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100 fiches pour comprendre la linguistique / Gilles Siouffi (2001)
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600004666 ! Livre Français (Linguistique) Disponible
Titre : 100 fiches pour comprendre les notions de grammaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilles Siouffi, Auteur ; Dan Van Raemdonck, Auteur Editeur : Rosny : Bréal Année de publication : 2007 Importance : 220 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7495-0302-8 Catégories : Grammaire Tags : grammaire descriptive grammaire prescriptive unités grammaticales catégories grammaticales parties du discours (grammaire) verbe analyse syntagmatique fonctions grammaticales phrases (grammaire) grammaire d'accord Index. décimale : 81'36 Grammaire Résumé : "Qu'est-ce qu'un déterminant, un pronom, un adverbe ? Qu'est-ce qu'un mode, un aspect ? D'où viennent les concepts grammaticaux que l'on apprend à l'école ? Cet ouvrage, qui propose une approche à la fois historique et critique de la terminologie de la grammaire, permet d'explorer l'ensemble du système de la grammaire française et d'approfondir des notions-clés. Ce livre constitue ainsi un précieux outil d'information et de travail pour les professeurs des collèges et lycées, ainsi que pour les étudiants de premier cycle universitaire (licences de lettres, de langues et de sciences du langage). Il représente également une introduction accessible pour tous ceux qui souhaitent se familiariser avec les différentes notions de grammaire." (4e de couv.) 100 fiches pour comprendre les notions de grammaire [texte imprimé] / Gilles Siouffi, Auteur ; Dan Van Raemdonck, Auteur . - Rosny : Bréal, 2007 . - 220 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-7495-0302-8
Catégories : Grammaire Tags : grammaire descriptive grammaire prescriptive unités grammaticales catégories grammaticales parties du discours (grammaire) verbe analyse syntagmatique fonctions grammaticales phrases (grammaire) grammaire d'accord Index. décimale : 81'36 Grammaire Résumé : "Qu'est-ce qu'un déterminant, un pronom, un adverbe ? Qu'est-ce qu'un mode, un aspect ? D'où viennent les concepts grammaticaux que l'on apprend à l'école ? Cet ouvrage, qui propose une approche à la fois historique et critique de la terminologie de la grammaire, permet d'explorer l'ensemble du système de la grammaire française et d'approfondir des notions-clés. Ce livre constitue ainsi un précieux outil d'information et de travail pour les professeurs des collèges et lycées, ainsi que pour les étudiants de premier cycle universitaire (licences de lettres, de langues et de sciences du langage). Il représente également une introduction accessible pour tous ceux qui souhaitent se familiariser avec les différentes notions de grammaire." (4e de couv.) Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600010479 ! Livre Français (Grammaire) Disponible 1600007750 ! Livre Français (Grammaire) Disponible
Titre : 100 fiches pour comprendre les notions de grammaire : 1er cycle universitaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilles Siouffi, Auteur ; Dan Van Raemdonck, Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Rosny : Bréal Année de publication : 2014 Importance : 220 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7495-3274-5 Prix : 25 € Catégories : Grammaire Tags : grammaire descriptive grammaire prescriptive unités grammaticales catégories grammaticales parties du discours (grammaire) verbe analyse syntagmatique fonctions grammaticales phrases (grammaire) grammaire d'accord Index. décimale : 81'36 Grammaire 100 fiches pour comprendre les notions de grammaire : 1er cycle universitaire [texte imprimé] / Gilles Siouffi, Auteur ; Dan Van Raemdonck, Auteur . - 2e éd. . - Rosny : Bréal, 2014 . - 220 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-7495-3274-5 : 25 €
Catégories : Grammaire Tags : grammaire descriptive grammaire prescriptive unités grammaticales catégories grammaticales parties du discours (grammaire) verbe analyse syntagmatique fonctions grammaticales phrases (grammaire) grammaire d'accord Index. décimale : 81'36 Grammaire Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600006349 ! Livre Français (Grammaire) Disponible 1600006351 ! Livre Français (Grammaire) Disponible 1600007289 ! Livre Français (Grammaire) Disponible 1600007290 ! Livre Français (Grammaire) Disponible 1600007748 ! Livre Français (Grammaire) Disponible
Titre : 100 idées pour enseigner la grammaire autrement Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Mahillon, Auteur ; France Tillieu, Auteur Editeur : Paris : Tom Pousse Année de publication : 2018 Collection : 100 idées Importance : 201 p. Présentation : ill. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-353-45202-6 Prix : 17 EUR Langues : Français (fre) Catégories : Grammaire Tags : nom (grammaire) pronom (grammaire) langue (grammaire) phrase (grammaire) déterminant (grammaire) adjectif (grammaire) verbe (grammaire mots invariables (grammaire) Index. décimale : 81'36 Grammaire Résumé : Silence ! a crié la maîtresse, si vous continuez tous comme va. nous allons faire de la grammaire... Qui n'a pas souri en lisant cette menace dans Le Petit Nicolas de Sempé et Goscinny ? Les professeurs avouent qu'enseigner la grammaire se fait hélas très souvent sans plaisir et sans joie. Quant aux élèves, c'est une matière rébarbative dont ils se demandent à quoi elle peut bien leur servir. Enseignants, confirmés ou débutants, orthophonistes / logopèdes, ou parents désireux d'aider leur enfant trouveront dans cet ouvrage essentiellement pratique : 100 pistes de travail, toutes expérimentées dans des classes au fil de 30 années de recherche pour enseigner la grammaire dans l'objectif de la faire comprendre et non répéter par coeur.
