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> 4 Sciences sociales et humaines > 4.40 Famille > Famille > Rôle de la famille
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Fourier / Pascal Bruckner (1975)
Titre : Fourier Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal Bruckner, Auteur Editeur : Paris [France] : Seuil Année de publication : 1975 Collection : Microcosme Sous-collection : Ecrivains de toujours num. 98 Importance : 190 p. Format : 18 cm Langues : Français (fre) Catégories : 4 Sciences sociales et humaines
PhilosophieIndex. décimale : 17 Morale. Éthique. Philosophie pratique Fourier [texte imprimé] / Pascal Bruckner, Auteur . - Seuil, 1975 . - 190 p. ; 18 cm. - (Microcosme. Ecrivains de toujours; 98) .
Langues : Français (fre)
Catégories : 4 Sciences sociales et humaines
PhilosophieIndex. décimale : 17 Morale. Éthique. Philosophie pratique Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600001614 !Livre Philosophie générale Disponible "Frères humains qui..." / Jean-Richard Freymann (2003)
Titre : "Frères humains qui..." : Essai sur la frérocité Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Richard Freymann, Auteur ; Philippe Choulet, Préfacier, etc. Editeur : Ramonville-Sainte-Agne [France] : Érès Année de publication : 2003 Autre Editeur : Strasbourg [France] : Arcanes, Apetura Collection : Hypothèses Importance : 166 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-0219-8 Prix : 20 € Langues : Français (fre) Catégories : 4.40 Famille Tags : fraternité rivalité frère amour haine agressivité sœur psychologie collective Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : Dans ce nouvel ouvrage, Jean-Richard Freymann poursuit son exploration des figures imaginaires et symboliques de nature " familiale ". Il articule ici l'amour avec la violence, l'agressivité, la haine et la frérocité qu'il redéfinit en s'appuyant en particulier sur la poésie de François Villon. Comment penser alors le triptyque fraternité, frérocité, fraterniser ? L'image de Remus et Romulus tétant à la même louve illustre cette notion de frérocité, référée aux rivalités œdipiennes et à ce qui se joue de l'inscription symbolique dans un groupe humain... ou inhumain. La fraternité est-elle une exigence, un devoir-être, un idéal qui s'impose ? N'est-elle pas plutôt le voile de la frérocité ? La frérocité, qui fait que toute guerre, en son fonds, est une guerre civile où des frères s'entretuent, mène-t-elle le monde ? La psychologie collective peut-elle ne pas être fréroce ? Y a-t-il un au-delà de la frérocité et quelle en est sa fonction ? (Decitre) Note de contenu : Pour une généalogie de la frérocité
L'Amer amour est-il différent de l'amour ?
Amour sans transfert ; Transfert sans amour
Haine, transfert et agressivité
Les mécanismes des haines
L'hainamoration des frères et des sueurs
La frérocité mène-t-elle notre monde ? La psychologie collective peut-elle ne pas être fréroce ? (Decitre)"Frères humains qui..." : Essai sur la frérocité [texte imprimé] / Jean-Richard Freymann, Auteur ; Philippe Choulet, Préfacier, etc. . - Érès : Strasbourg (France) : Arcanes, Apetura, 2003 . - 166 p. ; 22 cm. - (Hypothèses) .
ISBN : 978-2-7492-0219-8 : 20 €
Langues : Français (fre)
Catégories : 4.40 Famille Tags : fraternité rivalité frère amour haine agressivité sœur psychologie collective Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : Dans ce nouvel ouvrage, Jean-Richard Freymann poursuit son exploration des figures imaginaires et symboliques de nature " familiale ". Il articule ici l'amour avec la violence, l'agressivité, la haine et la frérocité qu'il redéfinit en s'appuyant en particulier sur la poésie de François Villon. Comment penser alors le triptyque fraternité, frérocité, fraterniser ? L'image de Remus et Romulus tétant à la même louve illustre cette notion de frérocité, référée aux rivalités œdipiennes et à ce qui se joue de l'inscription symbolique dans un groupe humain... ou inhumain. La fraternité est-elle une exigence, un devoir-être, un idéal qui s'impose ? N'est-elle pas plutôt le voile de la frérocité ? La frérocité, qui fait que toute guerre, en son fonds, est une guerre civile où des frères s'entretuent, mène-t-elle le monde ? La psychologie collective peut-elle ne pas être fréroce ? Y a-t-il un au-delà de la frérocité et quelle en est sa fonction ? (Decitre) Note de contenu : Pour une généalogie de la frérocité
L'Amer amour est-il différent de l'amour ?
Amour sans transfert ; Transfert sans amour
Haine, transfert et agressivité
Les mécanismes des haines
L'hainamoration des frères et des sueurs
La frérocité mène-t-elle notre monde ? La psychologie collective peut-elle ne pas être fréroce ? (Decitre)Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600019121 !Livre Psychologie Disponible Front national / Jean-François Holeindre in Sciences humaines, N°254 (Décembre 2013)
[article]
in Sciences humaines > N°254 (Décembre 2013) . - 20-23
Titre : Front national : Les raisons d'une ascension Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Holeindre, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : 20-23 Langues : Français (fre) Catégories : 4 Sciences sociales et humaines Tags : politique (France) front national extrême droite Index. décimale : 300 Sciences sociales [article] Front national : Les raisons d'une ascension [texte imprimé] / Jean-François Holeindre, Auteur . - 2013 . - 20-23.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > N°254 (Décembre 2013) . - 20-23
Catégories : 4 Sciences sociales et humaines Tags : politique (France) front national extrême droite Index. décimale : 300 Sciences sociales Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité 1600003810 $Périodique Revues Exclu du prêt Génogrammes / Anne-Marie Garnier (2007)
Titre : Génogrammes : Mille et un contes de familles Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Marie Garnier, Autre ; Francesca Mosca, Autre Editeur : Ramonville-Sainte-Agne [France] : Érès Année de publication : 2007 Collection : Relations Importance : 210 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-0475-8 Prix : 23 € Langues : Français (fre) Catégories : 4.40 Famille
Psychiatrie
PsychologieTags : génogramme famille psychologie psychiatrie Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : Le génogramme est un outil qui permet de représenter graphiquement une famille dans son histoire. Son maniement technique est simple et il peut enrichir considérablement le travail clinique. Pour tout thérapeute ou intervenant familial, le génogramme - délicat à construire, puis plus facile à décoder - apporte l’appui de ses représentations graphiques entre les membres de la famille, incluant ceux que l’on tente d’oublier. Il s’enrichit ou s’affine au fil des séances. Il est vivant, comme toute cure doit l’être elle-même. Il comporte la possibilité de venir en aide à l’individu central, « porteur du symptôme ». Il oblige à tenir compte des événements de vie, passés mais aussi actuels. Il offre au moment opportun une représentation interactionnelle que vient désigner une souffrance bloquée sur tel ou telle. Les auteurs, réunis ici, ont tous une pratique clinique du génogramme qu’ils utilisent dans des contextes divers, en psychiatrie adulte, du côté de la clinique infantile, dans le champ de la formation et de la supervision. Cette situation a favorisé le développement de techniques variées. Du génogramme simple tel qu’il est employé en consultation, au génogramme croisé en thérapie de couple et jusqu’au génogramme imaginaire, voici autant de techniques qui s’adaptent à la multiplicité des situations de rencontre avec des sujets et leurs familles.(cairn.info) Génogrammes : Mille et un contes de familles [texte imprimé] / Anne-Marie Garnier, Autre ; Francesca Mosca, Autre . - Érès, 2007 . - 210 p. ; 24 cm. - (Relations) .
