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372.41 : Apprentissage de la lecture
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 372.41
Affiner la rechercheMulti lectures, CM1 / Martine Géhin (1999)
Titre : Multi lectures, CM1 : cycle 3, niveau 2 ; cahier d'exercices Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Géhin, Auteur Editeur : Paris : Istra Année de publication : 1999 Collection : Multi lectures Importance : 80 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-116115-4 Catégories : Enseignement de la lecture Tags : lecture (exercices) texte alphabet Index. décimale : 372.41 Apprentissage de la lecture Multi lectures, CM1 : cycle 3, niveau 2 ; cahier d'exercices [texte imprimé] / Martine Géhin, Auteur . - Istra, 1999 . - 80 p. ; 24 cm. - (Multi lectures) .
ISBN : 978-2-01-116115-4
Catégories : Enseignement de la lecture Tags : lecture (exercices) texte alphabet Index. décimale : 372.41 Apprentissage de la lecture Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600004377 !Livre Français (Manuels scolaires) Disponible Parcours lectures 4 à 6 ans / Gaëtan Duprey (2011)
Titre : Parcours lectures 4 à 6 ans : 14 parcours pour se construire une première culture littéraire et pour découvrir le monde Type de document : texte imprimé Auteurs : Gaëtan Duprey (1963-....), Auteur ; Sophie Duprey (1965-....), Auteur ; Emmanuelle Di Martino, Auteur Mention d'édition : 2e édition Editeur : Schiltigheim : Accès éditions Année de publication : 2011 Importance : 224 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-909295-98-2 Prix : 60 € Catégories : Enseignement de la lecture Tags : lecture petit chaperon rouge accumulation auteur princesse différence rêve randonnée ogre loup abécédaire imagier semainier Index. décimale : 372.41 Apprentissage de la lecture Parcours lectures 4 à 6 ans : 14 parcours pour se construire une première culture littéraire et pour découvrir le monde [texte imprimé] / Gaëtan Duprey (1963-....), Auteur ; Sophie Duprey (1965-....), Auteur ; Emmanuelle Di Martino, Auteur . - 2e édition . - Schiltigheim : Accès éditions, 2011 . - 224 p. : ill. en coul. ; 30 cm.
ISBN : 2-909295-98-2 : 60 €
Catégories : Enseignement de la lecture Tags : lecture petit chaperon rouge accumulation auteur princesse différence rêve randonnée ogre loup abécédaire imagier semainier Index. décimale : 372.41 Apprentissage de la lecture Permis de séjour à la maternelle / CAF (1997)
Titre : Permis de séjour à la maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : CAF, Auteur ; Ministère de l'éducation nationale, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Ministère de la Communauté française Année de publication : 1997 Importance : 160 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87344-355-9 Langues : Français (fre) Catégories : Préparation à la lecture Tags : lecture Index. décimale : 372.41 Apprentissage de la lecture Permis de séjour à la maternelle [texte imprimé] / CAF, Auteur ; Ministère de l'éducation nationale, Auteur . - Bruxelles (Belgique) : Ministère de la Communauté française, 1997 . - 160 p. : ill. en coul. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-87344-355-9
Langues : Français (fre)
Catégories : Préparation à la lecture Tags : lecture Index. décimale : 372.41 Apprentissage de la lecture Projet lecteur 8 à 12 ans / Jean-Bernard Schneider (2011)
Titre : Projet lecteur 8 à 12 ans : 11 parcours à travers la littérature jeunesse Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Bernard Schneider, Auteur Editeur : Schiltigheim : Accès éditions Année de publication : 2011 Importance : 272 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-909295-50-3 Prix : 65 € Catégories : Enseignement de la lecture Tags : lecture point de vue nouvelle récit d'aventure policier récit de vie récit de voyage récit historique conte fable fantastique science-fiction Index. décimale : 372.41 Apprentissage de la lecture Résumé : "Comment enseigner la littérature de jeunesse dans l'esprit des programmes ? Comment donner à tous nos élèves le goût et l'envie de lire et d'écrire ? Comment faire de chacun un lecteur assidu et autonome ? Projet lecteur propose 11 parcours à travers les formes et les genres de la littérature de jeunesse s'articulant tous de la même manière." (www.acces-editions.com) Projet lecteur 8 à 12 ans : 11 parcours à travers la littérature jeunesse [texte imprimé] / Jean-Bernard Schneider, Auteur . - Schiltigheim : Accès éditions, 2011 . - 272 p. : ill. en coul. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-909295-50-3 : 65 €
Catégories : Enseignement de la lecture Tags : lecture point de vue nouvelle récit d'aventure policier récit de vie récit de voyage récit historique conte fable fantastique science-fiction Index. décimale : 372.41 Apprentissage de la lecture Résumé : "Comment enseigner la littérature de jeunesse dans l'esprit des programmes ? Comment donner à tous nos élèves le goût et l'envie de lire et d'écrire ? Comment faire de chacun un lecteur assidu et autonome ? Projet lecteur propose 11 parcours à travers les formes et les genres de la littérature de jeunesse s'articulant tous de la même manière." (www.acces-editions.com) Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité 1600010758 !Livre Français (Analyse de textes et litt. jeunesse) Exclu du prêt Psychologie cognitive de la lecture / Ludovic Ferrand (2009)
Titre : Psychologie cognitive de la lecture : reconnaissance des mots écrits chez l'adulte Type de document : texte imprimé Auteurs : Ludovic Ferrand, Auteur ; Pauline Ayora, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 2009 Collection : Ouvertures psychologiques Sous-collection : Préparer l'examen Importance : 158 p. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5903-0 Langues : Français (fre) Catégories : Lecture
PsychologieTags : lecture (psychologie) Index. décimale : 372.41 Apprentissage de la lecture Résumé : Cet ouvrage offre une présentation claire et précise des mécanismes cognitifs et cérébraux impliqués dans la lecture et des représentations mentales et cérébrales sur lesquelles ils opèrent. Il fait la synthèse des connaissances actuelles sur un grand nombre de questions traitant de la lecture chez l'adulte, ainsi que des perspectives futures en psychologie cognitive et expérimentale, en imagerie cérébrale, en neuropsychologie, en neurosciences, en intelligence artificielle ainsi qu'en linguistique.
Tant les aspects visuel, orthographique, phonologique, morphologique que syntaxique et sémantique sont pris en compte. Destiné aux étudiants de psychologie, de sciences cognitives et de sciences de l'éducation, de même qu'à toute personne impliquée dans l'apprentissage de la lecture (professeurs, pédagogues, etc.), ce manuel est rédigé dans un style clair et accessible. (Decitre)Note de contenu :
GENERALITES SUR LE LANGAGE ECRIT
LES DIFFERENTES METHODES UTILISEES POUR ETUDIER LA LECTURE
LE CODAGE VISUEL ET ORTHOGRAPHIQUE
LE CODAGE PHONOLOGIQUE
LE CODAGE MORPHOLOGIQUE
LE CODAGE SEMANTIQUE
(Decitre)Psychologie cognitive de la lecture : reconnaissance des mots écrits chez l'adulte [texte imprimé] / Ludovic Ferrand, Auteur ; Pauline Ayora, Auteur . - De Boeck, 2009 . - 158 p. ; 19 cm. - (Ouvertures psychologiques. Préparer l'examen) .
ISBN : 978-2-8041-5903-0
Langues : Français (fre)
Catégories : Lecture
PsychologieTags : lecture (psychologie) Index. décimale : 372.41 Apprentissage de la lecture Résumé : Cet ouvrage offre une présentation claire et précise des mécanismes cognitifs et cérébraux impliqués dans la lecture et des représentations mentales et cérébrales sur lesquelles ils opèrent. Il fait la synthèse des connaissances actuelles sur un grand nombre de questions traitant de la lecture chez l'adulte, ainsi que des perspectives futures en psychologie cognitive et expérimentale, en imagerie cérébrale, en neuropsychologie, en neurosciences, en intelligence artificielle ainsi qu'en linguistique.