100 idées pour permettre aux enfants de 8 à 14 ans de voir que la grammaire est une matière qui a du sens, étroitement liée à la lecture et à l'écriture, au langage oral et écrit, à la littérature. 100 idées qui les invitent à en découvrir par eux-mêmes ses mécanismes en "manipulant" : découper, mimer, transformer, permuter, effacer. comparer, construire, déconstruire... formuler des hypothèses, les vérifier...
100 idées pour que les enfants rebutés par la grammaire traditionnelle réfléchissent au fonctionnement d'une phrase avec le même plaisir que le mécanicien qui monte et démonte un moteur. 100 idées qui conduisent du plaisir d'agir au plaisir de penser et de comprendre les lois qui régissent le langage. (Decitre)100 idées pour enseigner la grammaire autrement [texte imprimé] / Brigitte Mahillon, Auteur ; France Tillieu, Auteur . - Tom Pousse, 2018 . - 201 p. : ill. ; 20 cm. - (100 idées) .
ISBN : 978-2-353-45202-6 : 17 EUR
Langues : Français (fre)
Catégories : Grammaire Tags : nom (grammaire) pronom (grammaire) langue (grammaire) phrase (grammaire) déterminant (grammaire) adjectif (grammaire) verbe (grammaire mots invariables (grammaire) Index. décimale : 81'36 Grammaire Résumé : Silence ! a crié la maîtresse, si vous continuez tous comme va. nous allons faire de la grammaire... Qui n'a pas souri en lisant cette menace dans Le Petit Nicolas de Sempé et Goscinny ? Les professeurs avouent qu'enseigner la grammaire se fait hélas très souvent sans plaisir et sans joie. Quant aux élèves, c'est une matière rébarbative dont ils se demandent à quoi elle peut bien leur servir. Enseignants, confirmés ou débutants, orthophonistes / logopèdes, ou parents désireux d'aider leur enfant trouveront dans cet ouvrage essentiellement pratique : 100 pistes de travail, toutes expérimentées dans des classes au fil de 30 années de recherche pour enseigner la grammaire dans l'objectif de la faire comprendre et non répéter par coeur.
100 idées pour permettre aux enfants de 8 à 14 ans de voir que la grammaire est une matière qui a du sens, étroitement liée à la lecture et à l'écriture, au langage oral et écrit, à la littérature. 100 idées qui les invitent à en découvrir par eux-mêmes ses mécanismes en "manipulant" : découper, mimer, transformer, permuter, effacer. comparer, construire, déconstruire... formuler des hypothèses, les vérifier...
100 idées pour que les enfants rebutés par la grammaire traditionnelle réfléchissent au fonctionnement d'une phrase avec le même plaisir que le mécanicien qui monte et démonte un moteur. 100 idées qui conduisent du plaisir d'agir au plaisir de penser et de comprendre les lois qui régissent le langage. (Decitre)Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600011558 ! Livre Français (Grammaire) Sorti jusqu'au 06/01/2025 1600011559 ! Livre Français (Grammaire) Disponible 1600011560 ! Livre Français (Grammaire) Disponible
Titre : 1er en orthographe : CM1 cycle des approfondissements Type de document : texte imprimé Auteurs : Édouard Bled, Auteur ; Odette Bled, Auteur Editeur : Paris [France] : Hachette Éducation Année de publication : 1995 Importance : 95 p. Présentation : ill. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-166792-2 Langues : Français (fre) Catégories : Orthographe Tags : orthographe dictée Index. décimale : 372.46 Apprentissage de la grammaire et de l'orthographe 1er en orthographe : CM1 cycle des approfondissements [texte imprimé] / Édouard Bled, Auteur ; Odette Bled, Auteur . - Paris (France) : Hachette Éducation, 1995 . - 95 p. : ill. ; 23 cm.
