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Ouvrages de la bibliothèque en indexation 811.133.1
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Point-Virgule 2 / M.-F. Dethier (2020)
Titre : Point-Virgule 2 : 2e année; cahier d'activités français Type de document : texte imprimé Auteurs : M.-F. Dethier, Auteur ; C. Goffin, Auteur ; V. Nils, Auteur ; Maud Roegiers, Illustrateur ; Émilie Vanvolsem, Illustrateur Editeur : Waterloo [Belgique] : Plantyn Année de publication : 2020 Collection : Point-virgule num. 1 Importance : 280 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-5672-1 Note générale : Point-virgule est une collection de français destinée aux élèves du 1er, du 2e et du 3e degré offrant aux élèves la possibilité de travailler les quatre axes du cours de français.
Point-virgule est une méthode de français complète, qui propose des séquences structurées et facilement modulables, une foule de textes et documents de tous types, ainsi qu'un ensemble de fiches de synthèse claires et concises. Une formule riche qui offre un maximum de liberté au professeur.
De la 1re à la 6e, littérature classique et contemporaine, articles de presse, BD, photos, peintures, publicités sont à explorer en adoptant l'approche qui vous convient - par thème, par type de document ou de façon évolutive, en suivant les parcours proposés.
Ces parcours sont divisés en séquences variées, qui pourront être réutilisées différemment selon vos choix et vos besoins. Chaque séquence suit les trois temps de la didactique :
1. situation-problème ;
2. apprentissage et structuration ;
3. réinvestissement.
Un référentiel, utilisable de façon autonome, reprend les documents et les fiches de synthèse, tandis que les séquences et les activités sont regroupées dans un cahier.
Pour l'enseignant, la collection Point-virgule propose une multitude d'outils sous la forme d'un Kit du prof . (4e de couv.)Langues : Français (fre) Catégories : Français
Manuel scolaireTags : faits divers Index. décimale : 811.133.1 Français Point-Virgule 2 : 2e année; cahier d'activités français [texte imprimé] / M.-F. Dethier, Auteur ; C. Goffin, Auteur ; V. Nils, Auteur ; Maud Roegiers, Illustrateur ; Émilie Vanvolsem, Illustrateur . - Plantyn, 2020 . - 280 p. : ill. en coul. ; 30 cm. - (Point-virgule; 1) .
ISBN : 978-2-8010-5672-1
Point-virgule est une collection de français destinée aux élèves du 1er, du 2e et du 3e degré offrant aux élèves la possibilité de travailler les quatre axes du cours de français.
Point-virgule est une méthode de français complète, qui propose des séquences structurées et facilement modulables, une foule de textes et documents de tous types, ainsi qu'un ensemble de fiches de synthèse claires et concises. Une formule riche qui offre un maximum de liberté au professeur.
De la 1re à la 6e, littérature classique et contemporaine, articles de presse, BD, photos, peintures, publicités sont à explorer en adoptant l'approche qui vous convient - par thème, par type de document ou de façon évolutive, en suivant les parcours proposés.
Ces parcours sont divisés en séquences variées, qui pourront être réutilisées différemment selon vos choix et vos besoins. Chaque séquence suit les trois temps de la didactique :
1. situation-problème ;
2. apprentissage et structuration ;
3. réinvestissement.
Un référentiel, utilisable de façon autonome, reprend les documents et les fiches de synthèse, tandis que les séquences et les activités sont regroupées dans un cahier.
Pour l'enseignant, la collection Point-virgule propose une multitude d'outils sous la forme d'un Kit du prof . (4e de couv.)
Langues : Français (fre)
Catégories : Français
Manuel scolaireTags : faits divers Index. décimale : 811.133.1 Français Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600016999 !Manuel scolaire Français (Manuels scolaires) Disponible 1600017000 !Manuel scolaire Français (Manuels scolaires) Exclu du prêt Point-Virgule 2 / M.-F. Dethier (2014)
Titre : Point-Virgule 2 : 2e année; référentiel français Type de document : texte imprimé Auteurs : M.-F. Dethier, Auteur ; C. Goffin, Auteur ; V. Nils, Auteur ; Maud Roegiers, Illustrateur Editeur : Waterloo [Belgique] : Plantyn Année de publication : 2014 Collection : Point-virgule num. 1 Importance : 248 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-5587-8 Note générale : Point-virgule est une collection de français destinée aux élèves du 1er, du 2e et du 3e degré offrant aux élèves la possibilité de travailler les quatre axes du cours de français.
Point-virgule est une méthode de français complète, qui propose des séquences structurées et facilement modulables, une foule de textes et documents de tous types, ainsi qu'un ensemble de fiches de synthèse claires et concises. Une formule riche qui offre un maximum de liberté au professeur.
De la 1re à la 6e, littérature classique et contemporaine, articles de presse, BD, photos, peintures, publicités sont à explorer en adoptant l'approche qui vous convient - par thème, par type de document ou de façon évolutive, en suivant les parcours proposés.
Ces parcours sont divisés en séquences variées, qui pourront être réutilisées différemment selon vos choix et vos besoins. Chaque séquence suit les trois temps de la didactique :
1. situation-problème ;
2. apprentissage et structuration ;
3. réinvestissement.
