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Voir aussi : Alphabétisation des adultes / Analphabète / Analphabétisme / Droit à l'éducation / Éducation de base / Éducation rurale / Enseignement de l'écriture / Enseignement de la langue maternelle / Enseignement de la lecture / Néo-alphabète / Numération / Programme de postalphabétisation
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Une expérience de croisement des savoirs / Isabelle Chasse in Journal de l'Alpha, N°192 (1er trimestre 2014)
[article]
in Journal de l'Alpha > N°192 (1er trimestre 2014) . - 70-87
Titre : Une expérience de croisement des savoirs Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Chasse, Auteur ; Claire Corniquet, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : 70-87 Langues : Français (fre) Catégories : Alphabétisation Tags : croisement des savoirs TIC fracture numérique Index. décimale : 374 Formation continuée. Enseignement extra-scolaire En ligne : https://lire-et-ecrire.be/IMG/pdf/ja192_p070_chasse_corniquet.pdf [article] Une expérience de croisement des savoirs [texte imprimé] / Isabelle Chasse, Auteur ; Claire Corniquet, Auteur . - 2014 . - 70-87.
Langues : Français (fre)
in Journal de l'Alpha > N°192 (1er trimestre 2014) . - 70-87
Catégories : Alphabétisation Tags : croisement des savoirs TIC fracture numérique Index. décimale : 374 Formation continuée. Enseignement extra-scolaire En ligne : https://lire-et-ecrire.be/IMG/pdf/ja192_p070_chasse_corniquet.pdf Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité 1600004590 $Périodique Revues Exclu du prêt Facebook au service de l'apprentissage / Nicolas Roland in Éduquer, N°102 (Décembre 2013)
[article]
in Éduquer > N°102 (Décembre 2013) . - 17-19
Titre : Facebook au service de l'apprentissage : Regards sur quelques pratiques d'étudiants universitaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Roland, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : 17-19 Langues : Français (fre) Catégories : 1 Education Tags : facebook organisation académique Index. décimale : 37 Éducation. Enseignement. Formation. Loisirs [article] Facebook au service de l'apprentissage : Regards sur quelques pratiques d'étudiants universitaires [texte imprimé] / Nicolas Roland, Auteur . - 2013 . - 17-19.
Langues : Français (fre)
in Éduquer > N°102 (Décembre 2013) . - 17-19
Catégories : 1 Education Tags : facebook organisation académique Index. décimale : 37 Éducation. Enseignement. Formation. Loisirs Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600004075 $Périodique Revues Disponible Freud et l'éducation / Antonello Armando (1974)
Titre : Freud et l'éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Antonello Armando, Auteur ; Elie Théofilakis, Traducteur Editeur : Paris [France] : Éd. ESF Année de publication : 1974 Collection : Science de l'éducation Importance : 113 p. Format : 24 cm Langues : Français (fre) Catégories : 1 Education
PsychanalyseTags : psychanalyse Freud éducation fantasme sexualité répression névrose refoulement morale sociale narcissisme,moi,surmoi pulsion Index. décimale : 159.9 Psychologie Freud et l'éducation [texte imprimé] / Antonello Armando, Auteur ; Elie Théofilakis, Traducteur . - Éd. ESF, 1974 . - 113 p. ; 24 cm. - (Science de l'éducation) .
Langues : Français (fre)
Catégories : 1 Education
PsychanalyseTags : psychanalyse Freud éducation fantasme sexualité répression névrose refoulement morale sociale narcissisme,moi,surmoi pulsion Index. décimale : 159.9 Psychologie Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600000430 !Livre Psychologie Disponible La gestion du temps / Céline Fougère in EJE journal, N°44 (Décembre 2013 - Janvier 2014)
[article]
in EJE journal > N°44 (Décembre 2013 - Janvier 2014) . - 42-43
Titre : La gestion du temps Type de document : texte imprimé Auteurs : Céline Fougère, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : 42-43 Langues : Français (fre) Catégories : 1 Education Tags : temps (gestion) direction Index. décimale : 37 Éducation. Enseignement. Formation. Loisirs [article] La gestion du temps [texte imprimé] / Céline Fougère, Auteur . - 2014 . - 42-43.
