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> 1 Education > 1.05 Sciences de l'éducation et environnement > Apprentissage > Trouble d'apprentissage > Dyslexie
Voir aussi : Aptitude à la lecture / Système sensoriel
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Les Troubles scolaires / Alfred Tomatis (1990)
Titre : Les Troubles scolaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Alfred Tomatis (1920-2001), Auteur Editeur : Paris [France] : Ergo Press Année de publication : 1990 Collection : Pocket num. 3409 Importance : 221 p. Présentation : ill. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-266-03237-7 Catégories : Développement du langage
Trouble d'apprentissageTags : troubles scolaires audio-psycho-phonologie écoute Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : Plus de 60 % des élèves sont en difficulté scolaire ! A l'entrée en sixième, un enfant sur deux ne sait pas lire ! Pourtant, l'échec scolaire n'est pas une fatalité. Pour Alfred Tomatis, docteur en médecine, spécialiste des troubles de l'audition et du langage, " il faut revenir à l'enfant et à sa difficulté de vivre "... Pour découvrir que la quasi-totalité des enfants qui ne savent ni lire, ni écrire, ni compter correctement souffrent de blocages d'ordre auditif. Ce guide pratique, à l'usage des parents et de tous ceux qui fréquentent les enfants, donne enfin de vraies réponses au problème des troubles scolaires. La discipline créée par Tomatis, l'audio-psycho-phonologie, lui vaut une réputation mondiale. Parmi ses patients : Maria Callas, Romy Schneider, Hans Hartung, Gérard Depardieu. " J'arrivais à sortir quelques borborygmes, mais j'étais incapable de faire une phrase. Tomatis m'a fait faire un test d'écoute. J'avais une audition trop forte. J'entendais sur une gamme de 0 à 15 000 Hz, alors que la langue française se limite à 1 000-2 000 Hz. Ça me brouillait l'émission. Il m'a fait entendre Mozart, en supprimant les basses. J'ai commencé à me parler et j'ai commencé à dialoguer avec les autres. Avant, je n'étais qu'une petite bombe en déplacement. Cela a été une seconde naissance. " Gérard Depardieu, " Paris Match, novembre 1988 " (4e de couv.) Les Troubles scolaires [texte imprimé] / Alfred Tomatis (1920-2001), Auteur . - Ergo Press, 1990 . - 221 p. : ill. ; 18 cm. - (Pocket; 3409) .
ISBN : 978-2-266-03237-7
Catégories : Développement du langage
Trouble d'apprentissageTags : troubles scolaires audio-psycho-phonologie écoute Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : Plus de 60 % des élèves sont en difficulté scolaire ! A l'entrée en sixième, un enfant sur deux ne sait pas lire ! Pourtant, l'échec scolaire n'est pas une fatalité. Pour Alfred Tomatis, docteur en médecine, spécialiste des troubles de l'audition et du langage, " il faut revenir à l'enfant et à sa difficulté de vivre "... Pour découvrir que la quasi-totalité des enfants qui ne savent ni lire, ni écrire, ni compter correctement souffrent de blocages d'ordre auditif. Ce guide pratique, à l'usage des parents et de tous ceux qui fréquentent les enfants, donne enfin de vraies réponses au problème des troubles scolaires. La discipline créée par Tomatis, l'audio-psycho-phonologie, lui vaut une réputation mondiale. Parmi ses patients : Maria Callas, Romy Schneider, Hans Hartung, Gérard Depardieu. " J'arrivais à sortir quelques borborygmes, mais j'étais incapable de faire une phrase. Tomatis m'a fait faire un test d'écoute. J'avais une audition trop forte. J'entendais sur une gamme de 0 à 15 000 Hz, alors que la langue française se limite à 1 000-2 000 Hz. Ça me brouillait l'émission. Il m'a fait entendre Mozart, en supprimant les basses. J'ai commencé à me parler et j'ai commencé à dialoguer avec les autres. Avant, je n'étais qu'une petite bombe en déplacement. Cela a été une seconde naissance. " Gérard Depardieu, " Paris Match, novembre 1988 " (4e de couv.) Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600003483 !Livre Psychologie Disponible Troubles scolaires et vie affective chez l'adolescent / Pierre Mannoni (1979)
Titre : Troubles scolaires et vie affective chez l'adolescent Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Mannoni (1942-....), Auteur Editeur : Paris [France] : Éd. ESF Année de publication : 1979 Importance : 142 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-0197-0 Langues : Français (fre) Catégories : Développement affectif