Tant les aspects visuel, orthographique, phonologique, morphologique que syntaxique et sémantique sont pris en compte. Destiné aux étudiants de psychologie, de sciences cognitives et de sciences de l'éducation, de même qu'à toute personne impliquée dans l'apprentissage de la lecture (professeurs, pédagogues, etc.), ce manuel est rédigé dans un style clair et accessible. (Decitre)Note de contenu :
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600012347 !Livre Français (Lecture) Disponible Réapprendre à lire / Sandrine Garcia (2015)
Titre : Réapprendre à lire : De la querelle des méthodes à l'action pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine Garcia, Auteur ; Anne-Claudine Oller, Auteur Editeur : Paris [France] : Seuil Année de publication : 2015 Collection : Liber Importance : 323 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-02-128055-5 Prix : 22 € Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement de la lecture Tags : apprentissage lecture pédagogie (lecture) Index. décimale : 372.41 Apprentissage de la lecture Résumé : "La controverse récurrente autour de l'usage des méthodes " globale " ou " syllabique " dans l'apprentissage de la lecture dissimule des choix pédagogiques plus profonds, qui ont durablement compromis la démocratisation de l'un des savoirs premiers les plus déterminants pour la réussite scolaire ultérieure.
Ce livre montre comment, au nom d'une conception savante et idéalisée de la " vraie lecture ", les aspects pratiques et techniques de cet apprentissage fondamental ont progressivement été déniés et délégitimés. Il décrit la manière dont les enseignants ont été dépossédés de leur savoir pédagogique et ont peu à peu tendu à reporter sur les enfants eux-mêmes et leur milieu culturel les difficultés qu'ils constataient, favorisant une médicalisation et une psychologisation croissantes de l'échec scolaire.
À partir d'une expérimentation conduite au sein de plusieurs établissements et à rebours de la tendance dominante, cet ouvrage met en évidence les effets positifs d'une pédagogie basée sur l'enseignement explicite du déchiffrage en matière de réduction des inégalités sociales d'accès à l'écrit." (4e de couv.)Réapprendre à lire : De la querelle des méthodes à l'action pédagogique [texte imprimé] / Sandrine Garcia, Auteur ; Anne-Claudine Oller, Auteur . - Seuil, 2015 . - 323 p. ; 22 cm. - (Liber) .
ISBN : 978-2-02-128055-5 : 22 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Enseignement de la lecture Tags : apprentissage lecture pédagogie (lecture) Index. décimale : 372.41 Apprentissage de la lecture Résumé : "La controverse récurrente autour de l'usage des méthodes " globale " ou " syllabique " dans l'apprentissage de la lecture dissimule des choix pédagogiques plus profonds, qui ont durablement compromis la démocratisation de l'un des savoirs premiers les plus déterminants pour la réussite scolaire ultérieure.
Ce livre montre comment, au nom d'une conception savante et idéalisée de la " vraie lecture ", les aspects pratiques et techniques de cet apprentissage fondamental ont progressivement été déniés et délégitimés. Il décrit la manière dont les enseignants ont été dépossédés de leur savoir pédagogique et ont peu à peu tendu à reporter sur les enfants eux-mêmes et leur milieu culturel les difficultés qu'ils constataient, favorisant une médicalisation et une psychologisation croissantes de l'échec scolaire.
À partir d'une expérimentation conduite au sein de plusieurs établissements et à rebours de la tendance dominante, cet ouvrage met en évidence les effets positifs d'une pédagogie basée sur l'enseignement explicite du déchiffrage en matière de réduction des inégalités sociales d'accès à l'écrit." (4e de couv.)Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600008144 !Livre Français (Lecture) Disponible 1600008145 !Livre Français (Lecture) Disponible Silence, je lis! 2 / Caroline Delforge (2013)
Titre : Silence, je lis! 2 : cahier d'exercices Type de document : texte imprimé Auteurs : Caroline Delforge, Auteur ; Emmanuelle Lepage, Auteur ; Eric Petit, Auteur ; Muriel Rademaker, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : Van In Année de publication : 2013 Importance : 34 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-6702-5 Langues : Français (fre) Catégories : Lecture Tags : lecture exercices Index. décimale : 372.41 Apprentissage de la lecture Silence, je lis! 2 : cahier d'exercices [texte imprimé] / Caroline Delforge, Auteur ; Emmanuelle Lepage, Auteur ; Eric Petit, Auteur ; Muriel Rademaker, Auteur . - Louvain-la-Neuve (Belgique) : Van In, 2013 . - 34 p. : ill. en coul. ; 30 cm.
