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372.3 : Activités préscolaires
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Affiner la rechercheN°287 - Mars 2020 - 2 projets autour de la photo numérique (Bulletin de La classe maternelle)
[n° ou bulletin]
est un bulletin de La classe maternelle / Ivan Collignon
Titre : N°287 - Mars 2020 - 2 projets autour de la photo numérique Type de document : texte imprimé Année de publication : 2020 Importance : 121 p. Présentation : ill. en coul. Format : 22 cm Prix : 6,8 € Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement préscolaire Tags : photo numérique yoga géométrie anglais (jeux) bricolages Index. décimale : 372.3 Activités préscolaires Note de contenu : BIENVENUE DANS MA CLASSE : Christophe travaille depuis plus de 15 ans en maternelle. Depuis qu’il y est, il n’a plus envie de retourner chez les grands. Cette année, il nous ouvre les portes de sa classe. Ce mois-ci : Les entretiens avec les parents.
ACTIVITÉS ARTISTIQUES • PS > GS : Bricolages de mars. En mars, ça repart ! Le soleil revient, la végétation se réveille, les jardins s’animent… Voici deux bricolages qui illustrent le cycle des saisons : l’arbre-livre, ouvert à la page du printemps, pourra servir d’arrière-plan décoratif à l’oiseau en argile qui vient de construire son nid, à moins qu’il ne couve déjà !
LANGAGE ORAL • PS > GS : Programmation en anglais. L’anglais n’est pas directement au programme de maternelle, mais c’est la langue vivante étrangère la plus maîtrisée par les enseignants et la plus utile dans le monde actuel. Les jeunes élèves qui commencent à l’étudier prennent un peu d’avance et apprécient ! Voici une proposition d’activités par périodes (de vacances à vacances), pour leur apprendre peu, mais bien ! Dans ce numéro, la période 4 (mars-avril).
TOUS DOMAINES • PS > GS : Deux projets autour de la photo numérique. L’appareil photo numérique est aujourd’hui incontournable dans les écoles, et s’apparente à un véritable matériel professionnel. Sa simplicité d’utilisation ainsi que son faible coût en font le chouchou des classes maternelles. Ce premier projet se compose d’une succession d’activités autour de la photo numérique, depuis la découverte de l’appareil jusqu’à la réalisation d’un roman-photo.
AUTOUR D’UN LIVRE-CD • TPS > GS : Mon p’tit yoga. La pratique du yoga apporte aux enfants de nombreux bienfaits : concentration, gestion des émotions, du stress, développement de la confiance en soi… entre autres. Mais le yoga qui s’invite en maternelle doit être adapté aux plus petits et expérimenté de façon ludique : pour cela, le chanteur Rémi a imaginé des histoires et des chansons qui introduisent chaque séance. C’est ce que vous découvrirez dans ce dossier qui, outre des pistes d’exploitation, vous offre 9 fiches qui détaillent différentes postures à travailler. Un support parfait pour une première approche du yoga en classe !
FORMES, GRANDEURS • TPS > GS : Géoformes. Voici un jeu de manipulation accessible aux enfants dès la TPS. Le principe est de recouvrir l’intégralité d’une silhouette avec des formes géométriques, sans les superposer ni dépasser le contour de la figure. Un exercice ludique qui permet de travailler de nombreuses compétences, notamment la reconnaissance des formes géométriques simples et le repérage dans l’espace.
UNE COMPÉTENCE, UNE DÉMARCHE : Élever une souris. Pour « observer les différentes manifestations de la vie animale », quoi de mieux qu’inviter et élever un petit animal en classe ? C’est ce que nous avons fait avec Scott, une adorable souris qui raconte elle-même son quotidien avec les élèves.
COMMENT JE L’AI FAIT : « Mes élèves nourrissent le monstre du tableau avec des lettres ou des nombres ». Chaque jour, les élèves de Charlotte Blanchard, enseignante en maternelle dans l’Aude, doivent nourrir un ou plusieurs monstres en fonction des consignes qu’elle leur donne. Un rituel ludique qui permet de travailler la connaissance et la correspondance des lettres de manière individuelle.
(La Classe maternelle)[n° ou bulletin]
est un bulletin de La classe maternelle / Ivan Collignon
N°287 - Mars 2020 - 2 projets autour de la photo numérique [texte imprimé] . - 2020 . - 121 p. : ill. en coul. ; 22 cm.
6,8 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Enseignement préscolaire Tags : photo numérique yoga géométrie anglais (jeux) bricolages Index. décimale : 372.3 Activités préscolaires Note de contenu : BIENVENUE DANS MA CLASSE : Christophe travaille depuis plus de 15 ans en maternelle. Depuis qu’il y est, il n’a plus envie de retourner chez les grands. Cette année, il nous ouvre les portes de sa classe. Ce mois-ci : Les entretiens avec les parents.
ACTIVITÉS ARTISTIQUES • PS > GS : Bricolages de mars. En mars, ça repart ! Le soleil revient, la végétation se réveille, les jardins s’animent… Voici deux bricolages qui illustrent le cycle des saisons : l’arbre-livre, ouvert à la page du printemps, pourra servir d’arrière-plan décoratif à l’oiseau en argile qui vient de construire son nid, à moins qu’il ne couve déjà !
LANGAGE ORAL • PS > GS : Programmation en anglais. L’anglais n’est pas directement au programme de maternelle, mais c’est la langue vivante étrangère la plus maîtrisée par les enseignants et la plus utile dans le monde actuel. Les jeunes élèves qui commencent à l’étudier prennent un peu d’avance et apprécient ! Voici une proposition d’activités par périodes (de vacances à vacances), pour leur apprendre peu, mais bien ! Dans ce numéro, la période 4 (mars-avril).
TOUS DOMAINES • PS > GS : Deux projets autour de la photo numérique. L’appareil photo numérique est aujourd’hui incontournable dans les écoles, et s’apparente à un véritable matériel professionnel. Sa simplicité d’utilisation ainsi que son faible coût en font le chouchou des classes maternelles. Ce premier projet se compose d’une succession d’activités autour de la photo numérique, depuis la découverte de l’appareil jusqu’à la réalisation d’un roman-photo.
AUTOUR D’UN LIVRE-CD • TPS > GS : Mon p’tit yoga. La pratique du yoga apporte aux enfants de nombreux bienfaits : concentration, gestion des émotions, du stress, développement de la confiance en soi… entre autres. Mais le yoga qui s’invite en maternelle doit être adapté aux plus petits et expérimenté de façon ludique : pour cela, le chanteur Rémi a imaginé des histoires et des chansons qui introduisent chaque séance. C’est ce que vous découvrirez dans ce dossier qui, outre des pistes d’exploitation, vous offre 9 fiches qui détaillent différentes postures à travailler. Un support parfait pour une première approche du yoga en classe !
FORMES, GRANDEURS • TPS > GS : Géoformes. Voici un jeu de manipulation accessible aux enfants dès la TPS. Le principe est de recouvrir l’intégralité d’une silhouette avec des formes géométriques, sans les superposer ni dépasser le contour de la figure. Un exercice ludique qui permet de travailler de nombreuses compétences, notamment la reconnaissance des formes géométriques simples et le repérage dans l’espace.
UNE COMPÉTENCE, UNE DÉMARCHE : Élever une souris. Pour « observer les différentes manifestations de la vie animale », quoi de mieux qu’inviter et élever un petit animal en classe ? C’est ce que nous avons fait avec Scott, une adorable souris qui raconte elle-même son quotidien avec les élèves.
COMMENT JE L’AI FAIT : « Mes élèves nourrissent le monstre du tableau avec des lettres ou des nombres ». Chaque jour, les élèves de Charlotte Blanchard, enseignante en maternelle dans l’Aude, doivent nourrir un ou plusieurs monstres en fonction des consignes qu’elle leur donne. Un rituel ludique qui permet de travailler la connaissance et la correspondance des lettres de manière individuelle.
(La Classe maternelle)Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité 1600013096 $Périodique Revues Exclu du prêt N°288 - Avril 2020 - Jeux traditionnels d'apprentissage (Bulletin de La classe maternelle)
[n° ou bulletin]
est un bulletin de La classe maternelle / Ivan Collignon
Titre : N°288 - Avril 2020 - Jeux traditionnels d'apprentissage Type de document : texte imprimé Année de publication : 2020 Importance : 121 p. Présentation : ill. en coul. Format : 22 cm Prix : 6 € Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement préscolaire Tags : jeu (apprentissage) calcul groupe de parole avril (bricolage) album activités physiques géoformes grandeur géométrie Index. décimale : 372.3 Activités préscolaires Résumé : Le dossier présenté ce mois-ci montre comment utiliser les jeux de cartes et de dés bien connus pour travailler la numération avec les élèves de MS-GS. (La classe) [n° ou bulletin]
est un bulletin de La classe maternelle / Ivan Collignon
N°288 - Avril 2020 - Jeux traditionnels d'apprentissage [texte imprimé] . - 2020 . - 121 p. : ill. en coul. ; 22 cm.
6 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Enseignement préscolaire Tags : jeu (apprentissage) calcul groupe de parole avril (bricolage) album activités physiques géoformes grandeur géométrie Index. décimale : 372.3 Activités préscolaires Résumé : Le dossier présenté ce mois-ci montre comment utiliser les jeux de cartes et de dés bien connus pour travailler la numération avec les élèves de MS-GS. (La classe) Réservation
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Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité 1600013132 $Périodique Revues Disponible N°289 - Mai 2020 - Fabriquer des instruments de musique (Bulletin de La classe maternelle)
[n° ou bulletin]
est un bulletin de La classe maternelle / Ivan Collignon
Titre : N°289 - Mai 2020 - Fabriquer des instruments de musique Type de document : texte imprimé Année de publication : 2020 Importance : 121 p. Présentation : ill. en coul. Format : 22 cm Prix : 6.8 € Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement préscolaire Tags : fête des mères anglais instruments de musique (fabrication) Dame Béatrice n'a peur de rien quadrillage symétrie jeu des déménageurs heure des parents Index. décimale : 372.3 Activités préscolaires Note de contenu : BIENVENUE DANS MA CLASSE : Christophe travaille depuis plus de 15 ans en maternelle. Depuis qu’il y est, il n’a plus envie de retourner chez les grands. Cette année, il nous ouvre les portes de sa classe. Ce mois-ci : L’heure des parents.
ACTIVITÉS ARTISTIQUES • PS > GS : Bricolages de mai. Pour la fête des Mères ou toute autre occasion, voici deux activités qui rendent hommage à la gente féminine :
- une baigneuse en matériaux de recyclage qui évoque les fameuses Nanas de Niki de Saint Phalle, ces sculptures géantes enjouées et colorées à la plastique généreuse,
- et un cadre en forme de coeur parsemé de roses, le tout réalisé en pâte à sel, pour accueillir le portrait d’une personne chère.
LANGAGE ORAL • PS > GS : Programmation en anglais. L’anglais n’est pas directement au programme de maternelle, mais c’est la langue vivante étrangère la plus maîtrisée par les enseignants et la plus utile dans le monde actuel. Les jeunes élèves qui commencent à l’étudier prennent un peu d’avance et apprécient ! Voici une proposition d’activités par périodes (de vacances à vacances), pour leur apprendre peu, mais bien !
ACTIVITÉS ARTISTIQUES • PS > GS : Fabriquer des instruments de musique. La musique est un domaine qui émerveille les élèves. La fabrication d’instruments alimente cette curiosité. En classe, il est intéressant de s’en saisir pour développer des apprentissages et permettre aux élèves l’acquisition de connaissances sur les différentes façons de produire des sons. C’est aussi l’occasion de faire naître des talents de musiciens !
TOUS DOMAINES • MS-GS : Dame Béatrice n’a peur de rien. Cet album original tant par son graphisme (en noir et blanc) que par son écriture (tout en rimes) intrigue beaucoup les enfants, qui (re)découvrent au fil des pages les jours de la semaine, quelques régions de France et personnages de contes. L’autrice, professeure en maternelle, a également signé l’exploitation : un gage de qualité !
EXPLORER L’ESPACE • GS : Reproduis en symétrie (1/2). 20 planches de jeu pour s’exercer au repérage spatial : tel se présente ce fichier à proposer à vos élèves dès 5 ans. Le principe est simple : il s’agit de repérer, dans un quadrillage, l’emplacement de quelques dessins en couleur, et de placer des jetons de même couleur dans un autre quadrillage, en respectant la symétrie. Chaque planche (à agrandir et plastifier) propose ainsi un quadrillage modèle et un autre en miroir sur lequel l’enfant doit intervenir.
