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/ Daniel Gacoin in EJE journal, N°45 (Février 2014 - Mars 2014)
Exemplaires
Disponibilité 1600004119 $ Périodique Revues Exclu du prêt
/ Catherine Kintzler (1984)
Titre : Condorcet, l'instruction publique et la naissance du citoyen Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Kintzler , Auteur ; Jean-Claude Milner , AuteurEditeur : Paris : Minerve Année de publication : 1984 Collection : Folio Sous-collection : Essais num. 55Importance : 311 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-07-032409-5 Langues : Français (fre ) Catégories : 1 Education Philosophie Index. décimale : 17 Morale. Éthique. Philosophie pratiqueRésumé : Parce qu'il s'interroge sur les effets de la liberté politique, Condorcet construit le concept de l'école républicaine. Faute de lumières et de pensée réflexive, un peuple souverain est exposé à devenir son propre tyran, et le progrès n'est pour lui qu'un processus d'étouffement ; il ne peut être vraiment libre que par la rencontre avec les objets du savoir désintéressé formant l'humaine encyclopédie.
Il appartient à la puissance publique d'organiser une telle rencontre afin que chacun soit capable de se soustraire à l'autorité d'autrui et de s'engager sur le chemin de sa propre perfectibilité. L'égalité prend alors sa forme la plus accomplie : l'excellence et la distinction des talents. Lire Condorcet, c'est reprendre possession d'une théorie de l'école profondément ancrée dans une philosophie de la liberté.
La puissance de la pensée classique est d'une grande actualité : elle permet de mesurer combien les " réformateurs " , depuis des décennies, se sont acharnés à éloigner l'école d'une telle hauteur de vue. (Decitre)
Condorcet, l'instruction publique et la naissance du citoyen [texte imprimé] /
Catherine Kintzler , Auteur ;
Jean-Claude Milner , Auteur . -
Minerve , 1984 . - 311 p. ; 18 cm. - (
Folio. Essais ; 55) .
ISBN : 978-2-07-032409-5
Langues : Français (
fre )
Catégories : 1 Education Philosophie Index. décimale : 17 Morale. Éthique. Philosophie pratiqueRésumé : Parce qu'il s'interroge sur les effets de la liberté politique, Condorcet construit le concept de l'école républicaine. Faute de lumières et de pensée réflexive, un peuple souverain est exposé à devenir son propre tyran, et le progrès n'est pour lui qu'un processus d'étouffement ; il ne peut être vraiment libre que par la rencontre avec les objets du savoir désintéressé formant l'humaine encyclopédie.
Il appartient à la puissance publique d'organiser une telle rencontre afin que chacun soit capable de se soustraire à l'autorité d'autrui et de s'engager sur le chemin de sa propre perfectibilité. L'égalité prend alors sa forme la plus accomplie : l'excellence et la distinction des talents. Lire Condorcet, c'est reprendre possession d'une théorie de l'école profondément ancrée dans une philosophie de la liberté.
La puissance de la pensée classique est d'une grande actualité : elle permet de mesurer combien les " réformateurs " , depuis des décennies, se sont acharnés à éloigner l'école d'une telle hauteur de vue. (Decitre)
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Exemplaires
Disponibilité 1600001523 ! Livre Philosophie générale Disponible
/ Juliette Bossé in Éduquer, N°103 (Février 2014)
[article] Les décrets inscription : construire la mixité dans un contexte de libre-choix [dossier] [texte imprimé] /
Juliette Bossé , Auteur . - 2014 . - 15-25.
Langues : Français (
fre )
in Éduquer >
N°103 (Février 2014) . - 15-25
Exemplaires
Disponibilité 1600004407 $ Périodique Revues Exclu du prêt
/ Bruno Goldman (2018)
Titre : Demain, est-ce que j'aurai des superpouvoirs ? : et toutes les questions que tu te poses sur ta vie dans le futur. Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Goldman , Auteur ; Halfbob , Illustrateur ; Marie J. Guillet , AuteurEditeur : Paris [France] : Fleurus Année de publication : 2018 Collection : Petites et grandes questions num. 12 Importance : 47 p. Présentation : ill. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-215-13757-3 Prix : 9.50 € Langues : Français (fre ) Catégories : 1 Education 2 Sciences 3.05 Culture 3.15 Philosophie et éthique 3.30 Linguistique 3.65 Loisirs 4 Sciences sociales et humaines 5 Information et communication Technologie Tags : futur avenir vie quotidienne Index. décimale : 100 Philosophie. PsychologieRésumé : Jusqu'à quel âge pourrons-nous vivre ? Demain, est-ce qu'on sera plus intelligent ? Mon meilleur copain sera-t-il un robot ? Passerons-nous nos vacances dans l'espace ?
