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Auteur Jean-Louis Chiss
Documents disponibles écrits par cet auteur
Affiner la rechercheDidactique du français / Jean-Louis Chiss (2015)
Titre : Didactique du français : fondements d'une discipline Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Louis Chiss, Auteur ; Jacques David, Auteur ; Yves Reuter, Directeur de publication, rédacteur en chef Mention d'édition : 3e éd. Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur Année de publication : 2015 Collection : Pratiques pédagogiques, ISSN 07780451 Importance : 250 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-0044-6 Catégories : Didactique du Français Tags : français (didactique) didactique du français Index. décimale : 811.133.1 Français Didactique du français : fondements d'une discipline [texte imprimé] / Jean-Louis Chiss, Auteur ; Jacques David, Auteur ; Yves Reuter, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 3e éd. . - De Boeck Supérieur, 2015 . - 250 p. ; 24 cm. - (Pratiques pédagogiques, ISSN 07780451) .
ISBN : 978-2-8073-0044-6
Catégories : Didactique du Français Tags : français (didactique) didactique du français Index. décimale : 811.133.1 Français Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600007692 ! Livre Français (Didactique) Disponible 1600006990 ! Livre Français (Didactique) Disponible 1600006991 ! Livre Français (Didactique) Disponible
Titre : L'écrit, la lecture et l'écriture : théories et didaciques Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Louis Chiss, Auteur Editeur : Paris [France] : L'Harmattan Année de publication : 2012 Collection : Enfance & langage Importance : 254 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-96239-2 Prix : 27 € Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement de l'écriture
Enseignement de la lectureTags : lecture (enseignement) écriture (enseignement) français(didactique) typologie textuelle Index. décimale : 37.013 Méthodes pédagogiques théoriques et pratiques Résumé : "Voici un itinéraire dans le domaine de l'écrit, de la lecture et de l'écriture. Alternant entre recherche à caractère théorique et interventions contextualisées, l'ouvrage explore les thématiques des typologies textuelles et discursives dans leur relation à la didactique de l'écrit et les débats dans le domaine de l'enseignement de la lecture dans l'espace épistémologique et éducatif français. C'est ici une réflexion d'ensemble sur la culture du langage et des langues." (www.editions-harmattan.fr) L'écrit, la lecture et l'écriture : théories et didaciques [texte imprimé] / Jean-Louis Chiss, Auteur . - L'Harmattan, 2012 . - 254 p. ; 24 cm. - (Enfance & langage) .
ISBN : 978-2-296-96239-2 : 27 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Enseignement de l'écriture
Enseignement de la lectureTags : lecture (enseignement) écriture (enseignement) français(didactique) typologie textuelle Index. décimale : 37.013 Méthodes pédagogiques théoriques et pratiques Résumé : "Voici un itinéraire dans le domaine de l'écrit, de la lecture et de l'écriture. Alternant entre recherche à caractère théorique et interventions contextualisées, l'ouvrage explore les thématiques des typologies textuelles et discursives dans leur relation à la didactique de l'écrit et les débats dans le domaine de l'enseignement de la lecture dans l'espace épistémologique et éducatif français. C'est ici une réflexion d'ensemble sur la culture du langage et des langues." (www.editions-harmattan.fr) Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600010912 ! Livre Français (Écriture) Sorti jusqu'au 12/12/2024
Titre : Immigration, Ecole et didactique du français Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Louis Chiss, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Nathalie Auger, Auteur ; Véronique Castellotti, Auteur ; Fatima Chnane-Davin (1959-....), Auteur ; Laurence Le Ferrec, Auteur Editeur : Paris : Didier Année de publication : 2008 Collection : Langues & didactique, ISSN 1963-1871 Importance : 303 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-278-06270-6 Langues : Français (fre) Catégories : Didactique du Français
Français Langue ÉtrangèreTags : français(didactique) FLE français(enseignement) FLM FLS FLE(écriture) FLE(lecture) enfants(allophones) Index. décimale : 811.133.1 Français Résumé : "L'intitulé de cet ouvrage Immigration, École et didactique du français met en relation des questions politiques (au sens le plus large du terme), des problèmes éducatifs (avec leurs aspects institutionnels et pédagogiques) et des dimensions linguistiques et didactiques.