Un référentiel, utilisable de façon autonome, reprend les documents et les fiches de synthèse, tandis que les séquences et les activités sont regroupées dans un cahier.
Pour l'enseignant, la collection Point-virgule propose une multitude d'outils sous la forme d'un Kit du prof . (4e de couv.)Langues : Français (fre) Catégories : Français
Manuel scolaireTags : grammaire orthographe conjugaison récit lecture Index. décimale : 811.133.1 Français Point-Virgule 2 : 2e année; référentiel français [texte imprimé] / M.-F. Dethier, Auteur ; C. Goffin, Auteur ; V. Nils, Auteur ; Maud Roegiers, Illustrateur . - Plantyn, 2014 . - 248 p. : ill. en coul. ; 30 cm. - (Point-virgule; 1) .
ISBN : 978-2-8010-5587-8
Point-virgule est une collection de français destinée aux élèves du 1er, du 2e et du 3e degré offrant aux élèves la possibilité de travailler les quatre axes du cours de français.
Point-virgule est une méthode de français complète, qui propose des séquences structurées et facilement modulables, une foule de textes et documents de tous types, ainsi qu'un ensemble de fiches de synthèse claires et concises. Une formule riche qui offre un maximum de liberté au professeur.
De la 1re à la 6e, littérature classique et contemporaine, articles de presse, BD, photos, peintures, publicités sont à explorer en adoptant l'approche qui vous convient - par thème, par type de document ou de façon évolutive, en suivant les parcours proposés.
Ces parcours sont divisés en séquences variées, qui pourront être réutilisées différemment selon vos choix et vos besoins. Chaque séquence suit les trois temps de la didactique :
1. situation-problème ;
2. apprentissage et structuration ;
3. réinvestissement.
Un référentiel, utilisable de façon autonome, reprend les documents et les fiches de synthèse, tandis que les séquences et les activités sont regroupées dans un cahier.
Pour l'enseignant, la collection Point-virgule propose une multitude d'outils sous la forme d'un Kit du prof . (4e de couv.)
Langues : Français (fre)
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Manuel scolaireTags : grammaire orthographe conjugaison récit lecture Index. décimale : 811.133.1 Français Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600012422 !Manuel scolaire Français (Manuels scolaires) Disponible 1600012423 !Manuel scolaire Français (Manuels scolaires) Disponible 1600015721 !Manuel scolaire Français (Manuels scolaires) Disponible Point-Virgule 2 / M.-F. Dethier (2020)
Titre : Point-Virgule 2 : 2e année; référentiel français Type de document : texte imprimé Auteurs : M.-F. Dethier, Auteur ; C. Goffin, Auteur ; V. Nils, Auteur ; Maud Roegiers, Illustrateur ; Émilie Vanvolsem, Illustrateur Editeur : Waterloo [Belgique] : Plantyn Année de publication : 2020 Collection : Point-virgule num. 2 Importance : 224 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-5671-4 Note générale : Point-virgule est une collection de français destinée aux élèves du 1er, du 2e et du 3e degré offrant aux élèves la possibilité de travailler les quatre axes du cours de français.
Point-virgule est une méthode de français complète, qui propose des séquences structurées et facilement modulables, une foule de textes et documents de tous types, ainsi qu'un ensemble de fiches de synthèse claires et concises. Une formule riche qui offre un maximum de liberté au professeur.
De la 1re à la 6e, littérature classique et contemporaine, articles de presse, BD, photos, peintures, publicités sont à explorer en adoptant l'approche qui vous convient - par thème, par type de document ou de façon évolutive, en suivant les parcours proposés.
Ces parcours sont divisés en séquences variées, qui pourront être réutilisées différemment selon vos choix et vos besoins. Chaque séquence suit les trois temps de la didactique :
1. situation-problème ;
2. apprentissage et structuration ;
3. réinvestissement.
Un référentiel, utilisable de façon autonome, reprend les documents et les fiches de synthèse, tandis que les séquences et les activités sont regroupées dans un cahier.
Pour l'enseignant, la collection Point-virgule propose une multitude d'outils sous la forme d'un Kit du prof . (4e de couv.)Langues : Français (fre) Catégories : Français
Manuel scolaireIndex. décimale : 811.133.1 Français Point-Virgule 2 : 2e année; référentiel français [texte imprimé] / M.-F. Dethier, Auteur ; C. Goffin, Auteur ; V. Nils, Auteur ; Maud Roegiers, Illustrateur ; Émilie Vanvolsem, Illustrateur . - Plantyn, 2020 . - 224 p. : ill. en coul. ; 30 cm. - (Point-virgule; 2) .
ISBN : 978-2-8010-5671-4
Point-virgule est une collection de français destinée aux élèves du 1er, du 2e et du 3e degré offrant aux élèves la possibilité de travailler les quatre axes du cours de français.
Point-virgule est une méthode de français complète, qui propose des séquences structurées et facilement modulables, une foule de textes et documents de tous types, ainsi qu'un ensemble de fiches de synthèse claires et concises. Une formule riche qui offre un maximum de liberté au professeur.