ISBN : 978-2-7492-0475-8 : 23 €
Langues : Français (fre)
Catégories : 4.40 Famille
Psychiatrie
PsychologieTags : génogramme famille psychologie psychiatrie Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : Le génogramme est un outil qui permet de représenter graphiquement une famille dans son histoire. Son maniement technique est simple et il peut enrichir considérablement le travail clinique. Pour tout thérapeute ou intervenant familial, le génogramme - délicat à construire, puis plus facile à décoder - apporte l’appui de ses représentations graphiques entre les membres de la famille, incluant ceux que l’on tente d’oublier. Il s’enrichit ou s’affine au fil des séances. Il est vivant, comme toute cure doit l’être elle-même. Il comporte la possibilité de venir en aide à l’individu central, « porteur du symptôme ». Il oblige à tenir compte des événements de vie, passés mais aussi actuels. Il offre au moment opportun une représentation interactionnelle que vient désigner une souffrance bloquée sur tel ou telle. Les auteurs, réunis ici, ont tous une pratique clinique du génogramme qu’ils utilisent dans des contextes divers, en psychiatrie adulte, du côté de la clinique infantile, dans le champ de la formation et de la supervision. Cette situation a favorisé le développement de techniques variées. Du génogramme simple tel qu’il est employé en consultation, au génogramme croisé en thérapie de couple et jusqu’au génogramme imaginaire, voici autant de techniques qui s’adaptent à la multiplicité des situations de rencontre avec des sujets et leurs familles.(cairn.info) Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600000440 !Livre Psychologie Disponible Les Grands Dossiers des Sciences Humaines / Jean-François Dortier
[périodique] Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique
Titre : Les Grands Dossiers des Sciences Humaines Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Dortier, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Martine Fournier, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Christophe Rymarski, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Auxerre [France] : Sciences humaines ISBN/ISSN/EAN : 1777-375X Langues : Français (fre) Catégories : 4 Sciences sociales et humaines Index. décimale : 300 Sciences sociales [périodique] Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique Les Grands Dossiers des Sciences Humaines [texte imprimé] / Jean-François Dortier, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Martine Fournier, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Christophe Rymarski, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Auxerre (France) : Sciences humaines.
ISSN : 1777-375X
Langues : Français (fre)
Catégories : 4 Sciences sociales et humaines Index. décimale : 300 Sciences sociales
L'histoire en héritage / Vincent, de Gaulejac
Titre : L'histoire en héritage : roman familial et trajectoire sociale Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent, de Gaulejac, Auteur Editeur : Paris : Desclée de Brouwer Collection : Sociologie clinique Importance : 222 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-220-04510-8 Langues : Français (fre) Catégories : Famille
Sociologie
Sociologie du changementTags : histoire familiale Index. décimale : 316 Sociologie Résumé : L'homme est histoire. L'histoire de chaque individu est emboîtée dans une histoire familiale, elle-même insérée dans une histoire sociale. La fabrication des destinées humaines est une question centrale des sciences sociales. A partir des groupes d'implication et de recherche qu'il anime autour du thème " roman familial et trajectoire sociale ", Vincent de Gaulejac explore la dynamique de construction du sujet, face à son histoire, à sa généalogie, aux processus de transmission inter-générationnels, au poids des déterminations sociales. Poursuivant les réflexions amorcées dans La Névrose de classe et dans Les Sources de la honte, il montre comment les phénomènes sociaux et psychiques s'amplifient et s'influencent réciproquement, en particulier autour des secrets de famille, de la haine de classe, de la honte sociale ou de l'envie. Réfléchissant sur les nombreuses dimensions de l'expérience humaine, l'auteur plaide ici avec vigueur pour une réhabilitation du sujet dans la sociologie contemporaine. (Decitre) Note de contenu : Danièle, ou l'héritage impossible
Le sujet face à son histoire
La question généalogique
Les défauts de transmission
Origines familiales et rapports de classe.
(Decitre)L'histoire en héritage : roman familial et trajectoire sociale [texte imprimé] / Vincent, de Gaulejac, Auteur . - Desclée de Brouwer, [s.d.] . - 222 p. ; 23 cm. - (Sociologie clinique) .