Langues : Français (fre)
in EJE journal > N°44 (Décembre 2013 - Janvier 2014) . - 42-43
Catégories : 1 Education Tags : temps (gestion) direction Index. décimale : 37 Éducation. Enseignement. Formation. Loisirs Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité 1600004120 $Périodique Revues Exclu du prêt Iniquités scolaires en Belgique : où va-t-on ? [dossier] / Marie Versele in Éduquer, N°104 (Mars 2014)
[article]
in Éduquer > N°104 (Mars 2014) . - 15-26
Titre : Iniquités scolaires en Belgique : où va-t-on ? [dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Versele, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : 15-26 Langues : Français (fre) Catégories : 1 Education
4 Sciences sociales et humainesTags : inégalités (scolarité) échec pauvreté Pisa performances Index. décimale : 37 Éducation. Enseignement. Formation. Loisirs [article] Iniquités scolaires en Belgique : où va-t-on ? [dossier] [texte imprimé] / Marie Versele, Auteur . - 2014 . - 15-26.
Langues : Français (fre)
in Éduquer > N°104 (Mars 2014) . - 15-26
Catégories : 1 Education
4 Sciences sociales et humainesTags : inégalités (scolarité) échec pauvreté Pisa performances Index. décimale : 37 Éducation. Enseignement. Formation. Loisirs Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité 1600004623 $Périodique Revues Exclu du prêt Les initiatives citoyennes / Iouri Godiscal in Éduquer, N°105 (Avril 2014)
[article]
in Éduquer > N°105 (Avril 2014) . - 15-20
Titre : Les initiatives citoyennes : [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Iouri Godiscal, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : 15-20 Langues : Français (fre) Catégories : 1 Education Tags : initiative citoyenne transformation sociale Index. décimale : 37 Éducation. Enseignement. Formation. Loisirs [article] Les initiatives citoyennes : [Dossier] [texte imprimé] / Iouri Godiscal, Auteur . - 2014 . - 15-20.
Langues : Français (fre)
in Éduquer > N°105 (Avril 2014) . - 15-20
Catégories : 1 Education Tags : initiative citoyenne transformation sociale Index. décimale : 37 Éducation. Enseignement. Formation. Loisirs Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité 1600004757 $Périodique Revues Exclu du prêt Les jeunes et le savoir / Bernard Charlot (2001)
Titre : Les jeunes et le savoir : Perspectives internationales Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Charlot, Responsable de l'équipe de recherche Editeur : Paris [France] : Anthropos Année de publication : 2001 Autre Editeur : Economica Collection : Education Importance : 168 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7178-4192-3 Prix : 13,57 € Langues : Français (fre) Catégories : 1 Education
4 Sciences sociales et humainesTags : jeunes savoir anthropologie didactique éducation Index. décimale : 37 Éducation. Enseignement. Formation. Loisirs Résumé : La mondialisation du savoir est à l'ordre du jour. Mais on en parle surtout en termes de nouvelles technologies et l'on s'est peu intéressé aux jeunes eux-mêmes. Pour des jeunes de pays et de cultures différents, qu'est-ce qu'il est important d'apprendre, quelles sont les relations entre le savoir et la vie ? Bernard Charlot a posé cette question à des équipes de recherche de quatre pays, culturellement contrastés : la France, le Brésil, la République tchèque et la Tunisie. Ces équipes se sont saisies de cette question dans toute son ampleur. A un pôle, la question anthropologique : apprendre c'est entrer dans un monde humain et, en milieu populaire, survivre dans un monde difficile. A l'autre pôle, la question didactique : apprendre c'est être confronté à des objets de savoir précis. Tous les jeunes, quelle que soit leur culture, doivent mettre ces deux pôles en relation pour que le savoir fasse sens et pour que l'école ne s'oppose pas à " la vie ". (Decitre) Note de contenu :
La notion de rapport au savoir : points d'ancrage théorique et fondements anthropologiques
Le jeune, l'école et le savoir : un souci social au Brésil
Qu'est-ce que l'apprendre signifie pour les élèves tchèques ? Bilans de savoir au début des années 1990
Le rapport au savoir comparé d'élèves, de parents et d'enseignants d'écoles de périphérie à Salvador de Bahia (Brésil) - Etude socio-poétique
Les philosophes de 5ème
Rapports aux savoirs scientifiques et culture d'origine
Rapport aux savoirs et travail d'écriture en philosophie et sciences économiques et sociales.
(Decitre)Les jeunes et le savoir : Perspectives internationales [texte imprimé] / Bernard Charlot, Responsable de l'équipe de recherche . - Anthropos : [S.l.] : Economica, 2001 . - 168 p. ; 22 cm. - (Education) .
