/!\ Fermeture de la bibliothèque durant les vacances de printemps (du 29 avril au 10 mai) /!\
Pour vous connecter à votre compte :
Étudiant-e-s
Identifiant : numéro de matricule (17735)
Mot de passe : le même que pour extranet
Enseignant-e-s (s'inscrire au préalable à la bibliothèque)
Identifiant : id prof (pnom)
Mot de passe : code donné à l'inscription (à changer)
Horaire de la bibliothèque :
Lundi et jeudi : ouverte de 9h à 18h
Mardi : ouverte de 8h à 17h
Mercredi : ouverte de 8h à 16h
Vendredi : ouverte de 9h à 16h
TOUS LES JOURS : fermée de 11h30 à 12h30
Règlement de la bibliothèque
A partir de cette page vous pouvez :
Retourner au premier écran avec les dernières notices... | Votre compte | Aide |
Catégories
> 2 Sciences > 2.80 Sciences médicales > Santé
Voir aussi : Éducation sanitaire / Système médical
Économie de la santé | Epilepsie | Handicap |
Hygiène | Politique de la santé | Santé mentale |
Trisomie 21 |
Voir aussi : Éducation sanitaire / Système médical
Affiner la recherche
Etendre la recherche sur niveau(x) vers le bas
Accompagner la personne autiste / Corinne Chaussonnet-Pons (2010)
Titre : Accompagner la personne autiste : témoignage d'une éducatrice spécialisée Type de document : texte imprimé Auteurs : Corinne Chaussonnet-Pons (1966-....), Auteur Editeur : Paris [France] : L'Harmattan Année de publication : 2010 Importance : 222 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-12880-4 Prix : 21 EUR Langues : Français (fre) Catégories : Autisme
Éducateur spécialisé
Handicap
PsychologieTags : autisme handicap Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : Connaît-on vraiment les personnes autistes ? Qui sont-elles ? Que peut-on leur proposer lorsqu'on est professionnel en institution spécialisée ? Que se passe-t-il derrière les portes d'un institut médico-éducatif qui n'applique pas une méthode " clé en main ", mais a choisi de mettre ces jeunes autistes au coeur d'un accompagnement privilégiant sens, désir et bien-être ? Croiser le chemin de personnes autistes, insensibles en apparence et dont l'essentiel n'est pas visible avec les yeux, ne peut laisser indifférent. Nous touchons à quelque chose de fondamental : lorsque nous les accompagnons, nous les avons dans le corps, c'est une marque au fer rouge de leur passage en nous, ils nous marquent autrement que dans la parole, nous ne pouvons pas nous souvenir de leur parole, nous nous souvenons de quelque chose d'indicible qui est en nous comme un réel ineffable. Ce livre retrace la matière brute d'un quotidien transformé en récit. (Decitre) Note de contenu :
LA RENCONTRE
AUTISTE ? VOUS AVEZ DIT AUTISTE ?
L'OBJET AUTISTIQUE, L'OBJET TRANSITIONNEL
L'AGRESSIVITE
L'ESPACE ET LE TEMPS
APPRENDS-MOI !
LA SCOLARITE
VIVRE LES CHANGEMENTS
L'ENFANT ICEBERG
MEME PAS MAL !!!
(Decitre)Accompagner la personne autiste : témoignage d'une éducatrice spécialisée [texte imprimé] / Corinne Chaussonnet-Pons (1966-....), Auteur . - Paris (France) : L'Harmattan, 2010 . - 222 p. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-296-12880-4 : 21 EUR
Langues : Français (fre)
Catégories : Autisme
Éducateur spécialisé
Handicap
PsychologieTags : autisme handicap Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : Connaît-on vraiment les personnes autistes ? Qui sont-elles ? Que peut-on leur proposer lorsqu'on est professionnel en institution spécialisée ? Que se passe-t-il derrière les portes d'un institut médico-éducatif qui n'applique pas une méthode " clé en main ", mais a choisi de mettre ces jeunes autistes au coeur d'un accompagnement privilégiant sens, désir et bien-être ? Croiser le chemin de personnes autistes, insensibles en apparence et dont l'essentiel n'est pas visible avec les yeux, ne peut laisser indifférent. Nous touchons à quelque chose de fondamental : lorsque nous les accompagnons, nous les avons dans le corps, c'est une marque au fer rouge de leur passage en nous, ils nous marquent autrement que dans la parole, nous ne pouvons pas nous souvenir de leur parole, nous nous souvenons de quelque chose d'indicible qui est en nous comme un réel ineffable. Ce livre retrace la matière brute d'un quotidien transformé en récit. (Decitre) Note de contenu :
LA RENCONTRE
AUTISTE ? VOUS AVEZ DIT AUTISTE ?
L'OBJET AUTISTIQUE, L'OBJET TRANSITIONNEL
L'AGRESSIVITE
L'ESPACE ET LE TEMPS
APPRENDS-MOI !
LA SCOLARITE
VIVRE LES CHANGEMENTS
L'ENFANT ICEBERG
MEME PAS MAL !!!