ISBN : 978-2-220-04510-8
Langues : Français (fre)
Catégories : Famille
Sociologie
Sociologie du changementTags : histoire familiale Index. décimale : 316 Sociologie Résumé : L'homme est histoire. L'histoire de chaque individu est emboîtée dans une histoire familiale, elle-même insérée dans une histoire sociale. La fabrication des destinées humaines est une question centrale des sciences sociales. A partir des groupes d'implication et de recherche qu'il anime autour du thème " roman familial et trajectoire sociale ", Vincent de Gaulejac explore la dynamique de construction du sujet, face à son histoire, à sa généalogie, aux processus de transmission inter-générationnels, au poids des déterminations sociales. Poursuivant les réflexions amorcées dans La Névrose de classe et dans Les Sources de la honte, il montre comment les phénomènes sociaux et psychiques s'amplifient et s'influencent réciproquement, en particulier autour des secrets de famille, de la haine de classe, de la honte sociale ou de l'envie. Réfléchissant sur les nombreuses dimensions de l'expérience humaine, l'auteur plaide ici avec vigueur pour une réhabilitation du sujet dans la sociologie contemporaine. (Decitre) Note de contenu : Danièle, ou l'héritage impossible
Le sujet face à son histoire
La question généalogique
Les défauts de transmission
Origines familiales et rapports de classe.
(Decitre)Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600014122 !Livre Sociologie Disponible HS 13 - Octobre - Novembre 2022 - Qu'est-ce que l'amour ? (Bulletin de Sciences humaines)
[n° ou bulletin]
est un bulletin de Sciences humaines / Jean-François Dortier
Titre : HS 13 - Octobre - Novembre 2022 - Qu'est-ce que l'amour ? Type de document : texte imprimé Année de publication : 2022 Importance : 128 p. Présentation : ill. en coul. Format : 26 cm Prix : 13,30 € Langues : Français (fre) Catégories : 4 Sciences sociales et humaines Tags : amour Index. décimale : 300 Sciences sociales Résumé : L’être humain est un animal social, disait déjà Aristote. Et l’on sait aujourd’hui que le besoin d’amour sous toutes ses formes est l’un des motifs profonds indispensables à sa vie et à son équilibre : qu’il soit sexuel ou conjugal, parental, fait d’amitié, d’attachement, d’empathie ou même simplement de reconnaissance, le besoin d’amour gouverne les vies humaines et se trouve à la source du lien social.
Ce hors-série rassemble les meilleurs articles publiés ces dernières années sur le sujet dans le magazine Sciences Humaines.
(scienceshumaines.com)
Note de contenu : Vertiges de l'amour
Dossier coordonné par Martine Fournier
On a tous besoin d'être aimés
Martine Fournier
Le regard des philosophes
Martine Fournier
Réinventer l'amour
Entretien avec Alain Badiou
L'amour - Une philosophie nouvelle
Martine Fournier
Biologie du lien affectif
Romina Rinaldi
Le cerveau amoureux
Marc Olano
Insula, zone clé de l'émoi amoureux
Entretien avec Serge Stoléru
Aimer comme des bêtes
Jean-François Dortier
Quel(le) amoureux(se) êtes-vous ?
Marc Olano
Le regard des psy
Marc Olano
La théorie de l'attachement - apports et controverses
Marc Olano
L'amour parental
Socle de la confiance en soi
Entretien avec Jeanne Siaud-Facchin
Y a-t-il un âge pour tomber amoureux ?
Héloïse Junier
Nos scénarios amoureux écrits d'avance ?
Raphaële Miljkovitch
L'amour est-il vraiment aveugle ?
Clément Guillet
Ce qui nous séduit à notre insu...
Clément Guillet
L'impossible séduction
Sophie Viguier-Vinson
Rencontrer l'amour et le faire durer
Philippe Brenot
D'où vient l'amour ?
Gabriel Wahl
L'amour est-il universel ?
Nicolas Journet
Tourments d'hier, tourments d'aujourd'hui
Entretien avec Eva Illouz
La vie de couple réinventée
Gérard Neyrand
Les nouveaux codes de la séduction
Martine Fournier
Le choix du cœur, le poids des origines
Emmanuelle Santelli et Beate Collet
Une jeunesse romantique mais réaliste
Christophe Giraud
Pourquoi se marie-t-on encore ?
Florence Maillochon
«Tu m'agaces !» Les petites crises du couple
Jean-Claude Kaufmann
Séparation, le parcours du combattant
Flora Yacine
Le bébé, un tue-l'amour ?
Marion Delorme
La nouvelle éthique érotique
Patrick Pharo
Rencontres en ligne, les codes de la séduction
Entretien avec Marie Bergström
Propos recueillis par Nicolas Journet
Jusqu'où peut-on être infidèle ?
Pascal Duret
Se remettre en couple avec des enfants
Sarah Terrien
Vivre le polyamour
Sarah Chiche
Que reste-t-il de nos amours ?
Michel Billié
Amours robotiques
Jean-François Marmion
Bibliographie
(scienceshumaines.com)
[n° ou bulletin]
est un bulletin de Sciences humaines / Jean-François Dortier
HS 13 - Octobre - Novembre 2022 - Qu'est-ce que l'amour ? [texte imprimé] . - 2022 . - 128 p. : ill. en coul. ; 26 cm.
13,30 €
Langues : Français (fre)
Catégories : 4 Sciences sociales et humaines Tags : amour Index. décimale : 300 Sciences sociales Résumé : L’être humain est un animal social, disait déjà Aristote. Et l’on sait aujourd’hui que le besoin d’amour sous toutes ses formes est l’un des motifs profonds indispensables à sa vie et à son équilibre : qu’il soit sexuel ou conjugal, parental, fait d’amitié, d’attachement, d’empathie ou même simplement de reconnaissance, le besoin d’amour gouverne les vies humaines et se trouve à la source du lien social.
Ce hors-série rassemble les meilleurs articles publiés ces dernières années sur le sujet dans le magazine Sciences Humaines.
(scienceshumaines.com)
Note de contenu : Vertiges de l'amour
Dossier coordonné par Martine Fournier
On a tous besoin d'être aimés
Martine Fournier
Le regard des philosophes
Martine Fournier
Réinventer l'amour
Entretien avec Alain Badiou
L'amour - Une philosophie nouvelle
Martine Fournier
Biologie du lien affectif
Romina Rinaldi
Le cerveau amoureux
Marc Olano
Insula, zone clé de l'émoi amoureux
Entretien avec Serge Stoléru
Aimer comme des bêtes
Jean-François Dortier
Quel(le) amoureux(se) êtes-vous ?