ISBN : 978-2-7178-4192-3 : 13,57 €
Langues : Français (fre)
Catégories : 1 Education
4 Sciences sociales et humainesTags : jeunes savoir anthropologie didactique éducation Index. décimale : 37 Éducation. Enseignement. Formation. Loisirs Résumé : La mondialisation du savoir est à l'ordre du jour. Mais on en parle surtout en termes de nouvelles technologies et l'on s'est peu intéressé aux jeunes eux-mêmes. Pour des jeunes de pays et de cultures différents, qu'est-ce qu'il est important d'apprendre, quelles sont les relations entre le savoir et la vie ? Bernard Charlot a posé cette question à des équipes de recherche de quatre pays, culturellement contrastés : la France, le Brésil, la République tchèque et la Tunisie. Ces équipes se sont saisies de cette question dans toute son ampleur. A un pôle, la question anthropologique : apprendre c'est entrer dans un monde humain et, en milieu populaire, survivre dans un monde difficile. A l'autre pôle, la question didactique : apprendre c'est être confronté à des objets de savoir précis. Tous les jeunes, quelle que soit leur culture, doivent mettre ces deux pôles en relation pour que le savoir fasse sens et pour que l'école ne s'oppose pas à " la vie ". (Decitre) Note de contenu :
La notion de rapport au savoir : points d'ancrage théorique et fondements anthropologiques
Le jeune, l'école et le savoir : un souci social au Brésil
Qu'est-ce que l'apprendre signifie pour les élèves tchèques ? Bilans de savoir au début des années 1990
Le rapport au savoir comparé d'élèves, de parents et d'enseignants d'écoles de périphérie à Salvador de Bahia (Brésil) - Etude socio-poétique
Les philosophes de 5ème
Rapports aux savoirs scientifiques et culture d'origine
Rapport aux savoirs et travail d'écriture en philosophie et sciences économiques et sociales.
(Decitre)Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600004645 !Livre Pédagogie Disponible Journal de l'Alpha / Sylvie Pinchart (1983)
[périodique] Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique
Titre : Journal de l'Alpha Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Pinchart, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Bruxelles [Belgique] : Lire et écrire Année de publication : 1983 Langues : Français (fre) Catégories : Alphabétisation Tags : alphabétisation Index. décimale : 374 Formation continuée. Enseignement extra-scolaire [périodique] Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique Journal de l'Alpha [texte imprimé] / Sylvie Pinchart, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Bruxelles (Belgique) : Lire et écrire, 1983.
Langues : Français (fre)
Catégories : Alphabétisation Tags : alphabétisation Index. décimale : 374 Formation continuée. Enseignement extra-scolaire
Le Juste, l'Injuste et les intelligences citoyennes / Majo Hansotte in Journal de l'Alpha, N°192 (1er trimestre 2014)
[article]
in Journal de l'Alpha > N°192 (1er trimestre 2014) . - 12-31
Titre : Le Juste, l'Injuste et les intelligences citoyennes Type de document : texte imprimé Auteurs : Majo Hansotte, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : 12-31 Langues : Français (fre) Catégories : Alphabétisation Tags : Juste Injuste intelligence citoyenne intelligence prescriptive intelligence aargumentative Index. décimale : 374 Formation continuée. Enseignement extra-scolaire [article] Le Juste, l'Injuste et les intelligences citoyennes [texte imprimé] / Majo Hansotte, Auteur . - 2014 . - 12-31.
Langues : Français (fre)
in Journal de l'Alpha > N°192 (1er trimestre 2014) . - 12-31
Catégories : Alphabétisation Tags : Juste Injuste intelligence citoyenne intelligence prescriptive intelligence aargumentative Index. décimale : 374 Formation continuée. Enseignement extra-scolaire Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité 1600004590 $Périodique Revues Exclu du prêt Manifesto / Pascale Lassablière in Journal de l'Alpha, N° 191 (Novembre - Décembre 2013)
[article]
in Journal de l'Alpha > N° 191 (Novembre - Décembre 2013) . - 68-80
Titre : Manifesto : Un cahier de revendications d'apprenants, construit à l'échelle européenne Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale Lassablière, Auteur ; Fabrice Ramsey, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : 68-80 Langues : Français (fre) Catégories : Alphabétisation Tags : alphabétisation citoyenneté démocratie Index. décimale : 374 Formation continuée. Enseignement extra-scolaire [article] Manifesto : Un cahier de revendications d'apprenants, construit à l'échelle européenne [texte imprimé] / Pascale Lassablière, Auteur ; Fabrice Ramsey, Auteur . - 2013 . - 68-80.