De la 1re à la 6e, littérature classique et contemporaine, articles de presse, BD, photos, peintures, publicités sont à explorer en adoptant l'approche qui vous convient - par thème, par type de document ou de façon évolutive, en suivant les parcours proposés.
Ces parcours sont divisés en séquences variées, qui pourront être réutilisées différemment selon vos choix et vos besoins. Chaque séquence suit les trois temps de la didactique :
1. situation-problème ;
2. apprentissage et structuration ;
3. réinvestissement.
Un référentiel, utilisable de façon autonome, reprend les documents et les fiches de synthèse, tandis que les séquences et les activités sont regroupées dans un cahier.
Pour l'enseignant, la collection Point-virgule propose une multitude d'outils sous la forme d'un Kit du prof . (4e de couv.)
Langues : Français (fre)
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Manuel scolaireIndex. décimale : 811.133.1 Français Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600016997 !Manuel scolaire Français (Manuels scolaires) Disponible 1600016998 !Manuel scolaire Français (Manuels scolaires) Exclu du prêt Point-virgule 3 / Sonia Kinet ; Pascale Rousseau ; Annick Somville (2018)
Titre : Point-virgule 3 : 3e année; cahier d'activités français Type de document : texte imprimé Auteurs : Sonia Kinet, Auteur ; Pascale Rousseau, Auteur ; Annick Somville, Auteur Editeur : Waterloo [Belgique] : Plantyn Année de publication : 2018 Collection : Point-virgule num. 3 Importance : 183 p. Présentation : ill. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-5684-4 Langues : Français (fre) Catégories : Français
Manuel scolaireTags : cahier d'activités français manuel scolaire analyse d'images court-métrage résumé consignes Index. décimale : 811.133.1 Français Point-virgule 3 : 3e année; cahier d'activités français [texte imprimé] / Sonia Kinet, Auteur ; Pascale Rousseau, Auteur ; Annick Somville, Auteur . - Plantyn, 2018 . - 183 p. : ill. ; 30 cm. - (Point-virgule; 3) .
ISBN : 978-2-8010-5684-4
Langues : Français (fre)
Catégories : Français
Manuel scolaireTags : cahier d'activités français manuel scolaire analyse d'images court-métrage résumé consignes Index. décimale : 811.133.1 Français Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600008913 !Manuel scolaire Français (Manuels scolaires) Disponible Point-virgule 3 / Sonia Kinet ; Pascale Rousseau ; Annick Somville (2014)
Titre : Point-virgule 3 : 3e année; cahier d'activités français Type de document : texte imprimé Auteurs : Sonia Kinet, Auteur ; Pascale Rousseau, Auteur ; Annick Somville, Auteur Editeur : Waterloo [Belgique] : Plantyn Année de publication : 2014 Collection : Point-virgule num. 3 Importance : 271 p. Présentation : ill. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-5609-7 Langues : Français (fre) Catégories : Français
Manuel scolaireTags : cahier d'activités français manuel scolaire analyse d'images court-métrage résumé consignes Index. décimale : 811.133.1 Français Point-virgule 3 : 3e année; cahier d'activités français [texte imprimé] / Sonia Kinet, Auteur ; Pascale Rousseau, Auteur ; Annick Somville, Auteur . - Plantyn, 2014 . - 271 p. : ill. ; 30 cm. - (Point-virgule; 3) .
ISBN : 978-2-8010-5609-7
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Manuel scolaireTags : cahier d'activités français manuel scolaire analyse d'images court-métrage résumé consignes Index. décimale : 811.133.1 Français Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité D000197 !Livre Français (Manuels scolaires) Disponible Point-Virgule 3 / Sonia Kinet (2020)
Titre : Point-Virgule 3 : 3e année; cahier d'activités français Type de document : texte imprimé Auteurs : Sonia Kinet, Auteur ; Pascale Rousseau, Auteur ; Annick Somville, Auteur Editeur : Waterloo [Belgique] : Plantyn Année de publication : 2020 Collection : Point-virgule num. 3 Importance : 204 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-5735-3 Note générale : Point-virgule est une collection de français destinée aux élèves du 1er, du 2e et du 3e degré offrant aux élèves la possibilité de travailler les quatre axes du cours de français.
Point-virgule est une méthode de français complète, qui propose des séquences structurées et facilement modulables, une foule de textes et documents de tous types, ainsi qu'un ensemble de fiches de synthèse claires et concises. Une formule riche qui offre un maximum de liberté au professeur.
De la 1re à la 6e, littérature classique et contemporaine, articles de presse, BD, photos, peintures, publicités sont à explorer en adoptant l'approche qui vous convient - par thème, par type de document ou de façon évolutive, en suivant les parcours proposés.
Ces parcours sont divisés en séquences variées, qui pourront être réutilisées différemment selon vos choix et vos besoins. Chaque séquence suit les trois temps de la didactique :
1. situation-problème ;
2. apprentissage et structuration ;
3. réinvestissement.
Un référentiel, utilisable de façon autonome, reprend les documents et les fiches de synthèse, tandis que les séquences et les activités sont regroupées dans un cahier.
