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Comprendre la littérature de jeunesse / Valérie Centi (2022)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Comprendre la littérature de jeunesse : Le livre du MOOC de l'université de Liège Type de document : texte imprimé Auteurs : Valérie Centi, Auteur ; Vincianne D'Anna, Auteur ; Daniel Delbrassine, Auteur ; Björn-Olav Dozo, Auteur Editeur : Paris [France] : L'école des loisirs Année de publication : 2022 Autre Editeur : Bruxelles [Belgique] : Pastel Collection : l'école des lettres Importance : 221 p. Présentation : ill. en coul. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-211-31681-1 Prix : 21 € Langues : Français (fre) Catégories : Littérature jeunesse Tags : littérature jeunesse  album  roman pour adolescent  fanfiction  livre numérique  univers fictionnel  produits dérivés  booktok  bookstagram  réseaux sociaux littéraires Index. décimale : 82-93 Littérature pour enfants. Littérature de jeunesse Résumé : Du premier livre que l’enfant découvre aux livres numériques pour les ados, cet ouvrage de formation propose des repères théoriques et des grilles d’analyse pour mieux comprendre les spécificités de la littérature dédiée à la jeunesse. Que l’on soit professionnel des métiers du livre ou simplement curieux de cette première culture essentielle aux enfants, cet ouvrage donne des pistes pour accompagner, transmettre et apprendre à se repérer dans ce paysage littéraire riche. Outre les repères historiques et une très vaste bibliographie, sont abordés les spécificités de l’album ou du roman mais aussi tout ce qui permet aujourd’hui d’entrer dans les histoires via le numérique ou l’audio. Des nombreuses interviews d’auteurs et des quiz viennent compléter la théorie !(éditeur) Comprendre la littérature de jeunesse : Le livre du MOOC de l'université de Liège [texte imprimé] / Valérie Centi, Auteur ; Vincianne D'Anna, Auteur ; Daniel Delbrassine, Auteur ; Björn-Olav Dozo, Auteur . - L'école des loisirs : Bruxelles (Belgique) : Pastel, 2022 . - 221 p. : ill. en coul. ; 25 cm. - (l'école des lettres) . ISBN : 978-2-211-31681-1 : 21 € Langues : Français (fre) Catégories : Littérature jeunesse Tags : littérature jeunesse  album  roman pour adolescent  fanfiction  livre numérique  univers fictionnel  produits dérivés  booktok  bookstagram  réseaux sociaux littéraires Index. décimale : 82-93 Littérature pour enfants. Littérature de jeunesse Résumé : Du premier livre que l’enfant découvre aux livres numériques pour les ados, cet ouvrage de formation propose des repères théoriques et des grilles d’analyse pour mieux comprendre les spécificités de la littérature dédiée à la jeunesse. Que l’on soit professionnel des métiers du livre ou simplement curieux de cette première culture essentielle aux enfants, cet ouvrage donne des pistes pour accompagner, transmettre et apprendre à se repérer dans ce paysage littéraire riche. Outre les repères historiques et une très vaste bibliographie, sont abordés les spécificités de l’album ou du roman mais aussi tout ce qui permet aujourd’hui d’entrer dans les histoires via le numérique ou l’audio. Des nombreuses interviews d’auteurs et des quiz viennent compléter la théorie !(éditeur)

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1600017592	! Livre	Français (Analyse de textes et litt. jeunesse)		Disponible