ISBN : 978-2-01-166792-2
Langues : Français (fre)
Catégories : Orthographe Tags : orthographe dictée Index. décimale : 372.46 Apprentissage de la grammaire et de l'orthographe Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600004316 ! Livre Français (Orthographe) Disponible
Titre : 34 fiches pour bien se préparer à la dictée : CM Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Picot, Auteur ; Anne Popet, Auteur Editeur : Paris [France] : Retz Année de publication : 2011 Collection : Fiches ressources, ISSN 1291-9284 Importance : 112 p. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3057-1 Prix : 34,90 EUR Langues : Français (fre) Catégories : Orthographe Tags : orthographe (appprentissage) Index. décimale : 811.133.1 Français Résumé : La dictée, contrairement aux idées reçues, n'est pas un levier d'apprentissage permettant d'acquérir des connaissances en orthographe, mais joue le plus souvent un rôle d'évaluation. C'est pourquoi ce fichier vise, par une série d'entraînements adaptés, à favoriser chez les élèves de CM1-CM2 la mobilisation de leurs connaissances pour savoir les utiliser lors de l'exercice de la dictée. Il s'inscrit dans la continuité des 34 fiches pour bien se préparer à la dictée - CE2.
Les 34 fiches proposées dans cet ouvrage sont réparties sur les cinq périodes de l'année scolaire. Elles permettent de réviser les objectifs fixés dans les programmes en sériant les difficultés orthographiques (rapport son/lettre, lexique, homonymie, grammaire, conjugaison). Chaque fiche comporte : une phase de découverte collective, à effectuer avec l'aide de l'enseignant, qui repose sur la lecture, puis l'observation et la manipulation d'un texte ; une phase d'entraînement individuel, qui assure la fixation des connaissances acquises par des exercices diversifiés.
A chaque séquence est associée une dictée à trous reprenant l'ensemble des points étudiés et permettant d'évaluer les compétences, à l'issue des entraînements. De même, une dictée d'évaluation est proposée à la fin de chaque période, regroupant toutes les notions déjà acquises. Un guide pédagogique présente les objectifs de chaque séquence, les mots à mémoriser, des commentaires sur les notions abordées et des propositions de déroulement.
Un matériel pédagogique prêt à l'emploi, qui répond efficacement aux attentes des enseignants et des élèves.
(Decitre)34 fiches pour bien se préparer à la dictée : CM [texte imprimé] / Françoise Picot, Auteur ; Anne Popet, Auteur . - Retz, 2011 . - 112 p. ; 28 cm. - (Fiches ressources, ISSN 1291-9284) .
ISBN : 978-2-7256-3057-1 : 34,90 EUR
Langues : Français (fre)
Catégories : Orthographe Tags : orthographe (appprentissage) Index. décimale : 811.133.1 Français Résumé : La dictée, contrairement aux idées reçues, n'est pas un levier d'apprentissage permettant d'acquérir des connaissances en orthographe, mais joue le plus souvent un rôle d'évaluation. C'est pourquoi ce fichier vise, par une série d'entraînements adaptés, à favoriser chez les élèves de CM1-CM2 la mobilisation de leurs connaissances pour savoir les utiliser lors de l'exercice de la dictée. Il s'inscrit dans la continuité des 34 fiches pour bien se préparer à la dictée - CE2.
Les 34 fiches proposées dans cet ouvrage sont réparties sur les cinq périodes de l'année scolaire. Elles permettent de réviser les objectifs fixés dans les programmes en sériant les difficultés orthographiques (rapport son/lettre, lexique, homonymie, grammaire, conjugaison). Chaque fiche comporte : une phase de découverte collective, à effectuer avec l'aide de l'enseignant, qui repose sur la lecture, puis l'observation et la manipulation d'un texte ; une phase d'entraînement individuel, qui assure la fixation des connaissances acquises par des exercices diversifiés.