Pour l'enseignant, la collection Point-virgule propose une multitude d'outils sous la forme d'un Kit du prof . (4e de couv.)Langues : Français (fre) Catégories : Français
Manuel scolaireIndex. décimale : 811.133.1 Français Point-Virgule 3 : 3e année; cahier d'activités français [texte imprimé] / Sonia Kinet, Auteur ; Pascale Rousseau, Auteur ; Annick Somville, Auteur . - Plantyn, 2020 . - 204 p. : ill. en coul. ; 30 cm. - (Point-virgule; 3) .
ISBN : 978-2-8010-5735-3
Point-virgule est une collection de français destinée aux élèves du 1er, du 2e et du 3e degré offrant aux élèves la possibilité de travailler les quatre axes du cours de français.
Point-virgule est une méthode de français complète, qui propose des séquences structurées et facilement modulables, une foule de textes et documents de tous types, ainsi qu'un ensemble de fiches de synthèse claires et concises. Une formule riche qui offre un maximum de liberté au professeur.
De la 1re à la 6e, littérature classique et contemporaine, articles de presse, BD, photos, peintures, publicités sont à explorer en adoptant l'approche qui vous convient - par thème, par type de document ou de façon évolutive, en suivant les parcours proposés.
Ces parcours sont divisés en séquences variées, qui pourront être réutilisées différemment selon vos choix et vos besoins. Chaque séquence suit les trois temps de la didactique :
1. situation-problème ;
2. apprentissage et structuration ;
3. réinvestissement.
Un référentiel, utilisable de façon autonome, reprend les documents et les fiches de synthèse, tandis que les séquences et les activités sont regroupées dans un cahier.
Pour l'enseignant, la collection Point-virgule propose une multitude d'outils sous la forme d'un Kit du prof . (4e de couv.)
Langues : Français (fre)
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Manuel scolaireIndex. décimale : 811.133.1 Français Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600017001 !Manuel scolaire Français (Manuels scolaires) Disponible 1600017002 !Manuel scolaire Français (Manuels scolaires) Exclu du prêt Point-Virgule 3 / Sonia Kinet (2020)
Titre : Point-Virgule 3 : 3e année; référentiel français Type de document : texte imprimé Auteurs : Sonia Kinet, Auteur ; Pascale Rousseau, Auteur ; Annick Somville, Auteur Editeur : Waterloo [Belgique] : Plantyn Année de publication : 2020 Collection : Point-virgule num. 3 Importance : 167 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Note générale : Point-virgule est une collection de français destinée aux élèves du 1er, du 2e et du 3e degré offrant aux élèves la possibilité de travailler les quatre axes du cours de français.
Point-virgule est une méthode de français complète, qui propose des séquences structurées et facilement modulables, une foule de textes et documents de tous types, ainsi qu'un ensemble de fiches de synthèse claires et concises. Une formule riche qui offre un maximum de liberté au professeur.
De la 1re à la 6e, littérature classique et contemporaine, articles de presse, BD, photos, peintures, publicités sont à explorer en adoptant l'approche qui vous convient - par thème, par type de document ou de façon évolutive, en suivant les parcours proposés.
Ces parcours sont divisés en séquences variées, qui pourront être réutilisées différemment selon vos choix et vos besoins. Chaque séquence suit les trois temps de la didactique :
1. situation-problème ;
2. apprentissage et structuration ;
3. réinvestissement.
Un référentiel, utilisable de façon autonome, reprend les documents et les fiches de synthèse, tandis que les séquences et les activités sont regroupées dans un cahier.
Pour l'enseignant, la collection Point-virgule propose une multitude d'outils sous la forme d'un Kit du prof . (4e de couv.)Langues : Français (fre) Catégories : Français
Manuel scolaireIndex. décimale : 811.133.1 Français Point-Virgule 3 : 3e année; référentiel français [texte imprimé] / Sonia Kinet, Auteur ; Pascale Rousseau, Auteur ; Annick Somville, Auteur . - Plantyn, 2020 . - 167 p. : ill. en coul. ; 30 cm. - (Point-virgule; 3) .
Point-virgule est une collection de français destinée aux élèves du 1er, du 2e et du 3e degré offrant aux élèves la possibilité de travailler les quatre axes du cours de français.
Point-virgule est une méthode de français complète, qui propose des séquences structurées et facilement modulables, une foule de textes et documents de tous types, ainsi qu'un ensemble de fiches de synthèse claires et concises. Une formule riche qui offre un maximum de liberté au professeur.
De la 1re à la 6e, littérature classique et contemporaine, articles de presse, BD, photos, peintures, publicités sont à explorer en adoptant l'approche qui vous convient - par thème, par type de document ou de façon évolutive, en suivant les parcours proposés.
Ces parcours sont divisés en séquences variées, qui pourront être réutilisées différemment selon vos choix et vos besoins. Chaque séquence suit les trois temps de la didactique :
1. situation-problème ;
2. apprentissage et structuration ;
3. réinvestissement.
Un référentiel, utilisable de façon autonome, reprend les documents et les fiches de synthèse, tandis que les séquences et les activités sont regroupées dans un cahier.