(Decitre)Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité 1600011661 !Livre Psychologie Sorti jusqu'au 13/05/2024 L'adaptation au changement climatique in Pour la science, N°437 (Mars 2014)
[article]
in Pour la science > N°437 (Mars 2014) . - 70-85
Titre : L'adaptation au changement climatique : Agriculture, élevage, forêt, milieux aquatiques [cahier spécial] Type de document : texte imprimé Année de publication : 2014 Article en page(s) : 70-85 Langues : Français (fre) Catégories : 2 Sciences Tags : agriculture élevage forêt milieux aquatiques changement climatique Index. décimale : 500 Sciences exactes [article] L'adaptation au changement climatique : Agriculture, élevage, forêt, milieux aquatiques [cahier spécial] [texte imprimé] . - 2014 . - 70-85.
Langues : Français (fre)
in Pour la science > N°437 (Mars 2014) . - 70-85
Catégories : 2 Sciences Tags : agriculture élevage forêt milieux aquatiques changement climatique Index. décimale : 500 Sciences exactes Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité 1600004511 $Périodique Revues Exclu du prêt Adolescence et retard mental / Marie-Claire Haelewyck (2010)
Titre : Adolescence et retard mental Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Claire Haelewyck, Auteur ; Hubert Gascon, Auteur ; Serban Ionescu, Préfacier, etc. Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 2010 Collection : Questions de personne Sous-collection : Handicap Importance : 324 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-6250-4 Catégories : Adolescence
HandicapTags : handicap mental adolescent Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé :
L'ouvrage décrit l'adolescence des personnes présentant un retard intellectuel en abordant les aspects conceptuels liés au développement psychologique. Il apporte des outils méthodologiques pour aider ces adolescents au quotidien.
Comment intégrer l'adolescent présentant un retard mental au milieu scolaire, social ou professionnel ? Quels sont les défis pour la famille, l'école et l'accompagnement ? Comment rendre cet adolescent plus autonome ?
L'adolescence est une période cruciale du développement. Elle débute à la puberté et mène vers la vie adulte. Mais, qu'en est-il chez la personne qui présente un retard mental ?
Il existe de nombreux ouvrages sur l'adolescence. Cependant peu d'écrits abordent cette période du developpement chez la personne qui présente un retard mental. Adolescence et retard mental comble ce manque et décrit les différents défis qui y sont associés.
Il traite, notamment, du développement psychologique, de l'éducation, de la scolarisation, de la santé, et décrit des pratiques qui visent l'autodétermination, l'inclusion et la participation sociale, en alliant théorie et pratique.
Adolescence et retard mental cible un large public composé de professionnels de l'éducation, de la santé et des services sociaux, ou d'étudiants de diverses disciplines telles que les sciences de l'éducation, les sciences humaines et sociales. Il intéressera également les parents soucieux de mieux comprendre cette période de transition. (De Boeck)
Adolescence et retard mental [texte imprimé] / Marie-Claire Haelewyck, Auteur ; Hubert Gascon, Auteur ; Serban Ionescu, Préfacier, etc. . - De Boeck, 2010 . - 324 p. ; 24 cm. - (Questions de personne. Handicap) .
ISBN : 978-2-8041-6250-4
Catégories : Adolescence
HandicapTags : handicap mental adolescent Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé :
L'ouvrage décrit l'adolescence des personnes présentant un retard intellectuel en abordant les aspects conceptuels liés au développement psychologique. Il apporte des outils méthodologiques pour aider ces adolescents au quotidien.
Comment intégrer l'adolescent présentant un retard mental au milieu scolaire, social ou professionnel ? Quels sont les défis pour la famille, l'école et l'accompagnement ? Comment rendre cet adolescent plus autonome ?
L'adolescence est une période cruciale du développement. Elle débute à la puberté et mène vers la vie adulte. Mais, qu'en est-il chez la personne qui présente un retard mental ?
Il existe de nombreux ouvrages sur l'adolescence. Cependant peu d'écrits abordent cette période du developpement chez la personne qui présente un retard mental. Adolescence et retard mental comble ce manque et décrit les différents défis qui y sont associés.
Il traite, notamment, du développement psychologique, de l'éducation, de la scolarisation, de la santé, et décrit des pratiques qui visent l'autodétermination, l'inclusion et la participation sociale, en alliant théorie et pratique.
Adolescence et retard mental cible un large public composé de professionnels de l'éducation, de la santé et des services sociaux, ou d'étudiants de diverses disciplines telles que les sciences de l'éducation, les sciences humaines et sociales. Il intéressera également les parents soucieux de mieux comprendre cette période de transition. (De Boeck)
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité 1600010337 !Livre Psychologie Sorti jusqu'au 10/05/2024 1600012380 !Livre Psychologie Disponible Alerte à la pénurie de phosphates / Azar Khalatbari in Sciences et avenir, N°804 (Février 2014)
[article]
in Sciences et avenir > N°804 (Février 2014) . - 42-44
Titre : Alerte à la pénurie de phosphates Type de document : texte imprimé Auteurs : Azar Khalatbari, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : 42-44 Langues : Français (fre) Catégories : 2 Sciences Tags : pénurie phosphate réserves ressources Index. décimale : 500 Sciences exactes [article] Alerte à la pénurie de phosphates [texte imprimé] / Azar Khalatbari, Auteur . - 2014 . - 42-44.