ISBN : 978-90-306-6702-5
Langues : Français (fre)
Catégories : Lecture Tags : lecture exercices Index. décimale : 372.41 Apprentissage de la lecture Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600003722 !Livre Français (Manuels scolaires) Disponible Silence, je lis! 2 / Caroline Delforge (2013)
Titre : Silence, je lis! 2 : recueil de textes Type de document : texte imprimé Auteurs : Caroline Delforge, Auteur ; Emmanuelle Lepage, Auteur ; Eric Petit, Auteur ; Muriel Rademaker, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : Van In Année de publication : 2013 Importance : 39 p. Présentation : ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-6701-8 Langues : Français (fre) Catégories : Lecture Tags : lecture textes Index. décimale : 372.41 Apprentissage de la lecture Silence, je lis! 2 : recueil de textes [texte imprimé] / Caroline Delforge, Auteur ; Emmanuelle Lepage, Auteur ; Eric Petit, Auteur ; Muriel Rademaker, Auteur . - Louvain-la-Neuve (Belgique) : Van In, 2013 . - 39 p. : ill. en coul. ; 24 cm.
ISBN : 978-90-306-6701-8
Langues : Français (fre)
Catégories : Lecture Tags : lecture textes Index. décimale : 372.41 Apprentissage de la lecture Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600003721 !Livre Français (Manuels scolaires) Disponible Silence, je lis! 3 / Caroline Delforge (2013)
Titre : Silence, je lis! 3 : cahier d'exercices Type de document : texte imprimé Auteurs : Caroline Delforge, Auteur ; Emmanuelle Lepage, Auteur ; Eric Petit, Auteur ; Muriel Rademaker, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : Van In Année de publication : 2013 Importance : 56 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-6705-6 Langues : Français (fre) Catégories : Lecture Tags : lecture exercices Index. décimale : 372.41 Apprentissage de la lecture Silence, je lis! 3 : cahier d'exercices [texte imprimé] / Caroline Delforge, Auteur ; Emmanuelle Lepage, Auteur ; Eric Petit, Auteur ; Muriel Rademaker, Auteur . - Louvain-la-Neuve (Belgique) : Van In, 2013 . - 56 p. : ill. en coul. ; 30 cm.
ISBN : 978-90-306-6705-6
Langues : Français (fre)
Catégories : Lecture Tags : lecture exercices Index. décimale : 372.41 Apprentissage de la lecture Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600003723 !Livre Français (Manuels scolaires) Disponible Silence, je lis! 3 / Caroline Delforge (2013)
Titre : Silence, je lis! 3 : recueil de textes Type de document : texte imprimé Auteurs : Caroline Delforge, Auteur ; Emmanuelle Lepage, Auteur ; Eric Petit, Auteur ; Muriel Rademaker, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : Van In Année de publication : 2013 Importance : 63 p. Présentation : ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-674-9 Langues : Français (fre) Catégories : Lecture Tags : lecture exercices Index. décimale : 372.41 Apprentissage de la lecture Silence, je lis! 3 : recueil de textes [texte imprimé] / Caroline Delforge, Auteur ; Emmanuelle Lepage, Auteur ; Eric Petit, Auteur ; Muriel Rademaker, Auteur . - Louvain-la-Neuve (Belgique) : Van In, 2013 . - 63 p. : ill. en coul. ; 24 cm.
ISSN : 978-90-306-674-9
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600003724 !Livre Français (Manuels scolaires) Disponible Silence, je lis! 4 / Caroline Delforge (2013)
Titre : Silence, je lis! 4 : cahier d'exercices Type de document : texte imprimé Auteurs : Caroline Delforge, Auteur ; Emmanuelle Lepage, Auteur ; Eric Petit, Auteur ; Muriel Rademaker, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : Van In Année de publication : 2013 Importance : 63 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-6708-7 Langues : Français (fre) Catégories : Lecture Tags : lecture exercices Index. décimale : 372.41 Apprentissage de la lecture Silence, je lis! 4 : cahier d'exercices [texte imprimé] / Caroline Delforge, Auteur ; Emmanuelle Lepage, Auteur ; Eric Petit, Auteur ; Muriel Rademaker, Auteur . - Louvain-la-Neuve (Belgique) : Van In, 2013 . - 63 p. : ill. en coul. ; 30 cm.