UNE COMPÉTENCE, UNE DÉMARCHE : Réaliser des compositions plastiques. Pour illustrer cette compétence, voici ma démarche et les activités que je mets en place, notamment au travers d’une technique appliquée à la peinture : le pliage.
COMMENT JE L’AI FAIT : « J’ai adapté le jeu des déménageurs pour travailler la motricité fine et la coopération ». À Toulouse, Karine Tréguer, enseignante en PS, propose à ses élèves un parcours ludique qui associe plusieurs domaines et compétences : mathématiques, activité physique, motricité fine et coopération.
(laclasse.fr)[n° ou bulletin]
est un bulletin de La classe maternelle / Ivan Collignon
N°289 - Mai 2020 - Fabriquer des instruments de musique [texte imprimé] . - 2020 . - 121 p. : ill. en coul. ; 22 cm.
6.8 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Enseignement préscolaire Tags : fête des mères anglais instruments de musique (fabrication) Dame Béatrice n'a peur de rien quadrillage symétrie jeu des déménageurs heure des parents Index. décimale : 372.3 Activités préscolaires Note de contenu : BIENVENUE DANS MA CLASSE : Christophe travaille depuis plus de 15 ans en maternelle. Depuis qu’il y est, il n’a plus envie de retourner chez les grands. Cette année, il nous ouvre les portes de sa classe. Ce mois-ci : L’heure des parents.
ACTIVITÉS ARTISTIQUES • PS > GS : Bricolages de mai. Pour la fête des Mères ou toute autre occasion, voici deux activités qui rendent hommage à la gente féminine :
- une baigneuse en matériaux de recyclage qui évoque les fameuses Nanas de Niki de Saint Phalle, ces sculptures géantes enjouées et colorées à la plastique généreuse,
- et un cadre en forme de coeur parsemé de roses, le tout réalisé en pâte à sel, pour accueillir le portrait d’une personne chère.
LANGAGE ORAL • PS > GS : Programmation en anglais. L’anglais n’est pas directement au programme de maternelle, mais c’est la langue vivante étrangère la plus maîtrisée par les enseignants et la plus utile dans le monde actuel. Les jeunes élèves qui commencent à l’étudier prennent un peu d’avance et apprécient ! Voici une proposition d’activités par périodes (de vacances à vacances), pour leur apprendre peu, mais bien !
ACTIVITÉS ARTISTIQUES • PS > GS : Fabriquer des instruments de musique. La musique est un domaine qui émerveille les élèves. La fabrication d’instruments alimente cette curiosité. En classe, il est intéressant de s’en saisir pour développer des apprentissages et permettre aux élèves l’acquisition de connaissances sur les différentes façons de produire des sons. C’est aussi l’occasion de faire naître des talents de musiciens !
TOUS DOMAINES • MS-GS : Dame Béatrice n’a peur de rien. Cet album original tant par son graphisme (en noir et blanc) que par son écriture (tout en rimes) intrigue beaucoup les enfants, qui (re)découvrent au fil des pages les jours de la semaine, quelques régions de France et personnages de contes. L’autrice, professeure en maternelle, a également signé l’exploitation : un gage de qualité !
EXPLORER L’ESPACE • GS : Reproduis en symétrie (1/2). 20 planches de jeu pour s’exercer au repérage spatial : tel se présente ce fichier à proposer à vos élèves dès 5 ans. Le principe est simple : il s’agit de repérer, dans un quadrillage, l’emplacement de quelques dessins en couleur, et de placer des jetons de même couleur dans un autre quadrillage, en respectant la symétrie. Chaque planche (à agrandir et plastifier) propose ainsi un quadrillage modèle et un autre en miroir sur lequel l’enfant doit intervenir.
UNE COMPÉTENCE, UNE DÉMARCHE : Réaliser des compositions plastiques. Pour illustrer cette compétence, voici ma démarche et les activités que je mets en place, notamment au travers d’une technique appliquée à la peinture : le pliage.
COMMENT JE L’AI FAIT : « J’ai adapté le jeu des déménageurs pour travailler la motricité fine et la coopération ». À Toulouse, Karine Tréguer, enseignante en PS, propose à ses élèves un parcours ludique qui associe plusieurs domaines et compétences : mathématiques, activité physique, motricité fine et coopération.
(laclasse.fr)Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité 1600013945 $Périodique Revues Exclu du prêt N°290 - Juin-juillet 2020 - 65 activités pour apprendre au quotidien (Bulletin de La classe maternelle)
[n° ou bulletin]
est un bulletin de La classe maternelle / Ivan Collignon
Titre : N°290 - Juin-juillet 2020 - 65 activités pour apprendre au quotidien Type de document : texte imprimé Année de publication : 2020 Importance : 121 p. Présentation : ill. en coul. Format : 22 cm Prix : 6.8 € Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement préscolaire Tags : fête des pères évaluations quantités confinement Dans la mare il y a... canard symétrie numérique Index. décimale : 372.3 Activités préscolaires Note de contenu : BIENVENUE DANS MA CLASSE : Christophe travaille depuis plus de 15 ans en maternelle. Depuis qu’il y est, il n’a plus envie de retourner chez les grands. Cette année, il nous ouvre les portes de sa classe. Ce mois-ci : Les évaluations.
ACTIVITÉS ARTISTIQUES • PS > GS : Bricolages de juin. Pour célébrer (notamment) les papas, les enfants vont dessiner leur famille au feutre noir sur un fond de taches d’encre, ou figurer leur tête chapeautée sur des maracas en pots en yaourt. Cette seconde activité pourra se prolonger par un sympathique jeu de chamboule-tout.
MATHÉMATIQUES • PS > GS : De 1 à 6 : la bataille des quantités. Les jeux traditionnels sont souvent de bons supports pour travailler les mathématiques en maternelle. Témoin ce jeu de bataille créé par Laurène, où l’enfant doit reconnaître des quantités représentées de différentes façons (écriture chiffrée, constellation, doigts) et déterminer, entre deux, laquelle est la plus forte.
TOUS DOMAINES • PS > GS : Apprendre au quotidien. Les récents événements ont amené trois enseignantes à concevoir des activités toutes simples, sans matériel coûteux, qui peuvent être menées aussi bien en classe (dans le cadre d’ateliers autonomes ou accompagnés) qu’à la maison, lorsque les enfants y sont confinés pour cause de virus ou bien en vacances… Ces activités sont réunies dans le dossier qui suit, sous forme de livret, classées par domaines d’apprentissages. Un précieux document à conserver en classe, et à diffuser aux parents soucieux d’occuper utilement leurs enfants, loin des écrans.
TOUS DOMAINES • PS > GS : Dans la mare il y a… Canard. C’est le retour du printemps, Canard s’ennuie seul au bord de la mare. Il essaie de se distraire avec différents animaux jusqu’au jour où arrive Cane, de qui il va se rapprocher… Cet album de la collection « Imagimots », où les héros animaux sont tout en calligrammes, est le support d’une exploitation très riche à découvrir dans ce fichier.
EXPLORER L’ESPACE • GS : Reproduis en symétrie (2/2). 20 planches de jeu pour s’exercer au repérage spatial : tel se présente ce fichier à proposer à vos élèves dès 5 ans. Le principe est simple : il s’agit de repérer, dans un quadrillage, l’emplacement de quelques dessins en couleur, et de placer des jetons de même couleur dans un autre quadrillage, en respectant la symétrie. Chaque planche (à agrandir et plastifier) propose ainsi un quadrillage modèle et un autre en miroir sur lequel l’enfant doit intervenir.
TEST : Quel instit êtes-vous ? Pour mieux cerner votre profil d’instit de maternelle, nous vous proposons ce petit test qui vous aidera à comprendre et à analyser vos manières d’être en classe.
LA LOI & VOUS : L’utilisation du numérique à l’école maternelle. Depuis 2016, le numérique est entré dans le programme des élèves de maternelle. Les « digital natives », soit les enfants du numérique nés depuis les années 2000, qui évolueront avec des outils numériques tout au long de leur vie, doivent en connaître les bases avant d’entrer au CP. Mais comment s’organisent les professeurs ? Qu’est-ce qui est préconisé ? Avec la crise sanitaire qui a commencé fin 2019, comment l’inclusion du numérique dans les programmes va-t-elle évoluer ?
(laclasse.fr)[n° ou bulletin]
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N°290 - Juin-juillet 2020 - 65 activités pour apprendre au quotidien [texte imprimé] . - 2020 . - 121 p. : ill. en coul. ; 22 cm.
6.8 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Enseignement préscolaire Tags : fête des pères évaluations quantités confinement Dans la mare il y a... canard symétrie numérique Index. décimale : 372.3 Activités préscolaires Note de contenu : BIENVENUE DANS MA CLASSE : Christophe travaille depuis plus de 15 ans en maternelle. Depuis qu’il y est, il n’a plus envie de retourner chez les grands. Cette année, il nous ouvre les portes de sa classe. Ce mois-ci : Les évaluations.
ACTIVITÉS ARTISTIQUES • PS > GS : Bricolages de juin. Pour célébrer (notamment) les papas, les enfants vont dessiner leur famille au feutre noir sur un fond de taches d’encre, ou figurer leur tête chapeautée sur des maracas en pots en yaourt. Cette seconde activité pourra se prolonger par un sympathique jeu de chamboule-tout.
MATHÉMATIQUES • PS > GS : De 1 à 6 : la bataille des quantités. Les jeux traditionnels sont souvent de bons supports pour travailler les mathématiques en maternelle. Témoin ce jeu de bataille créé par Laurène, où l’enfant doit reconnaître des quantités représentées de différentes façons (écriture chiffrée, constellation, doigts) et déterminer, entre deux, laquelle est la plus forte.
TOUS DOMAINES • PS > GS : Apprendre au quotidien. Les récents événements ont amené trois enseignantes à concevoir des activités toutes simples, sans matériel coûteux, qui peuvent être menées aussi bien en classe (dans le cadre d’ateliers autonomes ou accompagnés) qu’à la maison, lorsque les enfants y sont confinés pour cause de virus ou bien en vacances… Ces activités sont réunies dans le dossier qui suit, sous forme de livret, classées par domaines d’apprentissages. Un précieux document à conserver en classe, et à diffuser aux parents soucieux d’occuper utilement leurs enfants, loin des écrans.
TOUS DOMAINES • PS > GS : Dans la mare il y a… Canard. C’est le retour du printemps, Canard s’ennuie seul au bord de la mare. Il essaie de se distraire avec différents animaux jusqu’au jour où arrive Cane, de qui il va se rapprocher… Cet album de la collection « Imagimots », où les héros animaux sont tout en calligrammes, est le support d’une exploitation très riche à découvrir dans ce fichier.
EXPLORER L’ESPACE • GS : Reproduis en symétrie (2/2). 20 planches de jeu pour s’exercer au repérage spatial : tel se présente ce fichier à proposer à vos élèves dès 5 ans. Le principe est simple : il s’agit de repérer, dans un quadrillage, l’emplacement de quelques dessins en couleur, et de placer des jetons de même couleur dans un autre quadrillage, en respectant la symétrie. Chaque planche (à agrandir et plastifier) propose ainsi un quadrillage modèle et un autre en miroir sur lequel l’enfant doit intervenir.
TEST : Quel instit êtes-vous ? Pour mieux cerner votre profil d’instit de maternelle, nous vous proposons ce petit test qui vous aidera à comprendre et à analyser vos manières d’être en classe.
LA LOI & VOUS : L’utilisation du numérique à l’école maternelle. Depuis 2016, le numérique est entré dans le programme des élèves de maternelle. Les « digital natives », soit les enfants du numérique nés depuis les années 2000, qui évolueront avec des outils numériques tout au long de leur vie, doivent en connaître les bases avant d’entrer au CP. Mais comment s’organisent les professeurs ? Qu’est-ce qui est préconisé ? Avec la crise sanitaire qui a commencé fin 2019, comment l’inclusion du numérique dans les programmes va-t-elle évoluer ?