A chaque séquence est associée une dictée à trous reprenant l'ensemble des points étudiés et permettant d'évaluer les compétences, à l'issue des entraînements. De même, une dictée d'évaluation est proposée à la fin de chaque période, regroupant toutes les notions déjà acquises. Un guide pédagogique présente les objectifs de chaque séquence, les mots à mémoriser, des commentaires sur les notions abordées et des propositions de déroulement.
Un matériel pédagogique prêt à l'emploi, qui répond efficacement aux attentes des enseignants et des élèves.
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600012446 ! Livre Français (Orthographe) Disponible
Titre : Accorder le participe passé : les règles illustrées par l'exemple Type de document : texte imprimé Auteurs : Annick Englebert, Auteur Mention d'édition : 2e édition Editeur : Bruxelles : De Boeck-Duculot Année de publication : 2007 Collection : Entre guillemets, ISSN 1374-0881 Importance : 192 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8011-1394-3 Prix : 17,50 € Catégories : Français
GrammaireTags : accord participe passé Index. décimale : 372.46 Apprentissage de la grammaire et de l'orthographe Accorder le participe passé : les règles illustrées par l'exemple [texte imprimé] / Annick Englebert, Auteur . - 2e édition . - De Boeck-Duculot, 2007 . - 192 p. ; 23 cm. - (Entre guillemets, ISSN 1374-0881) .
ISBN : 978-2-8011-1394-3 : 17,50 €
Catégories : Français
GrammaireTags : accord participe passé Index. décimale : 372.46 Apprentissage de la grammaire et de l'orthographe Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600003806 ! Livre Français (Grammaire) Disponible
Titre : Action Orthographe - Vocabulaire 5 Type de document : texte imprimé Auteurs : Chrisitan Barreau, Auteur Editeur : Waterloo [Belgique] : Wolters Plantyn Année de publication : 2005 Importance : 104 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0315-2 Langues : Français (fre) Catégories : Orthographe Tags : orthographe vocabulaire textes Index. décimale : 372.46 Apprentissage de la grammaire et de l'orthographe Action Orthographe - Vocabulaire 5 [texte imprimé] / Chrisitan Barreau, Auteur . - Waterloo (Belgique) : Wolters Plantyn, 2005 . - 104 p. : ill. en coul. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-8010-0315-2
Langues : Français (fre)
Catégories : Orthographe Tags : orthographe vocabulaire textes Index. décimale : 372.46 Apprentissage de la grammaire et de l'orthographe Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600004304 ! Livre Français (Manuels scolaires) Disponible
Titre : Action Orthographe - Vocabulaire 6 Type de document : texte imprimé Auteurs : Chrisitan Barreau, Auteur Editeur : Waterloo [Belgique] : Wolters Plantyn Année de publication : 2006 Importance : 112 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0333-6 Langues : Français (fre) Catégories : Orthographe Tags : orthographe vocabulaire textes Index. décimale : 372.46 Apprentissage de la grammaire et de l'orthographe Action Orthographe - Vocabulaire 6 [texte imprimé] / Chrisitan Barreau, Auteur . - Waterloo (Belgique) : Wolters Plantyn, 2006 . - 112 p. : ill. en coul. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-8010-0333-6
Langues : Français (fre)
Catégories : Orthographe Tags : orthographe vocabulaire textes Index. décimale : 372.46 Apprentissage de la grammaire et de l'orthographe Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600004305 ! Livre Français (Manuels scolaires) Disponible
Titre : Aille, ail, aie ! : ma langue est malade Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Colignon, Auteur ; Jacques Thomas (1944-....), Illustrateur Editeur : Paris : l'Archipel Année de publication : 2007 Importance : 234 p. Présentation : ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84187-951-9 Prix : 17,95 EUR Note générale : La couverte porte en plus "80 jeux pour tester vos connaissances en orthographe" Langues : Français (fre) Catégories : Orthographe Tags : orthographe orthographe(usage) accord(noms) accord(verbe) conjugaison vocabulaire participe passé Index. décimale : 372.46 Apprentissage de la grammaire et de l'orthographe Résumé : "Qui a dit que grammaire et orthographe étaient rébarbatifs ? Jean-Pierre Colignon se propose de nous remémorer, en nous faisant jouer, certaines règles clés de l?orthographe et de l'expression orale ou écrite. Cet ouvrage regroupe jeux, tests enrichis d?anecdotes, fiches et conseils pour mieux repérer les pièges de notre langue. " (http://www.editionsarchipel.com) Aille, ail, aie ! : ma langue est malade [texte imprimé] / Jean-Pierre Colignon, Auteur ; Jacques Thomas (1944-....), Illustrateur . - Paris : l'Archipel, 2007 . - 234 p. : ill. en coul. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-84187-951-9 : 17,95 EUR
La couverte porte en plus "80 jeux pour tester vos connaissances en orthographe"
Langues : Français (fre)
Catégories : Orthographe Tags : orthographe orthographe(usage) accord(noms) accord(verbe) conjugaison vocabulaire participe passé Index. décimale : 372.46 Apprentissage de la grammaire et de l'orthographe Résumé : "Qui a dit que grammaire et orthographe étaient rébarbatifs ? Jean-Pierre Colignon se propose de nous remémorer, en nous faisant jouer, certaines règles clés de l?orthographe et de l'expression orale ou écrite. Cet ouvrage regroupe jeux, tests enrichis d?anecdotes, fiches et conseils pour mieux repérer les pièges de notre langue. " (http://www.editionsarchipel.com) Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600010929 ! Livre Français (Orthographe) Disponible
Titre : Alice au pays du langage : Pour comprendre la linguistique Type de document : texte imprimé Auteurs : Marina Yaguello, Auteur Editeur : Paris [France] : Seuil Année de publication : 1981 Importance : 208 p. Présentation : ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-02-005795-0 Catégories : Linguistique Tags : langage linguistique jeu (langage) humour introduction Index. décimale : 81 Linguistique et langages Alice au pays du langage : Pour comprendre la linguistique [texte imprimé] / Marina Yaguello, Auteur . - Paris (France) : Seuil, 1981 . - 208 p. : ill. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-02-005795-0
Catégories : Linguistique Tags : langage linguistique jeu (langage) humour introduction Index. décimale : 81 Linguistique et langages Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600004665 ! Livre Français (Linguistique) Disponible 1600004669 ! Livre Français (Linguistique) Disponible 1600008927 ! Livre Français (Linguistique) Disponible
Titre : L'altérité en classe de langue : pour une méthodologie éducative Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Claude Beacco, Auteur Editeur : Paris : Didier Année de publication : 2018 Collection : Langues & didactique, ISSN 1963-1871 Importance : 304 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-278-09223-9 Prix : 21,30 € Langues : Français (fre) Catégories : Didactique du Français
Français Langue Étrangère
LinguistiqueTags : FLE enseignement(français) altérité(culturelle) méthodologie altérité (verbale) communication (verbale) altérité(gestion) évaluation(enseignement Index. décimale : 81 Linguistique et langages Résumé : "L' "interculturel" a fait couler beaucoup d'encre. Mais ce projet éducatif peine à trouver le chemin de la classe de langue. Ce livre entreprend de donner à l'éducation interculturelle une forme adaptée à ce contexte spécifique qui soit distincte des apprentissages de la langue mais compatible avec elle. On expose une approche simple et systématique qui, de la surprise à la verbalisation en passant par l'analyse, fasse émerger les réactions des apprenants à des faits de sociétés autres. Celles-ci doivent être mises à l'épreuve du débat avec la classe et avec l'enseignant, seul moyen réaliste de faire que s'assouplissent un tant soit peu des attitudes ego-ethnocentriques. On propose ainsi des démarches concrètes pour que l'apprentissage des langues, lieu de contact singulier avec l'altérité, contribue à l'indispensable éducation au vivre-ensemble démocratique. " (4e de couv.) L'altérité en classe de langue : pour une méthodologie éducative [texte imprimé] / Jean-Claude Beacco, Auteur . - Didier, 2018 . - 304 p. ; 22 cm. - (Langues & didactique, ISSN 1963-1871) .
