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Comment aborder l'accord du participe passé à l'école primaire ? / Sami Hassen (2019)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Comment aborder l'accord du participe passé à l'école primaire ? : Expérimentation menée en 6è année dans une école communale d'Anderlecht Type de document : texte imprimé Auteurs : Sami Hassen, Auteur ; Catherine Dehon, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2019 Collection : Defré Sous-collection : Normale Primaire Importance : 47 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Accompagnement : Annexes (15 p.) Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement primaire Tags : grammaire  démarche réflexive de la langue  règles grammaticales Index. décimale : NP Normale Primaire Comment aborder l'accord du participe passé à l'école primaire ? : Expérimentation menée en 6è année dans une école communale d'Anderlecht [texte imprimé] / Sami Hassen, Auteur ; Catherine Dehon, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2019 . - 47 p. : ill. en coul. ; 30 cm + Annexes (15 p.). - (Defré. Normale Primaire) . Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement primaire Tags : grammaire  démarche réflexive de la langue  règles grammaticales Index. décimale : NP Normale Primaire

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T001629	TFE	TFE		Exclu du prêt

Comment amener une démarche réflexive de la grammaire sur le métalangage dans l'enseignement traditionnel ? / Olivier Guisset (2015)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Comment amener une démarche réflexive de la grammaire sur le métalangage dans l'enseignement traditionnel ? : Expérimentation menée en 6è année primaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Guisset, Auteur ; Catherine Dehon, Directeur de thèse ; Helena Pelaez, Collaborateur Editeur : Uccle [Belgique] : Haute Ecole de Bruxelles Année de publication : 2015 Collection : Defré Sous-collection : Normale Primaire Importance : 45 p. Format : 30 cm Accompagnement : annexes Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement primaire Tags : grammaire  méthode  enseignement  raisonnement  metalangage Index. décimale : NP Normale Primaire Comment amener une démarche réflexive de la grammaire sur le métalangage dans l'enseignement traditionnel ? : Expérimentation menée en 6è année primaire [texte imprimé] / Olivier Guisset, Auteur ; Catherine Dehon, Directeur de thèse ; Helena Pelaez, Collaborateur . - Haute Ecole de Bruxelles, 2015 . - 45 p. ; 30 cm + annexes. - (Defré. Normale Primaire) . Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement primaire Tags : grammaire  méthode  enseignement  raisonnement  metalangage Index. décimale : NP Normale Primaire

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Comment la création d'un récit vers sa lecture oralisée influence-t-elle le rapport à l'écriture et la lecture d'un élève du 3e degré ? / Margaux De Maet (2016)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Comment la création d'un récit vers sa lecture oralisée influence-t-elle le rapport à l'écriture et la lecture d'un élève du 3e degré ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Margaux De Maet, Auteur ; Catherine Dehon, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute Ecole de Bruxelles Année de publication : 2016 Collection : Defré Sous-collection : Normale Primaire Importance : 43 p. Format : 30 cm Accompagnement : Annexe Catégories : Enseignement primaire Tags : création  récit  lecture oralisée  lecture  écriture  3e degré Index. décimale : NP Normale Primaire Comment la création d'un récit vers sa lecture oralisée influence-t-elle le rapport à l'écriture et la lecture d'un élève du 3e degré ? [texte imprimé] / Margaux De Maet, Auteur ; Catherine Dehon, Directeur de thèse . - Haute Ecole de Bruxelles, 2016 . - 43 p. ; 30 cm + Annexe. - (Defré. Normale Primaire) . Catégories : Enseignement primaire Tags : création  récit  lecture oralisée  lecture  écriture  3e degré Index. décimale : NP Normale Primaire

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T001303	TFE	TFE		Exclu du prêt

Comment développer la tolérance chez des élèves du degré supérieur du primaire par l’enseignement de la Shoah à partir d’albums de littérature de jeunesse ? / Cindy Willème (2020)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Comment développer la tolérance chez des élèves du degré supérieur du primaire par l’enseignement de la Shoah à partir d’albums de littérature de jeunesse ? Type de document : document électronique Auteurs : Cindy Willème, Auteur ; Catherine Dehon, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2020 Collection : Defré Sous-collection : Normale Primaire Importance : 61 p. Note générale : Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Enseignement primaire Index. décimale : NP Normale Primaire Comment développer la tolérance chez des élèves du degré supérieur du primaire par l’enseignement de la Shoah à partir d’albums de littérature de jeunesse ? [document électronique] / Cindy Willème, Auteur ; Catherine Dehon, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2020 . - 61 p.. - (Defré. Normale Primaire) . Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Enseignement primaire Index. décimale : NP Normale Primaire