Langues : Français (fre)
in Journal de l'Alpha > N° 191 (Novembre - Décembre 2013) . - 68-80
Catégories : Alphabétisation Tags : alphabétisation citoyenneté démocratie Index. décimale : 374 Formation continuée. Enseignement extra-scolaire Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité 1600003753 $Périodique Revues Exclu du prêt La marionnette, objet de sécurisation chez le jeune enfant / Christiane Gueydan in EJE journal, N°44 (Décembre 2013 - Janvier 2014)
[article]
in EJE journal > N°44 (Décembre 2013 - Janvier 2014) . - 44-46
Titre : La marionnette, objet de sécurisation chez le jeune enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Christiane Gueydan, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : 44-46 Langues : Français (fre) Catégories : 1 Education Tags : marionnette enfant sécurisation Index. décimale : 37 Éducation. Enseignement. Formation. Loisirs [article] La marionnette, objet de sécurisation chez le jeune enfant [texte imprimé] / Christiane Gueydan, Auteur . - 2014 . - 44-46.
Langues : Français (fre)
in EJE journal > N°44 (Décembre 2013 - Janvier 2014) . - 44-46
Catégories : 1 Education Tags : marionnette enfant sécurisation Index. décimale : 37 Éducation. Enseignement. Formation. Loisirs Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité 1600004120 $Périodique Revues Exclu du prêt Mémorandum / Conseil d'administration de la Ligue de l'Enseignement de et de l'Éducation permanente, asbl in Éduquer, N°102 (Décembre 2013)
[article]
in Éduquer > N°102 (Décembre 2013) . - 12-16
Titre : Mémorandum : Pour une politique de l'enseignement inspirée par le projet de l'école publique Type de document : texte imprimé Auteurs : Conseil d'administration de la Ligue de l'Enseignement de et de l'Éducation permanente, asbl, Auteur ; Patrick Hullebroeck, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : 12-16 Langues : Français (fre) Catégories : 1 Education Tags : politique de l'éducation école publique Index. décimale : 37 Éducation. Enseignement. Formation. Loisirs [article] Mémorandum : Pour une politique de l'enseignement inspirée par le projet de l'école publique [texte imprimé] / Conseil d'administration de la Ligue de l'Enseignement de et de l'Éducation permanente, asbl, Auteur ; Patrick Hullebroeck, Auteur . - 2013 . - 12-16.
Langues : Français (fre)
in Éduquer > N°102 (Décembre 2013) . - 12-16
Catégories : 1 Education Tags : politique de l'éducation école publique Index. décimale : 37 Éducation. Enseignement. Formation. Loisirs Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600004075 $Périodique Revues Disponible La méthode Gordon experimentée et vécue / Thomas Gordon (1979)
Titre : La méthode Gordon experimentée et vécue Titre original : Parents efficaces Type de document : texte imprimé Auteurs : Thomas Gordon, Auteur ; Stéphane Donadey, Traducteur ; Adrien Desormeaux, Collaborateur Editeur : Paris : Belfond Année de publication : 1979 Importance : 351 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7144-1224-9 Note générale : Traduction de: P.E.T. in action. Titre de la couverture: Parents efficaces: la méthode Gordon expérimentée et vécue. Catégories : 1 Education
Modèle d'éducationTags : éducation enfant Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : Traduction de: P.E.T. in action. Titre de la couverture: Parents efficaces: la méthode Gordon expérimentée et vécue. La méthode Gordon experimentée et vécue = Parents efficaces [texte imprimé] / Thomas Gordon, Auteur ; Stéphane Donadey, Traducteur ; Adrien Desormeaux, Collaborateur . - Paris : Belfond, 1979 . - 351 p. ; 23 cm.
ISBN : 978-2-7144-1224-9
Traduction de: P.E.T. in action. Titre de la couverture: Parents efficaces: la méthode Gordon expérimentée et vécue.
Catégories : 1 Education
Modèle d'éducationTags : éducation enfant Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : Traduction de: P.E.T. in action. Titre de la couverture: Parents efficaces: la méthode Gordon expérimentée et vécue. Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600002268 !Livre Psychologie Disponible Mieux lire pour réussir / Jan Rozzelle (2013)
Titre : Mieux lire pour réussir : 60 stratégies de lecture et d'apprentissage pour favoriser le succès des adolescents dans tous les domaines Type de document : texte imprimé Auteurs : Jan Rozzelle, Auteur ; Carol Scearce, Auteur ; Sylvie Roussy, Adaptateur ; Michel Arsenault, Traducteur Editeur : Montréal : Chenelière éducation Année de publication : 2013 Collection : Didactique Sous-collection : Apprentissage Importance : 184 p. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-4036-1 Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : Alphabétisation
Enseignement de la lectureTags : lecture (apprentissage) alphabétisation lecture (compréhension) Index. décimale : 372.41 Apprentissage de la lecture Résumé : Développer de solides capacités de lecture à l’adolescence est un gage de réussite. Mais pour qu’un jeune de 10 à 15 ans s’engage activement dans son apprentissage et persévère, il doit être guidé.