(laclasse.fr)Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600013946 $Périodique Revues Disponible N°291 - Septembre 2020 - Le monstre des couleurs va à l'école (Bulletin de La classe maternelle)
[n° ou bulletin]
est un bulletin de La classe maternelle / Ivan Collignon
Titre : N°291 - Septembre 2020 - Le monstre des couleurs va à l'école Type de document : texte imprimé Année de publication : 2020 Importance : 121 p. Présentation : ill. en coul. Format : 22 cm Prix : 6,8 € Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement préscolaire Tags : rentrée des classes couleurs grappe Index. décimale : 372.3 Activités préscolaires [n° ou bulletin]
est un bulletin de La classe maternelle / Ivan Collignon
N°291 - Septembre 2020 - Le monstre des couleurs va à l'école [texte imprimé] . - 2020 . - 121 p. : ill. en coul. ; 22 cm.
6,8 €
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Catégories : Enseignement préscolaire Tags : rentrée des classes couleurs grappe Index. décimale : 372.3 Activités préscolaires Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600013228 $Périodique Revues Disponible N°292 - Octobre 2020 - Petites activités sur le corps humain (Bulletin de La classe maternelle)
[n° ou bulletin]
est un bulletin de La classe maternelle / Ivan Collignon
Titre : N°292 - Octobre 2020 - Petites activités sur le corps humain Type de document : texte imprimé Année de publication : 2020 Importance : 121 p. Présentation : ill. en coul. Format : 22 cm Prix : 6,8 € Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement préscolaire Tags : corps humain marionnette chaussette vent bricolage pâte à sel fruit légume cerceau Index. décimale : 372.3 Activités préscolaires Note de contenu : BIENVENUE DANS MA CLASSE : Christophe travaille depuis plus de 15 ans en maternelle. Depuis qu’il y est, il n’a plus envie de retourner chez les grands. Cette année encore, il nous ouvre les portes de sa classe. Ce mois-ci : La mise en place de l’autorité.
ACTIVITÉS ARTISTIQUES • PS > GS : Bricolages d’octobre. Ce mois-ci, deux bricolages en pâte à sel : des fruits et légumes et un autoportrait.
TOUS DOMAINES • MS-GS : Petites activités sur le corps humain. Le corps humain fait l’objet d’un apprentissage fondamental en maternelle. Le parti pris de ce fichier est d’aborder le sujet sous différents angles : l’approche scientifique, bien entendu, par des activités permettant aux enfants d’intégrer les connaissances de base. Mais aussi l’entrée ludique avec de petits exercices mettant en oeuvre différentes compétences, notamment dans les domaines du langage et des mathématiques.
VIE ET PRATIQUES DE CLASSE • PS > GS : La marionnette Chaussette. Voici un choix de petits scénarios mettant en scène une mascotte nommée Chaussette, pour aborder ou introduire certains sujets liés à la vie de la classe. Parmi les sujets abordés : attendre son tour avant de prendre la parole, respecter ses camarades, les aider, exprimer ses sentiments… Une marionnette amusante en même temps qu’un médiateur précieux pour favoriser le vivre ensemble.
ACTIVITÉS AUTOUR D’UN ALBUM • PS-MS : Le vent m’a pris. Quand le vent d’automne arrache un à un les vêtements d’un épouvantail… les petits adorent ! L’exploitation de cet album simple et amusant développe un travail notamment autour de la chronologie (l’intervention des oiseaux) et du vocabulaire (champ lexical des vêtements).
UNE COMPÉTENCE, UNE DÉMARCHE : Jouer avec des cerceaux. Pour bien débuter l’année, voici un jeu simple et pluridisciplinaire que j’ai inventé. En 6 séances, il fait travailler des compétences principalement gymniques et mathématiques. Ce jeu est semblable à celui des chaises musicales, mais au lieu de chaises, j’utilise des cerceaux.
LA LOI & VOUS : Rôle et place des représentants de parents d’élèves. Organisées par le directeur de l’école, les élections des représentants de parents d’élèves doivent avoir lieu au plus tard avant la fin de la septième semaine de l’année scolaire. Les missions et les moyens mis à la disposition de ces élus sont détaillés dans le décret n° 2006-935 du 28 juillet 2006 du code de l’éducation relatif aux parents d’élèves, aux associations de parents d’élèves et aux représentants de parents d’élèves. Mais au fait, quels sont le rôle et la place de ces élus dans la communauté éducative scolaire ? (laclasse.fr)[n° ou bulletin]
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N°292 - Octobre 2020 - Petites activités sur le corps humain [texte imprimé] . - 2020 . - 121 p. : ill. en coul. ; 22 cm.
6,8 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Enseignement préscolaire Tags : corps humain marionnette chaussette vent bricolage pâte à sel fruit légume cerceau Index. décimale : 372.3 Activités préscolaires Note de contenu : BIENVENUE DANS MA CLASSE : Christophe travaille depuis plus de 15 ans en maternelle. Depuis qu’il y est, il n’a plus envie de retourner chez les grands. Cette année encore, il nous ouvre les portes de sa classe. Ce mois-ci : La mise en place de l’autorité.
ACTIVITÉS ARTISTIQUES • PS > GS : Bricolages d’octobre. Ce mois-ci, deux bricolages en pâte à sel : des fruits et légumes et un autoportrait.
TOUS DOMAINES • MS-GS : Petites activités sur le corps humain. Le corps humain fait l’objet d’un apprentissage fondamental en maternelle. Le parti pris de ce fichier est d’aborder le sujet sous différents angles : l’approche scientifique, bien entendu, par des activités permettant aux enfants d’intégrer les connaissances de base. Mais aussi l’entrée ludique avec de petits exercices mettant en oeuvre différentes compétences, notamment dans les domaines du langage et des mathématiques.
VIE ET PRATIQUES DE CLASSE • PS > GS : La marionnette Chaussette. Voici un choix de petits scénarios mettant en scène une mascotte nommée Chaussette, pour aborder ou introduire certains sujets liés à la vie de la classe. Parmi les sujets abordés : attendre son tour avant de prendre la parole, respecter ses camarades, les aider, exprimer ses sentiments… Une marionnette amusante en même temps qu’un médiateur précieux pour favoriser le vivre ensemble.
ACTIVITÉS AUTOUR D’UN ALBUM • PS-MS : Le vent m’a pris. Quand le vent d’automne arrache un à un les vêtements d’un épouvantail… les petits adorent ! L’exploitation de cet album simple et amusant développe un travail notamment autour de la chronologie (l’intervention des oiseaux) et du vocabulaire (champ lexical des vêtements).
UNE COMPÉTENCE, UNE DÉMARCHE : Jouer avec des cerceaux. Pour bien débuter l’année, voici un jeu simple et pluridisciplinaire que j’ai inventé. En 6 séances, il fait travailler des compétences principalement gymniques et mathématiques. Ce jeu est semblable à celui des chaises musicales, mais au lieu de chaises, j’utilise des cerceaux.
LA LOI & VOUS : Rôle et place des représentants de parents d’élèves. Organisées par le directeur de l’école, les élections des représentants de parents d’élèves doivent avoir lieu au plus tard avant la fin de la septième semaine de l’année scolaire. Les missions et les moyens mis à la disposition de ces élus sont détaillés dans le décret n° 2006-935 du 28 juillet 2006 du code de l’éducation relatif aux parents d’élèves, aux associations de parents d’élèves et aux représentants de parents d’élèves. Mais au fait, quels sont le rôle et la place de ces élus dans la communauté éducative scolaire ? (laclasse.fr)Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600013862 $Périodique Revues Disponible N°293 - Novembre 2020 - Jeux athlétiques au cycle 1 (Bulletin de La classe maternelle)
[n° ou bulletin]
est un bulletin de La classe maternelle / Ivan Collignon
Titre : N°293 - Novembre 2020 - Jeux athlétiques au cycle 1 Type de document : texte imprimé Année de publication : 2020 Importance : 121 p. Présentation : ill. en coul. Format : 22 cm Prix : 6,8 € Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement préscolaire Tags : covid-19 jeux dénombrement berlingot superhéros fantôme Index. décimale : 372.3 Activités préscolaires Note de contenu : BIENVENUE DANS MA CLASSE : Christophe travaille depuis plus de 15 ans en maternelle. Depuis qu’il y est, il n’a plus envie de retourner chez les grands. Cette année encore, il nous ouvre les portes de sa classe. Ce mois-ci : Découvrir les nombres.
ACTIVITÉS ARTISTIQUES • PS > GS : Bricolages de novembre. Ce mois-ci : une carte à gratter qui pourra servir de décor à l’animation d’un fantôme marionnette au visage changeant !
ACTIVITÉS AUTOUR D’UN ALBUM • PS > GS : Berlingot est un superhéros. Connaissez-vous Berlingot, le sympathique escargot de Virginie Hanna et Amandine Piu ? Dans cet album, il se fabrique des ailes pour pouvoir découvrir le monde tel que sa petite taille ne lui a jamais permis de le voir. Une histoire tendre et amusante qui ravira vos élèves, et dont les héros servent de supports à différents jeux et activités à caractère pédagogique. Si les jeux de bataille et de loto s’adressent à tous (de la PS à la GS), les exercices individuels sur fiche sont à réserver aux plus grands (MS et GS).
ACTIVITÉS PHYSIQUES • PS > GS : Jeux athlétiques au Cycle 1. Les ateliers présentés ici vont amener les élèves à s’engager dans l’effort avec plaisir, tout en construisant des repères et des coordinations d’actions dans le temps et dans l’espace, au travers des trois composantes de l’athlétisme : course, saut et lancer. Les différentes compétences sportives seront explorées grâce à une mise en oeuvre simple, sous le préau, en salle de motricité ou dans la cour de récréation.
MATHÉMATIQUES • PS > GS : Je dénombre. Comme son nom l’indique, Je dénombre est un jeu d’entraînement au dénombrement de petites quantités (de 1 à 10). Ces quantités seront représentées soit par une constellation, soit par des doigts, soit par une écriture chiffrée. Les éléments à dénombrer sont à repérer dans une illustration qui met en scène différents milieux de vie : la campagne, la mer, la montagne et la ville.
CAHIER SPÉCIAL COVID : Que faire en cas de Covid suspecté ou confirmé ? Quels sont les critères pour décider de la fermeture d’une classe ou d’une école ? Quand laisser la personne malade revenir dans l’établissement ? Alors que la gestion des cas suspectés ou confirmés de Covid-19 suscite des questions, ce livret détaille la procédure à adopter.
COMMENT JE L’AI FAIT : « J’ai créé un club nature dans ma classe ». Membre de la fédération Connaître & Protéger la Nature (CPN), Céline Urso Baiardo a développé un club nature dans sa classe, à la maternelle Rouget-de-Lisle à Tourcoing (59). L’opportunité pour les élèves et leur famille de se (re)connecter à la nature. Entretien avec cette enseignante engagée. (laclasse.fr)[n° ou bulletin]
est un bulletin de La classe maternelle / Ivan Collignon
N°293 - Novembre 2020 - Jeux athlétiques au cycle 1 [texte imprimé] . - 2020 . - 121 p. : ill. en coul. ; 22 cm.
6,8 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Enseignement préscolaire Tags : covid-19 jeux dénombrement berlingot superhéros fantôme Index. décimale : 372.3 Activités préscolaires Note de contenu : BIENVENUE DANS MA CLASSE : Christophe travaille depuis plus de 15 ans en maternelle. Depuis qu’il y est, il n’a plus envie de retourner chez les grands. Cette année encore, il nous ouvre les portes de sa classe. Ce mois-ci : Découvrir les nombres.
ACTIVITÉS ARTISTIQUES • PS > GS : Bricolages de novembre. Ce mois-ci : une carte à gratter qui pourra servir de décor à l’animation d’un fantôme marionnette au visage changeant !
ACTIVITÉS AUTOUR D’UN ALBUM • PS > GS : Berlingot est un superhéros. Connaissez-vous Berlingot, le sympathique escargot de Virginie Hanna et Amandine Piu ? Dans cet album, il se fabrique des ailes pour pouvoir découvrir le monde tel que sa petite taille ne lui a jamais permis de le voir. Une histoire tendre et amusante qui ravira vos élèves, et dont les héros servent de supports à différents jeux et activités à caractère pédagogique. Si les jeux de bataille et de loto s’adressent à tous (de la PS à la GS), les exercices individuels sur fiche sont à réserver aux plus grands (MS et GS).
ACTIVITÉS PHYSIQUES • PS > GS : Jeux athlétiques au Cycle 1. Les ateliers présentés ici vont amener les élèves à s’engager dans l’effort avec plaisir, tout en construisant des repères et des coordinations d’actions dans le temps et dans l’espace, au travers des trois composantes de l’athlétisme : course, saut et lancer. Les différentes compétences sportives seront explorées grâce à une mise en oeuvre simple, sous le préau, en salle de motricité ou dans la cour de récréation.