Psychologie de l'adolescent
Trouble d'apprentissageTags : adolescent trouble scolaire difficulté scolaire vie affective Index. décimale : 159.9 Psychologie Troubles scolaires et vie affective chez l'adolescent [texte imprimé] / Pierre Mannoni (1942-....), Auteur . - Paris (France) : Éd. ESF, 1979 . - 142 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-7101-0197-0
Langues : Français (fre)
Catégories : Développement affectif
Psychologie de l'adolescent
Trouble d'apprentissageTags : adolescent trouble scolaire difficulté scolaire vie affective Index. décimale : 159.9 Psychologie Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600011461 !Livre Psychologie Disponible Tu seras un homme - féministe - mon fils ! / Aurélia Blanc (2018)
Titre : Tu seras un homme - féministe - mon fils ! : Manuel d'éducaton antisexiste pour des garçons libres et heureux Type de document : texte imprimé Auteurs : Aurélia Blanc (1986-), Auteur Editeur : Paris [France] : Marabout Année de publication : 2018 Autre Editeur : Paris : Hachette Livre Importance : 216 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-501-13405-7 Prix : 17.85 € Langues : Français (fre) Catégories : 1 Education
Féminisme
Garçon
Genre (identité)
SexismeTags : sexisme masculinité stéréotypes de genre garçon (éducation) Index. décimale : 316 Sociologie Résumé : Depuis plusieurs décennies, nous réfléchissons au sens de la féminité, à l'éducation de nos filles que nous voulons fières et émancipées. Nous luttons à l'école, dans la rue, auprès de nos familles pour tordre le cou aux clichés et leur offrir des chances égales à celles des garçons. Mais nous continuons d'élever nos fils dans le même moule patriarcal, comme si nous pouvions déconstruire le sexisme sans nous interroger sur la masculinité ! S'appuyant sur des études scientifiques et sur les témoignages de professionnels de l'enfance, Aurélia Blanc, jeune mère et journaliste, décortique les stéréotypes et rassemble tous les outils pour aider les parents à élever leurs garçons de manière antisexiste.
Elle décrit comment nos fils, enfermés dans de vieux carcans virils, souffrent d'une vision violente de la masculinité, qui les a conduit au refoulement de leur être, de leurs sentiments et de leurs vraies envies. Adopter une éducation féministe, c'est donner à nos garçons l'opportunité de développer leur singularité et de cultiver une vraie liberté ! Retrouvez tous les conseils pour : se déconditionner du " sexisme bienveillant " véhiculé par notre environnement et notre éducation ; démanteler les idées reçues : non, les cerveaux des garçons et des filles ne sont pas " câblés " différemment, et, non, jouer à la poupée ne " rend " pas gay ! ; permettre à son garçon de vivre une masculinité apaisée : " un homme, un vrai, ça ne pleure pas " et autres injonctions viriles préconçues ; l'armer face aux pressions sociétales : " c'est un truc de fille " ; lui apprendre le respect de soi et des autres : la question du consentement, la fabrique de la sexualité. (4e de couv.)Tu seras un homme - féministe - mon fils ! : Manuel d'éducaton antisexiste pour des garçons libres et heureux [texte imprimé] / Aurélia Blanc (1986-), Auteur . - Paris (France) : Marabout : Paris : Hachette Livre, 2018 . - 216 p. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-501-13405-7 : 17.85 €
Langues : Français (fre)
Catégories : 1 Education
Féminisme
Garçon
Genre (identité)
SexismeTags : sexisme masculinité stéréotypes de genre garçon (éducation) Index. décimale : 316 Sociologie Résumé : Depuis plusieurs décennies, nous réfléchissons au sens de la féminité, à l'éducation de nos filles que nous voulons fières et émancipées. Nous luttons à l'école, dans la rue, auprès de nos familles pour tordre le cou aux clichés et leur offrir des chances égales à celles des garçons. Mais nous continuons d'élever nos fils dans le même moule patriarcal, comme si nous pouvions déconstruire le sexisme sans nous interroger sur la masculinité ! S'appuyant sur des études scientifiques et sur les témoignages de professionnels de l'enfance, Aurélia Blanc, jeune mère et journaliste, décortique les stéréotypes et rassemble tous les outils pour aider les parents à élever leurs garçons de manière antisexiste.