Marc Olano
Le regard des psy
Marc Olano
La théorie de l'attachement - apports et controverses
Marc Olano
L'amour parental
Socle de la confiance en soi
Entretien avec Jeanne Siaud-Facchin
Y a-t-il un âge pour tomber amoureux ?
Héloïse Junier
Nos scénarios amoureux écrits d'avance ?
Raphaële Miljkovitch
L'amour est-il vraiment aveugle ?
Clément Guillet
Ce qui nous séduit à notre insu...
Clément Guillet
L'impossible séduction
Sophie Viguier-Vinson
Rencontrer l'amour et le faire durer
Philippe Brenot
D'où vient l'amour ?
Gabriel Wahl
L'amour est-il universel ?
Nicolas Journet
Tourments d'hier, tourments d'aujourd'hui
Entretien avec Eva Illouz
La vie de couple réinventée
Gérard Neyrand
Les nouveaux codes de la séduction
Martine Fournier
Le choix du cœur, le poids des origines
Emmanuelle Santelli et Beate Collet
Une jeunesse romantique mais réaliste
Christophe Giraud
Pourquoi se marie-t-on encore ?
Florence Maillochon
«Tu m'agaces !» Les petites crises du couple
Jean-Claude Kaufmann
Séparation, le parcours du combattant
Flora Yacine
Le bébé, un tue-l'amour ?
Marion Delorme
La nouvelle éthique érotique
Patrick Pharo
Rencontres en ligne, les codes de la séduction
Entretien avec Marie Bergström
Propos recueillis par Nicolas Journet
Jusqu'où peut-on être infidèle ?
Pascal Duret
Se remettre en couple avec des enfants
Sarah Terrien
Vivre le polyamour
Sarah Chiche
Que reste-t-il de nos amours ?
Michel Billié
Amours robotiques
Jean-François Marmion
Bibliographie
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600019325 $Périodique Revues Disponible HS 14 - Mai-Juin 2023 - Les grands philosophes. De Platon à Habermas (Bulletin de Sciences humaines)
[n° ou bulletin]
est un bulletin de Sciences humaines / Jean-François Dortier
Titre : HS 14 - Mai-Juin 2023 - Les grands philosophes. De Platon à Habermas Type de document : texte imprimé Année de publication : 2023 Importance : 129 p. Présentation : ill. en coul. Format : 26 cm Prix : 13,30 € Langues : Français (fre) Catégories : 4 Sciences sociales et humaines Tags : amour Index. décimale : 300 Sciences sociales Résumé : C'est à un voyage dans les grandes pensées philosophiques que nous vous convions. Nous avons choisi quarante philosophes ou écoles de pensée à travers vingt-cinq siècles d'histoire.
Vous rencontrerez aussi bien des bâtisseurs de système, comme Leibniz, Kant ou Hegel, que des penseurs critiques, tel Nietzsche, Foucault ou Derrida. Les idéalistes côtoient les empiristes, les épistémologues croisent les penseurs du politique ou les philosophes de la sagesse... Des dialogues platoniciens aux propositions composées à la manière des géomètres de Spinoza, de l'écriture alerte de Montaigne aux aphorismes de Wittgenstein, on découvre aussi la variété des genres. La philosophie a un rapport singulier à sa propre histoire. Elle ne cesse de la revisiter, de commenter les œuvres du passé ; elle veut restituer leur sens tout en les éclairant à la lumière des préoccupations de son temps. Rares sont les pensées à ignorer cette histoire. Car on philosophe souvent avec, et plus souvent encore contre d'autres.
Les auteurs de ce numéro sont pour la plupart des spécialistes, ils nous montrent que la philosophie peut être abordée clairement. Et que, loin d'être une vaine spéculation, elle nous donne des armes pour penser le monde autrement.
Ce hors-série rassemble les meilleurs articles publiés ces dernières années sur le sujet dans le magazine Sciences Humaines.
(scienceshumaines.com)
Note de contenu : LES GRANDS PHILOSOPHES
Un voyage au cœur de la pensée
Dossier coordonné par Catherine Halpern
Platon - Délier pour mieux relier
Dimitri El Murr
Aristote - Philosophe du divers
Pierre-Marie Morel
L'épicurisme - Le bonheur de l'homme libre
Alain Gigandet
Le stoïcisme - Le sage n'est pas un superhéros
Valéry Laurand
Averroès - La cohérence de la vérité
Ali Benmakhlouf
Thomas d'Aquin - Le philosophe et la théologie
Alain de Libera
Guillaume d'Occam - De la logique à la politique
Alain de Libera
Machiavel - La ruse et la force
Jean-Vincent Holeindre
Montaigne - La pensée au fil de la plume
Bernard Sève
Hobbes - La logique du pouvoir
Yves Charles Zarka
Descartes - Une révolution en philosophie ?
Denis Kambouchner
Spinoza - Une éthique de la joie
Pascal Séverac
Locke - L'esprit de la modernité
Philippe Hamou
Leibniz - Une machine à penser
Martine de Gaudemar
Hume - L'explication sceptique
Philippe Saltel
Rousseau - La nature, la fiction et l'humain
André Charrak
Diderot - Un philosophe transgenre ?