Comment l'initiation à la culture littéraire peut-elle amener des enfants de 4e année à adopter une posture auctoriale ? / Margaux Dutrieux (2019)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Comment l'initiation à la culture littéraire peut-elle amener des enfants de 4e année à adopter une posture auctoriale ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Margaux Dutrieux, Auteur ; Catherine Dehon, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2019 Collection : Defré Sous-collection : Normale Primaire Importance : 62 p. + annexes Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement primaire Tags : posture d'auteur  Catherine Tauveron  lecture (apprentissage)  écriture littéraire Index. décimale : NP Normale Primaire Comment l'initiation à la culture littéraire peut-elle amener des enfants de 4e année à adopter une posture auctoriale ? [texte imprimé] / Margaux Dutrieux, Auteur ; Catherine Dehon, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2019 . - 62 p. + annexes : ill. en coul. ; 30 cm. - (Defré. Normale Primaire) . Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement primaire Tags : posture d'auteur  Catherine Tauveron  lecture (apprentissage)  écriture littéraire Index. décimale : NP Normale Primaire

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Comment susciter la motivation des élèves dans leurs productions d’écrits par le biais de la mise en réseau de contes détournés ? / Marie Manna (2020)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Comment susciter la motivation des élèves dans leurs productions d’écrits par le biais de la mise en réseau de contes détournés ? : Les contes au service de l’écriture Type de document : document électronique Auteurs : Marie Manna, Auteur ; Catherine Dehon, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2020 Collection : Defré Sous-collection : Normale Primaire Importance : 59 p. Note générale : Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Enseignement primaire Index. décimale : NP Normale Primaire Comment susciter la motivation des élèves dans leurs productions d’écrits par le biais de la mise en réseau de contes détournés ? : Les contes au service de l’écriture [document électronique] / Marie Manna, Auteur ; Catherine Dehon, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2020 . - 59 p.. - (Defré. Normale Primaire) . Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Enseignement primaire Index. décimale : NP Normale Primaire

Comment le théâtre peut-il favoriser l'apprentissage du français pour les élèves allophones ? / Anne-Sophie Gullentops (2017)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Comment le théâtre peut-il favoriser l'apprentissage du français pour les élèves allophones ? : Expérimentation en 4è année dans une école à discrimination positive Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Sophie Gullentops, Auteur ; Catherine Dehon, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2017 Collection : Defré Sous-collection : Normale Primaire Importance : 73 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Catégories : Enseignement primaire Tags : théâtre  apprentissage  français  langue  élève  allophone Index. décimale : NP Normale Primaire Comment le théâtre peut-il favoriser l'apprentissage du français pour les élèves allophones ? : Expérimentation en 4è année dans une école à discrimination positive [texte imprimé] / Anne-Sophie Gullentops, Auteur ; Catherine Dehon, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2017 . - 73 p. : ill. ; 30 cm. - (Defré. Normale Primaire) . Catégories : Enseignement primaire Tags : théâtre  apprentissage  français  langue  élève  allophone Index. décimale : NP Normale Primaire

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Les contes merveilleux comme outil d’apprentissage dans le développement des compétences linguistiques orales chez l’enfant. En quoi le conte peut-il contribuer au développement des compétences orales chez l’apprenant ? / Dea Qazimi (2023)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Les contes merveilleux comme outil d’apprentissage dans le développement des compétences linguistiques orales chez l’enfant. En quoi le conte peut-il contribuer au développement des compétences orales chez l’apprenant ? Type de document : document électronique Auteurs : Dea Qazimi, Auteur ; Catherine Dehon, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2023 Collection : Defré Sous-collection : Normale Primaire Importance : 56 p. Format : 30 cm Accompagnement : 1 volume annexes 22 p. Note générale : Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Enseignement primaire Tags : contes merveilleux (outil d'apprentissage)  compétences linguistiques Index. décimale : NP Normale Primaire Les contes merveilleux comme outil d’apprentissage dans le développement des compétences linguistiques orales chez l’enfant. En quoi le conte peut-il contribuer au développement des compétences orales chez l’apprenant ? [document électronique] / Dea Qazimi, Auteur ; Catherine Dehon, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2023 . - 56 p. ; 30 cm + 1 volume annexes 22 p.. - (Defré. Normale Primaire) . Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Enseignement primaire Tags : contes merveilleux (outil d'apprentissage)  compétences linguistiques Index. décimale : NP Normale Primaire