Découvrir la "lecture littéraire" avec des romans écrits pour la jeunesse / Daniel Delbrassine (2007)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Découvrir la "lecture littéraire" avec des romans écrits pour la jeunesse Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Delbrassine, Auteur Editeur : Namur [Belgique] : Presses Universitaires de Namur Année de publication : 2007 Collection : Tactiques num. 2 Importance : 101 p. Présentation : ill. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87037-560-0 Catégories : Enseignement de la littérature Français Littérature jeunesse Promotion de la lecture Tags : littérature jeunesse  lecture  français  roman  récit de guerre  mythologie  anthologie  violence Index. décimale : 82-93 Littérature pour enfants. Littérature de jeunesse Résumé : Ce numéro de la collection Tactiques propose cinq séquences de leçons visant à développer la "lecture littéraire" chez les élèves du secondaire à partir d'oeuvres contemporaines tirées de la littérature pour la jeunesse. La démarche se fonde sur une conviction : le roman contemporain adressé aux adolescents peut servir à préparer les élèves à l'approche des oeuvres classiques du patrimoine. Le professeur de français trouvera dans cet ouvrage tous les matériaux nécessaires à la mise en oeuvre de ses cours : canevas de leçons, extraits utiles, listes de titres, notions théoriques adaptées, ouvrages de référence et sources d'information sur le roman pour adolescents. Daniel Delbrassine : Enseignant dans le secondaire depuis 1983 (Saint-Laurent à Liège) et formateur des bibliothécaires, Daniel Delbrassine a publié sa thèse de doctorat sous le titre Le roman pour adolescents aujourd'hui : écriture, `thématiques et réception. (Scrérén - CRDP de Créteil - Centre national du livre pour enfants, 2006, coll. " Argos Références "). (Decitre) Découvrir la "lecture littéraire" avec des romans écrits pour la jeunesse [texte imprimé] / Daniel Delbrassine, Auteur . - Presses Universitaires de Namur, 2007 . - 101 p. : ill. ; 23 cm. - (Tactiques; 2) . ISBN : 978-2-87037-560-0 Catégories : Enseignement de la littérature Français Littérature jeunesse Promotion de la lecture Tags : littérature jeunesse  lecture  français  roman  récit de guerre  mythologie  anthologie  violence Index. décimale : 82-93 Littérature pour enfants. Littérature de jeunesse Résumé : Ce numéro de la collection Tactiques propose cinq séquences de leçons visant à développer la "lecture littéraire" chez les élèves du secondaire à partir d'oeuvres contemporaines tirées de la littérature pour la jeunesse. La démarche se fonde sur une conviction : le roman contemporain adressé aux adolescents peut servir à préparer les élèves à l'approche des oeuvres classiques du patrimoine. Le professeur de français trouvera dans cet ouvrage tous les matériaux nécessaires à la mise en oeuvre de ses cours : canevas de leçons, extraits utiles, listes de titres, notions théoriques adaptées, ouvrages de référence et sources d'information sur le roman pour adolescents. Daniel Delbrassine : Enseignant dans le secondaire depuis 1983 (Saint-Laurent à Liège) et formateur des bibliothécaires, Daniel Delbrassine a publié sa thèse de doctorat sous le titre Le roman pour adolescents aujourd'hui : écriture, `thématiques et réception. (Scrérén - CRDP de Créteil - Centre national du livre pour enfants, 2006, coll. " Argos Références "). (Decitre)

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1600005821	$ Périodique	Revues		Disponible
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Pour aborder en classe l'écriture de soi / Jean-Louis Dumortier (2009)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Pour aborder en classe l'écriture de soi Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Louis Dumortier, Auteur ; Daniel Delbrassine, Auteur ; Claude Marion, Auteur ; Julien Van Beveren, Auteur ; David Vrydaghs, Auteur Editeur : Namur [Belgique] : Presses Universitaires de Namur Année de publication : 2009 Collection : Tactiques num. 5 Importance : 155 p. Présentation : ill. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87037-630-0 Catégories : Écriture Français Tags : écriture de soi Index. décimale : 82-93 Littérature pour enfants. Littérature de jeunesse Résumé : La production littéraire contemporaine abonde en récits de soi. Symptôme d'exténuation de la littérature selon certains, manifestation de sa vitalité selon d'autres. Quoi qu'il en soit, il est opportun d'apprendre aux adolescents à les envisager d'un oeil critique. C'est à quoi se sont employés les cinq didacticiens qui ont collaboré à ce volume. Divergence des perspectives, des modes d'approche, des suggestions d'activités pédagogiques. Convergence des objectifs : développer des compétences de lecture et montrer comment la centration du récit sur l'intime peut susciter une réflexion d'ordre anthropologique (pun.be) Pour aborder en classe l'écriture de soi [texte imprimé] / Jean-Louis Dumortier, Auteur ; Daniel Delbrassine, Auteur ; Claude Marion, Auteur ; Julien Van Beveren, Auteur ; David Vrydaghs, Auteur . - Presses Universitaires de Namur, 2009 . - 155 p. : ill. ; 23 cm. - (Tactiques; 5) . ISBN : 978-2-87037-630-0 Catégories : Écriture Français Tags : écriture de soi Index. décimale : 82-93 Littérature pour enfants. Littérature de jeunesse Résumé : La production littéraire contemporaine abonde en récits de soi. Symptôme d'exténuation de la littérature selon certains, manifestation de sa vitalité selon d'autres. Quoi qu'il en soit, il est opportun d'apprendre aux adolescents à les envisager d'un oeil critique. C'est à quoi se sont employés les cinq didacticiens qui ont collaboré à ce volume. Divergence des perspectives, des modes d'approche, des suggestions d'activités pédagogiques. Convergence des objectifs : développer des compétences de lecture et montrer comment la centration du récit sur l'intime peut susciter une réflexion d'ordre anthropologique (pun.be)