Véronique Le Ru
Kant - Éloge de la finitude humaine
Pierre-Henri Tavoillot
Hegel - L'épopée de la raison
Jean-François Kervégan
Kierkegaard - L'existence est l'essentiel
Stéphane Vial
L'utilitarisme - Maximiser le bonheur
Catherine Audard
Marx - Philosophe malgré lui
Jean-François Dortier
Le pragmatisme - La vérité en pratique(s)
Thierry Jobard
Nietzsche - La civilisation comme problème
Éric Blondel
Husserl - La naissance de la phénoménologie
Laurent Joumier
Bergson - Le temps de la création
Arnaud François
Bachelard - La science et les images
François Dagognet
Wittgenstein - La voie du langage
Catherine Halpern
Heidegger - Penser notre présence au monde
Dominique Saatdjian
L'école de Francfort - L'émancipation en ligne de mire
Yves Cusset
Popper - Science et raison critique
Jacques Lecomte
Sartre - Condamnés à être libres
Guillaume Allary
Arendt - La politique à rebrousse-poil
Jean-Claude Poizat
Merleau-Ponty - Penseur de l'impensé
Étienne Bimbenet
Quine - Repenser l'empirisme
Catherine Halpern
Ricœur - Les richesses du sens
François Dosse
Rawls - En quête d'équité
Catherine Halpern
Deleuze - Une philosophie du mouvement
François Dosse
Foucault - L'histoire au service de la philosophie
Catherine Halpern
Derrida - Le rire de l'écrit
Marc Goldschmitt
Habermas - La communication, fondement du social
Catherine Halpern
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[n° ou bulletin]
est un bulletin de Sciences humaines / Jean-François Dortier
HS 14 - Mai-Juin 2023 - Les grands philosophes. De Platon à Habermas [texte imprimé] . - 2023 . - 129 p. : ill. en coul. ; 26 cm.
13,30 €
Langues : Français (fre)
Catégories : 4 Sciences sociales et humaines Tags : amour Index. décimale : 300 Sciences sociales Résumé : C'est à un voyage dans les grandes pensées philosophiques que nous vous convions. Nous avons choisi quarante philosophes ou écoles de pensée à travers vingt-cinq siècles d'histoire.
Vous rencontrerez aussi bien des bâtisseurs de système, comme Leibniz, Kant ou Hegel, que des penseurs critiques, tel Nietzsche, Foucault ou Derrida. Les idéalistes côtoient les empiristes, les épistémologues croisent les penseurs du politique ou les philosophes de la sagesse... Des dialogues platoniciens aux propositions composées à la manière des géomètres de Spinoza, de l'écriture alerte de Montaigne aux aphorismes de Wittgenstein, on découvre aussi la variété des genres. La philosophie a un rapport singulier à sa propre histoire. Elle ne cesse de la revisiter, de commenter les œuvres du passé ; elle veut restituer leur sens tout en les éclairant à la lumière des préoccupations de son temps. Rares sont les pensées à ignorer cette histoire. Car on philosophe souvent avec, et plus souvent encore contre d'autres.
Les auteurs de ce numéro sont pour la plupart des spécialistes, ils nous montrent que la philosophie peut être abordée clairement. Et que, loin d'être une vaine spéculation, elle nous donne des armes pour penser le monde autrement.
Ce hors-série rassemble les meilleurs articles publiés ces dernières années sur le sujet dans le magazine Sciences Humaines.
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Note de contenu : LES GRANDS PHILOSOPHES
Un voyage au cœur de la pensée
Dossier coordonné par Catherine Halpern
Platon - Délier pour mieux relier
Dimitri El Murr
Aristote - Philosophe du divers
Pierre-Marie Morel
L'épicurisme - Le bonheur de l'homme libre
Alain Gigandet
Le stoïcisme - Le sage n'est pas un superhéros
Valéry Laurand
Averroès - La cohérence de la vérité
Ali Benmakhlouf
Thomas d'Aquin - Le philosophe et la théologie
Alain de Libera
Guillaume d'Occam - De la logique à la politique
Alain de Libera
Machiavel - La ruse et la force
Jean-Vincent Holeindre
Montaigne - La pensée au fil de la plume
Bernard Sève
Hobbes - La logique du pouvoir
Yves Charles Zarka
Descartes - Une révolution en philosophie ?
Denis Kambouchner
Spinoza - Une éthique de la joie
Pascal Séverac
Locke - L'esprit de la modernité
Philippe Hamou
Leibniz - Une machine à penser
Martine de Gaudemar
Hume - L'explication sceptique
Philippe Saltel
Rousseau - La nature, la fiction et l'humain
André Charrak
Diderot - Un philosophe transgenre ?
Véronique Le Ru
Kant - Éloge de la finitude humaine
Pierre-Henri Tavoillot
Hegel - L'épopée de la raison
Jean-François Kervégan
Kierkegaard - L'existence est l'essentiel
Stéphane Vial
L'utilitarisme - Maximiser le bonheur
Catherine Audard
Marx - Philosophe malgré lui
Jean-François Dortier
Le pragmatisme - La vérité en pratique(s)
Thierry Jobard
Nietzsche - La civilisation comme problème
Éric Blondel
Husserl - La naissance de la phénoménologie
Laurent Joumier
Bergson - Le temps de la création
Arnaud François
Bachelard - La science et les images
François Dagognet
Wittgenstein - La voie du langage
Catherine Halpern
Heidegger - Penser notre présence au monde
Dominique Saatdjian
L'école de Francfort - L'émancipation en ligne de mire
Yves Cusset
Popper - Science et raison critique
Jacques Lecomte
Sartre - Condamnés à être libres
Guillaume Allary
Arendt - La politique à rebrousse-poil
Jean-Claude Poizat
Merleau-Ponty - Penseur de l'impensé
Étienne Bimbenet
Quine - Repenser l'empirisme
Catherine Halpern
Ricœur - Les richesses du sens
François Dosse
Rawls - En quête d'équité
Catherine Halpern
Deleuze - Une philosophie du mouvement
François Dosse
Foucault - L'histoire au service de la philosophie
Catherine Halpern
Derrida - Le rire de l'écrit
Marc Goldschmitt
Habermas - La communication, fondement du social
Catherine Halpern
(scienceshumaines.com)
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600019326 $Périodique Revues Disponible Ils recomposent, je grandis / Catherine Jousselme (2008)
Titre : Ils recomposent, je grandis : Répondre au défi de la famille recomposée Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Jousselme, Auteur Editeur : Paris [France] : Robert Laffont Année de publication : 2008 Collection : Réponses Importance : 291 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-221-10610-5 Prix : 19 € Langues : Français (fre) Catégories : 4.40 Famille Tags : famille recomposée divorce séparation parent beaux-parents belle-mère beau-père grand-parent Index. décimale : 159.9 Psychologie Ils recomposent, je grandis : Répondre au défi de la famille recomposée [texte imprimé] / Catherine Jousselme, Auteur . - Robert Laffont, 2008 . - 291 p. ; 22 cm. - (Réponses) .