Langues : Français (fre)
in Sciences et avenir > N°804 (Février 2014) . - 42-44
Catégories : 2 Sciences Tags : pénurie phosphate réserves ressources Index. décimale : 500 Sciences exactes Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité 1600004234 $Périodique Revues Exclu du prêt Angkor, genèse d'une mégalopole / Christophe Pottier in Pour la science, N°435 (Janvier 2014)
[article]
in Pour la science > N°435 (Janvier 2014) . - 22-29
Titre : Angkor, genèse d'une mégalopole Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Pottier, Auteur ; Pierre Bâty, Auteur ; Jean-Baptiste Chevance, Auteur ; Julia Estève, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : 22-29 Langues : Français (fre) Catégories : 2 Sciences Tags : mégalopole archéologie Angkor Cambodge Index. décimale : 500 Sciences exactes [article] Angkor, genèse d'une mégalopole [texte imprimé] / Christophe Pottier, Auteur ; Pierre Bâty, Auteur ; Jean-Baptiste Chevance, Auteur ; Julia Estève, Auteur . - 2013 . - 22-29.
Langues : Français (fre)
in Pour la science > N°435 (Janvier 2014) . - 22-29
Catégories : 2 Sciences Tags : mégalopole archéologie Angkor Cambodge Index. décimale : 500 Sciences exactes Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité 1600004092 $Périodique Revues Exclu du prêt L'Antiquité heureuse des Étrusques / Bernadette Arnaud in Sciences et avenir, N°803 (Janvier 2014)
[article]
in Sciences et avenir > N°803 (Janvier 2014) . - 44-47
Titre : L'Antiquité heureuse des Étrusques Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernadette Arnaud, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : 44-47 Langues : Français (fre) Catégories : 2 Sciences Tags : Histoire Antiquité étrusque Index. décimale : 500 Sciences exactes [article] L'Antiquité heureuse des Étrusques [texte imprimé] / Bernadette Arnaud, Auteur . - 2013 . - 44-47.
Langues : Français (fre)
in Sciences et avenir > N°803 (Janvier 2014) . - 44-47
Catégories : 2 Sciences Tags : Histoire Antiquité étrusque Index. décimale : 500 Sciences exactes Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité 1600004094 $Périodique Revues Disponible Apprentissage de la lecture et dyslexie / Pierre Lecocq (1991)
Titre : Apprentissage de la lecture et dyslexie Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Lecocq (19..-....), Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Pierre Mardaga Année de publication : 1991 Collection : Psychologie et sciences humaines num. 190 Importance : 352 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87009-467-9 Langues : Français (fre) Catégories : Dyslexie
Enseignement de la lecture
HandicapTags : dyslexie lecture (apprentissage) Index. décimale : 372.41 Apprentissage de la lecture Résumé : L'apprentissage de la lecture constitue un enjeu décisif pour la réussite scolaire des enfants et leur future insertion sociale et professionnelle. Certains d'entre eux cependant éprouvent des difficultés particulières à réussir cet apprentissage, sans qu'on puisse accuser leur niveau intellectuel, social, culturel et économique ou des troubles neurologiques et émotionnels d'être la cause de cette absence de réussite. C'est pourquoi on a parlé à leur propos de " dyslexie ". L'objet de ce livre est d'essayer, dans le cadre de la psychologie cognitive, de traquer les " causes " présumées de la dyslexie développementale, en examinant d'une part les résultats des travaux expérimentaux menés dans le monde ces dix dernières années, en présentant d'autre part les résultats d'études expérimentales réalisées par l'auteur et son équipe sur plus de 300 enfants âgés de 4 à 9 ans. Trois domaines sensibles sont examinés : la capacité des sujets à analyser et utiliser les composantes phonétiques et phonologiques de la parole, la rapidité de dénomination de stimuli symboliques et la capacité de la mémoire verbale. Diverses méthodes sont utilisées dans les expériences présentées : méthode transversale, longitudinale, comparative et expériences d'entraînement. (Decitre) Note de contenu :
Existence, prévalence, spécificité de la dyslexie
Les conditions du développement de la recherche
L'examen des causes possibles de la dyslexie développementales
Les épreuves
Evolution des performances jusqu'en cours préparatoire
Corrélations entre les épreuves, et analyses factorielles
Les relations prédictives entre les épreuves et les tests de lecture
Les expériences d'entraînement.
(Decitre)
Apprentissage de la lecture et dyslexie [texte imprimé] / Pierre Lecocq (19..-....), Auteur . - Pierre Mardaga, 1991 . - 352 p. ; 22 cm. - (Psychologie et sciences humaines; 190) .