Elle décrit comment nos fils, enfermés dans de vieux carcans virils, souffrent d'une vision violente de la masculinité, qui les a conduit au refoulement de leur être, de leurs sentiments et de leurs vraies envies. Adopter une éducation féministe, c'est donner à nos garçons l'opportunité de développer leur singularité et de cultiver une vraie liberté ! Retrouvez tous les conseils pour : se déconditionner du " sexisme bienveillant " véhiculé par notre environnement et notre éducation ; démanteler les idées reçues : non, les cerveaux des garçons et des filles ne sont pas " câblés " différemment, et, non, jouer à la poupée ne " rend " pas gay ! ; permettre à son garçon de vivre une masculinité apaisée : " un homme, un vrai, ça ne pleure pas " et autres injonctions viriles préconçues ; l'armer face aux pressions sociétales : " c'est un truc de fille " ; lui apprendre le respect de soi et des autres : la question du consentement, la fabrique de la sexualité. (4e de couv.)Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600010296 !Livre Sociologie Disponible Valoriser les femmes dans l'histoire / Juliette Bossé in Éduquer, N°102 (Décembre 2013)
[article]
in Éduquer > N°102 (Décembre 2013) . - 9-11
Titre : Valoriser les femmes dans l'histoire : Égalité filles/garçons - femmes/hommes Type de document : texte imprimé Auteurs : Juliette Bossé, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : 9-11 Langues : Français (fre) Catégories : 1 Education Tags : égalité femmes/hommes femmes (histoire) féminisme Index. décimale : 37 Éducation. Enseignement. Formation. Loisirs [article] Valoriser les femmes dans l'histoire : Égalité filles/garçons - femmes/hommes [texte imprimé] / Juliette Bossé, Auteur . - 2013 . - 9-11.
Langues : Français (fre)
in Éduquer > N°102 (Décembre 2013) . - 9-11
Catégories : 1 Education Tags : égalité femmes/hommes femmes (histoire) féminisme Index. décimale : 37 Éducation. Enseignement. Formation. Loisirs Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600004075 $Périodique Revues Disponible Vers l'éducation nouvelle / Bertrand Chavaroche
[périodique] Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique
Titre : Vers l'éducation nouvelle : La revue des Ceméa Type de document : texte imprimé Auteurs : Bertrand Chavaroche, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Christian Gautellier, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris [France] : Ceméa ISBN/ISSN/EAN : 01511904 Langues : Français (fre) Catégories : 1 Education Index. décimale : 37 Éducation. Enseignement. Formation. Loisirs [périodique] Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique Vers l'éducation nouvelle : La revue des Ceméa [texte imprimé] / Bertrand Chavaroche, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Christian Gautellier, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris (France) : Ceméa.
ISSN : 01511904
Langues : Français (fre)
Catégories : 1 Education Index. décimale : 37 Éducation. Enseignement. Formation. Loisirs
Une visite au musée Constantin Meunier / Pierre Lempereur in Éduquer, N°102 (Décembre 2013)
[article]
in Éduquer > N°102 (Décembre 2013) . - 30-32
Titre : Une visite au musée Constantin Meunier Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Lempereur, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : 30-32 Langues : Français (fre) Catégories : 1 Education Tags : français langue étrangère FLE visite d'un musée musée Index. décimale : 37 Éducation. Enseignement. Formation. Loisirs [article] Une visite au musée Constantin Meunier [texte imprimé] / Pierre Lempereur, Auteur . - 2013 . - 30-32.
Langues : Français (fre)
in Éduquer > N°102 (Décembre 2013) . - 30-32
Catégories : 1 Education Tags : français langue étrangère FLE visite d'un musée musée Index. décimale : 37 Éducation. Enseignement. Formation. Loisirs Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600004075 $Périodique Revues Disponible Petits jeux de mots trop rigolos !. Du CM1 au CM2 / Eric Berger (DL 2013, cop. 2013)
Titre de série : Petits jeux de mots trop rigolos ! Titre : Du CM1 au CM2 : 9-10 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Berger, Auteur ; Célia Gallais, Auteur ; Pascal Guichard, Auteur ; Pic (1961-....), Illustrateur Editeur : Paris [France] : Hachette Éducation Année de publication : DL 2013, cop. 2013 Collection : Petits jeux de mots trop rigolos ! Importance : 127 p. Présentation : ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-161277-9 Prix : 3.99 EUR Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage
Français
Jeu éducatifTags : grilles de jeux jeux d'observation jeux de vocabulaire orthographe (jeux) conjugaison (jeux) grammaire (jeux) vocabulaire (jeux) Index. décimale : 811.133.1 Français Résumé : 100 jeux illustrés pour se distraire en utilisant ses connaissances en français (orthographe, conjugaison, grammaire, vocabulaire), sa logique et son sens de l'observation Petits jeux de mots trop rigolos !. Du CM1 au CM2 : 9-10 ans [texte imprimé] / Eric Berger, Auteur ; Célia Gallais, Auteur ; Pascal Guichard, Auteur ; Pic (1961-....), Illustrateur . - Hachette Éducation, DL 2013, cop. 2013 . - 127 p. : ill. en coul. ; 21 cm. - (Petits jeux de mots trop rigolos !) .