MATHÉMATIQUES • PS > GS : Je dénombre. Comme son nom l’indique, Je dénombre est un jeu d’entraînement au dénombrement de petites quantités (de 1 à 10). Ces quantités seront représentées soit par une constellation, soit par des doigts, soit par une écriture chiffrée. Les éléments à dénombrer sont à repérer dans une illustration qui met en scène différents milieux de vie : la campagne, la mer, la montagne et la ville.
CAHIER SPÉCIAL COVID : Que faire en cas de Covid suspecté ou confirmé ? Quels sont les critères pour décider de la fermeture d’une classe ou d’une école ? Quand laisser la personne malade revenir dans l’établissement ? Alors que la gestion des cas suspectés ou confirmés de Covid-19 suscite des questions, ce livret détaille la procédure à adopter.
COMMENT JE L’AI FAIT : « J’ai créé un club nature dans ma classe ». Membre de la fédération Connaître & Protéger la Nature (CPN), Céline Urso Baiardo a développé un club nature dans sa classe, à la maternelle Rouget-de-Lisle à Tourcoing (59). L’opportunité pour les élèves et leur famille de se (re)connecter à la nature. Entretien avec cette enseignante engagée. (laclasse.fr)Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité 1600013863 $Périodique Revues Exclu du prêt N°294 - Décembre 2020 - Premiers mots en langue des signes (Bulletin de La classe maternelle)
[n° ou bulletin]
est un bulletin de La classe maternelle / Ivan Collignon
Titre : N°294 - Décembre 2020 - Premiers mots en langue des signes Type de document : texte imprimé Année de publication : 2020 Importance : 121 p. Présentation : ill. en coul. Format : 22 cm Prix : 6,8 € Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement préscolaire Tags : langues des signes congé de longue maladie livre de contes sapin bricolages lutin Noël Index. décimale : 372.3 Activités préscolaires Note de contenu : BIENVENUE DANS MA CLASSE : Christophe travaille depuis plus de 15 ans en maternelle. Depuis qu’il y est, il n’a plus envie de retourner chez les grands. Cette année encore, il nous ouvre les portes de sa classe. Ce mois-ci : Les anniversaires.
ACTIVITÉS ARTISTIQUES • PS > GS : Bricolages de décembre. Ce mois-ci : des lutins et des pampilles célestes à suspendre pour décorer la classe, ainsi qu’un théâtre d’ombres où inventer des histoires de Noël !
ACTIVITÉS AUTOUR D’UN LIVRE-CD • PS > GS : Premiers mots en langue des signes avec Rémi. Dès qu’il a commencé sa carrière de chanteur pour enfants, Rémi s’est immédiatement spécialisé dans les comptines gestuelles et à mimer… dont l’intérêt pédagogique n’est plus à démontrer ! Le geste donne du sens aux mots, en même temps qu’il développe la motricité fine, le langage oral… C’est donc tout naturellement qu’il s’est intéressé à la langue des signes, qui adopte le même principe. Dans ce dossier, vous découvrirez plusieurs chansons dans lesquelles Rémi a choisi quelques mots clés qu’il traduit en langue des signes, permettant aux enfants de s’approprier ce langage et de le partager avec leurs camarades.
PRODUCTIONS PLASTIQUES ET VISUELLES • MS-GS : Je fabrique mon livre de contes. Fabriquer un livre de contes : tel est l’objet de ce projet artistique qui intègre également la lecture et l’écriture. Si elles s’adressent plus particulièrement aux élèves de GS, la plupart des activités sont également accessibles aux MS, sous réserve d’être un peu moins exigeant sur le résultat attendu. À raison d’un conte à illustrer par semaine, ce projet s’étale sur une durée de deux mois environ, pour la plus grande joie de tous !
MATHÉMATIQUES • PS > GS : Je décore le sapin. Noël approche, la classe va décorer son sapin. Une situation à saisir pour faire travailler quelques notions mathématiques simples : la quantité, la forme et la couleur des éléments de décoration. Tel est l’objet de ces ateliers ludiques, où chacun est invité à décorer son sapin de papier en respectant les indications données par les dés.
UNE COMPÉTENCE, UNE DÉMARCHE : Comprendre des textes écrits. Le programme de l’école maternelle invite à « écouter de l’écrit et comprendre » grâce, notamment, à la fréquentation de la littérature de jeunesse. Voici la démarche que j’adopte dans ma classe pour aider mes élèves à aimer et comprendre les récits.
LA LOI & VOUS : Le congé de longue maladie : mode d’emploi. Destiné aux enseignants souffrant de maladies dont la gravité nécessite une prise en charge médicale sur une durée prolongée, le congé de longue maladie (CLM) est octroyé sous certaines conditions
(laclasse.fr)
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est un bulletin de La classe maternelle / Ivan Collignon
N°294 - Décembre 2020 - Premiers mots en langue des signes [texte imprimé] . - 2020 . - 121 p. : ill. en coul. ; 22 cm.
6,8 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Enseignement préscolaire Tags : langues des signes congé de longue maladie livre de contes sapin bricolages lutin Noël Index. décimale : 372.3 Activités préscolaires Note de contenu : BIENVENUE DANS MA CLASSE : Christophe travaille depuis plus de 15 ans en maternelle. Depuis qu’il y est, il n’a plus envie de retourner chez les grands. Cette année encore, il nous ouvre les portes de sa classe. Ce mois-ci : Les anniversaires.
ACTIVITÉS ARTISTIQUES • PS > GS : Bricolages de décembre. Ce mois-ci : des lutins et des pampilles célestes à suspendre pour décorer la classe, ainsi qu’un théâtre d’ombres où inventer des histoires de Noël !
ACTIVITÉS AUTOUR D’UN LIVRE-CD • PS > GS : Premiers mots en langue des signes avec Rémi. Dès qu’il a commencé sa carrière de chanteur pour enfants, Rémi s’est immédiatement spécialisé dans les comptines gestuelles et à mimer… dont l’intérêt pédagogique n’est plus à démontrer ! Le geste donne du sens aux mots, en même temps qu’il développe la motricité fine, le langage oral… C’est donc tout naturellement qu’il s’est intéressé à la langue des signes, qui adopte le même principe. Dans ce dossier, vous découvrirez plusieurs chansons dans lesquelles Rémi a choisi quelques mots clés qu’il traduit en langue des signes, permettant aux enfants de s’approprier ce langage et de le partager avec leurs camarades.
PRODUCTIONS PLASTIQUES ET VISUELLES • MS-GS : Je fabrique mon livre de contes. Fabriquer un livre de contes : tel est l’objet de ce projet artistique qui intègre également la lecture et l’écriture. Si elles s’adressent plus particulièrement aux élèves de GS, la plupart des activités sont également accessibles aux MS, sous réserve d’être un peu moins exigeant sur le résultat attendu. À raison d’un conte à illustrer par semaine, ce projet s’étale sur une durée de deux mois environ, pour la plus grande joie de tous !
MATHÉMATIQUES • PS > GS : Je décore le sapin. Noël approche, la classe va décorer son sapin. Une situation à saisir pour faire travailler quelques notions mathématiques simples : la quantité, la forme et la couleur des éléments de décoration. Tel est l’objet de ces ateliers ludiques, où chacun est invité à décorer son sapin de papier en respectant les indications données par les dés.
UNE COMPÉTENCE, UNE DÉMARCHE : Comprendre des textes écrits. Le programme de l’école maternelle invite à « écouter de l’écrit et comprendre » grâce, notamment, à la fréquentation de la littérature de jeunesse. Voici la démarche que j’adopte dans ma classe pour aider mes élèves à aimer et comprendre les récits.
LA LOI & VOUS : Le congé de longue maladie : mode d’emploi. Destiné aux enseignants souffrant de maladies dont la gravité nécessite une prise en charge médicale sur une durée prolongée, le congé de longue maladie (CLM) est octroyé sous certaines conditions
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600013921 $Périodique Revues Disponible N°295 - Janvier 2021 - Le bruit des nombres (Bulletin de La classe maternelle)
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est un bulletin de La classe maternelle / Ivan Collignon
Titre : N°295 - Janvier 2021 - Le bruit des nombres Type de document : texte imprimé Année de publication : 2020 Importance : 121 p. Présentation : ill. en coul. Format : 22 cm Prix : 6,8 € Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement préscolaire Tags : livre (activités) nombre graphisme intentionnel couler/flotter quantités bricolage nombres Index. décimale : 372.3 Activités préscolaires Note de contenu : BIENVENUE DANS MA CLASSE : Christophe travaille depuis plus de 15 ans en maternelle. Depuis qu’il y est, il n’a plus envie de retourner chez les grands. Cette année encore, il nous ouvre les portes de sa classe. Ce mois-ci : L’apprentissage de l’écrit.
ACTIVITÉS ARTISTIQUES • PS > GS : Bricolages de janvier. Ce mois-ci : une couronne très graphique et colorée et un bonhomme de neige en papier vitrail tout aussi étincelant pour égayer l’hiver.
MATHÉMATIQUES • PS > GS : Le loto des quantités. Ce nouveau loto conçu par Laurène prolonge son jeu de bataille proposé dans le n° 290 (juin-juillet 2020). Le but est d’identifier le plus rapidement possible les quantités de 1 à 6 exprimées de différentes façons : écriture chiffrée, constellation et doigts. Pour aider à la mémorisation, une couleur est affectée à chaque quantité : jaune pour 1, vert pour 2, bleu pour 3, etc. Que le meilleur gagne !
MATHÉMATIQUES • MS-GS : Le bruit des nombres. « Dans mon école, il y a 1 grand couloir […]. Il y a aussi 2 vestes accrochées aux portemanteaux, 3 petits bancs pour être ensemble, 4 étiquettes pour faire la météo… » Ainsi commence Le bruit des nombres, un livre à compter qui, à travers un inventaire de tout ce qu’on peut trouver dans une école maternelle, offre aux enfants de dénombrer, à chaque page, des petits éléments de leur quotidien (de 1 à 30). Autant dire que ce livre-CD constitue une excellente entrée en matière pour tous les jeux de numération que vous pouvez imaginer, ceux proposés ici faisant la part belle à la manipulation.
OBJETS, MATIÈRE • MS-GS : Flotte/coule. En partant de résultats un peu surprenants – une coquille de noix flotte, mais peut couler dans certaines conditions –, les élèves vont formuler ce que leur évoque la notion de flotter ou couler. Ils vont ensuite expérimenter leurs idées sur des fruits et/ ou légumes pour trouver une explication plus juste permettant de montrer pourquoi certaines choses flottent, et d’autres coulent. Une séquence originale conçue en 2002 par l’École des sciences de Bergerac.
LANGAGE ÉCRIT • MS : Graphisme intentionnel (1/2). Encore un fichier de graphisme ? Pas tout à fait ! Celui-ci a la particularité d’évoquer, pour chaque tracé travaillé, une petite histoire qui, le plus souvent, conduit un personnage d’un point à un autre, avec un obstacle à contourner. Cela amène l’enfant à tracer des lignes droites, courbes, ou boucles, en anticipant le mouvement nécessaire à leur bonne exécution. Ce fichier constitue un excellent entraînement aux gestes utiles à l’écriture, dans la mesure où les tracés abordés sont ceux qui permettent de former les lettres (aussi bien cursives que scriptes).
UNE COMPÉTENCE, UNE DÉMARCHE : Explorer des formes. L’exploration de formes fait partie des compétences de l’école maternelle. Pour ce premier apprentissage, je travaille avec des formes planes pendant une semaine d’ateliers quotidiens de 30 minutes.
COMMENT JE L’AI FAIT : « J’aborde les maths avec un scénario-image ». Enseignant en Grande Section à Grigny, en Essonne, dans une école classée en REP+, Florent Nouguez nous raconte comment il amène ses élèves à créer un album de problèmes additifs. (La classe)[n° ou bulletin]
est un bulletin de La classe maternelle / Ivan Collignon
N°295 - Janvier 2021 - Le bruit des nombres [texte imprimé] . - 2020 . - 121 p. : ill. en coul. ; 22 cm.
6,8 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Enseignement préscolaire Tags : livre (activités) nombre graphisme intentionnel couler/flotter quantités bricolage nombres Index. décimale : 372.3 Activités préscolaires Note de contenu : BIENVENUE DANS MA CLASSE : Christophe travaille depuis plus de 15 ans en maternelle. Depuis qu’il y est, il n’a plus envie de retourner chez les grands. Cette année encore, il nous ouvre les portes de sa classe. Ce mois-ci : L’apprentissage de l’écrit.