Les différentes stratégies pour développer le lexique chez les élèves du degré moyen. En quoi le chantier d’écriture permet-il d’enrichir le vocabulaire chez les élèves ? / Amel Tahri (2023)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Les différentes stratégies pour développer le lexique chez les élèves du degré moyen. En quoi le chantier d’écriture permet-il d’enrichir le vocabulaire chez les élèves ? Type de document : document électronique Auteurs : Amel Tahri, Auteur ; Catherine Dehon, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2023 Collection : Defré Sous-collection : Normale Primaire Importance : 52 p. Format : 30 cm Accompagnement : 1 volume annexes 17 p. Note générale : Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Enseignement primaire Tags : lexique  degré moyen  vocabulaire  chantier d'écriture Index. décimale : NP Normale Primaire Les différentes stratégies pour développer le lexique chez les élèves du degré moyen. En quoi le chantier d’écriture permet-il d’enrichir le vocabulaire chez les élèves ? [document électronique] / Amel Tahri, Auteur ; Catherine Dehon, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2023 . - 52 p. ; 30 cm + 1 volume annexes 17 p.. - (Defré. Normale Primaire) . Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Enseignement primaire Tags : lexique  degré moyen  vocabulaire  chantier d'écriture Index. décimale : NP Normale Primaire

L'écriture, est-elle un moyen d'expression réaliste de l'état émotionnel chez l'enfant de 10 à 12 ans ? / Elisa Yovanofski (2016)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : L'écriture, est-elle un moyen d'expression réaliste de l'état émotionnel chez l'enfant de 10 à 12 ans ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Elisa Yovanofski, Auteur ; Catherine Dehon, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute Ecole de Bruxelles Année de publication : 2016 Collection : Defré Sous-collection : Normale Primaire Importance : 57 p. Format : 30 cm Accompagnement : Annexes Catégories : Enseignement primaire Tags : écriture  atelier d'écriture  émotions  état émotionnel  cycle 3 (primaire)  récit de fiction Index. décimale : NP Normale Primaire L'écriture, est-elle un moyen d'expression réaliste de l'état émotionnel chez l'enfant de 10 à 12 ans ? [texte imprimé] / Elisa Yovanofski, Auteur ; Catherine Dehon, Directeur de thèse . - Haute Ecole de Bruxelles, 2016 . - 57 p. ; 30 cm + Annexes. - (Defré. Normale Primaire) . Catégories : Enseignement primaire Tags : écriture  atelier d'écriture  émotions  état émotionnel  cycle 3 (primaire)  récit de fiction Index. décimale : NP Normale Primaire

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T001173	TFE	TFE		Exclu du prêt

L'évaluation de la compréhension en lecture dans le cadre d'une mise en réseau littéraire / Brigitte Fourré (2017)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : L'évaluation de la compréhension en lecture dans le cadre d'une mise en réseau littéraire Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Fourré, Auteur ; Catherine Dehon, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2017 Collection : Defré Sous-collection : Normale Primaire Importance : 48 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Catégories : Enseignement primaire Tags : évaluation  compréhension  lecture  mise en réseau  littéraire Index. décimale : NP Normale Primaire L'évaluation de la compréhension en lecture dans le cadre d'une mise en réseau littéraire [texte imprimé] / Brigitte Fourré, Auteur ; Catherine Dehon, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2017 . - 48 p. : ill. en coul. ; 30 cm. - (Defré. Normale Primaire) . Catégories : Enseignement primaire Tags : évaluation  compréhension  lecture  mise en réseau  littéraire Index. décimale : NP Normale Primaire

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T001432	TFE	TFE		Exclu du prêt

