371.1 : Direction d'établissement d'enseignement

371 Organisation scolaire
371.2 Dispositions pédagogiques; orientation scolaire
371.27 Examens. Concours
371.3 Méthodes et procédures d'enseignement
371.4 Système d'éducation
371.5 Discipline scolaire
371.67 Matériel de base de l'enseignant

Ouvrages de la bibliothèque en indexation 371.1

L'apprentissage de l'abstraction / Britt-Mari Barth (2013)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : L'apprentissage de l'abstraction Type de document : texte imprimé Auteurs : Britt-Mari Barth, Auteur ; André de Peretti, Préfacier, etc. Mention d'édition : [Nouv. éd.] Editeur : Montréal : Chenelière éducation Année de publication : 2013 Autre Editeur : Paris [France] : Retz Importance : 255 p. Présentation : ill. Format : 23 x 17 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3243-8 Catégories : Psychopédagogie Tags : abstraction  psychopédagogie  cognition (enfant)  psychologie de l'apprentissage  apprentissage de concepts Index. décimale : 371.1 Direction d'établissement d'enseignement Résumé : Établit la synthèse des apports de la psychologie cognitive et culturelle, mais aussi de la neuropsychologie, de la linguistique et l'intelligence artificielle, dans le champ éducatif. La démarche proposée ici permet de rompre avec un enseignement magistral qui souvent n'implique pas intellectuellement l'élève et ne lui apporte pas toujours un apprentissage significatif.--[Memento] L'apprentissage de l'abstraction [texte imprimé] / Britt-Mari Barth, Auteur ; André de Peretti, Préfacier, etc.  . -  [Nouv. éd.] . - Montréal : Chenelière éducation : Paris (France) : Retz, 2013 . - 255 p. : ill. ; 23 x 17 cm. ISBN : 978-2-7256-3243-8 Catégories : Psychopédagogie Tags : abstraction  psychopédagogie  cognition (enfant)  psychologie de l'apprentissage  apprentissage de concepts Index. décimale : 371.1 Direction d'établissement d'enseignement Résumé : Établit la synthèse des apports de la psychologie cognitive et culturelle, mais aussi de la neuropsychologie, de la linguistique et l'intelligence artificielle, dans le champ éducatif. La démarche proposée ici permet de rompre avec un enseignement magistral qui souvent n'implique pas intellectuellement l'élève et ne lui apporte pas toujours un apprentissage significatif.--[Memento]

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1600006442	371.1 BAR a	Livre	Bibliothèque	B3-Sciences sociales	Pédagogie		Disponible

Développer la pratique réflexive dans le métier d'enseignant / Philippe Perrenoud (2012)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Développer la pratique réflexive dans le métier d'enseignant : professionnalisation et raison pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Perrenoud, Auteur Mention d'édition : 6e édition Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF Année de publication : 2012 Collection : Pédagogies Importance : 224 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-2437-5 Prix : 24.35 € Catégories : Enseignant Enseignement Évaluation de l'enseignant Tags : pratique réflexive  auto-évaluation  pratique professionnelle Index. décimale : 371.1 Direction d'établissement d'enseignement Résumé : Cet ouvrage montre comment la pratique réflexive influe sur la formation des enseignants et la professionnalisation de leur métier. Il s'adresse aux professionnels qui analysent et transforment leurs pratiques et à ceux qui les accompagnent : conseillers, formateurs, responsables de projets, cadres scolaires, etc.--[Memento] Développer la pratique réflexive dans le métier d'enseignant : professionnalisation et raison pédagogique [texte imprimé] / Philippe Perrenoud, Auteur  . -  6e édition . - ESF, 2012 . - 224 p. ; 24 cm. - (Pédagogies) . ISBN : 978-2-7101-2437-5 : 24.35 € Catégories : Enseignant Enseignement Évaluation de l'enseignant Tags : pratique réflexive  auto-évaluation  pratique professionnelle Index. décimale : 371.1 Direction d'établissement d'enseignement Résumé : Cet ouvrage montre comment la pratique réflexive influe sur la formation des enseignants et la professionnalisation de leur métier. Il s'adresse aux professionnels qui analysent et transforment leurs pratiques et à ceux qui les accompagnent : conseillers, formateurs, responsables de projets, cadres scolaires, etc.--[Memento]

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1600004547	371.1 PER d	Livre	Bibliothèque	B3-Sciences sociales	Pédagogie		Disponible

Le monde intérieur des enseignants / Ada Abraham (1972)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Le monde intérieur des enseignants Type de document : texte imprimé Auteurs : Ada Abraham, Auteur Editeur : Paris [France] : Épi Année de publication : 1972 Importance : 190 p. Format : 20 cm Langues : Français (fre) Catégories : Comportement de l'enseignant Tags : Enseignant  attitude  responsabilité professionnelle  identité de l'enseignant Index. décimale : 371.1 Direction d'établissement d'enseignement Le monde intérieur des enseignants [texte imprimé] / Ada Abraham, Auteur . - Paris (France) : Épi, 1972 . - 190 p. ; 20 cm. Langues : Français (fre) Catégories : Comportement de l'enseignant Tags : Enseignant  attitude  responsabilité professionnelle  identité de l'enseignant Index. décimale : 371.1 Direction d'établissement d'enseignement

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1600000258	371.1 ABR m	Livre	Bibliothèque	B3-Sciences sociales	Pédagogie		Disponible
1600012005	371.1 ABR m	Livre	Bibliothèque	B3-Sciences sociales	Pédagogie		Disponible

Le vivre ensemble à l'école / Patrick Loobuyck (2014)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Le vivre ensemble à l'école : plaidoyer pour un cours philosophique commun Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Loobuyck, Auteur ; Caroline Sägesser, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Centre d'Action Laïque Année de publication : 2014 Collection : Espace de Libertés Importance : 88 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87504-018-3 Prix : 10 € Catégories : Didactique de la morale et de l'éducation à la citoyenneté Morale Philosophie Tags : philosophie (enseignement)  morale (enseignement)  éducation à la citoyenneté (enseignement) Index. décimale : 371.1 Direction d'établissement d'enseignement Résumé : Les auteurs militent en faveur de l'introduction d'un enseignement commun d'éthique, de citoyenneté, de culture religieuse et philosophique (ECCR) pour les pays francophones, en prenant appui sur des évolutions mises en place à l'étranger, notamment au Québec.--[Memento] Le vivre ensemble à l'école : plaidoyer pour un cours philosophique commun [texte imprimé] / Patrick Loobuyck, Auteur ; Caroline Sägesser, Auteur . - Centre d'Action Laïque, 2014 . - 88 p. ; 22 cm. - (Espace de Libertés) . ISBN : 978-2-87504-018-3 : 10 € Catégories : Didactique de la morale et de l'éducation à la citoyenneté Morale Philosophie Tags : philosophie (enseignement)  morale (enseignement)  éducation à la citoyenneté (enseignement) Index. décimale : 371.1 Direction d'établissement d'enseignement Résumé : Les auteurs militent en faveur de l'introduction d'un enseignement commun d'éthique, de citoyenneté, de culture religieuse et philosophique (ECCR) pour les pays francophones, en prenant appui sur des évolutions mises en place à l'étranger, notamment au Québec.--[Memento]

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Code-barres	Cote	Support	Sur localisation	Localisation	Section		Disponibilité
1600006157	371.1 LOO v	Livre	Bibliothèque	B1-Philosophie - Psychologie	Citoyenneté		Disponible
1600006158	371.1 LOO v	Livre	Bibliothèque	B1-Philosophie - Psychologie	Citoyenneté		Disponible