ISBN : 978-2-221-10610-5 : 19 €
Langues : Français (fre)
Catégories : 4.40 Famille Tags : famille recomposée divorce séparation parent beaux-parents belle-mère beau-père grand-parent Index. décimale : 159.9 Psychologie Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600000475 !Livre Psychologie Disponible
Titre : L'inceste n'est pas qu'un crime sexuel Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Luc Viaux, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Ministère de la Communauté française Année de publication : 2023 Collection : Yapaka.be Sous-collection : Temps d'arrêt lectures num. 143 Importance : 59 p. Format : 18 cm Langues : Français (fre) Catégories : Famille
Milieu familialTags : inceste Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : L’inceste n’est pas qu’un abus d’ordre sexuel. Il va bien au-delà. Le passage à l’acte sexuel est le symptôme d’un désordre plus profond, une trahison du lien familial. En effet, l’inceste impacte les liens d’attachement, détruit la construction identitaire, désorganise la psyché familiale.
Jean Luc Viaux ouvre une lecture des systèmes familiaux où existe un pacte incestueux silencieux : en attaquant sexuellement un enfant, l’abuseur révèle ce pacte et désorganise à son tour la filiation. En ce sens, l’abuseur détruit la victime et la famille dans son ensemble. Les dommages qu’il cause vont bien au-delà du traumatisme sexuel, car pour en arriver là il lui faut brouiller les repères familiaux, manipuler les liens, désorganiser le langage, déshumaniser les victimes.
Au-delà de la sanction, du traitement de l’abuseur, cette compréhension de l’inceste ouvre sur de nouvelles perspectives de prise en charge de l’ensemble de la famille pour soigner la victime et parler les liens familiaux.
(Yapaka)Note de contenu : Qui est interdit pour qui
La fabrique des liens innommables :
Trouble dans l’identité ;
Trouble dans l’attachement ;
Trouble dans la psyché familiale
Les pactes incestueux :
Le fantasme de Jocaste ;
Pactes incestueux et inceste des mères
Pourquoi l’inceste : l’iconoclaste
L’inceste fraternel et la sexualité familiale
L’inceste, le trauma, l’impensable
Incestuel versus inceste
Bibliographie
(Yapaka)En ligne : https://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/publication/ta-143-web.pdf L'inceste n'est pas qu'un crime sexuel [texte imprimé] / Jean-Luc Viaux, Auteur . - Ministère de la Communauté française, 2023 . - 59 p. ; 18 cm. - (Yapaka.be. Temps d'arrêt lectures; 143) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Famille
Milieu familialTags : inceste Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : L’inceste n’est pas qu’un abus d’ordre sexuel. Il va bien au-delà. Le passage à l’acte sexuel est le symptôme d’un désordre plus profond, une trahison du lien familial. En effet, l’inceste impacte les liens d’attachement, détruit la construction identitaire, désorganise la psyché familiale.
Jean Luc Viaux ouvre une lecture des systèmes familiaux où existe un pacte incestueux silencieux : en attaquant sexuellement un enfant, l’abuseur révèle ce pacte et désorganise à son tour la filiation. En ce sens, l’abuseur détruit la victime et la famille dans son ensemble. Les dommages qu’il cause vont bien au-delà du traumatisme sexuel, car pour en arriver là il lui faut brouiller les repères familiaux, manipuler les liens, désorganiser le langage, déshumaniser les victimes.
Au-delà de la sanction, du traitement de l’abuseur, cette compréhension de l’inceste ouvre sur de nouvelles perspectives de prise en charge de l’ensemble de la famille pour soigner la victime et parler les liens familiaux.
(Yapaka)Note de contenu : Qui est interdit pour qui
La fabrique des liens innommables :
Trouble dans l’identité ;
Trouble dans l’attachement ;
Trouble dans la psyché familiale
Les pactes incestueux :
Le fantasme de Jocaste ;
Pactes incestueux et inceste des mères
Pourquoi l’inceste : l’iconoclaste
L’inceste fraternel et la sexualité familiale
L’inceste, le trauma, l’impensable
Incestuel versus inceste
Bibliographie
(Yapaka)En ligne : https://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/publication/ta-143-web.pdf Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600019649 Fascicule Yapaka Disponible L'individu, secrets de fabrication in Sciences humaines, N°256 (Février 2014)
[article]
in Sciences humaines > N°256 (Février 2014) . - 32-51
Titre : L'individu, secrets de fabrication : [Dossier] Type de document : texte imprimé Année de publication : 2014 Article en page(s) : 32-51 Langues : Français (fre) Catégories : 4 Sciences sociales et humaines Tags : individu individuation ego autobiographie Index. décimale : 300 Sciences sociales [article] L'individu, secrets de fabrication : [Dossier] [texte imprimé] . - 2014 . - 32-51.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > N°256 (Février 2014) . - 32-51
Catégories : 4 Sciences sociales et humaines Tags : individu individuation ego autobiographie Index. décimale : 300 Sciences sociales Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité 1600004108 $Périodique Revues Exclu du prêt L'infamille ou la perversion du lien / Philippe Van Meerbeeck (2003)
Titre : L'infamille ou la perversion du lien Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Van Meerbeeck, Auteur ; Anne Mikolajczak, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 2003 Collection : Oxalis Importance : 202 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4326-8 Prix : 23.50 EUR Langues : Français (fre) Catégories : Abus sexuel
Famille
PsychologieTags : pédophilie liens familiaux Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : Cet ouvrage est une réflexion, inspirée par la psychanalyse freudienne et lacanienne, sur les questions difficiles et souvent inquiétantes qui se posent en particulier sur l'invraisemblable recrudescence d'affaires de pédophilie.
Cet ouvrage est une réflexion, inspirée par la psychanalyse freudienne et lacanienne, sur les questions difficiles et souvent inquiétantes qui se posent à l'aube du nouveau millénaire, en particulier sur l'invraisemblable recrudescence d'affaires de pédophilie, effectives ou alléguées, dévoilées et médiatisées, depuis quelques années aux USA et depuis l'affaire Dutroux en Europe. Ce point de départ permet d'introduire une proposition relative à la perversion quasi généralisée du lien social, dans un monde dominé par l'économie de marché et le discours de la science, lesquels répondent à une logique binaire.