ISBN : 978-2-01-161277-9 : 3.99 EUR
Langues : Français (fre)
Catégories : Apprentissage
Français
Jeu éducatifTags : grilles de jeux jeux d'observation jeux de vocabulaire orthographe (jeux) conjugaison (jeux) grammaire (jeux) vocabulaire (jeux) Index. décimale : 811.133.1 Français Résumé : 100 jeux illustrés pour se distraire en utilisant ses connaissances en français (orthographe, conjugaison, grammaire, vocabulaire), sa logique et son sens de l'observation Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600011627 !Livre Français (Didactique) Disponible Volume, 1. La dérive nationaliste d'une fin de siècle (1994)
Titre de série : Volume, 1 Titre : La dérive nationaliste d'une fin de siècle Type de document : texte imprimé Editeur : Tournai [Belgique] : Actualquarto Année de publication : 1994 Importance : 128 p. Format : 24 cm. Langues : Français (fre) Catégories : 1 Education
Education à la démocratieTags : Démocratie textes nationalisme Index. décimale : 17 Morale. Éthique. Philosophie pratique Volume, 1. La dérive nationaliste d'une fin de siècle [texte imprimé] . - Tournai (Belgique) : Actualquarto, 1994 . - 128 p. ; 24 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : 1 Education
Education à la démocratieTags : Démocratie textes nationalisme Index. décimale : 17 Morale. Éthique. Philosophie pratique Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600001262 !Livre Philosophie générale Disponible 1600001263 !Livre Philosophie générale Disponible 1600001292 !Livre Philosophie générale Disponible Volume, 2. Une culture de la démocratie (1994)
Titre de série : Volume, 2 Titre : Une culture de la démocratie Type de document : texte imprimé Editeur : Tournai [Belgique] : Actualquarto Année de publication : 1994 Importance : 128 p. Format : 24 cm. Langues : Français (fre) Catégories : 1 Education
Didactique de la morale et de l'éducation à la citoyenneté
Education à la démocratieTags : Démocratie textes Index. décimale : 17 Morale. Éthique. Philosophie pratique Résumé : Les événements qui se précipitent dans la dernière décennie du XXe siècle posent de nombreuses questions.
Comment envisager aujourd'hui les relations entre l'Est et l'Ouest, le Nord et le Sud?
Quel rôle attribuer dans le contexte actuel aux institutions internationales issues de la Seconde Guerre mondiale?
Quel sens et quel développement donner à l'action humanitaire?
Le citoyen cherche des lieux de participation et d'action. Les médias se multiplient pour l'informer, mais quel crédit peut-il leur accorder?
Derrière toutes ces interrogations, il y a un défi à relever pour l'avenir: celui d'une «culture de la démocratie» à l'échelle de la planète.
(Bibliomania)Volume, 2. Une culture de la démocratie [texte imprimé] . - Tournai (Belgique) : Actualquarto, 1994 . - 128 p. ; 24 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : 1 Education
Didactique de la morale et de l'éducation à la citoyenneté
Education à la démocratieTags : Démocratie textes Index. décimale : 17 Morale. Éthique. Philosophie pratique Résumé : Les événements qui se précipitent dans la dernière décennie du XXe siècle posent de nombreuses questions.
Comment envisager aujourd'hui les relations entre l'Est et l'Ouest, le Nord et le Sud?
Quel rôle attribuer dans le contexte actuel aux institutions internationales issues de la Seconde Guerre mondiale?
Quel sens et quel développement donner à l'action humanitaire?
Le citoyen cherche des lieux de participation et d'action. Les médias se multiplient pour l'informer, mais quel crédit peut-il leur accorder?
Derrière toutes ces interrogations, il y a un défi à relever pour l'avenir: celui d'une «culture de la démocratie» à l'échelle de la planète.
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600001251 !Livre Citoyenneté Disponible 1600001252 !Livre Citoyenneté Disponible 1600001293 !Livre Citoyenneté Disponible