Pour l'enseignant, la collection Point-virgule propose une multitude d'outils sous la forme d'un Kit du prof . (4e de couv.)
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Manuel scolaireIndex. décimale : 811.133.1 Français Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600008914 !Manuel scolaire Français (Manuels scolaires) Disponible 1600017003 !Manuel scolaire Français (Manuels scolaires) Disponible 1600017004 !Manuel scolaire Français (Manuels scolaires) Exclu du prêt Point-virgule A 3e degré / S. Hermans (2013)
Titre : Point-virgule A 3e degré : Référentiel français Type de document : texte imprimé Auteurs : S. Hermans, Auteur ; J. Joly, Auteur ; V. Meyer Editeur : Waterloo [Belgique] : Plantyn Année de publication : 2013 Importance : 372 p. Présentation : ill. en coul. Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-5121-4 Langues : Français (fre) Catégories : Français
Manuel scolaireTags : français manuel référentiel Index. décimale : 811.133.1 Français Point-virgule A 3e degré : Référentiel français [texte imprimé] / S. Hermans, Auteur ; J. Joly, Auteur ; V. Meyer . - Waterloo (Belgique) : Plantyn, 2013 . - 372 p. : ill. en coul. ; 27 cm.
ISBN : 978-2-8010-5121-4
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Manuel scolaireTags : français manuel référentiel Index. décimale : 811.133.1 Français Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600004064 !Manuel scolaire Français (Manuels scolaires) Disponible Point-virgule 4 / Ariane César (2012)
Titre : Point-virgule 4 : 4e année; cahier d'activités français Type de document : texte imprimé Auteurs : Ariane César, Auteur ; Sonia Kinet, Auteur ; Pascale Rousseau, Auteur ; Annick Somville, Auteur Editeur : Waterloo [Belgique] : Plantyn Année de publication : 2012 Collection : Point-virgule num. 4 Importance : 248 p. Présentation : ill. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-5614-1 Note générale : Point-virgule est une collection de français destinée aux élèves du 1er, du 2e et du 3e degré offrant aux élèves la possibilité de travailler les quatre axes du cours de français.
Point-virgule est une méthode de français complète, qui propose des séquences structurées et facilement modulables, une foule de textes et documents de tous types, ainsi qu'un ensemble de fiches de synthèse claires et concises. Une formule riche qui offre un maximum de liberté au professeur.
De la 1re à la 6e, littérature classique et contemporaine, articles de presse, BD, photos, peintures, publicités sont à explorer en adoptant l'approche qui vous convient - par thème, par type de document ou de façon évolutive, en suivant les parcours proposés.
Ces parcours sont divisés en séquences variées, qui pourront être réutilisées différemment selon vos choix et vos besoins. Chaque séquence suit les trois temps de la didactique :
1. situation-problème ;
2. apprentissage et structuration ;
3. réinvestissement.
Un référentiel, utilisable de façon autonome, reprend les documents et les fiches de synthèse, tandis que les séquences et les activités sont regroupées dans un cahier.
Pour l'enseignant, la collection Point-virgule propose une multitude d'outils sous la forme d'un Kit du prof . (4e de couv.)Langues : Français (fre) Catégories : Français
Manuel scolaireTags : cahier d'activités français manuel scolaire prise de notes récit de voyage article de presse science fiction Lumières (littérature) romantisme réalisme (littérature) théâtre Index. décimale : 811.133.1 Français Point-virgule 4 : 4e année; cahier d'activités français [texte imprimé] / Ariane César, Auteur ; Sonia Kinet, Auteur ; Pascale Rousseau, Auteur ; Annick Somville, Auteur . - Plantyn, 2012 . - 248 p. : ill. ; 30 cm. - (Point-virgule; 4) .
ISBN : 978-2-8010-5614-1
Point-virgule est une collection de français destinée aux élèves du 1er, du 2e et du 3e degré offrant aux élèves la possibilité de travailler les quatre axes du cours de français.
Point-virgule est une méthode de français complète, qui propose des séquences structurées et facilement modulables, une foule de textes et documents de tous types, ainsi qu'un ensemble de fiches de synthèse claires et concises. Une formule riche qui offre un maximum de liberté au professeur.
De la 1re à la 6e, littérature classique et contemporaine, articles de presse, BD, photos, peintures, publicités sont à explorer en adoptant l'approche qui vous convient - par thème, par type de document ou de façon évolutive, en suivant les parcours proposés.
Ces parcours sont divisés en séquences variées, qui pourront être réutilisées différemment selon vos choix et vos besoins. Chaque séquence suit les trois temps de la didactique :
1. situation-problème ;
2. apprentissage et structuration ;
3. réinvestissement.
Un référentiel, utilisable de façon autonome, reprend les documents et les fiches de synthèse, tandis que les séquences et les activités sont regroupées dans un cahier.
Pour l'enseignant, la collection Point-virgule propose une multitude d'outils sous la forme d'un Kit du prof . (4e de couv.)