ACTIVITÉS ARTISTIQUES • PS > GS : Bricolages de janvier. Ce mois-ci : une couronne très graphique et colorée et un bonhomme de neige en papier vitrail tout aussi étincelant pour égayer l’hiver.
MATHÉMATIQUES • PS > GS : Le loto des quantités. Ce nouveau loto conçu par Laurène prolonge son jeu de bataille proposé dans le n° 290 (juin-juillet 2020). Le but est d’identifier le plus rapidement possible les quantités de 1 à 6 exprimées de différentes façons : écriture chiffrée, constellation et doigts. Pour aider à la mémorisation, une couleur est affectée à chaque quantité : jaune pour 1, vert pour 2, bleu pour 3, etc. Que le meilleur gagne !
MATHÉMATIQUES • MS-GS : Le bruit des nombres. « Dans mon école, il y a 1 grand couloir […]. Il y a aussi 2 vestes accrochées aux portemanteaux, 3 petits bancs pour être ensemble, 4 étiquettes pour faire la météo… » Ainsi commence Le bruit des nombres, un livre à compter qui, à travers un inventaire de tout ce qu’on peut trouver dans une école maternelle, offre aux enfants de dénombrer, à chaque page, des petits éléments de leur quotidien (de 1 à 30). Autant dire que ce livre-CD constitue une excellente entrée en matière pour tous les jeux de numération que vous pouvez imaginer, ceux proposés ici faisant la part belle à la manipulation.
OBJETS, MATIÈRE • MS-GS : Flotte/coule. En partant de résultats un peu surprenants – une coquille de noix flotte, mais peut couler dans certaines conditions –, les élèves vont formuler ce que leur évoque la notion de flotter ou couler. Ils vont ensuite expérimenter leurs idées sur des fruits et/ ou légumes pour trouver une explication plus juste permettant de montrer pourquoi certaines choses flottent, et d’autres coulent. Une séquence originale conçue en 2002 par l’École des sciences de Bergerac.
LANGAGE ÉCRIT • MS : Graphisme intentionnel (1/2). Encore un fichier de graphisme ? Pas tout à fait ! Celui-ci a la particularité d’évoquer, pour chaque tracé travaillé, une petite histoire qui, le plus souvent, conduit un personnage d’un point à un autre, avec un obstacle à contourner. Cela amène l’enfant à tracer des lignes droites, courbes, ou boucles, en anticipant le mouvement nécessaire à leur bonne exécution. Ce fichier constitue un excellent entraînement aux gestes utiles à l’écriture, dans la mesure où les tracés abordés sont ceux qui permettent de former les lettres (aussi bien cursives que scriptes).
UNE COMPÉTENCE, UNE DÉMARCHE : Explorer des formes. L’exploration de formes fait partie des compétences de l’école maternelle. Pour ce premier apprentissage, je travaille avec des formes planes pendant une semaine d’ateliers quotidiens de 30 minutes.
COMMENT JE L’AI FAIT : « J’aborde les maths avec un scénario-image ». Enseignant en Grande Section à Grigny, en Essonne, dans une école classée en REP+, Florent Nouguez nous raconte comment il amène ses élèves à créer un album de problèmes additifs. (La classe)Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité 1600013384 $Périodique Revues Exclu du prêt N°296 - Février 2021 - Les formes géométriques dans l'art (Bulletin de La classe maternelle)
[n° ou bulletin]
est un bulletin de La classe maternelle / Ivan Collignon
Titre : N°296 - Février 2021 - Les formes géométriques dans l'art Type de document : texte imprimé Année de publication : 2021 Importance : 121 p. Présentation : ill. en coul. Format : 22 cm Prix : 6,8 € Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement préscolaire Tags : géométrie graphisme intentionnel Index. décimale : 372.3 Activités préscolaires Résumé : Nombre d’artistes abstraits ont intégré des formes géométriques dans leurs oeuvres. L’observation de cinq d’entre elles amènera les élèves faire de même pour créer leurs propres compositions plastiques. (La classe) Note de contenu : BIENVENUE DANS MA CLASSE : Christophe travaille depuis plus de 15 ans en maternelle. Depuis qu’il y est, il n’a plus envie de retourner chez les grands. Cette année encore, il nous ouvre les portes de sa classe. Ce mois-ci : Le carnaval.
ACTIVITÉS ARTISTIQUES • PS > GS : Bricolages de février. Ce mois-ci est consacré à l’étrange : un déguisement d’extraterrestre plus rigolo qu’effrayant et des têtes tout aussi étonnantes réalisées à partir de boîtes à oeufs cartonnées.
PRODUCTIONS PLASTIQUES ET VISUELLES • GS : Les formes géométriques dans l’art. Depuis la Petite Section, les élèves découvrent, nomment et manipulent les formes géométriques. Ils peuvent aussi les observer dans le monde qui les entoure. Leur utilisation par différents artistes devrait les inspirer pour la création de compositions plastiques. Tel est l’objet de cette séquence.
ACTIVITÉS AUTOUR D’UN ALBUM • PS > GS : Violette veut voler. Avec son titre tout en sonorité, Violette veut voler est une porte d’entrée à un travail en phonologie sur le phonème [v]. Cet album est également l’occasion d’aborder le vocabulaire de verbes d’action. Les activités proposées dans ce dossier s’inscrivent dans les différents domaines d’apprentissage de l’école maternelle et peuvent être réalisées, pour certaines, sous forme de jeux. Elles ont été conçues par VAL, professeure en maternelle et autrice de l’album.
LANGAGE ÉCRIT • MS : Graphisme intentionnel (2/2). Second volet de ce fichier graphisme dont la particularité est d’évoquer, pour chaque tracé travaillé, une petite histoire. Le plus souvent, il conduit un personnage d’un point à un autre, avec un obstacle à contourner. Cela amène l’enfant à tracer des lignes droites, courbes, ou encore des boucles, en anticipant le mouvement nécessaire à leur bonne exécution. Ce fichier constitue un excellent entraînement aux gestes utiles à l’écriture, dans la mesure où les tracés abordés sont ceux qui permettent de former les lettres (aussi bien cursives que scriptes).
UNE COMPÉTENCE, UNE DÉMARCHE : Participer à la production d’un écrit. C’est en écrivant que l’enfant comprend les liens qui unissent le langage oral et le langage écrit. C’est ainsi que le programme de l’école maternelle préconise de « commencer à produire des écrits et en découvrir le fonctionnement ». Voici les principales activités que je mets en oeuvre pour cela.
LA LOI & VOUS : Droits et devoirs des enseignants stagiaires. Vous avez validé votre master 1 MEEF et obtenu votre concours de professeur des écoles ? Vous allez donc devenir fonctionnaire stagiaire pendant un an. Cette formation se déroule en alternance dans le cadre d’un master 2 effectué au sein d’un des 32 Inspé (Instituts nationaux supérieurs du professorat de l’éducation). Durant cette année, le fonctionnaire stagiaire a des droits et des obligations.
(La Classe)[n° ou bulletin]
est un bulletin de La classe maternelle / Ivan Collignon
N°296 - Février 2021 - Les formes géométriques dans l'art [texte imprimé] . - 2021 . - 121 p. : ill. en coul. ; 22 cm.
6,8 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Enseignement préscolaire Tags : géométrie graphisme intentionnel Index. décimale : 372.3 Activités préscolaires Résumé : Nombre d’artistes abstraits ont intégré des formes géométriques dans leurs oeuvres. L’observation de cinq d’entre elles amènera les élèves faire de même pour créer leurs propres compositions plastiques. (La classe) Note de contenu : BIENVENUE DANS MA CLASSE : Christophe travaille depuis plus de 15 ans en maternelle. Depuis qu’il y est, il n’a plus envie de retourner chez les grands. Cette année encore, il nous ouvre les portes de sa classe. Ce mois-ci : Le carnaval.
ACTIVITÉS ARTISTIQUES • PS > GS : Bricolages de février. Ce mois-ci est consacré à l’étrange : un déguisement d’extraterrestre plus rigolo qu’effrayant et des têtes tout aussi étonnantes réalisées à partir de boîtes à oeufs cartonnées.
PRODUCTIONS PLASTIQUES ET VISUELLES • GS : Les formes géométriques dans l’art. Depuis la Petite Section, les élèves découvrent, nomment et manipulent les formes géométriques. Ils peuvent aussi les observer dans le monde qui les entoure. Leur utilisation par différents artistes devrait les inspirer pour la création de compositions plastiques. Tel est l’objet de cette séquence.
ACTIVITÉS AUTOUR D’UN ALBUM • PS > GS : Violette veut voler. Avec son titre tout en sonorité, Violette veut voler est une porte d’entrée à un travail en phonologie sur le phonème [v]. Cet album est également l’occasion d’aborder le vocabulaire de verbes d’action. Les activités proposées dans ce dossier s’inscrivent dans les différents domaines d’apprentissage de l’école maternelle et peuvent être réalisées, pour certaines, sous forme de jeux. Elles ont été conçues par VAL, professeure en maternelle et autrice de l’album.
LANGAGE ÉCRIT • MS : Graphisme intentionnel (2/2). Second volet de ce fichier graphisme dont la particularité est d’évoquer, pour chaque tracé travaillé, une petite histoire. Le plus souvent, il conduit un personnage d’un point à un autre, avec un obstacle à contourner. Cela amène l’enfant à tracer des lignes droites, courbes, ou encore des boucles, en anticipant le mouvement nécessaire à leur bonne exécution. Ce fichier constitue un excellent entraînement aux gestes utiles à l’écriture, dans la mesure où les tracés abordés sont ceux qui permettent de former les lettres (aussi bien cursives que scriptes).
UNE COMPÉTENCE, UNE DÉMARCHE : Participer à la production d’un écrit. C’est en écrivant que l’enfant comprend les liens qui unissent le langage oral et le langage écrit. C’est ainsi que le programme de l’école maternelle préconise de « commencer à produire des écrits et en découvrir le fonctionnement ». Voici les principales activités que je mets en oeuvre pour cela.
LA LOI & VOUS : Droits et devoirs des enseignants stagiaires. Vous avez validé votre master 1 MEEF et obtenu votre concours de professeur des écoles ? Vous allez donc devenir fonctionnaire stagiaire pendant un an. Cette formation se déroule en alternance dans le cadre d’un master 2 effectué au sein d’un des 32 Inspé (Instituts nationaux supérieurs du professorat de l’éducation). Durant cette année, le fonctionnaire stagiaire a des droits et des obligations.
(La Classe)Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité 1600013501 $Périodique Revues Exclu du prêt N°297 - Mars 2021 - L'arbre et la forêt (Bulletin de La classe maternelle)
[n° ou bulletin]
est un bulletin de La classe maternelle / Ivan Collignon
Titre : N°297 - Mars 2021 - L'arbre et la forêt Type de document : texte imprimé Année de publication : 2021 Importance : 121 p. Présentation : ill. en coul. Format : 22 cm Prix : 6,8 € Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement préscolaire Tags : arbre forêt Index. décimale : 372.3 Activités préscolaires Résumé : Découvrez ce mois-ci un projet pluridisciplinaire MS-GS sur le thème de l’arbre, qui met l’accent sur les valeurs d’entraide et le développement durable.
(La Classe)Note de contenu : BIENVENUE DANS MA CLASSE : Christophe travaille depuis plus de 15 ans en maternelle. Depuis qu’il y est, il n’a plus envie de retourner chez les grands. Cette année encore, il nous ouvre les portes de sa classe. Ce mois-ci : Explorons le monde.
ACTIVITÉS ARTISTIQUES • PS > GS : Bricolages de mars. Ce mois-ci, l’éveil de la nature se manifeste, dans un esprit pop, à travers des chenilles gloutonnes en pâte à modeler et des fleurs en papier dans un champ en carton peint vert de joie.