ISBN : 978-2-278-09223-9 : 21,30 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Didactique du Français
Français Langue Étrangère
LinguistiqueTags : FLE enseignement(français) altérité(culturelle) méthodologie altérité (verbale) communication (verbale) altérité(gestion) évaluation(enseignement Index. décimale : 81 Linguistique et langages Résumé : "L' "interculturel" a fait couler beaucoup d'encre. Mais ce projet éducatif peine à trouver le chemin de la classe de langue. Ce livre entreprend de donner à l'éducation interculturelle une forme adaptée à ce contexte spécifique qui soit distincte des apprentissages de la langue mais compatible avec elle. On expose une approche simple et systématique qui, de la surprise à la verbalisation en passant par l'analyse, fasse émerger les réactions des apprenants à des faits de sociétés autres. Celles-ci doivent être mises à l'épreuve du débat avec la classe et avec l'enseignant, seul moyen réaliste de faire que s'assouplissent un tant soit peu des attitudes ego-ethnocentriques. On propose ainsi des démarches concrètes pour que l'apprentissage des langues, lieu de contact singulier avec l'altérité, contribue à l'indispensable éducation au vivre-ensemble démocratique. " (4e de couv.) Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600010551 ! Livre Français (Linguistique) Disponible 1600010550 ! Livre Français (Linguistique) Disponible
Titre : Am stram gram : cahier d'activités grammaticales 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Haustier, Auteur ; Christian Sol, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Éducation Année de publication : 2016 Importance : 149 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-9556-4 Langues : Français (fre) Catégories : Grammaire Tags : grammaire (manuel scolaire) alphabet graphème phonème ponctuation phrase nom déterminant adjectif pronom personnel verbe conjugaison participe passé Index. décimale : 372.46 Apprentissage de la grammaire et de l'orthographe Am stram gram : cahier d'activités grammaticales 3 [texte imprimé] / Florence Haustier, Auteur ; Christian Sol, Auteur . - Bruxelles (Belgique) : De Boeck Éducation, 2016 . - 149 p. : ill. en coul. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-8041-9556-4
Langues : Français (fre)
Catégories : Grammaire Tags : grammaire (manuel scolaire) alphabet graphème phonème ponctuation phrase nom déterminant adjectif pronom personnel verbe conjugaison participe passé Index. décimale : 372.46 Apprentissage de la grammaire et de l'orthographe Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600008109 ! Livre Français (Manuels scolaires) Disponible
Titre : Am stram gram : cahier d'activités grammaticales 4 Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Berteau, Auteur ; Christian Sol, Auteur ; Claudine Bouillet, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Éducation Année de publication : 2016 Importance : 152 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-9557-1 Langues : Français (fre) Catégories : Grammaire Tags : grammaire (manuel scolaire) alphabet graphème phonème ponctuation phrase nom déterminant adjectif pronom personnel verbe conjugaison participe passé Index. décimale : 372.46 Apprentissage de la grammaire et de l'orthographe Am stram gram : cahier d'activités grammaticales 4 [texte imprimé] / Eric Berteau, Auteur ; Christian Sol, Auteur ; Claudine Bouillet, Auteur . - Bruxelles (Belgique) : De Boeck Éducation, 2016 . - 152 p. : ill. en coul. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-8041-9557-1
Langues : Français (fre)
Catégories : Grammaire Tags : grammaire (manuel scolaire) alphabet graphème phonème ponctuation phrase nom déterminant adjectif pronom personnel verbe conjugaison participe passé Index. décimale : 372.46 Apprentissage de la grammaire et de l'orthographe Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600008110 ! Livre Français (Manuels scolaires) Disponible
Titre : Am stram gram : cahier d'activités grammaticales 5 Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Catherine Lion, Auteur ; Christian Sol, Auteur ; Carinne Wilmotte, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Éducation Année de publication : 2016 Importance : 160 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-9558-8 Langues : Français (fre) Catégories : Grammaire Tags : grammaire (manuel scolaire) dictionnaire synonyme antonyme mot phrase nom déterminant adjectif pronom personnel verbe conjugaison phrase adverbe préposition Index. décimale : 372.46 Apprentissage de la grammaire et de l'orthographe Am stram gram : cahier d'activités grammaticales 5 [texte imprimé] / Anne-Catherine Lion, Auteur ; Christian Sol, Auteur ; Carinne Wilmotte, Auteur . - Bruxelles (Belgique) : De Boeck Éducation, 2016 . - 160 p. : ill. en coul. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-8041-9558-8
Langues : Français (fre)
Catégories : Grammaire Tags : grammaire (manuel scolaire) dictionnaire synonyme antonyme mot phrase nom déterminant adjectif pronom personnel verbe conjugaison phrase adverbe préposition Index. décimale : 372.46 Apprentissage de la grammaire et de l'orthographe Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600008111 ! Livre Français (Manuels scolaires) Disponible