ISBN : 978-2-87009-467-9
Langues : Français (fre)
Catégories : Dyslexie
Enseignement de la lecture
HandicapTags : dyslexie lecture (apprentissage) Index. décimale : 372.41 Apprentissage de la lecture Résumé : L'apprentissage de la lecture constitue un enjeu décisif pour la réussite scolaire des enfants et leur future insertion sociale et professionnelle. Certains d'entre eux cependant éprouvent des difficultés particulières à réussir cet apprentissage, sans qu'on puisse accuser leur niveau intellectuel, social, culturel et économique ou des troubles neurologiques et émotionnels d'être la cause de cette absence de réussite. C'est pourquoi on a parlé à leur propos de " dyslexie ". L'objet de ce livre est d'essayer, dans le cadre de la psychologie cognitive, de traquer les " causes " présumées de la dyslexie développementale, en examinant d'une part les résultats des travaux expérimentaux menés dans le monde ces dix dernières années, en présentant d'autre part les résultats d'études expérimentales réalisées par l'auteur et son équipe sur plus de 300 enfants âgés de 4 à 9 ans. Trois domaines sensibles sont examinés : la capacité des sujets à analyser et utiliser les composantes phonétiques et phonologiques de la parole, la rapidité de dénomination de stimuli symboliques et la capacité de la mémoire verbale. Diverses méthodes sont utilisées dans les expériences présentées : méthode transversale, longitudinale, comparative et expériences d'entraînement. (Decitre) Note de contenu :
Existence, prévalence, spécificité de la dyslexie
Les conditions du développement de la recherche
L'examen des causes possibles de la dyslexie développementales
Les épreuves
Evolution des performances jusqu'en cours préparatoire
Corrélations entre les épreuves, et analyses factorielles
Les relations prédictives entre les épreuves et les tests de lecture
Les expériences d'entraînement.
(Decitre)
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité 1600012673 !Livre Psychologie Disponible L'approche systémique en santé mentale / Louise Landry Balas (2008)
Titre : L'approche systémique en santé mentale Type de document : texte imprimé Auteurs : Louise Landry Balas, Directeur de la recherche Mention d'édition : [Nouv. édit. revue et augm.] Editeur : [Montréal] : Presses de l'Université de Montréal Année de publication : 2008 Collection : Paramètres Importance : 232 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7606-2129-9 Prix : 31 € Catégories : Santé mentale Tags : santé mentale (approche systémique) Index. décimale : 159.9 Psychologie L'approche systémique en santé mentale [texte imprimé] / Louise Landry Balas, Directeur de la recherche . - [Nouv. édit. revue et augm.] . - Presses de l'Université de Montréal, 2008 . - 232 p. ; 23 cm. - (Paramètres) .
ISBN : 978-2-7606-2129-9 : 31 €
Catégories : Santé mentale Tags : santé mentale (approche systémique) Index. décimale : 159.9 Psychologie Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité 1600006440 !Livre Psychologie Disponible L'approche thérapeutiqque des déficiences intellectuelles sévères et profondes. / Samuel Gonzales-Puell (2010)
Titre : L'approche thérapeutiqque des déficiences intellectuelles sévères et profondes. : perspectives intitutionnelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Samuel Gonzales-Puell, Auteur ; Francis Martens, Préfacier, etc. Editeur : Paris [France] : L'Harmattan Année de publication : 2010 Collection : Psycho-logiques Importance : 319 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-12262-8 Langues : Français (fre) Catégories : 4.10 Psychologie
HandicapTags : PSYCHANALYSE PSYCHIATRIE PSYCHOLOGIE HANDICAP stimulation(méthodes) traitement violence(canalisation) handicap(mental) Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : "L'étude des espaces institutionnels, comme espaces à la fois thérapeutiques et de vie s'avère d'une importance capitale, dans toute approche du traitement des personnes handicapées mentales. L'auteur présente les méthodes de stimulation corporelle ou de stimulation basale, la méthode biographique ou de récit de vie, les méthodes basées sur les arts plastiques comme l'art-thérapie ou la musique avec la musicothérapie. Toutes ces méthodes tentent d'aider les professionnels à mieux accompagner la personne handicapée mentale." (www.editions-harmattan.fr) L'approche thérapeutiqque des déficiences intellectuelles sévères et profondes. : perspectives intitutionnelles [texte imprimé] / Samuel Gonzales-Puell, Auteur ; Francis Martens, Préfacier, etc. . - L'Harmattan, 2010 . - 319 p. ; 24 cm. - (Psycho-logiques) .
ISBN : 978-2-296-12262-8
Langues : Français (fre)
Catégories : 4.10 Psychologie
HandicapTags : PSYCHANALYSE PSYCHIATRIE PSYCHOLOGIE HANDICAP stimulation(méthodes) traitement violence(canalisation) handicap(mental) Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : "L'étude des espaces institutionnels, comme espaces à la fois thérapeutiques et de vie s'avère d'une importance capitale, dans toute approche du traitement des personnes handicapées mentales. L'auteur présente les méthodes de stimulation corporelle ou de stimulation basale, la méthode biographique ou de récit de vie, les méthodes basées sur les arts plastiques comme l'art-thérapie ou la musique avec la musicothérapie. Toutes ces méthodes tentent d'aider les professionnels à mieux accompagner la personne handicapée mentale." (www.editions-harmattan.fr) Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité 1600010468 !Livre Psychologie Disponible Les Archives de l'Etat participent à la commémoration du centenaire de la Première Guerre mondiale / Pierre-Alain Tallier in Science connection, N°42 (Février-mars 2014)
[article]
in Science connection > N°42 (Février-mars 2014) . - 16-18
Titre : Les Archives de l'Etat participent à la commémoration du centenaire de la Première Guerre mondiale Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre-Alain Tallier, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : 16-18 Langues : Français (fre) Catégories : 2 Sciences
3.25 Histoire
Conservation des documents
Histoire contemporaineTags : archives Etat commémoration centenaire Première Guerre mondiale document guide ouvrage site web bibliothèque Index. décimale : 500 Sciences exactes [article] Les Archives de l'Etat participent à la commémoration du centenaire de la Première Guerre mondiale [texte imprimé] / Pierre-Alain Tallier, Auteur . - 2014 . - 16-18.