TOUS DOMAINES • TPS-PS : Ateliers autonomes chez les Petits. « Cela fait longtemps que j’enseigne en TPS-PS dans des classes d’une trentaine d’élèves. Au cours de ces années, je me suis rendu compte que pour passer davantage de temps avec chacun d’eux, privilégier les petits groupes et les moments de langage, des ateliers autonomes de qualité étaient indispensables. Pour les mettre en place, je me suis inspirée de la méthode de Maria Montessori, et la lecture des deux livres de Céline Alvarez (Les lois naturelles de l’enfant et Une année pour tout changer, éd. Les Arènes) m’a beaucoup aidée. À partir de mon expérience, voici les conseils que je peux vous donner si vous souhaitez installer des ateliers autonomes dès la TPS‑PS. »
PROJET • MS-GS : L’arbre et la forêt. L’arbre émerveille les enfants par sa hauteur, ses couleurs qui changent au fil des saisons, ses mystères qui étonnent et fascinent… Il peut donc devenir le déclencheur de nombreuses activités dans un projet pluridisciplinaire qui développera la coopération entre élèves et mettra ainsi en avant les valeurs d’entraide. L’accent sera également mis sur le développement durable et la préservation des ressources de la planète.
ACTIVITÉS AUTOUR D’UN ALBUM • PS > GS : Armande, la vache qui n’aimait pas ses taches ! Le problème d’Armande, c’est que cette belle vache normande n’aime pas ses taches ! Elle voudrait ressembler à Mélusine, la limousine toute marron… Alors, Armande va tout faire pour lui ressembler… Cette histoire amusante, où l’on croise de nombreux animaux, sert de support à plusieurs jeux et activités présentés ici. Si le mistigri et le loto s’adressent à tous (de la PS à la GS), les exercices individuels sur fiche sont à réserver aux plus grands (MS et GS).
TOUS DOMAINES • TPS : Mon cahier d’activités gommettes. Dès la TPS, l’activité gommettes est un bon moyen d’exercer la motricité fine des enfants, qui leur demande habileté et précision. Parallèlement, elle familiarise avec les formes géométriques, les tailles et les couleurs, mais aussi les notions liées à l’espace. Ce cahier, testé en classe, propose 9 activités de difficulté progressive, accessibles aux tout-petits dès la période 2.
UNE COMPÉTENCE, UNE DÉMARCHE : Se repérer dans l’espace. Le travail autour de la compétence « espace » a beaucoup d’importance en maternelle car il permet aux enfants d’acquérir une série de « repères que chacun élabore, par l’action et le langage, à partir de son propre corps […] » (programme 2020). Voici comment j’organise cet apprentissage.
COMMENT JE L’AI FAIT : « Je distribue des billets de fierté à mes élèves ». Sandra Christophe, enseignante en MS-GS à l’école de la Source à Boissy-l’Aillerie (95), nous parle des brag tags, ou « billets de fierté », un concept venu des États-Unis qu’elle expérimente dans sa classe depuis deux ans. Le but ? Encourager et valoriser les élèves.
(La Classe)
[n° ou bulletin]
est un bulletin de La classe maternelle / Ivan Collignon
N°297 - Mars 2021 - L'arbre et la forêt [texte imprimé] . - 2021 . - 121 p. : ill. en coul. ; 22 cm.
6,8 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Enseignement préscolaire Tags : arbre forêt Index. décimale : 372.3 Activités préscolaires Résumé : Découvrez ce mois-ci un projet pluridisciplinaire MS-GS sur le thème de l’arbre, qui met l’accent sur les valeurs d’entraide et le développement durable.
(La Classe)Note de contenu : BIENVENUE DANS MA CLASSE : Christophe travaille depuis plus de 15 ans en maternelle. Depuis qu’il y est, il n’a plus envie de retourner chez les grands. Cette année encore, il nous ouvre les portes de sa classe. Ce mois-ci : Explorons le monde.
ACTIVITÉS ARTISTIQUES • PS > GS : Bricolages de mars. Ce mois-ci, l’éveil de la nature se manifeste, dans un esprit pop, à travers des chenilles gloutonnes en pâte à modeler et des fleurs en papier dans un champ en carton peint vert de joie.
TOUS DOMAINES • TPS-PS : Ateliers autonomes chez les Petits. « Cela fait longtemps que j’enseigne en TPS-PS dans des classes d’une trentaine d’élèves. Au cours de ces années, je me suis rendu compte que pour passer davantage de temps avec chacun d’eux, privilégier les petits groupes et les moments de langage, des ateliers autonomes de qualité étaient indispensables. Pour les mettre en place, je me suis inspirée de la méthode de Maria Montessori, et la lecture des deux livres de Céline Alvarez (Les lois naturelles de l’enfant et Une année pour tout changer, éd. Les Arènes) m’a beaucoup aidée. À partir de mon expérience, voici les conseils que je peux vous donner si vous souhaitez installer des ateliers autonomes dès la TPS‑PS. »
PROJET • MS-GS : L’arbre et la forêt. L’arbre émerveille les enfants par sa hauteur, ses couleurs qui changent au fil des saisons, ses mystères qui étonnent et fascinent… Il peut donc devenir le déclencheur de nombreuses activités dans un projet pluridisciplinaire qui développera la coopération entre élèves et mettra ainsi en avant les valeurs d’entraide. L’accent sera également mis sur le développement durable et la préservation des ressources de la planète.
ACTIVITÉS AUTOUR D’UN ALBUM • PS > GS : Armande, la vache qui n’aimait pas ses taches ! Le problème d’Armande, c’est que cette belle vache normande n’aime pas ses taches ! Elle voudrait ressembler à Mélusine, la limousine toute marron… Alors, Armande va tout faire pour lui ressembler… Cette histoire amusante, où l’on croise de nombreux animaux, sert de support à plusieurs jeux et activités présentés ici. Si le mistigri et le loto s’adressent à tous (de la PS à la GS), les exercices individuels sur fiche sont à réserver aux plus grands (MS et GS).
TOUS DOMAINES • TPS : Mon cahier d’activités gommettes. Dès la TPS, l’activité gommettes est un bon moyen d’exercer la motricité fine des enfants, qui leur demande habileté et précision. Parallèlement, elle familiarise avec les formes géométriques, les tailles et les couleurs, mais aussi les notions liées à l’espace. Ce cahier, testé en classe, propose 9 activités de difficulté progressive, accessibles aux tout-petits dès la période 2.
UNE COMPÉTENCE, UNE DÉMARCHE : Se repérer dans l’espace. Le travail autour de la compétence « espace » a beaucoup d’importance en maternelle car il permet aux enfants d’acquérir une série de « repères que chacun élabore, par l’action et le langage, à partir de son propre corps […] » (programme 2020). Voici comment j’organise cet apprentissage.
COMMENT JE L’AI FAIT : « Je distribue des billets de fierté à mes élèves ». Sandra Christophe, enseignante en MS-GS à l’école de la Source à Boissy-l’Aillerie (95), nous parle des brag tags, ou « billets de fierté », un concept venu des États-Unis qu’elle expérimente dans sa classe depuis deux ans. Le but ? Encourager et valoriser les élèves.
(La Classe)
Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité 1600015234 $Périodique Revues Exclu du prêt N°298 - Avril 2021 - Comptines & jeux de craies (Bulletin de La classe maternelle)
[n° ou bulletin]
est un bulletin de La classe maternelle / Ivan Collignon
Titre : N°298 - Avril 2021 - Comptines & jeux de craies Type de document : texte imprimé Année de publication : 2021 Importance : 121 p. Présentation : ill. en coul. Format : 22 cm Prix : 6,8 € Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement préscolaire Tags : comptines jeux (craies) dominos bricolages lapin oeuf poisson domino équilibre enseigner à l'étranger Index. décimale : 372.3 Activités préscolaires Résumé : Le dossier présenté ce mois-ci propose une dizaine de comptines directement inspirées de tracés spontanés réalisés à la craie par des élèves au cours de la récréation. (La Classe) Note de contenu : BIENVENUE DANS MA CLASSE : Christophe travaille depuis plus de 15 ans en maternelle. Depuis qu’il y est, il n’a plus envie de retourner chez les grands. Cette année encore, il nous ouvre les portes de sa classe. Ce mois-ci : Explorons le monde (2).
ACTIVITÉS ARTISTIQUES • PS > GS : Bricolages d’avril. Ce mois-ci, un lapin bicolore en pâte à sel portant un bel oeuf de Pâques, et un poisson en carton dont les mâchoires se referment sur un petit congénère.
TOUS DOMAINES • PS > GS : Comptines & jeux de craies. Que ce soit au tableau ou sur le sol, la craie est un outil privilégié pour essayer, inventer, jouer et bien sûr oser le dessin en engageant tout le corps. Ce dossier propose une dizaine de comptines directement inspirées de tracés spontanés réalisés par des élèves au cours de la récréation. Ces textes inducteurs se complètent de quelques pistes pédagogiques notamment dans les domaines de la motricité et du graphisme.
ACTIVITÉS AUTOUR D’UN ALBUM • MS-GS : La reine des bisous. La petite princesse vit heureuse au château mais elle a besoin de bisous. Sa maman, la reine, n’a pas de temps à consacrer à sa fille et lui conseille plutôt d’aller trouver la reine des bisous. Au travers des activités proposées autour de cet album, les élèves suivront la princesse dans sa quête et travailleront à la fois sur la compréhension orale du récit et sur le langage écrit : les mots, les syllabes…
MATHÉMATIQUES • MS-GS : Dominos formes et couleurs (1/2). Cette série de jeux de dominos vise à renforcer les capacités d’observation et de perception des enfants, mais aussi d’analyse et de déduction. Dans les trois premiers jeux, il s’agit d’apparier des dessins identiques sans tenir compte d’autres critères (couleur, forme, nombre…) Les enfants sont donc amenés à discerner et verbaliser des similitudes (les mêmes dessins) et des différences (repérées dans la représentation de ces dessins). Chaque jeu (24 pièces à agrandir, découper et plastifier) se joue comme une partie de dominos classique.
UNE COMPÉTENCE, UNE DÉMARCHE : Adapter ses équilibres. La pratique d’activités physiques contribue au développement des enfants. Celles-ci permettent notamment de « maîtriser de nouveaux équilibres », comme le propose le programme de 2020. Voici comment je mets en oeuvre quelques activités motrices sollicitant l’équilibre, dans le contexte particulier de ma petite salle de classe et de mes 30 élèves.
LA LOI & VOUS : Enseigner à l’étranger : comment faire ? En tant que professeur(e) du premier degré, vous rêvez de partir enseigner à l’étranger ? Il s’agit d’un détachement qui n’est pas de droit. Celui-ci est soumis aux nécessités de service et son acceptation relève de la seule compétence du ministre. Quelques informations sont indispensables avant d’effectuer votre choix. (La Classe)[n° ou bulletin]
est un bulletin de La classe maternelle / Ivan Collignon
N°298 - Avril 2021 - Comptines & jeux de craies [texte imprimé] . - 2021 . - 121 p. : ill. en coul. ; 22 cm.
6,8 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Enseignement préscolaire Tags : comptines jeux (craies) dominos bricolages lapin oeuf poisson domino équilibre enseigner à l'étranger Index. décimale : 372.3 Activités préscolaires Résumé : Le dossier présenté ce mois-ci propose une dizaine de comptines directement inspirées de tracés spontanés réalisés à la craie par des élèves au cours de la récréation. (La Classe) Note de contenu : BIENVENUE DANS MA CLASSE : Christophe travaille depuis plus de 15 ans en maternelle. Depuis qu’il y est, il n’a plus envie de retourner chez les grands. Cette année encore, il nous ouvre les portes de sa classe. Ce mois-ci : Explorons le monde (2).
ACTIVITÉS ARTISTIQUES • PS > GS : Bricolages d’avril. Ce mois-ci, un lapin bicolore en pâte à sel portant un bel oeuf de Pâques, et un poisson en carton dont les mâchoires se referment sur un petit congénère.
TOUS DOMAINES • PS > GS : Comptines & jeux de craies. Que ce soit au tableau ou sur le sol, la craie est un outil privilégié pour essayer, inventer, jouer et bien sûr oser le dessin en engageant tout le corps. Ce dossier propose une dizaine de comptines directement inspirées de tracés spontanés réalisés par des élèves au cours de la récréation. Ces textes inducteurs se complètent de quelques pistes pédagogiques notamment dans les domaines de la motricité et du graphisme.
