lui, mais aussi son impuissance à le changer et les rancœurs que peut susciter Socrate chez ceux à qui il rappelle sans cesse - par la force de son exemple – qu’ils ne mènent pas la vie qu’ils devraient mener ; et c’est déjà à la mort de Socrate que l’on songe. Dialogue sur l’amour et la philosophie, portrait de Socrate, le Banquet parle aussi, d’une manière plus secrète, du théâtre. C’est là-dessus que le texte finit, même si c’est de manière énigmatique. La beauté du Banquet en fait un texte susceptible de théâtre, et incite à poser le problème d’un théâtre platonicien. C’est précisément l’un des motifs qui ont guidé cette nouvelle traduction. On a voulu donner à lire un Banquet audible, être fidèle au texte en essayant d’être fidèle à sa beauté, mais sans sacrifier aucun concept. Il nous semble qu’entre les traductions savantes actuellement proposées, qui se méfient peut-être trop de la littérature (pourtant réellement présente chez Platon), et de vieilles traductions encore sur le marché, plus « littéraires », mais dans un style souvent singulièrement désuet, il y a place pour un tel projet. (Babelio) Le banquet - Phèdre [texte imprimé] / Platon, Auteur ; Emile Chambry (1864-1938), Traducteur . - Garnier-Flammarion, 1964 . - 187 p. ; 18 cm. - (GF; 4) .
Langues : Français (fre) Langues originales : Grec classique (grc)
Catégories : Philosophie Index. décimale : 17 Morale. Éthique. Philosophie pratique Résumé : Le Banquet est l’un des plus beaux dialogues de Platon, peut-être le plus beau. Peu de livres ont eu une influence aussi considérable. C’est l’un des rares textes qui appartiennent de plein droit à la littérature aussi bien qu’à la philosophie – son épilogue est un vrai passage de roman – et nul ne peut être indifférent au sujet qu’il traite, puisqu'il s’agit de l’amour. Mais il faut remarquer que le Banquet, en même temps qu’il parle de l’amour, évoque un visage aimé, le visage de Socrate, ce fameux visage en forme de silène. Ce dialogue est aussi un portrait de Socrate, une défense de sa mémoire, car il nous le montre apportant la parole philosophique au milieu d’une assemblée joyeuse et prenant lui-même sa part de la fête – et non pas ascétique et grincheux comme l’ont prétendu les ennemis de la philosophie. Le Banquet, c’est le théâtre et la fête de la pensée. Buveur et poète, Socrate n’y est pas l’ennemi de Dionysos. La composition du dialogue est très minutieuse. Socrate ne parle qu’après quatre discours préliminaires, et l’on voit bien la différence entre les questionnements. Socrate ne traite plus de la conduite amoureuse, il ne demande plus : qui faut-il aimer et à quelles conditions l’amour peut-il être honorable pour l’aimé comme pour l’amant ? Son interrogation porte sur l’amour dans son être même et dans son rapport à la vérité : à la vérité du désir et à l’objet du désir reconnu comme la vérité même. Quand Socrate parle de l’amour, il parle déjà de la philosophie. Aussi le dialogue se complète-t-il par un portrait du philosophe lui-même, prononcé par Alcibiade qui vient d’entrer ivre au banquet. Hommage émouvant, où l’ambitieux reconnaît la valeur de la philosophie et le pouvoir de séduction qu’elle exerce sur lui, mais aussi son impuissance à le changer et les rancœurs que peut susciter Socrate chez ceux à qui il rappelle sans cesse - par la force de son exemple – qu’ils ne mènent pas la vie qu’ils devraient mener ; et c’est déjà à la mort de Socrate que l’on songe. Dialogue sur l’amour et la philosophie, portrait de Socrate, le Banquet parle aussi, d’une manière plus secrète, du théâtre. C’est là-dessus que le texte finit, même si c’est de manière énigmatique. La beauté du Banquet en fait un texte susceptible de théâtre, et incite à poser le problème d’un théâtre platonicien. C’est précisément l’un des motifs qui ont guidé cette nouvelle traduction. On a voulu donner à lire un Banquet audible, être fidèle au texte en essayant d’être fidèle à sa beauté, mais sans sacrifier aucun concept. Il nous semble qu’entre les traductions savantes actuellement proposées, qui se méfient peut-être trop de la littérature (pourtant réellement présente chez Platon), et de vieilles traductions encore sur le marché, plus « littéraires », mais dans un style souvent singulièrement désuet, il y a place pour un tel projet. (Babelio) Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600001717 !Livre Philosophie générale Disponible La barbarie intérieure / Jena-François Mattéi (1999)
Titre : La barbarie intérieure : Essai sur l'immonde moderne Type de document : texte imprimé Auteurs : Jena-François Mattéi, Auteur Editeur : Paris [France] : Presses universitaires de France (P.U.F) Année de publication : 1999 Collection : Quadrige Sous-collection : Essais, débats. Importance : 335 p. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-054157-8 Langues : Français (fre) Catégories : Philosophie Index. décimale : 17 Morale. Éthique. Philosophie pratique Résumé : Dès la première publication en 1999, cet essai a suscité de nombreux débats et quelques réserves portant sur la sévérité jugée excessive du titre : les actions du " sujet moderne " seraient-elles réellement immondes ? Face à la barbarie éternelle, à l'inhumanité du monde actuel qui est aussi celle du sujet moderne, ne peut-on espérer un salut par l'art ? Plutôt que de nier la présence de la barbarie dans notre civilisation, l'auteur analyse les effets de cette " barbarie " dans notre culture. (Decitre) Note de contenu : La Grèce et la barbarie
L'Europe et la barbarie
La barbarie du sujet
La barbarie de l'éducation
La barbarie de la culture
La barbarie de la politique
(Decitre)La barbarie intérieure : Essai sur l'immonde moderne [texte imprimé] / Jena-François Mattéi, Auteur . - Presses universitaires de France (P.U.F), 1999 . - 335 p. ; 19 cm. - (Quadrige. Essais, débats.) .