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Manuel scolaireTags : cahier d'activités français manuel scolaire prise de notes récit de voyage article de presse science fiction Lumières (littérature) romantisme réalisme (littérature) théâtre Index. décimale : 811.133.1 Français Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600008239 !Manuel scolaire Français (Manuels scolaires) Disponible Point-Virgule Plus 2 / Anne-Françoise Gurny (2014)
Titre : Point-Virgule Plus 2 : 2e année; cahier d'entraînement Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Françoise Gurny, Auteur ; Isabelle Marchal, Auteur Editeur : Waterloo [Belgique] : Plantyn Année de publication : 2014 Collection : Point-virgule num. 2 Importance : 144 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-5066-8 Note générale : Point-virgule est une collection de français destinée aux élèves du 1er, du 2e et du 3e degré offrant aux élèves la possibilité de travailler les quatre axes du cours de français.
Point-virgule est une méthode de français complète, qui propose des séquences structurées et facilement modulables, une foule de textes et documents de tous types, ainsi qu'un ensemble de fiches de synthèse claires et concises. Une formule riche qui offre un maximum de liberté au professeur.
De la 1re à la 6e, littérature classique et contemporaine, articles de presse, BD, photos, peintures, publicités sont à explorer en adoptant l'approche qui vous convient - par thème, par type de document ou de façon évolutive, en suivant les parcours proposés.
Ces parcours sont divisés en séquences variées, qui pourront être réutilisées différemment selon vos choix et vos besoins. Chaque séquence suit les trois temps de la didactique :
1. situation-problème ;
2. apprentissage et structuration ;
3. réinvestissement.
Un référentiel, utilisable de façon autonome, reprend les documents et les fiches de synthèse, tandis que les séquences et les activités sont regroupées dans un cahier.
Pour l'enseignant, la collection Point-virgule propose une multitude d'outils sous la forme d'un Kit du prof . (4e de couv.)Langues : Français (fre) Catégories : Français
Manuel scolaireTags : grammaire orthographe conjugaison Index. décimale : 811.133.1 Français Point-Virgule Plus 2 : 2e année; cahier d'entraînement [texte imprimé] / Anne-Françoise Gurny, Auteur ; Isabelle Marchal, Auteur . - Plantyn, 2014 . - 144 p. : ill. en coul. ; 30 cm. - (Point-virgule; 2) .
ISBN : 978-2-8010-5066-8
Point-virgule est une collection de français destinée aux élèves du 1er, du 2e et du 3e degré offrant aux élèves la possibilité de travailler les quatre axes du cours de français.
Point-virgule est une méthode de français complète, qui propose des séquences structurées et facilement modulables, une foule de textes et documents de tous types, ainsi qu'un ensemble de fiches de synthèse claires et concises. Une formule riche qui offre un maximum de liberté au professeur.
De la 1re à la 6e, littérature classique et contemporaine, articles de presse, BD, photos, peintures, publicités sont à explorer en adoptant l'approche qui vous convient - par thème, par type de document ou de façon évolutive, en suivant les parcours proposés.
Ces parcours sont divisés en séquences variées, qui pourront être réutilisées différemment selon vos choix et vos besoins. Chaque séquence suit les trois temps de la didactique :
1. situation-problème ;
2. apprentissage et structuration ;
3. réinvestissement.
Un référentiel, utilisable de façon autonome, reprend les documents et les fiches de synthèse, tandis que les séquences et les activités sont regroupées dans un cahier.
Pour l'enseignant, la collection Point-virgule propose une multitude d'outils sous la forme d'un Kit du prof . (4e de couv.)
Langues : Français (fre)
Catégories : Français
Manuel scolaireTags : grammaire orthographe conjugaison Index. décimale : 811.133.1 Français Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600012424 !Manuel scolaire Français (Manuels scolaires) Disponible 1600012425 !Manuel scolaire Français (Manuels scolaires) Disponible Point-vitgule 3. / Ariane César (2010)
Titre : Point-vitgule 3. : 3è année. Référentiel Type de document : texte imprimé Auteurs : Ariane César, Auteur ; Sonia Kinet, Auteur ; Pascale Rousseau, Auteur ; Annick Somville, Auteur Editeur : Waterloo [Belgique] : Plantyn Année de publication : 2010 Collection : Point-virgule num. 3 Importance : 328 p. Présentation : ill. en coul. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-5574-8 Catégories : Français
Manuel scolaireTags : cahier d'activités français manuel scolaire 3e année Index. décimale : 811.133.1 Français Point-vitgule 3. : 3è année. Référentiel [texte imprimé] / Ariane César, Auteur ; Sonia Kinet, Auteur ; Pascale Rousseau, Auteur ; Annick Somville, Auteur . - Plantyn, 2010 . - 328 p. : ill. en coul. ; 26 cm. - (Point-virgule; 3) .