Langues : Français (fre)
in Science connection > N°42 (Février-mars 2014) . - 16-18
Catégories : 2 Sciences
3.25 Histoire
Conservation des documents
Histoire contemporaineTags : archives Etat commémoration centenaire Première Guerre mondiale document guide ouvrage site web bibliothèque Index. décimale : 500 Sciences exactes Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité 1600004657 $Périodique Revues Exclu du prêt L'ascension du Haut Mal / David B. (2015)
Titre : L'ascension du Haut Mal Type de document : texte imprimé Auteurs : David B. (1959-....), Auteur Editeur : Paris : l'Association Année de publication : 2015 Importance : [paginations multiples] Présentation : ill. Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84414-591-8 Prix : 37 € Note générale : récit de vie Langues : Français (fre) Catégories : Bande dessinée
EpilepsieTags : épilepsie BD Index. décimale : 741.5 Bande dessinée. Dessin Résumé : Le Haut Mal c'est le nom qu'on donnait à l'épilepsie au Moyen Age. L'Ascension du Haut Mal c'est l'histoire d'une famille au milieu des années soixante dont le fils aîné, Jean-Christophe, est atteint par cette maladie à l'âge de sept ans. C'est le regard que porte son petit frère, Fafou, qui devient David, sur le bouleversement que ses crises entraînent dans la famille, sur la façon dont les adultes, parents, médecins, passants, charlatans, gourous, réagissent et tentent de guérir Jean-Christophe.
Ce sont les souvenirs des ancêtres de la famille. C'est tout l'imaginaire que Fafou projette sur le monde et les événements qui l'entourent et qui participent à la construction du dessinateur qu'il est devenu. Ce classique du catalogue de L'Association et de la bande dessinée, dont la première édition est maintenant épuisée, est désormais réédité dans une version reliée. (decitre.fr)L'ascension du Haut Mal [texte imprimé] / David B. (1959-....), Auteur . - Paris : l'Association, 2015 . - [paginations multiples] : ill. ; 27 cm.
ISBN : 978-2-84414-591-8 : 37 €
récit de vie
Langues : Français (fre)
Catégories : Bande dessinée
EpilepsieTags : épilepsie BD Index. décimale : 741.5 Bande dessinée. Dessin Résumé : Le Haut Mal c'est le nom qu'on donnait à l'épilepsie au Moyen Age. L'Ascension du Haut Mal c'est l'histoire d'une famille au milieu des années soixante dont le fils aîné, Jean-Christophe, est atteint par cette maladie à l'âge de sept ans. C'est le regard que porte son petit frère, Fafou, qui devient David, sur le bouleversement que ses crises entraînent dans la famille, sur la façon dont les adultes, parents, médecins, passants, charlatans, gourous, réagissent et tentent de guérir Jean-Christophe.
Ce sont les souvenirs des ancêtres de la famille. C'est tout l'imaginaire que Fafou projette sur le monde et les événements qui l'entourent et qui participent à la construction du dessinateur qu'il est devenu. Ce classique du catalogue de L'Association et de la bande dessinée, dont la première édition est maintenant épuisée, est désormais réédité dans une version reliée. (decitre.fr)Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité 1600015174 BD Littérature (Bandes dessinées) Disponible Assistance sexuelle et handicaps / Catherine Agthe-Diserens (2012)
Titre : Assistance sexuelle et handicaps : au désir des corps, réponses sensuelles et sexuelles avec créativités Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Agthe-Diserens, Auteur ; Françoise Vatré, Auteur ; Denis Vaginay, Préfacier, etc. ; Jean-François Malherbe, Postfacier, auteur du colophon, etc. Mention d'édition : 2e éd.revue et augmentée Editeur : Lyon [France] : Chronique Sociale Année de publication : 2012 Collection : Comprendre les personnes Importance : 191 p. Présentation : planches photogr. noir et blanc Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-917-6 Prix : 15 € Catégories : Handicap
SexualitéTags : handicap et sexualité Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : Toute idée nouvelle, surtout si elle est accompagnée de pratiques sociales inédites, suscite à la fois de l'intérêt et de la méfiance. L'accompagnement érotique des personnes vivant avec un handicap ne fait manifestement pas exception. Toutefois, il y a vingt ans, on n'osait pas y penser. Tapies dans la tranquille certitude qu'il est normal d'exclure une partie de leur population des pratiques sexuelles, nos sociétés définissaient plus ou moins clairement qui y avait droit ou pas, tout en instaurant des situations paradoxales dans le quotidien.
Aujourd'hui, on en parle de plus en plus. La réflexion s'intensifie et des initiatives pratiques voient le jour, telles que celles reconnues et mises en place dans certains pays : Allemagne, Autriche, Hollande, Danemark, Suisse allemande, Suisse francophone... La révolution sexuelle et l'évolution radicale du regard porté sur le handicap contribuent au changement. L'assistance sexuelle s'inscrit pleinement dans le processus d'intégration actuel, dans une dynamique de citoyenneté partagée et promotrice d'un agir émancipatoire.