L'expression théâtrale est-elle un outil pédagogique permettant l'acculturation ? / Mélissa Rausens (2016)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : L'expression théâtrale est-elle un outil pédagogique permettant l'acculturation ? : Expérimentation menée dans une école à discrimination positive avec des élèves de 5e primaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Mélissa Rausens, Auteur ; Catherine Dehon, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute Ecole de Bruxelles Année de publication : 2016 Collection : Defré Sous-collection : Normale Primaire Importance : 49 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Accompagnement : Annexes Catégories : Enseignement primaire Tags : expression théâtrale  acculturation Index. décimale : NP Normale Primaire L'expression théâtrale est-elle un outil pédagogique permettant l'acculturation ? : Expérimentation menée dans une école à discrimination positive avec des élèves de 5e primaire [texte imprimé] / Mélissa Rausens, Auteur ; Catherine Dehon, Directeur de thèse . - Haute Ecole de Bruxelles, 2016 . - 49 p. : ill. en coul. ; 30 cm + Annexes. - (Defré. Normale Primaire) . Catégories : Enseignement primaire Tags : expression théâtrale  acculturation Index. décimale : NP Normale Primaire

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T001180	TFE	TFE		Exclu du prêt

La mise en place d'une mise en réseau permet-elle de montrer l’évolution de l’image de la femme à partir de différents supports (1920-2020) ? / Margaux Lecomte (2022)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : La mise en place d'une mise en réseau permet-elle de montrer l’évolution de l’image de la femme à partir de différents supports (1920-2020) ? : Étude iconographique et lexicale. Expérimentation dans une classe de 5e année primaire Type de document : document électronique Auteurs : Margaux Lecomte, Auteur ; Catherine Dehon, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2022 Collection : Defré Sous-collection : Normale Primaire Importance : 36 p. Format : 30 cm Accompagnement : 23 p. Annexes (2è volume) Note générale : Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Enseignement primaire Tags : Mise en réseau  femme (image) (évolution) Index. décimale : NP Normale Primaire La mise en place d'une mise en réseau permet-elle de montrer l’évolution de l’image de la femme à partir de différents supports (1920-2020) ? : Étude iconographique et lexicale. Expérimentation dans une classe de 5e année primaire [document électronique] / Margaux Lecomte, Auteur ; Catherine Dehon, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2022 . - 36 p. ; 30 cm + 23 p. Annexes (2è volume). - (Defré. Normale Primaire) . Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Enseignement primaire Tags : Mise en réseau  femme (image) (évolution) Index. décimale : NP Normale Primaire

La mise en place de rituels, dans une classe de 3è année primaire est-elle pertinentepour renforcer la maîtrise de la langue française ? / Natacha Coussement (2015)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : La mise en place de rituels, dans une classe de 3è année primaire est-elle pertinentepour renforcer la maîtrise de la langue française ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Natacha Coussement, Auteur ; Catherine Dehon, Directeur de thèse ; Florence De Wagter, Collaborateur Editeur : Uccle [Belgique] : Haute Ecole de Bruxelles Année de publication : 2015 Collection : Defré Sous-collection : Normale Primaire Importance : 46 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Accompagnement : annexes Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement primaire Tags : rituels  3è primaire  maîtrise langue française Index. décimale : NP Normale Primaire La mise en place de rituels, dans une classe de 3è année primaire est-elle pertinentepour renforcer la maîtrise de la langue française ? [texte imprimé] / Natacha Coussement, Auteur ; Catherine Dehon, Directeur de thèse ; Florence De Wagter, Collaborateur . - Haute Ecole de Bruxelles, 2015 . - 46 p. : ill. ; 30 cm + annexes. - (Defré. Normale Primaire) . Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement primaire Tags : rituels  3è primaire  maîtrise langue française Index. décimale : NP Normale Primaire

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La mise en réseau : un outil de différenciation pertinent en classe verticale ? / Marie Sporcq (2020)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : La mise en réseau : un outil de différenciation pertinent en classe verticale ? Type de document : document électronique Auteurs : Marie Sporcq, Auteur ; Catherine Dehon, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2020 Collection : Defré Sous-collection : Normale Primaire Importance : 55 p. Note générale : Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Enseignement primaire Index. décimale : NP Normale Primaire La mise en réseau : un outil de différenciation pertinent en classe verticale ? [document électronique] / Marie Sporcq, Auteur ; Catherine Dehon, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2020 . - 55 p.. - (Defré. Normale Primaire) . Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Enseignement primaire Index. décimale : NP Normale Primaire