Cet essai est un plaidoyer pour un retour à la triangulation de la relation du lien ou tiercité, déniée, désavouée, court-circuitée par la logique perverse qui s'annonce comme devant dominer notre nouveau siècle. Tiercité mise à l'oeuvre, à la fin de l'ouvrage, dans une approche humanisante du pédophile et de sa victime.
Cette grille de lecture ne se limite pas à la seule approche critique des aspects de la clinique de la perversion : y sont également abordées des questions aussi diverses et fondamentales que le déclin de la fonction paternelle, la révolution sexuelle, l'homo-parentalité, la sexualité féminine, le clonage, le rôle des médias, l'enseignement, l'érotisation de la haine , etc.
Les thèmes développés s'inscrivent dans un questionnement très actuel et provoquent le débat. Ils intéresseront autant les professeurs et étudiants des 1er et 2e cycles en psychologie que les pyschanalystes, les psychiatres, les psychologues, les criminologues, les juges aux affaires familiales et les travailleurs sociaux, ainsi que le plus large public attentif aux débats de société. (Deboeck)L'infamille ou la perversion du lien [texte imprimé] / Philippe Van Meerbeeck, Auteur ; Anne Mikolajczak, Auteur . - De Boeck, 2003 . - 202 p. ; 24 cm. - (Oxalis) .
ISBN : 978-2-8041-4326-8 : 23.50 EUR
Langues : Français (fre)
Catégories : Abus sexuel
Famille
PsychologieTags : pédophilie liens familiaux Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : Cet ouvrage est une réflexion, inspirée par la psychanalyse freudienne et lacanienne, sur les questions difficiles et souvent inquiétantes qui se posent en particulier sur l'invraisemblable recrudescence d'affaires de pédophilie.
Cet ouvrage est une réflexion, inspirée par la psychanalyse freudienne et lacanienne, sur les questions difficiles et souvent inquiétantes qui se posent à l'aube du nouveau millénaire, en particulier sur l'invraisemblable recrudescence d'affaires de pédophilie, effectives ou alléguées, dévoilées et médiatisées, depuis quelques années aux USA et depuis l'affaire Dutroux en Europe. Ce point de départ permet d'introduire une proposition relative à la perversion quasi généralisée du lien social, dans un monde dominé par l'économie de marché et le discours de la science, lesquels répondent à une logique binaire.
Cet essai est un plaidoyer pour un retour à la triangulation de la relation du lien ou tiercité, déniée, désavouée, court-circuitée par la logique perverse qui s'annonce comme devant dominer notre nouveau siècle. Tiercité mise à l'oeuvre, à la fin de l'ouvrage, dans une approche humanisante du pédophile et de sa victime.
Cette grille de lecture ne se limite pas à la seule approche critique des aspects de la clinique de la perversion : y sont également abordées des questions aussi diverses et fondamentales que le déclin de la fonction paternelle, la révolution sexuelle, l'homo-parentalité, la sexualité féminine, le clonage, le rôle des médias, l'enseignement, l'érotisation de la haine , etc.
Les thèmes développés s'inscrivent dans un questionnement très actuel et provoquent le débat. Ils intéresseront autant les professeurs et étudiants des 1er et 2e cycles en psychologie que les pyschanalystes, les psychiatres, les psychologues, les criminologues, les juges aux affaires familiales et les travailleurs sociaux, ainsi que le plus large public attentif aux débats de société. (Deboeck)Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600019567 !Livre Psychologie Disponible Iniquités scolaires en Belgique : où va-t-on ? [dossier] / Marie Versele in Éduquer, N°104 (Mars 2014)
[article]
in Éduquer > N°104 (Mars 2014) . - 15-26
Titre : Iniquités scolaires en Belgique : où va-t-on ? [dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Versele, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : 15-26 Langues : Français (fre) Catégories : 1 Education
4 Sciences sociales et humainesTags : inégalités (scolarité) échec pauvreté Pisa performances Index. décimale : 37 Éducation. Enseignement. Formation. Loisirs [article] Iniquités scolaires en Belgique : où va-t-on ? [dossier] [texte imprimé] / Marie Versele, Auteur . - 2014 . - 15-26.
Langues : Français (fre)
in Éduquer > N°104 (Mars 2014) . - 15-26
Catégories : 1 Education
4 Sciences sociales et humainesTags : inégalités (scolarité) échec pauvreté Pisa performances Index. décimale : 37 Éducation. Enseignement. Formation. Loisirs Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité 1600004623 $Périodique Revues Exclu du prêt Interdisciplinarité en sciences humaines / Marie-Laurence de Keersmaecker (2014)
Titre : Interdisciplinarité en sciences humaines : huit disciplines, cinq projets pédagogiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Laurence de Keersmaecker, Auteur ; Anne Detry, Auteur ; Jean-Louis Dufays, Auteur ; Mathieu Bouhon, Auteur ; Christine Dave, Auteur ; Serge de Patoul, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 2014 Collection : Action ! Sous-collection : La pédagogie dans l'enseignement secondaire Importance : 320 p. Présentation : fig. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-7714-0 Catégories : 4 Sciences sociales et humaines Tags : interdisciplinarité (sciences humaines) mondialisation urbanisation développement durable dépendances citoyenneté démocratie pédagogie du projet Index. décimale : 371.3 Méthodes et procédures d'enseignement Résumé : Comment concilier les différents "regards" disciplinaires requis pour enseigner les sciences humaines quand aucune formation initiale spécifique n'existe ? L'objectif de cet ouvrage est de donner des clés aux nombreux enseignants qui doivent relever ce défi. Interdisciplinarité en sciences humaines propose une approche en deux parties. La première partie dégage les aspects spécifiques de huit disciplines des sciences humaines : la géographie, l'histoire, les sciences sociales, les sciences économiques, le droit, le français et la psychologie.