Appuyé sur des expériences transdisciplinaires, cet ouvrage analyse les questionnements éthiques, propose des réponses respectueuses adaptées aux personnes en situation de handicap. Il s'adresse aussi aux partenaires institutionnels et familiaux. (Decitre)Note de contenu : ASSISTANCE SEXUELLE, AIDE SEXUELLE, ACCOMPAGNEMENT SEXUEL ET ACCOMPAGNEMENT EROTIQUE : DU POIDS DES MOTS OU COMMENT DEFINIR L'INDESIRABLE
NOTRE PRATIQUE EN SEXO-PEDAGOGIE SPECIALISEE : TOUTE INNOVATION IMPLIQUE DES AUDACES !
SURVOL DE QUELQUES PRATIQUES ANCESTRALES : EN QUOI LE PASSE ECLAIRE-T-IL LE PRESENT ?
QUELQUES REPERES HISTORIQUES : NULLE IDEE NE PART DE RIEN
LES MULTIPLES HANDICAPS FACE A L'ASSISTANCE SEXUELLE : ECOUTE D'UNE QUETE EXISTENTIELLE POUR DAVANTAGE DE PLAISIR DE VIVRE
DE LA DIVERSITE DES SITUATIONS DE TERRAIN : L'ASSISTANCE SEXUELLE, C'EST RESPECTER LE CORPS ET L'AME
LES REPRESENTATIONS SOCIALES
LE CONCEPT DU "TIERS" : ON NE NAIT PAS TIERS, ON LE DEVIENT !
PORTRAITS DE TROIS PIONNIERES : CESSONS DE FANTASMER, ALLONS VOIR DE PLUS PRES !
LES REALISATIONS HOLLANDAISES, DANOISES, AUTRICHIENNES, ALLEMANDES ET SUISSES ALEMANIQUES : LA CHALEUR VENUE DU FROID
(Decitre)Assistance sexuelle et handicaps : au désir des corps, réponses sensuelles et sexuelles avec créativités [texte imprimé] / Catherine Agthe-Diserens, Auteur ; Françoise Vatré, Auteur ; Denis Vaginay, Préfacier, etc. ; Jean-François Malherbe, Postfacier, auteur du colophon, etc. . - 2e éd.revue et augmentée . - Chronique Sociale, 2012 . - 191 p. : planches photogr. noir et blanc ; 22 cm. - (Comprendre les personnes) .
ISBN : 978-2-85008-917-6 : 15 €
Catégories : Handicap
SexualitéTags : handicap et sexualité Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : Toute idée nouvelle, surtout si elle est accompagnée de pratiques sociales inédites, suscite à la fois de l'intérêt et de la méfiance. L'accompagnement érotique des personnes vivant avec un handicap ne fait manifestement pas exception. Toutefois, il y a vingt ans, on n'osait pas y penser. Tapies dans la tranquille certitude qu'il est normal d'exclure une partie de leur population des pratiques sexuelles, nos sociétés définissaient plus ou moins clairement qui y avait droit ou pas, tout en instaurant des situations paradoxales dans le quotidien.
Aujourd'hui, on en parle de plus en plus. La réflexion s'intensifie et des initiatives pratiques voient le jour, telles que celles reconnues et mises en place dans certains pays : Allemagne, Autriche, Hollande, Danemark, Suisse allemande, Suisse francophone... La révolution sexuelle et l'évolution radicale du regard porté sur le handicap contribuent au changement. L'assistance sexuelle s'inscrit pleinement dans le processus d'intégration actuel, dans une dynamique de citoyenneté partagée et promotrice d'un agir émancipatoire.
Appuyé sur des expériences transdisciplinaires, cet ouvrage analyse les questionnements éthiques, propose des réponses respectueuses adaptées aux personnes en situation de handicap. Il s'adresse aussi aux partenaires institutionnels et familiaux. (Decitre)Note de contenu : ASSISTANCE SEXUELLE, AIDE SEXUELLE, ACCOMPAGNEMENT SEXUEL ET ACCOMPAGNEMENT EROTIQUE : DU POIDS DES MOTS OU COMMENT DEFINIR L'INDESIRABLE
NOTRE PRATIQUE EN SEXO-PEDAGOGIE SPECIALISEE : TOUTE INNOVATION IMPLIQUE DES AUDACES !
SURVOL DE QUELQUES PRATIQUES ANCESTRALES : EN QUOI LE PASSE ECLAIRE-T-IL LE PRESENT ?
QUELQUES REPERES HISTORIQUES : NULLE IDEE NE PART DE RIEN
LES MULTIPLES HANDICAPS FACE A L'ASSISTANCE SEXUELLE : ECOUTE D'UNE QUETE EXISTENTIELLE POUR DAVANTAGE DE PLAISIR DE VIVRE
DE LA DIVERSITE DES SITUATIONS DE TERRAIN : L'ASSISTANCE SEXUELLE, C'EST RESPECTER LE CORPS ET L'AME
LES REPRESENTATIONS SOCIALES
LE CONCEPT DU "TIERS" : ON NE NAIT PAS TIERS, ON LE DEVIENT !
PORTRAITS DE TROIS PIONNIERES : CESSONS DE FANTASMER, ALLONS VOIR DE PLUS PRES !