ACTIVITÉS AUTOUR D’UN ALBUM • MS-GS : La reine des bisous. La petite princesse vit heureuse au château mais elle a besoin de bisous. Sa maman, la reine, n’a pas de temps à consacrer à sa fille et lui conseille plutôt d’aller trouver la reine des bisous. Au travers des activités proposées autour de cet album, les élèves suivront la princesse dans sa quête et travailleront à la fois sur la compréhension orale du récit et sur le langage écrit : les mots, les syllabes…
MATHÉMATIQUES • MS-GS : Dominos formes et couleurs (1/2). Cette série de jeux de dominos vise à renforcer les capacités d’observation et de perception des enfants, mais aussi d’analyse et de déduction. Dans les trois premiers jeux, il s’agit d’apparier des dessins identiques sans tenir compte d’autres critères (couleur, forme, nombre…) Les enfants sont donc amenés à discerner et verbaliser des similitudes (les mêmes dessins) et des différences (repérées dans la représentation de ces dessins). Chaque jeu (24 pièces à agrandir, découper et plastifier) se joue comme une partie de dominos classique.
UNE COMPÉTENCE, UNE DÉMARCHE : Adapter ses équilibres. La pratique d’activités physiques contribue au développement des enfants. Celles-ci permettent notamment de « maîtriser de nouveaux équilibres », comme le propose le programme de 2020. Voici comment je mets en oeuvre quelques activités motrices sollicitant l’équilibre, dans le contexte particulier de ma petite salle de classe et de mes 30 élèves.
LA LOI & VOUS : Enseigner à l’étranger : comment faire ? En tant que professeur(e) du premier degré, vous rêvez de partir enseigner à l’étranger ? Il s’agit d’un détachement qui n’est pas de droit. Celui-ci est soumis aux nécessités de service et son acceptation relève de la seule compétence du ministre. Quelques informations sont indispensables avant d’effectuer votre choix. (La Classe)Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité 1600015405 $Périodique Revues Exclu du prêt N°299 - Mai 2021 - Jouer avec les tuyaux harmoniques (Bulletin de La classe maternelle)
[n° ou bulletin]
est un bulletin de La classe maternelle / Ivan Collignon
Titre : N°299 - Mai 2021 - Jouer avec les tuyaux harmoniques Type de document : texte imprimé Année de publication : 2021 Importance : 121 p. Présentation : ill. en coul. Format : 22 cm Prix : 6,8 € Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement préscolaire Tags : musique bricolage Index. décimale : 372.3 Activités préscolaires Note de contenu : BIENVENUE DANS MA CLASSE : Christophe travaille depuis plus de 15 ans en maternelle. Depuis qu’il y est, il n’a plus envie de retourner chez les grands. Cette année encore, il nous ouvre les portes de sa classe. Ce mois-ci : La gym.
ACTIVITÉS ARTISTIQUES • PS > GS : Bricolages de mai. Ce mois-ci, deux idées sympas pour la fête des parents : une souris en argile servant de porte-crayon et un papillon à animer par un système de tirette.
ACTIVITÉS ARTISTIQUES • TPS > GS : Jouer avec les tuyaux harmoniques. Plutôt qu’un apprentissage mesurable, la musique pour les petits consiste en une exploration du monde sonore, dans laquelle tous les sens sont mis à contribution. L’expérimentation est menée conjointement sur les plans sonore et corporel, car ils sont indissociables à cet âge. Pour certains enfants, l’école est le premier lieu de socialisation. Les séances proposées dans ce dossier leur permettront en outre de trouver leur place au sein d’un groupe, d’écouter les autres, de gagner en autonomie et de faire des choix. Elles les amèneront également à développer leur créativité mais aussi leur maîtrise du langage par la discrimination auditive.
ACTIVITÉS AUTOUR D’UN ALBUM • PS > GS : Jules et le renard. Jules le souriceau a toujours réussi à échapper à tous les animaux qui veulent le croquer… jusqu’au jour où il fait la connaissance d’un renard. Cet album à la fin inattendue, qui illustre une belle amitié entre deux animaux que tout oppose, réjouira les enfants en même temps qu’il les motivera dans les activités prévues autour de cette histoire.
MATHÉMATIQUES • MS-GS : Dominos formes et couleurs (2/2). Cette série de jeux de dominos vise à renforcer les capacités d’observation et de perception des enfants, mais aussi d’analyse et de déduction. Dans ces trois nouveaux jeux, il s’agit d’apparier chaque dessin à un extrait (jeu D), ou aux trois éléments qui le composent (jeu F), ou bien encore au motif qui constitue sa décoration (jeu E). Les enfants sont donc amenés à bien observer pour mettre en relation un détail avec son tout. Chaque jeu (24 pièces à agrandir, découper et plastifier) se joue comme une partie de dominos classique.
UNE COMPÉTENCE, UNE DÉMARCHE : Construire le nombre. Le programme de 2020 (identique sur ce point à celui de 2015) met en avant la construction du nombre, notamment à travers les décompositions de quantités. Voici comment j’évalue le niveau de chacun pour pouvoir travailler les quantités afin de parvenir à la compétence nombre.
COMMENT JE L’AI FAIT : « Comment j’associe mathématiques et arts visuels ». Alissia Waeles, enseignante à l’école Aimé-Césaire en Rep+, à Nice, propose à ses 24 élèves de Petite, Moyenne et Grande Section des ateliers peinture au cours desquels ils doivent résoudre des problèmes de mathématiques. Elle nous parle de son expérience.
(La Classe)[n° ou bulletin]
est un bulletin de La classe maternelle / Ivan Collignon
N°299 - Mai 2021 - Jouer avec les tuyaux harmoniques [texte imprimé] . - 2021 . - 121 p. : ill. en coul. ; 22 cm.
6,8 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Enseignement préscolaire Tags : musique bricolage Index. décimale : 372.3 Activités préscolaires Note de contenu : BIENVENUE DANS MA CLASSE : Christophe travaille depuis plus de 15 ans en maternelle. Depuis qu’il y est, il n’a plus envie de retourner chez les grands. Cette année encore, il nous ouvre les portes de sa classe. Ce mois-ci : La gym.
ACTIVITÉS ARTISTIQUES • PS > GS : Bricolages de mai. Ce mois-ci, deux idées sympas pour la fête des parents : une souris en argile servant de porte-crayon et un papillon à animer par un système de tirette.
ACTIVITÉS ARTISTIQUES • TPS > GS : Jouer avec les tuyaux harmoniques. Plutôt qu’un apprentissage mesurable, la musique pour les petits consiste en une exploration du monde sonore, dans laquelle tous les sens sont mis à contribution. L’expérimentation est menée conjointement sur les plans sonore et corporel, car ils sont indissociables à cet âge. Pour certains enfants, l’école est le premier lieu de socialisation. Les séances proposées dans ce dossier leur permettront en outre de trouver leur place au sein d’un groupe, d’écouter les autres, de gagner en autonomie et de faire des choix. Elles les amèneront également à développer leur créativité mais aussi leur maîtrise du langage par la discrimination auditive.
ACTIVITÉS AUTOUR D’UN ALBUM • PS > GS : Jules et le renard. Jules le souriceau a toujours réussi à échapper à tous les animaux qui veulent le croquer… jusqu’au jour où il fait la connaissance d’un renard. Cet album à la fin inattendue, qui illustre une belle amitié entre deux animaux que tout oppose, réjouira les enfants en même temps qu’il les motivera dans les activités prévues autour de cette histoire.
MATHÉMATIQUES • MS-GS : Dominos formes et couleurs (2/2). Cette série de jeux de dominos vise à renforcer les capacités d’observation et de perception des enfants, mais aussi d’analyse et de déduction. Dans ces trois nouveaux jeux, il s’agit d’apparier chaque dessin à un extrait (jeu D), ou aux trois éléments qui le composent (jeu F), ou bien encore au motif qui constitue sa décoration (jeu E). Les enfants sont donc amenés à bien observer pour mettre en relation un détail avec son tout. Chaque jeu (24 pièces à agrandir, découper et plastifier) se joue comme une partie de dominos classique.
UNE COMPÉTENCE, UNE DÉMARCHE : Construire le nombre. Le programme de 2020 (identique sur ce point à celui de 2015) met en avant la construction du nombre, notamment à travers les décompositions de quantités. Voici comment j’évalue le niveau de chacun pour pouvoir travailler les quantités afin de parvenir à la compétence nombre.
COMMENT JE L’AI FAIT : « Comment j’associe mathématiques et arts visuels ». Alissia Waeles, enseignante à l’école Aimé-Césaire en Rep+, à Nice, propose à ses 24 élèves de Petite, Moyenne et Grande Section des ateliers peinture au cours desquels ils doivent résoudre des problèmes de mathématiques. Elle nous parle de son expérience.
(La Classe)Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité 1600015564 $Périodique Revues Exclu du prêt N°300 - Juin-Juillet 2021 - Bloub.Bloub.Bloub (Bulletin de La classe maternelle)
[n° ou bulletin]
est un bulletin de La classe maternelle / Ivan Collignon
Titre : N°300 - Juin-Juillet 2021 - Bloub.Bloub.Bloub Type de document : texte imprimé Année de publication : 2021 Importance : 121 p. Présentation : ill. en coul. Format : 22 cm Prix : 6,8 € Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement préscolaire Tags : bricolages saisons (vocabulaire) puzzle monde imaginaire vacances mer cube Index. décimale : 372.3 Activités préscolaires Note de contenu : BIENVENUE DANS MA CLASSE : Christophe travaille depuis plus de 15 ans en maternelle. Depuis qu’il y est, il n’a plus envie de retourner chez les grands. Cette année encore, il nous ouvre les portes de sa classe. Ce mois-ci : L’exploration de la matière.
ACTIVITÉS ARTISTIQUES • PS > GS : Bricolages de juin. Ce mois-ci, les oiseaux sont à l’honneur avec deux bricolages à leur effigie : les oiseaux maracas et les oiseaux Sénoufo imprimés.
LANGAGE ORAL • MS-GS : « J’ai ! Qui a ? » des saisons. Ce nouveau jeu inédit proposé par Laurène est consacré aux saisons. L’occasion pour les enfants d’enrichir leur vocabulaire sur ce thème et d’apprendre à formuler des questions simples.
TOUS DOMAINES • MS-GS : Créons un monde imaginaire. « En 2019-2020, notre classe a participé à un concours de création plastique et littéraire intitulé Et soudain, un monde merveilleux ! Il s’agissait pour les enfants d’imaginer, à partir d’éléments de leur environnement proche, un monde étonnant, extraordinaire, peuplé de créatures fantastiques, et de le faire vivre à travers une création plastique. Ce projet, qui s’est révélé très riche et enthousiasmant pour les élèves, peut être inspirant et transposable dans votre classe, en s’appuyant sur la description de notre expérience. »
VIE ET PRATIQUES DE CLASSE • TPS > GS : Réaliser un puzzle avec Gimp. L’activité de puzzle est un classique en maternelle. Ne serait-ce que pour reconstituer la couverture d’un album étudié en classe. Pour vous aider à fabriquer des puzzles comportant autant de pièces géométriques que vous le souhaitez, une solution simple et rapide consiste à recourir au logiciel gratuit Gimp. En quelques clics, votre découpage est réalisé. Le pas-à-pas qui suit vous explique en détail comment procéder.
TOUS DOMAINES • PS : Bloub bloub bloub. C’est l’été, les vacances, un petit garçon flotte confortablement sur sa bouée. Soudain, son papa sort de l’onde et le prend dans ses bras. Émergent ensuite différents animaux, créant une improbable pyramide qui finira par s’effondrer dans un gigantesque bruit d’eau. Cet album plein d’humour et de fantaisie permet d’aborder avec les tout-petits le thème de la mer et des vacances qui approchent. Il se prête également à une exploitation qui prend ici la forme d’ateliers de manipulation.
MATHÉMATIQUES • MS-GS : Cubes à dénombrer. Les cubes sont un matériel apprécié des élèves, qu’ils aiment à manipuler. L’atelier proposé ici consiste à observer sur une photographie un assemblage de cubes, et à reproduire à l’identique cette construction pour ensuite dénombrer les pièces qui ont été nécessaires. Cette activité est riche tant sur le plan langagier (échanges au sein d’un groupe) que du point de vue des notions mathématiques en jeu : nombres, grandeurs, géométrie… Un atelier facile à mettre en place, avec du matériel peu coûteux, passionnant pour les élèves autant que formateur.
TEST : Les postures d’apprentissage de vos élèves. Ce petit test vise à mieux cerner vos élèves, et en particulier leur posture d’apprentissage. Ses résultats vous aideront à comprendre et à analyser leurs façons d’apprendre, et à ajuster en conséquence votre action pédagogique.