ISBN : 978-2-13-054157-8
Langues : Français (fre)
Catégories : Philosophie Index. décimale : 17 Morale. Éthique. Philosophie pratique Résumé : Dès la première publication en 1999, cet essai a suscité de nombreux débats et quelques réserves portant sur la sévérité jugée excessive du titre : les actions du " sujet moderne " seraient-elles réellement immondes ? Face à la barbarie éternelle, à l'inhumanité du monde actuel qui est aussi celle du sujet moderne, ne peut-on espérer un salut par l'art ? Plutôt que de nier la présence de la barbarie dans notre civilisation, l'auteur analyse les effets de cette " barbarie " dans notre culture. (Decitre) Note de contenu : La Grèce et la barbarie
L'Europe et la barbarie
La barbarie du sujet
La barbarie de l'éducation
La barbarie de la culture
La barbarie de la politique
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600001687 !Livre Philosophie générale Disponible Bergson / Madeleine Barthélemy-Madaule (1977)
Titre : Bergson Type de document : texte imprimé Auteurs : Madeleine Barthélemy-Madaule, Auteur Editeur : Paris [France] : Seuil Année de publication : 1977 Collection : Microcosme Sous-collection : Ecrivains de toujours num. 77 Importance : 189 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-02-000077-2 Langues : Français (fre) Catégories : Philosophie Index. décimale : 17 Morale. Éthique. Philosophie pratique Bergson [texte imprimé] / Madeleine Barthélemy-Madaule, Auteur . - Seuil, 1977 . - 189 p. ; 18 cm. - (Microcosme. Ecrivains de toujours; 77) .
ISBN : 978-2-02-000077-2
Langues : Français (fre)
Catégories : Philosophie Index. décimale : 17 Morale. Éthique. Philosophie pratique Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600001471 !Livre Philosophie générale Disponible Bergson / Philippe Soulez (2002)
Titre : Bergson Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Soulez, Auteur ; Frédéric Worms, Auteur Editeur : Paris [France] : Presses universitaires de France (P.U.F) Année de publication : 2002 Collection : Quadrige num. 385 Importance : 392 p. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-053176-0 Langues : Français (fre) Catégories : Philosophie Index. décimale : 17 Morale. Éthique. Philosophie pratique Résumé : AU-DELÀ de tout ce qu'elle peut éclairer indirectement, la vie d'Henri Bergson (1859-1941) tire son intérêt d'elle-même. Elle permet d'abord de mieux comprendre une œuvre philosophique, centrée sur l'expérience réelle du temps, ou de la durée, qui a souffert de trop de malentendus, et qu'il importe de redécouvrir. Avec elle, et la gloire qu'elle valut à son auteur, devenu mondialement célèbre (depuis 1900 et ses cours du Collège de France jusqu'à son prix Nobel de littérature en 1928), c'est même toute une époque de notre histoire intellectuelle qui s'en trouve éclaircie. Plus encore, la figure d'un " Bergson politique " se précise ici des silences de l'affaire Dreyfus au retentissement du Testament de 1941, en passant par les missions en Amérique pendant la Grande Guerre et la présidence, aussitôt après, de ce qui est devenu depuis l'Unesco ! Toute l'histoire de la IIIe République, intégralement parcourue, s'y reflète donc. FRÉDÉRIC WORMS. (Decitre) Bergson [texte imprimé] / Philippe Soulez, Auteur ; Frédéric Worms, Auteur . - Presses universitaires de France (P.U.F), 2002 . - 392 p. ; 19 cm. - (Quadrige; 385) .
ISBN : 978-2-13-053176-0
Langues : Français (fre)
Catégories : Philosophie Index. décimale : 17 Morale. Éthique. Philosophie pratique Résumé : AU-DELÀ de tout ce qu'elle peut éclairer indirectement, la vie d'Henri Bergson (1859-1941) tire son intérêt d'elle-même. Elle permet d'abord de mieux comprendre une œuvre philosophique, centrée sur l'expérience réelle du temps, ou de la durée, qui a souffert de trop de malentendus, et qu'il importe de redécouvrir. Avec elle, et la gloire qu'elle valut à son auteur, devenu mondialement célèbre (depuis 1900 et ses cours du Collège de France jusqu'à son prix Nobel de littérature en 1928), c'est même toute une époque de notre histoire intellectuelle qui s'en trouve éclaircie. Plus encore, la figure d'un " Bergson politique " se précise ici des silences de l'affaire Dreyfus au retentissement du Testament de 1941, en passant par les missions en Amérique pendant la Grande Guerre et la présidence, aussitôt après, de ce qui est devenu depuis l'Unesco ! Toute l'histoire de la IIIe République, intégralement parcourue, s'y reflète donc. FRÉDÉRIC WORMS. (Decitre) Réservation
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