Mieux lire pour réussir est conçu pour répondre à ce besoin. Il offre aux enseignants un ensemble d’outils concrets qui ont fait leur preuve. Des exemples appliqués aux sciences, à l’univers social, aux mathématiques et à la langue montrent de quelle façon il est possible d’intégrer la lecture, l’écriture et l’esprit critique dans toutes les matières.
Cet ouvrage facile à consulter comprend :
60 stratégies efficaces pour amener les adolescents à améliorer leur compréhension en lecture, à enrichir leur vocabulaire, à développer leurs habiletés en écriture et à devenir plus autonomes dans leur apprentissage;
plus d’une trentaine de fiches reproductibles pour aider les enseignants et les élèves à appliquer ces stratégies en classe ;
les résultats des recherches les plus pertinentes en littératie et leur application en classe.Mieux lire pour réussir : 60 stratégies de lecture et d'apprentissage pour favoriser le succès des adolescents dans tous les domaines [texte imprimé] / Jan Rozzelle, Auteur ; Carol Scearce, Auteur ; Sylvie Roussy, Adaptateur ; Michel Arsenault, Traducteur . - Chenelière éducation, 2013 . - 184 p. ; 28 cm. - (Didactique. Apprentissage) .
ISBN : 978-2-7650-4036-1
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Catégories : Alphabétisation
Enseignement de la lectureTags : lecture (apprentissage) alphabétisation lecture (compréhension) Index. décimale : 372.41 Apprentissage de la lecture Résumé : Développer de solides capacités de lecture à l’adolescence est un gage de réussite. Mais pour qu’un jeune de 10 à 15 ans s’engage activement dans son apprentissage et persévère, il doit être guidé.
Mieux lire pour réussir est conçu pour répondre à ce besoin. Il offre aux enseignants un ensemble d’outils concrets qui ont fait leur preuve. Des exemples appliqués aux sciences, à l’univers social, aux mathématiques et à la langue montrent de quelle façon il est possible d’intégrer la lecture, l’écriture et l’esprit critique dans toutes les matières.
Cet ouvrage facile à consulter comprend :
60 stratégies efficaces pour amener les adolescents à améliorer leur compréhension en lecture, à enrichir leur vocabulaire, à développer leurs habiletés en écriture et à devenir plus autonomes dans leur apprentissage;
plus d’une trentaine de fiches reproductibles pour aider les enseignants et les élèves à appliquer ces stratégies en classe ;
les résultats des recherches les plus pertinentes en littératie et leur application en classe.Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600009010 !Livre Français (Lecture) Disponible Du mieux vivre ensemble à une réaction sur les droits de l'homme / Dany Duchesne in Journal de l'Alpha, N° 191 (Novembre - Décembre 2013)
[article]
in Journal de l'Alpha > N° 191 (Novembre - Décembre 2013) . - 14-23
Titre : Du mieux vivre ensemble à une réaction sur les droits de l'homme Type de document : texte imprimé Auteurs : Dany Duchesne, Auteur ; Étienne Kalisa, Auteur ; Jean-Pierre Ndiaye, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : 14-23 Langues : Français (fre) Catégories : Alphabétisation Tags : alphabétisation citoyenneté démocratie droits de l'homme Index. décimale : 374 Formation continuée. Enseignement extra-scolaire [article] Du mieux vivre ensemble à une réaction sur les droits de l'homme [texte imprimé] / Dany Duchesne, Auteur ; Étienne Kalisa, Auteur ; Jean-Pierre Ndiaye, Auteur . - 2013 . - 14-23.
Langues : Français (fre)
in Journal de l'Alpha > N° 191 (Novembre - Décembre 2013) . - 14-23
Catégories : Alphabétisation Tags : alphabétisation citoyenneté démocratie droits de l'homme Index. décimale : 374 Formation continuée. Enseignement extra-scolaire Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité 1600003753 $Périodique Revues Exclu du prêt