LES REALISATIONS HOLLANDAISES, DANOISES, AUTRICHIENNES, ALLEMANDES ET SUISSES ALEMANIQUES : LA CHALEUR VENUE DU FROID
(Decitre)Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité 1600017659 !Livre Psychologie Disponible L'autisme / Theo Peeters (2019)
Titre : L'autisme : de la compréhension à l'intervention Type de document : texte imprimé Auteurs : Theo Peeters, Auteur ; Bernadette Rogé, Préfacier, etc. Mention d'édition : 2è édition Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 2019 Importance : 229 p. Présentation : ill. Format : 24 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-080112-1 Prix : 25 € Langues : Français (fre) Catégories : Autisme
HandicapTags : autisme déficience mentale Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : Dans ce livre, Theo Peeters, qui compte parmi les pionniers de la prise en charge éducative, fait constamment le lien entre la compréhension théorique de l'autisme et ses conséquences pour l'intervention pratique. Chacun des cinq chapitres fournit donc les éléments d'une pratique d'intervention organisée autour de cinq concepts théoriques : - les troubles envahissants du développement ; - le problème de la signification de l'autisme ; - la communication ; - les interactions sociales ; - les problèmes relatifs à l'imagination.
Constamment étayé par une large expérience clinique, l'ouvrage témoigne de ce que la démarche éducative, loin d'être "répétitive" et d'aboutir à la robotisation, permet de redonner sens à l'environnement de la personne autiste et favorise ainsi les conditions d'accès à l'apprentissage et à l'intégration. Elle s'inscrit dans une complémentarité avec l'approche médicale et associe constamment parents et professionnels dans une relation de réel partenariat.
C'est pourquoi ce livre s'adresse autant aux praticiens qu'aux psychothérapeutes, aux éducateurs et aux familles concernées.L'autisme : de la compréhension à l'intervention [texte imprimé] / Theo Peeters, Auteur ; Bernadette Rogé, Préfacier, etc. . - 2è édition . - Paris (France) : Dunod, 2019 . - 229 p. : ill. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-10-080112-1 : 25 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Autisme
HandicapTags : autisme déficience mentale Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : Dans ce livre, Theo Peeters, qui compte parmi les pionniers de la prise en charge éducative, fait constamment le lien entre la compréhension théorique de l'autisme et ses conséquences pour l'intervention pratique. Chacun des cinq chapitres fournit donc les éléments d'une pratique d'intervention organisée autour de cinq concepts théoriques : - les troubles envahissants du développement ; - le problème de la signification de l'autisme ; - la communication ; - les interactions sociales ; - les problèmes relatifs à l'imagination.
Constamment étayé par une large expérience clinique, l'ouvrage témoigne de ce que la démarche éducative, loin d'être "répétitive" et d'aboutir à la robotisation, permet de redonner sens à l'environnement de la personne autiste et favorise ainsi les conditions d'accès à l'apprentissage et à l'intégration. Elle s'inscrit dans une complémentarité avec l'approche médicale et associe constamment parents et professionnels dans une relation de réel partenariat.
C'est pourquoi ce livre s'adresse autant aux praticiens qu'aux psychothérapeutes, aux éducateurs et aux familles concernées.Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité 1600019117 !Livre Psychologie Sorti jusqu'au 25/03/2024 L'autisme expliqué aux non-autistes / Brigitte Harrisson (2018)
Titre : L'autisme expliqué aux non-autistes Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Harrisson, Auteur ; Lise St-Charles, Auteur ; Kim Thuy, Collaborateur Editeur : Paris [France] : Marabout Année de publication : 2018 Collection : Psychologie : Essai-Psychologie Importance : 179 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-501-12697-7 Prix : 17,90 € Langues : Français (fre) Catégories : Autisme
Handicap
PsychologieTags : psychologie handicap autisme rituel Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : Pourquoi une simple douche est-elle si douloureuse pour l'autiste ? Qu'est-ce qui peut provoquer les épisodes de crise ? Se peut-il que le handflapping, ces gestes de balayage des mains, soit en réalité un outil de gestion pour prendre la mesure de l'espace et du monde ? À partir de l'expérience vécue de personnes ayant un TSA (trouble du spectre de l'autisme), ce livre propose des pistes pour comprendre et répondre aux besoins des autistes. Un cerveau autiste est différent d'un cerveau neurotypique et ne traite pas les informations arrivantes de la même manière. La méthode SACCADE créée par les auteures est un outil de communication avec les autistes tenant compte de ces spécificités. Elle est utilisées dans de nombreuses écoles au Québec. Sous forme de questions et de réponses, le livre développe environ 50 notions propres au fonctionnement de l'autiste, et offre de nombreux conseils basés sur une compréhension nouvelle des TSA, qui trouve de plus en plus écho chez les neurologues. (Marabout) L'autisme expliqué aux non-autistes [texte imprimé] / Brigitte Harrisson, Auteur ; Lise St-Charles, Auteur ; Kim Thuy, Collaborateur . - Marabout, 2018 . - 179 p. ; 21 cm. - (Psychologie : Essai-Psychologie) .
