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Quel est l'effet de la pratique de la pleine conscience sur la capacité d'attention des élèves d'une classe de deuxième année d'une école à discrimination positive ? / Marie Hennaux (2018)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Quel est l'effet de la pratique de la pleine conscience sur la capacité d'attention des élèves d'une classe de deuxième année d'une école à discrimination positive ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Hennaux, Auteur ; Maud Delepière, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2018 Collection : Defré Sous-collection : Normale Primaire Importance : 46 p. + II Présentation : ill. Format : 30 cm Catégories : Enseignement primaire Tags : pleine conscience  capacité d'attention  deuxième primaire  école  discrimination positive Index. décimale : NP Normale Primaire Quel est l'effet de la pratique de la pleine conscience sur la capacité d'attention des élèves d'une classe de deuxième année d'une école à discrimination positive ? [texte imprimé] / Marie Hennaux, Auteur ; Maud Delepière, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2018 . - 46 p. + II : ill. ; 30 cm. - (Defré. Normale Primaire) . Catégories : Enseignement primaire Tags : pleine conscience  capacité d'attention  deuxième primaire  école  discrimination positive Index. décimale : NP Normale Primaire

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