LA LOI & VOUS : Le compte personnel d’activité, une solution pour se former. Depuis le 1er janvier 2017, chaque enseignant dispose d’un compte personnel d’activité (CPA) qui lui permet d’acquérir des droits pour suivre une formation. Celui-ci est composé de deux entités : un compte personnel de formation (CPF) et un compte d’engagement citoyen (CEC).
(laclasse.fr)[n° ou bulletin]
est un bulletin de La classe maternelle / Ivan Collignon
N°300 - Juin-Juillet 2021 - Bloub.Bloub.Bloub [texte imprimé] . - 2021 . - 121 p. : ill. en coul. ; 22 cm.
6,8 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Enseignement préscolaire Tags : bricolages saisons (vocabulaire) puzzle monde imaginaire vacances mer cube Index. décimale : 372.3 Activités préscolaires Note de contenu : BIENVENUE DANS MA CLASSE : Christophe travaille depuis plus de 15 ans en maternelle. Depuis qu’il y est, il n’a plus envie de retourner chez les grands. Cette année encore, il nous ouvre les portes de sa classe. Ce mois-ci : L’exploration de la matière.
ACTIVITÉS ARTISTIQUES • PS > GS : Bricolages de juin. Ce mois-ci, les oiseaux sont à l’honneur avec deux bricolages à leur effigie : les oiseaux maracas et les oiseaux Sénoufo imprimés.
LANGAGE ORAL • MS-GS : « J’ai ! Qui a ? » des saisons. Ce nouveau jeu inédit proposé par Laurène est consacré aux saisons. L’occasion pour les enfants d’enrichir leur vocabulaire sur ce thème et d’apprendre à formuler des questions simples.
TOUS DOMAINES • MS-GS : Créons un monde imaginaire. « En 2019-2020, notre classe a participé à un concours de création plastique et littéraire intitulé Et soudain, un monde merveilleux ! Il s’agissait pour les enfants d’imaginer, à partir d’éléments de leur environnement proche, un monde étonnant, extraordinaire, peuplé de créatures fantastiques, et de le faire vivre à travers une création plastique. Ce projet, qui s’est révélé très riche et enthousiasmant pour les élèves, peut être inspirant et transposable dans votre classe, en s’appuyant sur la description de notre expérience. »
VIE ET PRATIQUES DE CLASSE • TPS > GS : Réaliser un puzzle avec Gimp. L’activité de puzzle est un classique en maternelle. Ne serait-ce que pour reconstituer la couverture d’un album étudié en classe. Pour vous aider à fabriquer des puzzles comportant autant de pièces géométriques que vous le souhaitez, une solution simple et rapide consiste à recourir au logiciel gratuit Gimp. En quelques clics, votre découpage est réalisé. Le pas-à-pas qui suit vous explique en détail comment procéder.
TOUS DOMAINES • PS : Bloub bloub bloub. C’est l’été, les vacances, un petit garçon flotte confortablement sur sa bouée. Soudain, son papa sort de l’onde et le prend dans ses bras. Émergent ensuite différents animaux, créant une improbable pyramide qui finira par s’effondrer dans un gigantesque bruit d’eau. Cet album plein d’humour et de fantaisie permet d’aborder avec les tout-petits le thème de la mer et des vacances qui approchent. Il se prête également à une exploitation qui prend ici la forme d’ateliers de manipulation.
MATHÉMATIQUES • MS-GS : Cubes à dénombrer. Les cubes sont un matériel apprécié des élèves, qu’ils aiment à manipuler. L’atelier proposé ici consiste à observer sur une photographie un assemblage de cubes, et à reproduire à l’identique cette construction pour ensuite dénombrer les pièces qui ont été nécessaires. Cette activité est riche tant sur le plan langagier (échanges au sein d’un groupe) que du point de vue des notions mathématiques en jeu : nombres, grandeurs, géométrie… Un atelier facile à mettre en place, avec du matériel peu coûteux, passionnant pour les élèves autant que formateur.
TEST : Les postures d’apprentissage de vos élèves. Ce petit test vise à mieux cerner vos élèves, et en particulier leur posture d’apprentissage. Ses résultats vous aideront à comprendre et à analyser leurs façons d’apprendre, et à ajuster en conséquence votre action pédagogique.
LA LOI & VOUS : Le compte personnel d’activité, une solution pour se former. Depuis le 1er janvier 2017, chaque enseignant dispose d’un compte personnel d’activité (CPA) qui lui permet d’acquérir des droits pour suivre une formation. Celui-ci est composé de deux entités : un compte personnel de formation (CPF) et un compte d’engagement citoyen (CEC).
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Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité 1600015922 $Périodique Revues Disponible N°301 - Septembre 2021 - Conseils & Activités en petite section (Bulletin de La classe maternelle)
[n° ou bulletin]
est un bulletin de La classe maternelle / Ivan Collignon
Titre : N°301 - Septembre 2021 - Conseils & Activités en petite section Type de document : texte imprimé Année de publication : 2021 Importance : 121 p. Présentation : ill. en coul. Format : 22 cm Prix : 6,8 € Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement préscolaire Tags : doudou abécédaire dominos bricolages Index. décimale : 372.3 Activités préscolaires Note de contenu : BIENVENUE DANS MA CLASSE : Christophe travaille depuis plus de 15 ans en maternelle. Depuis qu’il y est, il n’a plus envie de retourner chez les grands. Cette année encore, il nous ouvre les portes de sa classe. Ce mois-ci : L’aménagement de la classe.
ACTIVITÉS ARTISTIQUES • PS > GS : Bricolages de septembre. Ce mois-ci, on fait sa rentrée en peinture et en beauté, avec un joli sac en toile à la façon des Aborigènes d’Australie, et un décor de forêt aux tons d’automne, pour illustrer un cahier par exemple.
LANGAGE ORAL • PS > GS : Programmation en allemand - période 1. L'apprentissage des langues étrangères ouvre aux élèves bien des horizons. Plus un enfant est jeune, plus il peut percevoir et restituer des sons différents de ceux de sa langue maternelle. Cette programmation propose d’entrer dans l’apprentissage de l’allemand par des jeux, des chansons, des activités ritualisées et interactives, qui susciteront le plaisir des mots et des sons. Il s’agira également d’accéder à quelques éléments culturels pour découvrir un autre pays que le sien. Dans ce numéro, la période 1 (septembre-octobre).
TOUS DOMAINES • PS : Conseils et activités en Petite Section - période 1. La Petite Section est une classe clé, qui représente souvent le premier contact de l’enfant avec l’école. Pour accueillir les petits élèves dans les meilleures conditions, ce dossier vous livre quelques précieux conseils en termes d’organisation (affichages, aménagement de l’espace classe), de gestes professionnels (comment gérer les pleurs du matin), sans oublier une activité motrice à mettre en place dès les premiers jours, sur la musique du Carnaval des animaux de Saint-Saëns. Bonne rentrée !
LANGAGE • MS-GS : Abécédaire dominos. Ce jeu de 26 dominos (à découper et plastifier) est un support simple, ludique et attractif pour se familiariser avec l’alphabet. Le principe est celui des dominos classiques. Il s’agit d’apparier un dessin (représentant une action) avec le verbe correspondant, en se référant pour cela à la lettre (le plus souvent initiale) mise en valeur : vert pour la capitale, rouge pour la scripte et bleu pour la cursive. La chaîne reconstituée fait ainsi apparaître l’ordre alphabétique.
AUTOUR D’UN ALBUM • MS-GS : Le doudou du capitaine. Les jeunes élèves possèdent souvent un doudou qu’ils peuvent, selon les cas, laisser à la maison ou bien accrocher au portemanteau de la classe en attendant « l’heure des parents ». L’exploitation de cet album humoristique, qui met en scène de redoutables pirates et leur doudou, prend toute sa place en début d’année lorsqu’il s’agit d’établir une mise à distance, tout en conservant un lien, entre l’école et la maison.
PRATIQUES PÉDAGOGIQUES : Nouveau programme, qu’est-ce qui change ? Le nouveau programme d’enseignement de l’école maternelle est paru le 24 juin dernier. Véritable changement ou simple toilettage du précédent ? Je vous propose de le découvrir en vous indiquant quelques activités permettant de mettre en oeuvre quelques-unes de ces nouvelles directives.
COMMENT JE L’AI FAIT : « J’ai adapté des activités autour de la fleur numérique ». Betty Baaziz, enseignante en classe à double niveau de Moyenne et Grande Section dans une école maternelle de La Trinité (Alpes-Maritimes), nous parle des activités qu’elle mène en mathématiques autour de la méthode heuristique avec la fleur numérique. Une façon de faciliter la transition vers le CP.(laclasse.fr)[n° ou bulletin]
est un bulletin de La classe maternelle / Ivan Collignon
N°301 - Septembre 2021 - Conseils & Activités en petite section [texte imprimé] . - 2021 . - 121 p. : ill. en coul. ; 22 cm.
6,8 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Enseignement préscolaire Tags : doudou abécédaire dominos bricolages Index. décimale : 372.3 Activités préscolaires Note de contenu : BIENVENUE DANS MA CLASSE : Christophe travaille depuis plus de 15 ans en maternelle. Depuis qu’il y est, il n’a plus envie de retourner chez les grands. Cette année encore, il nous ouvre les portes de sa classe. Ce mois-ci : L’aménagement de la classe.
ACTIVITÉS ARTISTIQUES • PS > GS : Bricolages de septembre. Ce mois-ci, on fait sa rentrée en peinture et en beauté, avec un joli sac en toile à la façon des Aborigènes d’Australie, et un décor de forêt aux tons d’automne, pour illustrer un cahier par exemple.
LANGAGE ORAL • PS > GS : Programmation en allemand - période 1. L'apprentissage des langues étrangères ouvre aux élèves bien des horizons. Plus un enfant est jeune, plus il peut percevoir et restituer des sons différents de ceux de sa langue maternelle. Cette programmation propose d’entrer dans l’apprentissage de l’allemand par des jeux, des chansons, des activités ritualisées et interactives, qui susciteront le plaisir des mots et des sons. Il s’agira également d’accéder à quelques éléments culturels pour découvrir un autre pays que le sien. Dans ce numéro, la période 1 (septembre-octobre).
TOUS DOMAINES • PS : Conseils et activités en Petite Section - période 1. La Petite Section est une classe clé, qui représente souvent le premier contact de l’enfant avec l’école. Pour accueillir les petits élèves dans les meilleures conditions, ce dossier vous livre quelques précieux conseils en termes d’organisation (affichages, aménagement de l’espace classe), de gestes professionnels (comment gérer les pleurs du matin), sans oublier une activité motrice à mettre en place dès les premiers jours, sur la musique du Carnaval des animaux de Saint-Saëns. Bonne rentrée !
LANGAGE • MS-GS : Abécédaire dominos. Ce jeu de 26 dominos (à découper et plastifier) est un support simple, ludique et attractif pour se familiariser avec l’alphabet. Le principe est celui des dominos classiques. Il s’agit d’apparier un dessin (représentant une action) avec le verbe correspondant, en se référant pour cela à la lettre (le plus souvent initiale) mise en valeur : vert pour la capitale, rouge pour la scripte et bleu pour la cursive. La chaîne reconstituée fait ainsi apparaître l’ordre alphabétique.
AUTOUR D’UN ALBUM • MS-GS : Le doudou du capitaine. Les jeunes élèves possèdent souvent un doudou qu’ils peuvent, selon les cas, laisser à la maison ou bien accrocher au portemanteau de la classe en attendant « l’heure des parents ». L’exploitation de cet album humoristique, qui met en scène de redoutables pirates et leur doudou, prend toute sa place en début d’année lorsqu’il s’agit d’établir une mise à distance, tout en conservant un lien, entre l’école et la maison.
PRATIQUES PÉDAGOGIQUES : Nouveau programme, qu’est-ce qui change ? Le nouveau programme d’enseignement de l’école maternelle est paru le 24 juin dernier. Véritable changement ou simple toilettage du précédent ? Je vous propose de le découvrir en vous indiquant quelques activités permettant de mettre en oeuvre quelques-unes de ces nouvelles directives.
COMMENT JE L’AI FAIT : « J’ai adapté des activités autour de la fleur numérique ». Betty Baaziz, enseignante en classe à double niveau de Moyenne et Grande Section dans une école maternelle de La Trinité (Alpes-Maritimes), nous parle des activités qu’elle mène en mathématiques autour de la méthode heuristique avec la fleur numérique. Une façon de faciliter la transition vers le CP.(laclasse.fr)Réservation
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