ISBN : 978-2-8010-5574-8
Catégories : Français
Manuel scolaireTags : cahier d'activités français manuel scolaire 3e année Index. décimale : 811.133.1 Français Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600014057 !Livre Français (Manuels scolaires) Disponible D000187 !Livre Français (Manuels scolaires) Disponible D000198 !Livre Français (Manuels scolaires) Disponible Pour une didactique des discours universitaires / Marie-Christine Pollet (2001)
Titre : Pour une didactique des discours universitaires : étudiants et système de communication à l'université Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Christine Pollet, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Université Année de publication : 2001 Collection : Pratiques pédagogiques Importance : 161 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-3615-4 Langues : Français (fre) Catégories : Didactique du Français
Enseignement supérieurTags : didactique(français) enseignement(universitaire) didactique(pistes) étudiants(université) Index. décimale : 811.133.1 Français Résumé : "Nuançant le diagnostic pessimiste selon lequel les étudiants ne sauraient plus lire ni écrire, cet ouvrage s'interroge sur la spécificité du système de communication à l'université et sur la manière d'y adapter les étudiants. S'inscrivant dans une perspective discursive, il analyse différents types d'écrits universitaires en histoire et tente de cerner les difficultés des étudiants qui doivent les comprendre, les lire ou en produire. Ce livre propose ainsi une réflexion et des pistes didactiques qui intéresseront au premier chef les enseignants du premier cycle universitaire et des écoles supérieures mais aussi les formateurs, les professeurs de l'enseignement secondaire ainsi que les chercheurs en didactique." (www.cairn.info) Note de contenu : Introduction
Chapitre 1. Quels dispositifs d'accompagnement à l'université ?
Chapitre 2. Une autre manière d'aider les étudiants : l'acculturation aux discours universitaires
Chapitre 3. Le rapport des étudiants à l'écrit universitaire : observation d'activités
Chapitre 4. Les discours universitaires et l'explicatif : l'exemple des discours historiques
Chapitre 5. Pistes didactiques
Conclusion
Bibliographie
Pages de finPour une didactique des discours universitaires : étudiants et système de communication à l'université [texte imprimé] / Marie-Christine Pollet, Auteur . - De Boeck Université, 2001 . - 161 p. ; 24 cm. - (Pratiques pédagogiques) .
ISBN : 978-2-8041-3615-4
Langues : Français (fre)
Catégories : Didactique du Français
Enseignement supérieurTags : didactique(français) enseignement(universitaire) didactique(pistes) étudiants(université) Index. décimale : 811.133.1 Français Résumé : "Nuançant le diagnostic pessimiste selon lequel les étudiants ne sauraient plus lire ni écrire, cet ouvrage s'interroge sur la spécificité du système de communication à l'université et sur la manière d'y adapter les étudiants. S'inscrivant dans une perspective discursive, il analyse différents types d'écrits universitaires en histoire et tente de cerner les difficultés des étudiants qui doivent les comprendre, les lire ou en produire. Ce livre propose ainsi une réflexion et des pistes didactiques qui intéresseront au premier chef les enseignants du premier cycle universitaire et des écoles supérieures mais aussi les formateurs, les professeurs de l'enseignement secondaire ainsi que les chercheurs en didactique." (www.cairn.info) Note de contenu : Introduction
Chapitre 1. Quels dispositifs d'accompagnement à l'université ?
Chapitre 2. Une autre manière d'aider les étudiants : l'acculturation aux discours universitaires
Chapitre 3. Le rapport des étudiants à l'écrit universitaire : observation d'activités
Chapitre 4. Les discours universitaires et l'explicatif : l'exemple des discours historiques
Chapitre 5. Pistes didactiques
Conclusion
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600010836 !Livre Français (Didactique) Disponible Pour un enseignement de l'oral / Joaquim Dolz (2009)
Titre : Pour un enseignement de l'oral : Initiation aux genres formels à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Joaquim Dolz, Auteur ; Bernard Schneuwly, Auteur Mention d'édition : 4e éd. Editeur : Paris [France] : ESF / Entreprise moderne Année de publication : 2009 Collection : Didactique du Français Importance : 210 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-2022-3 Prix : 23 € Langues : Français (fre) Catégories : Français Tags : français didactique oral interview exposé débat lecture Index. décimale : 811.133.1 Français Pour un enseignement de l'oral : Initiation aux genres formels à l'école [texte imprimé] / Joaquim Dolz, Auteur ; Bernard Schneuwly, Auteur . - 4e éd. . - ESF / Entreprise moderne, 2009 . - 210 p. ; 24 cm. - (Didactique du Français) .
ISBN : 978-2-7101-2022-3 : 23 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Français Tags : français didactique oral interview exposé débat lecture Index. décimale : 811.133.1 Français Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600008675 !Livre Français (Oral) Disponible Pour un enseignement de l'oral / Joaquim Dolz (2014)
Titre : Pour un enseignement de l'oral : Initiation aux genres formels à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Joaquim Dolz, Auteur ; Bernard Schneuwly, Auteur Mention d'édition : 5e éd. Editeur : Paris [France] : ESF / Entreprise moderne Année de publication : 2014 Collection : Didactique du Français Importance : 210 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-2633-1 Prix : 23.35 € Langues : Français (fre) Catégories : Français Tags : français didactique oral interview exposé débat lecture Index. décimale : 811.133.1 Français Pour un enseignement de l'oral : Initiation aux genres formels à l'école [texte imprimé] / Joaquim Dolz, Auteur ; Bernard Schneuwly, Auteur . - 5e éd. . - ESF / Entreprise moderne, 2014 . - 210 p. ; 24 cm. - (Didactique du Français) .