ISBN : 978-90-306-6708-7
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600003726 !Livre Français (Manuels scolaires) Disponible Silence, je lis! 4 / Caroline Delforge (2013)
Titre : Silence, je lis! 4 : recueil de textes Type de document : texte imprimé Auteurs : Caroline Delforge, Auteur ; Emmanuelle Lepage, Auteur ; Eric Petit, Auteur ; Muriel Rademaker, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : Van In Année de publication : 2013 Importance : 63 p. Présentation : ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-6707-0 Langues : Français (fre) Catégories : Lecture Tags : lecture exercices Index. décimale : 372.41 Apprentissage de la lecture Silence, je lis! 4 : recueil de textes [texte imprimé] / Caroline Delforge, Auteur ; Emmanuelle Lepage, Auteur ; Eric Petit, Auteur ; Muriel Rademaker, Auteur . - Louvain-la-Neuve (Belgique) : Van In, 2013 . - 63 p. : ill. en coul. ; 24 cm.
ISBN : 978-90-306-6707-0
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600003725 !Livre Français (Manuels scolaires) Disponible Silence, je lis ! 5 / Caroline Delforge (2012)
Titre : Silence, je lis ! 5 : recueil de textes Type de document : texte imprimé Auteurs : Caroline Delforge, Auteur ; Emmanuelle Lepage, Auteur ; Eric Petit, Auteur ; Muriel Rademaker, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : Van In Année de publication : 2012 Importance : 61 p. Présentation : ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-6516-8 Langues : Français (fre) Catégories : Lecture Tags : recueil de textes Index. décimale : 372.41 Apprentissage de la lecture Silence, je lis ! 5 : recueil de textes [texte imprimé] / Caroline Delforge, Auteur ; Emmanuelle Lepage, Auteur ; Eric Petit, Auteur ; Muriel Rademaker, Auteur . - Louvain-la-Neuve (Belgique) : Van In, 2012 . - 61 p. : ill. en coul. ; 24 cm.
ISBN : 978-90-306-6516-8
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Catégories : Lecture Tags : recueil de textes Index. décimale : 372.41 Apprentissage de la lecture Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600002456 !Livre Pédagogie Disponible Silence, je lis ! 6 / Caroline Delforge (2012)
Titre : Silence, je lis ! 6 : cahier d'exercices Type de document : texte imprimé Auteurs : Caroline Delforge, Auteur ; Emmanuelle Lepage, Auteur ; Eric Petit, Auteur ; Muriel Rademaker, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : Van In Année de publication : 2012 Importance : 75 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-6520-5 Langues : Français (fre) Catégories : Lecture Tags : recueil de textes Index. décimale : 372.41 Apprentissage de la lecture Silence, je lis ! 6 : cahier d'exercices [texte imprimé] / Caroline Delforge, Auteur ; Emmanuelle Lepage, Auteur ; Eric Petit, Auteur ; Muriel Rademaker, Auteur . - Louvain-la-Neuve (Belgique) : Van In, 2012 . - 75 p. : ill. en coul. ; 30 cm.
ISBN : 978-90-306-6520-5
Langues : Français (fre)
Catégories : Lecture Tags : recueil de textes Index. décimale : 372.41 Apprentissage de la lecture Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600002455 !Livre Pédagogie Disponible Silence, je lis ! 6 / Caroline Delforge (2012)
Titre : Silence, je lis ! 6 : recueil de textes Type de document : texte imprimé Auteurs : Caroline Delforge, Auteur ; Emmanuelle Lepage, Auteur ; Eric Petit, Auteur ; Muriel Rademaker, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : Van In Année de publication : 2012 Importance : 60 p. Présentation : ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-6519-9 Langues : Français (fre) Catégories : Lecture Tags : recueil de textes Index. décimale : 372.41 Apprentissage de la lecture Silence, je lis ! 6 : recueil de textes [texte imprimé] / Caroline Delforge, Auteur ; Emmanuelle Lepage, Auteur ; Eric Petit, Auteur ; Muriel Rademaker, Auteur . - Louvain-la-Neuve (Belgique) : Van In, 2012 . - 60 p. : ill. en coul. ; 24 cm.
ISBN : 978-90-306-6519-9
Langues : Français (fre)
Catégories : Lecture Tags : recueil de textes Index. décimale : 372.41 Apprentissage de la lecture Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600002454 !Livre Pédagogie Disponible