La deuxième partie, plus pratique, présente cinq séquences pédagogiques pluridisciplinaires répondant aux exigences d'un apprentissage par compétences. Celles-ci ont pour objets successifs la mondialisation, l'urbanisation, le développement durable, les dépendances et la démocratie. (Decitre)Interdisciplinarité en sciences humaines : huit disciplines, cinq projets pédagogiques [texte imprimé] / Marie-Laurence de Keersmaecker, Auteur ; Anne Detry, Auteur ; Jean-Louis Dufays, Auteur ; Mathieu Bouhon, Auteur ; Christine Dave, Auteur ; Serge de Patoul, Auteur . - De Boeck, 2014 . - 320 p. : fig. ; 24 cm. - (Action !. La pédagogie dans l'enseignement secondaire) .
ISBN : 978-2-8041-7714-0
Catégories : 4 Sciences sociales et humaines Tags : interdisciplinarité (sciences humaines) mondialisation urbanisation développement durable dépendances citoyenneté démocratie pédagogie du projet Index. décimale : 371.3 Méthodes et procédures d'enseignement Résumé : Comment concilier les différents "regards" disciplinaires requis pour enseigner les sciences humaines quand aucune formation initiale spécifique n'existe ? L'objectif de cet ouvrage est de donner des clés aux nombreux enseignants qui doivent relever ce défi. Interdisciplinarité en sciences humaines propose une approche en deux parties. La première partie dégage les aspects spécifiques de huit disciplines des sciences humaines : la géographie, l'histoire, les sciences sociales, les sciences économiques, le droit, le français et la psychologie.
La deuxième partie, plus pratique, présente cinq séquences pédagogiques pluridisciplinaires répondant aux exigences d'un apprentissage par compétences. Celles-ci ont pour objets successifs la mondialisation, l'urbanisation, le développement durable, les dépendances et la démocratie. (Decitre)Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600006728 !Livre Pédagogie Disponible 1600014049 !Livre Pédagogie Disponible Les jeunes et le savoir / Bernard Charlot (2001)
Titre : Les jeunes et le savoir : Perspectives internationales Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Charlot, Responsable de l'équipe de recherche Editeur : Paris [France] : Anthropos Année de publication : 2001 Autre Editeur : Economica Collection : Education Importance : 168 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7178-4192-3 Prix : 13,57 € Langues : Français (fre) Catégories : 1 Education
4 Sciences sociales et humainesTags : jeunes savoir anthropologie didactique éducation Index. décimale : 37 Éducation. Enseignement. Formation. Loisirs Résumé : La mondialisation du savoir est à l'ordre du jour. Mais on en parle surtout en termes de nouvelles technologies et l'on s'est peu intéressé aux jeunes eux-mêmes. Pour des jeunes de pays et de cultures différents, qu'est-ce qu'il est important d'apprendre, quelles sont les relations entre le savoir et la vie ? Bernard Charlot a posé cette question à des équipes de recherche de quatre pays, culturellement contrastés : la France, le Brésil, la République tchèque et la Tunisie. Ces équipes se sont saisies de cette question dans toute son ampleur. A un pôle, la question anthropologique : apprendre c'est entrer dans un monde humain et, en milieu populaire, survivre dans un monde difficile. A l'autre pôle, la question didactique : apprendre c'est être confronté à des objets de savoir précis. Tous les jeunes, quelle que soit leur culture, doivent mettre ces deux pôles en relation pour que le savoir fasse sens et pour que l'école ne s'oppose pas à " la vie ". (Decitre) Note de contenu :
La notion de rapport au savoir : points d'ancrage théorique et fondements anthropologiques
Le jeune, l'école et le savoir : un souci social au Brésil
Qu'est-ce que l'apprendre signifie pour les élèves tchèques ? Bilans de savoir au début des années 1990
Le rapport au savoir comparé d'élèves, de parents et d'enseignants d'écoles de périphérie à Salvador de Bahia (Brésil) - Etude socio-poétique
Les philosophes de 5ème
Rapports aux savoirs scientifiques et culture d'origine
Rapport aux savoirs et travail d'écriture en philosophie et sciences économiques et sociales.
(Decitre)Les jeunes et le savoir : Perspectives internationales [texte imprimé] / Bernard Charlot, Responsable de l'équipe de recherche . - Anthropos : [S.l.] : Economica, 2001 . - 168 p. ; 22 cm. - (Education) .
ISBN : 978-2-7178-4192-3 : 13,57 €
Langues : Français (fre)
Catégories : 1 Education
4 Sciences sociales et humainesTags : jeunes savoir anthropologie didactique éducation Index. décimale : 37 Éducation. Enseignement. Formation. Loisirs Résumé : La mondialisation du savoir est à l'ordre du jour. Mais on en parle surtout en termes de nouvelles technologies et l'on s'est peu intéressé aux jeunes eux-mêmes. Pour des jeunes de pays et de cultures différents, qu'est-ce qu'il est important d'apprendre, quelles sont les relations entre le savoir et la vie ? Bernard Charlot a posé cette question à des équipes de recherche de quatre pays, culturellement contrastés : la France, le Brésil, la République tchèque et la Tunisie. Ces équipes se sont saisies de cette question dans toute son ampleur. A un pôle, la question anthropologique : apprendre c'est entrer dans un monde humain et, en milieu populaire, survivre dans un monde difficile. A l'autre pôle, la question didactique : apprendre c'est être confronté à des objets de savoir précis. Tous les jeunes, quelle que soit leur culture, doivent mettre ces deux pôles en relation pour que le savoir fasse sens et pour que l'école ne s'oppose pas à " la vie ". (Decitre) Note de contenu :
La notion de rapport au savoir : points d'ancrage théorique et fondements anthropologiques
Le jeune, l'école et le savoir : un souci social au Brésil
Qu'est-ce que l'apprendre signifie pour les élèves tchèques ? Bilans de savoir au début des années 1990
Le rapport au savoir comparé d'élèves, de parents et d'enseignants d'écoles de périphérie à Salvador de Bahia (Brésil) - Etude socio-poétique
Les philosophes de 5ème
Rapports aux savoirs scientifiques et culture d'origine
Rapport aux savoirs et travail d'écriture en philosophie et sciences économiques et sociales.
(Decitre)Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600004645 !Livre Pédagogie Disponible