ISBN : 978-2-7101-2633-1 : 23.35 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Français Tags : français didactique oral interview exposé débat lecture Index. décimale : 811.133.1 Français Pour un enseignement de l'oral / Joaquim Dolz (2016)
Titre : Pour un enseignement de l'oral : Initiation aux genres formels à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Joaquim Dolz, Auteur ; Bernard Schneuwly, Auteur ; Jean-François de Pietro, Collaborateur ; Janine Dufour, Collaborateur ; Serge Erard, Collaborateur Mention d'édition : 6e édition 2016 Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF Année de publication : 2016 Collection : Pédagogies Sous-collection : Outils Importance : 210 p. Présentation : tableaux Format : 24 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-3148-9 Prix : 24.00 € Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement primaire
Enseignement secondaire
Expression oraleTags : débat didactique interview exposé oral lecture Index. décimale : 811.133.1 Français Résumé : Enseigner l'oral ? L'enjeu d'un tel enseignement pour la réussite des élèves est reconnu aujourd'hui à l'unanimité. Et pourtant, enseigner l'oral n'a rien d'évident et semble poser d'insurmontables difficultés. Si l'oral est bien présent dans le quotidien des classes, il est rarement conçu comme un objet scolaire autonome différent de l'écrit. Il s'avère souvent qu'il n'est enseigné qu'incidemment à l'occasion d'activités diverses et peu contrôlées.
Cet ouvrage, aboutissement d'une recherche impliquant chercheurs et enseignants, propose une démarche systématique d'enseignement à travers un travail sur l'oral dans ses multiples formes. Dans cette perspective, il essaie d'abord de définir clairement les caractéristiques des formes de l'oral qui méritent un enseignement de longue haleine. Il montre ensuite comment analyser les capacités orales des élèves dans différentes situations de communication. Il présente enfin les principes qui guident l'élaboration des séquences structurées d'enseignement.
Pour illustrer la démarche, un ensemble de séquences didactiques sont présentées portant sur des situations de communication en public bien distinctes : le débat, l'interview pour une radio scolaire, l'exposé devant la classe et la lecture à d'autres d'un conte. Pour chacune de ces situations, le lecteur rencontrera un modèle didactique qui regroupe les dimensions enseignables et des dispositifs d'apprentissage destinés à des élèves du primaire et du secondaire.
Les formateurs et les enseignants qui s'interrogent sur l'enseignement de l'oral trouveront dans cet ouvrage des repères indispensables pour mieux organiser leur travail en classe, ainsi que de nombreux exemples d'activités et d'exercices en vue de développer les capacités langagières des élèves.Pour un enseignement de l'oral : Initiation aux genres formels à l'école [texte imprimé] / Joaquim Dolz, Auteur ; Bernard Schneuwly, Auteur ; Jean-François de Pietro, Collaborateur ; Janine Dufour, Collaborateur ; Serge Erard, Collaborateur . - 6e édition 2016 . - ESF, 2016 . - 210 p. : tableaux ; 24 cm.. - (Pédagogies. Outils) .
ISBN : 978-2-7101-3148-9 : 24.00 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Enseignement primaire
Enseignement secondaire
Expression oraleTags : débat didactique interview exposé oral lecture Index. décimale : 811.133.1 Français Résumé : Enseigner l'oral ? L'enjeu d'un tel enseignement pour la réussite des élèves est reconnu aujourd'hui à l'unanimité. Et pourtant, enseigner l'oral n'a rien d'évident et semble poser d'insurmontables difficultés. Si l'oral est bien présent dans le quotidien des classes, il est rarement conçu comme un objet scolaire autonome différent de l'écrit. Il s'avère souvent qu'il n'est enseigné qu'incidemment à l'occasion d'activités diverses et peu contrôlées.
Cet ouvrage, aboutissement d'une recherche impliquant chercheurs et enseignants, propose une démarche systématique d'enseignement à travers un travail sur l'oral dans ses multiples formes. Dans cette perspective, il essaie d'abord de définir clairement les caractéristiques des formes de l'oral qui méritent un enseignement de longue haleine. Il montre ensuite comment analyser les capacités orales des élèves dans différentes situations de communication. Il présente enfin les principes qui guident l'élaboration des séquences structurées d'enseignement.
Pour illustrer la démarche, un ensemble de séquences didactiques sont présentées portant sur des situations de communication en public bien distinctes : le débat, l'interview pour une radio scolaire, l'exposé devant la classe et la lecture à d'autres d'un conte. Pour chacune de ces situations, le lecteur rencontrera un modèle didactique qui regroupe les dimensions enseignables et des dispositifs d'apprentissage destinés à des élèves du primaire et du secondaire.
Les formateurs et les enseignants qui s'interrogent sur l'enseignement de l'oral trouveront dans cet ouvrage des repères indispensables pour mieux organiser leur travail en classe, ainsi que de nombreux exemples d'activités et d'exercices en vue de développer les capacités langagières des élèves.Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600009323 !Livre Français (Oral) Disponible 1600009324 !Livre Français (Oral) Disponible 1600009326 !Livre Français (Oral) Disponible 1600009327 !Livre Français (Oral) Sorti jusqu'au 19/08/2024