L'unité de cet ouvrage collectif tient à l'attention portée à certains publics scolaires (les élèves nouvellement arrivés en France et ceux «issus de l'immigration»), à la langue française et aux autres langues en présence, aux formes culturelles de l'intégration sociale et éducative, aux pratiques d'enseignement et processus d'apprentissage. Par l'étendue du champ couvert que reflète l'abondante bibliographie, ce livre de référence prétend, au-delà de sa thématique propre, contribuer à la réflexion générale en didactique du français et des langues." (www.amazon.fr)Immigration, Ecole et didactique du français [texte imprimé] / Jean-Louis Chiss, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Nathalie Auger, Auteur ; Véronique Castellotti, Auteur ; Fatima Chnane-Davin (1959-....), Auteur ; Laurence Le Ferrec, Auteur . - Didier, 2008 . - 303 p. ; 22 cm. - (Langues & didactique, ISSN 1963-1871) .
ISBN : 978-2-278-06270-6
Langues : Français (fre)
Catégories : Didactique du Français
Français Langue ÉtrangèreTags : français(didactique) FLE français(enseignement) FLM FLS FLE(écriture) FLE(lecture) enfants(allophones) Index. décimale : 811.133.1 Français Résumé : "L'intitulé de cet ouvrage Immigration, École et didactique du français met en relation des questions politiques (au sens le plus large du terme), des problèmes éducatifs (avec leurs aspects institutionnels et pédagogiques) et des dimensions linguistiques et didactiques.
L'unité de cet ouvrage collectif tient à l'attention portée à certains publics scolaires (les élèves nouvellement arrivés en France et ceux «issus de l'immigration»), à la langue française et aux autres langues en présence, aux formes culturelles de l'intégration sociale et éducative, aux pratiques d'enseignement et processus d'apprentissage. Par l'étendue du champ couvert que reflète l'abondante bibliographie, ce livre de référence prétend, au-delà de sa thématique propre, contribuer à la réflexion générale en didactique du français et des langues." (www.amazon.fr)Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600010894 ! Livre Français (Didactique) Disponible
Titre : Introduction à la linguistique française : tome 1 notions fondamentales, phonetique, lexique Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Louis Chiss, Auteur ; Jacques Filliolet, Auteur ; Dominique Maingueneau, Auteur Editeur : Paris : Hachette Supérieur Année de publication : 2001 Collection : Les Fondamentaux num. 141 Importance : 159 p. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-145723-3 Langues : Français (fre) Catégories : Français
LinguistiqueTags : linguistique français Index. décimale : 81 Linguistique et langages Note de contenu : PARTIE 1. Éléments de syntaxe
1.Le domaine de la syntaxe
2.Les principes de l'analyse en constituants immédiats
3.Analyse des constituants majeurs de la phrase
4.La phrase complexe
5.De la phrase au texte : anaphore et progression thématique
PARTIE 2. Approches de la communication linguistique
1.Les situations de communication et le sujet dans la langue
2.La langue dans l'espace et le temps
3.Des registres de la langue aux pratiques linguistiques
PARTIE 3. Poétique
1.Textes et fonction poétiques
2.Approches du signifiant
3.Approches du signifiéIntroduction à la linguistique française : tome 1 notions fondamentales, phonetique, lexique [texte imprimé] / Jean-Louis Chiss, Auteur ; Jacques Filliolet, Auteur ; Dominique Maingueneau, Auteur . - Hachette Supérieur, 2001 . - 159 p. ; 19 cm. - (Les Fondamentaux; 141) .
ISBN : 978-2-01-145723-3
Langues : Français (fre)
Catégories : Français
LinguistiqueTags : linguistique français Index. décimale : 81 Linguistique et langages Note de contenu : PARTIE 1. Éléments de syntaxe
1.Le domaine de la syntaxe
2.Les principes de l'analyse en constituants immédiats
3.Analyse des constituants majeurs de la phrase
4.La phrase complexe
5.De la phrase au texte : anaphore et progression thématique
PARTIE 2. Approches de la communication linguistique
1.Les situations de communication et le sujet dans la langue
2.La langue dans l'espace et le temps
3.Des registres de la langue aux pratiques linguistiques
PARTIE 3. Poétique
1.Textes et fonction poétiques
2.Approches du signifiant
3.Approches du signifiéRéservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 600010943 ! Livre Français (Linguistique) Disponible
