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Azimuts 3B / Marie-Christine Boeckaerts (2014)
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600005040 !Livre Français (Manuels scolaires) Disponible Azimuts 3B / Marie-Christine Boeckaerts (2019)
Titre : Azimuts 3B : Outils de la langue Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Christine Boeckaerts, Auteur ; Anne Lambillotte, Auteur Editeur : Waterloo [Belgique] : Plantyn Année de publication : 2019 Importance : 179 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0828-7 Langues : Français (fre) Catégories : Français Tags : déterminants (grammaire) complément du verbe complément circonstanciel homophones phrase complément direct du verbe conjugaison synonymes adjectif qualificatif complément indirect du verbe indicatif imparfait adjectif qualificatif (pluriel) groupe nominal adjectif qualificatif (féminin) complément du nom futur simple pronom rébus vocabulaire orthographe impératif présent Index. décimale : 811.133.1 Français Azimuts 3B : Outils de la langue [texte imprimé] / Marie-Christine Boeckaerts, Auteur ; Anne Lambillotte, Auteur . - Waterloo (Belgique) : Plantyn, 2019 . - 179 p. : ill. en coul. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-8010-0828-7
Langues : Français (fre)
Catégories : Français Tags : déterminants (grammaire) complément du verbe complément circonstanciel homophones phrase complément direct du verbe conjugaison synonymes adjectif qualificatif complément indirect du verbe indicatif imparfait adjectif qualificatif (pluriel) groupe nominal adjectif qualificatif (féminin) complément du nom futur simple pronom rébus vocabulaire orthographe impératif présent Index. décimale : 811.133.1 Français Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600011626 !Livre Français (Manuels scolaires) Disponible Déclic / Françoise Swientczak (2017)
Titre : Déclic : activités de lecture 5 Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Swientczak, Auteur ; Richard Boogaerdts, Auteur ; François Janne, Illustrateur Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : Van In Année de publication : 2017 Importance : 121 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-8077-2 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement de la lecture Tags : lecture(activités) texte lacunaire anticipation texte injonctif texte descriptif connecteur mots-liens texte narratif structure narrative inférences logiques inférences culturelles rhétorique rébus faits divers documentaire Index. décimale : 372.41 Apprentissage de la lecture Résumé : Un « bon lecteur » est un élève autonome, capable de combiner différentes stratégies de lecture ! Tout le monde s’accorde sur la nécessité de poursuivre cet apprentissage primordial au-delà de la 1re année…
La collection Déclic Activités de lecture vous permettra de travailler très concrètement les stratégies de lecture de la 2e à la 6e année.
À l’aide d’une multitude d’exercices et au travers de thèmes adaptés et motivants, les élèves s’exerceront aux différentes stratégies (prises d’indices, inférence, anticipation,…) et apprendront petit à petit à les combiner. (vanin.be)Déclic : activités de lecture 5 [texte imprimé] / Françoise Swientczak, Auteur ; Richard Boogaerdts, Auteur ; François Janne, Illustrateur . - Louvain-la-Neuve (Belgique) : Van In, 2017 . - 121 p. : ill. en coul. ; 30 cm.
ISBN : 978-90-306-8077-2
Langues : Français (fre)
Catégories : Enseignement de la lecture Tags : lecture(activités) texte lacunaire anticipation texte injonctif texte descriptif connecteur mots-liens texte narratif structure narrative inférences logiques inférences culturelles rhétorique rébus faits divers documentaire Index. décimale : 372.41 Apprentissage de la lecture Résumé : Un « bon lecteur » est un élève autonome, capable de combiner différentes stratégies de lecture ! Tout le monde s’accorde sur la nécessité de poursuivre cet apprentissage primordial au-delà de la 1re année…
La collection Déclic Activités de lecture vous permettra de travailler très concrètement les stratégies de lecture de la 2e à la 6e année.
À l’aide d’une multitude d’exercices et au travers de thèmes adaptés et motivants, les élèves s’exerceront aux différentes stratégies (prises d’indices, inférence, anticipation,…) et apprendront petit à petit à les combiner. (vanin.be)Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité D000129 !Livre Français (Manuels scolaires) Disponible Éventail / Sylvie Bayet (2017)
Titre : Éventail : livre-cahier A Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Bayet, Auteur ; Christadoule, Illustrateur Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : Van In Année de publication : 2017 Collection : Éventail num. no. 3 Importance : 96 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-8039-0 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement de l'écriture Tags : grammaire conjugaison orthographe production écrite vocabulaire mots-liens champ lexical rébus antonymes mots croisés synonymes homophones alphabet onomatopées accord sujet-verbe Index. décimale : 372 Enseignement élémentaire Résumé : Enseigner la grammaire, la conjugaison et l’orthographe et travailler le vocabulaire de manière combinée et complète dans chaque chapitre, c’est possible en utilisant la nouvelle collection Éventail.
Savoir lire, savoir écrire, savoir écouter et savoir parler (individuellement et en interaction) sont les compétences qui sont exercées chapitre après chapitre. (vanin.be)Éventail : livre-cahier A [texte imprimé] / Sylvie Bayet, Auteur ; Christadoule, Illustrateur . - Van In, 2017 . - 96 p. : ill. en coul. ; 30 cm.. - (Éventail; no. 3) .
ISBN : 978-90-306-8039-0
Langues : Français (fre)
Catégories : Enseignement de l'écriture Tags : grammaire conjugaison orthographe production écrite vocabulaire mots-liens champ lexical rébus antonymes mots croisés synonymes homophones alphabet onomatopées accord sujet-verbe Index. décimale : 372 Enseignement élémentaire Résumé : Enseigner la grammaire, la conjugaison et l’orthographe et travailler le vocabulaire de manière combinée et complète dans chaque chapitre, c’est possible en utilisant la nouvelle collection Éventail.
Savoir lire, savoir écrire, savoir écouter et savoir parler (individuellement et en interaction) sont les compétences qui sont exercées chapitre après chapitre. (vanin.be)Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité D000135 !Livre Français (Manuels scolaires) Disponible