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1600020183	$ Périodique	Revues		Disponible

Le roman pour adolescents aujourd'hui / Daniel Delbrassine (2006)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Le roman pour adolescents aujourd'hui : écriture, thématiques et réception Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Delbrassine, Auteur Editeur : Créteil : SCÉRÉN-CRDP Année de publication : 2006 Autre Editeur : La joie par les livres - Centre national du livre pour enfants Collection : Argos Références, ISSN 1285-3062 Importance : 444 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86918-191-5 Prix : 23 € Langues : Français (fre) Catégories : Littérature jeunesse Tags : roman pour adolescent  littérature jeunesse Index. décimale : 82-93 Littérature pour enfants. Littérature de jeunesse Résumé : Co-édité par le SCEREN-CRDP de l'académie de Créteil et La Joie par les livres - Centre national du livre pour enfants, cet ouvrage est destiné à tous ceux (professeurs de lettres, documentalistes, bibliothécaires, étudiants) qui utilisent les ressources de la littérature de jeunesse dans leurs travaux personnels ou professionnels. Les références et les repères manquaient jusqu'ici pour approcher la foisonnante production adressée aux adolescents d'aujourd'hui par des auteurs et des éditeurs toujours plus nombreux. Daniel Delbrassine a adapté la thèse qu'il vient de soutenir sur Le roman contemporain adressé aux adolescents. Après avoir cerné à grands traits les évolutions et les tendances caractéristiques du marché des vingt dernières années, il nous fait entrer dans une analyse comparative entre roman pour adultes et roman pour adolescents. Il en ressort que nous nous trouvons face à une véritable littérature émergente qui, si elle emprunte une " voix " et des stratégies spécifiques pour s'adresser a son public, ne fait aucune concession en termes d'exigence et de création originale. De nombreux et larges extraits de romans publiés entre 1997 et 2004 illustrent cette étude passionnée et passionnante. (4e de couv.) Le roman pour adolescents aujourd'hui : écriture, thématiques et réception [texte imprimé] / Daniel Delbrassine, Auteur . - SCÉRÉN-CRDP : [S.l.] : La joie par les livres - Centre national du livre pour enfants, 2006 . - 444 p. ; 21 cm. - (Argos Références, ISSN 1285-3062) . ISBN : 978-2-86918-191-5 : 23 € Langues : Français (fre) Catégories : Littérature jeunesse Tags : roman pour adolescent  littérature jeunesse Index. décimale : 82-93 Littérature pour enfants. Littérature de jeunesse Résumé : Co-édité par le SCEREN-CRDP de l'académie de Créteil et La Joie par les livres - Centre national du livre pour enfants, cet ouvrage est destiné à tous ceux (professeurs de lettres, documentalistes, bibliothécaires, étudiants) qui utilisent les ressources de la littérature de jeunesse dans leurs travaux personnels ou professionnels. Les références et les repères manquaient jusqu'ici pour approcher la foisonnante production adressée aux adolescents d'aujourd'hui par des auteurs et des éditeurs toujours plus nombreux. Daniel Delbrassine a adapté la thèse qu'il vient de soutenir sur Le roman contemporain adressé aux adolescents. Après avoir cerné à grands traits les évolutions et les tendances caractéristiques du marché des vingt dernières années, il nous fait entrer dans une analyse comparative entre roman pour adultes et roman pour adolescents. Il en ressort que nous nous trouvons face à une véritable littérature émergente qui, si elle emprunte une " voix " et des stratégies spécifiques pour s'adresser a son public, ne fait aucune concession en termes d'exigence et de création originale. De nombreux et larges extraits de romans publiés entre 1997 et 2004 illustrent cette étude passionnée et passionnante. (4e de couv.)

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1600014476	# Récit (roman, théâtre, biographie...)	Littérature (théorie)		Disponible