ISBN : 978-2-501-12697-7 : 17,90 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Autisme
Handicap
PsychologieTags : psychologie handicap autisme rituel Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : Pourquoi une simple douche est-elle si douloureuse pour l'autiste ? Qu'est-ce qui peut provoquer les épisodes de crise ? Se peut-il que le handflapping, ces gestes de balayage des mains, soit en réalité un outil de gestion pour prendre la mesure de l'espace et du monde ? À partir de l'expérience vécue de personnes ayant un TSA (trouble du spectre de l'autisme), ce livre propose des pistes pour comprendre et répondre aux besoins des autistes. Un cerveau autiste est différent d'un cerveau neurotypique et ne traite pas les informations arrivantes de la même manière. La méthode SACCADE créée par les auteures est un outil de communication avec les autistes tenant compte de ces spécificités. Elle est utilisées dans de nombreuses écoles au Québec. Sous forme de questions et de réponses, le livre développe environ 50 notions propres au fonctionnement de l'autiste, et offre de nombreux conseils basés sur une compréhension nouvelle des TSA, qui trouve de plus en plus écho chez les neurologues. (Marabout) Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité 1600011500 !Livre Psychologie Disponible Autisme et psychose de l'enfant / Philippe Mazet (1990)
Titre : Autisme et psychose de l'enfant : Les points de vue actuels Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Mazet, Auteur ; Serge Lebovici (1915-2000), Auteur Mention d'édition : 2e édition corrigée Editeur : Paris [France] : Presses universitaires de France (P.U.F) Année de publication : 1990 Collection : Psychiatrie de l'enfant Importance : 208 p. Présentation : ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-042599-1 Prix : 30 EUR Langues : Français (fre) Catégories : Autisme
Handicap
Psychologie de l'enfantTags : autisme psychose (enfant) Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : Cet ouvrage fait le point actuel sur nos connaissances concernant l'autisme infantile et les psychoses de l'enfant. Ces troubles, on le sait, suscitent beaucoup d'intérêt, voire de passion, non seulement parmi les professionnels mais aussi dans le grand public : l'enfant autiste fascine mais en même temps pose beaucoup de problèmes à son environnement familial et à ses parents, soucieux de l'aider et de le comprendre, comme aux soignants, désireux de lui permettre de trouver une vie affective et relationnelle plus satisfaisante. Différentes perspectives d'abord des troubles (historique, clinique, neurobiologique, pyschanalytique, familiale) sont envisagées dans un souci de confrontation pluridisciplinaire aux implications théoriques et pratiques évidentes. (Decitre) Note de contenu :
Les concepts d'autisme et de psychose chez l'enfant
L'autisme infantile et Kanner
Réflexions sur la définition et la nosographie des psychoses infantiles
Les échelles d'évaluation dans l'autisme de l'enfant
Aspects méthodologiques et applications cliniques
Les " causes organiques " de l'autisme infantile
Les recherches biochimiques dans l'autisme infantile
Neuropsychologie et cognitions
Génétique et autisme infantile
Point de vue génétique sur les enfants de parents psychotiques
Approche psychanalytique de l'autisme et des psychoses de l'enfant
Le dehors et le dedans dans l'approche psychothérapeutique de l'enfant autiste
Dysfonctionnement interactifs précoces et évolution autistique ultérieure
Point de vue sur les études catamnestiques.
(Decitre)
Autisme et psychose de l'enfant : Les points de vue actuels [texte imprimé] / Philippe Mazet, Auteur ; Serge Lebovici (1915-2000), Auteur . - 2e édition corrigée . - Presses universitaires de France (P.U.F), 1990 . - 208 p. : ill. ; 22 cm. - (Psychiatrie de l'enfant) .
ISBN : 978-2-13-042599-1 : 30 EUR
Langues : Français (fre)
Catégories : Autisme
Handicap
Psychologie de l'enfantTags : autisme psychose (enfant) Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : Cet ouvrage fait le point actuel sur nos connaissances concernant l'autisme infantile et les psychoses de l'enfant. Ces troubles, on le sait, suscitent beaucoup d'intérêt, voire de passion, non seulement parmi les professionnels mais aussi dans le grand public : l'enfant autiste fascine mais en même temps pose beaucoup de problèmes à son environnement familial et à ses parents, soucieux de l'aider et de le comprendre, comme aux soignants, désireux de lui permettre de trouver une vie affective et relationnelle plus satisfaisante. Différentes perspectives d'abord des troubles (historique, clinique, neurobiologique, pyschanalytique, familiale) sont envisagées dans un souci de confrontation pluridisciplinaire aux implications théoriques et pratiques évidentes. (Decitre) Note de contenu :
Les concepts d'autisme et de psychose chez l'enfant
L'autisme infantile et Kanner
Réflexions sur la définition et la nosographie des psychoses infantiles
Les échelles d'évaluation dans l'autisme de l'enfant
Aspects méthodologiques et applications cliniques
Les " causes organiques " de l'autisme infantile
Les recherches biochimiques dans l'autisme infantile
Neuropsychologie et cognitions
Génétique et autisme infantile
Point de vue génétique sur les enfants de parents psychotiques
Approche psychanalytique de l'autisme et des psychoses de l'enfant
Le dehors et le dedans dans l'approche psychothérapeutique de l'enfant autiste
Dysfonctionnement interactifs précoces et évolution autistique ultérieure
Point de vue sur les études catamnestiques.
(Decitre)
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité 1600011971 !Livre Psychologie Sorti jusqu'au 13/05/2024