Prothèse bionique, voiture volante, ville-écolo, changements climatiques, robotisation, voyage dans l'espace et le temps... un livre pour savoir ce que l'avenir nous réserve après 2050, en comprendre les enjeux et en relever les défis, écrit par une journaliste et un enseignant.(éditeur)
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Exemplaires
Disponibilité 1600012962 ! Livre Philosophie (jeunesse) Disponible
/ Nicolas Murcier in EJE journal, N°44 (Décembre 2013 - Janvier 2014)
Exemplaires
Disponibilité 1600004120 $ Périodique Revues Exclu du prêt
/ Emmanuelle Seidel in EJE journal, N°44 (Décembre 2013 - Janvier 2014)
Exemplaires
Disponibilité 1600004120 $ Périodique Revues Exclu du prêt
/ Françoise Dolto (1989)
/ Fabienne d'Ortoli (1990)
Titre : L'école avec Françoise Dolto : Le rôle du désir dans l'éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabienne d'Ortoli , Auteur ; Michel Amram , AuteurEditeur : Paris [France] : Hatier Année de publication : 1990 Collection : Le Livre de poche num. LP 9 Importance : 379 p. Format : 17 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-253-06144-1 Langues : Français (fre ) Catégories : 1 Education École Psychopédagogie Tags : école Françoise Dolto éducation école de La Neuville pédagogie institutionnelle enseignement non-directif coopérative scolaire psychopédagogie Index. décimale : 371.4 Système d'éducationRésumé : Décembre 1973 : des jeunes passionnés présentent à Françoise Dolto un projet éducatif hors du commun, qui doit réunir des enfants de tous niveaux et de toutes origines sociales : l'école de la Neuville. Françoise Dolto va réfléchir avec eux à l'élaboration d'une pédagogie nouvelle qui serait en même temps un apprentissage de la vie en société. Cette pédagogie prend en compte tous les aspects de la personnalité de l'enfant : responsabiliser chaque enfant, pour son travail scolaire comme pour les tâches les plus quotidiennes. Encourager les initiatives personnelles. Repenser les relations des enfants entre eux et des enfants avec les adultes. Rendre aux activités manuelles et sportives leur dimension de créativité et d'imagination. (Decitre)
L'école avec Françoise Dolto : Le rôle du désir dans l'éducation [texte imprimé] /
Fabienne d'Ortoli , Auteur ;
Michel Amram , Auteur . -
Hatier , 1990 . - 379 p. ; 17 cm. - (
Le Livre de poche ; LP 9) .
ISBN : 978-2-253-06144-1
Langues : Français (
fre )
Catégories : 1 Education École Psychopédagogie Tags : école Françoise Dolto éducation école de La Neuville pédagogie institutionnelle enseignement non-directif coopérative scolaire psychopédagogie Index. décimale : 371.4 Système d'éducationRésumé : Décembre 1973 : des jeunes passionnés présentent à Françoise Dolto un projet éducatif hors du commun, qui doit réunir des enfants de tous niveaux et de toutes origines sociales : l'école de la Neuville. Françoise Dolto va réfléchir avec eux à l'élaboration d'une pédagogie nouvelle qui serait en même temps un apprentissage de la vie en société. Cette pédagogie prend en compte tous les aspects de la personnalité de l'enfant : responsabiliser chaque enfant, pour son travail scolaire comme pour les tâches les plus quotidiennes. Encourager les initiatives personnelles. Repenser les relations des enfants entre eux et des enfants avec les adultes. Rendre aux activités manuelles et sportives leur dimension de créativité et d'imagination. (Decitre)
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Exemplaires
Disponibilité 1600000384 ! Livre Pédagogie Disponible
/ Claudine Leleux (2001)
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Exemplaires
Disponibilité 1600001226 ! Livre Philosophie générale Disponible 1600001244 ! Livre Philosophie générale Disponible 1600001245 ! Livre Philosophie générale Disponible
/ Claudine Leleux (2006)
Education à la citoyenneté. Tome 1 : Les valeurs et les normes de 5 à 14 ans en 32 leçons [texte imprimé] /
Claudine Leleux , Auteur . - 2e ed. . -
De Boeck , 2006 . - 207 p. : ill. ; 24 cm. - (
Outils pour enseigner ) .
ISBN : 978-2-8041-5251-2
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Exemplaires
Disponibilité 1600001246 ! Livre Philosophie générale Disponible 1600001224 ! Livre Philosophie générale Exclu du prêt 1600001247 ! Livre Philosophie générale Disponible 1600001332 ! Livre Philosophie générale Disponible
/ Louis Corman (1973)
/ Martine A. Pretceille (2023)
Titre : L'éducation interculturelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine A. Pretceille , AuteurEditeur : Paris [France] : Presses universitaires de France (P.U.F) Année de publication : 2023 Collection : Que sais-je ? Sous-collection : Société num. 3487Importance : 126 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7154-1401-3 Prix : 10 € Langues : Français (fre ) Catégories : 1 Education Tags : éducation interculturelle interculturalité Index. décimale : 37 Éducation. Enseignement. Formation. LoisirsRésumé : Le tissu social et éducatif est marqué par une pluralité dans les formes de socialisation, de culture, d’éducation, de langage, de modes d’être au monde et aux autres… L’autre, l’étranger, l’étrangéité sont omniprésents et font partie de l’environnement proche et du quotidien. L’école est devenue un lieu de confrontation symbolique entre les différentes normes. Elle était déjà au cœur des enjeux politiques et sociaux, elle est désormais aussi au centre des enjeux culturels. Si la diversité culturelle s’impose dans les faits, l’éducation interculturelle se propose d’en comprendre et d’en maîtriser les effets en s’inscrivant non pas dans un paradigme différentialiste mais dans la perspective d’un humanisme du divers. (4e de couv.)
L'éducation interculturelle [texte imprimé] /
Martine A. Pretceille , Auteur . -
Presses universitaires de France (P.U.F) , 2023 . - 126 p. ; 18 cm. - (
Que sais-je ?. Société ; 3487) .
ISBN : 978-2-7154-1401-3 : 10 €
Langues : Français (
fre )
Catégories : 1 Education Tags : éducation interculturelle interculturalité Index. décimale : 37 Éducation. Enseignement. Formation. LoisirsRésumé : Le tissu social et éducatif est marqué par une pluralité dans les formes de socialisation, de culture, d’éducation, de langage, de modes d’être au monde et aux autres… L’autre, l’étranger, l’étrangéité sont omniprésents et font partie de l’environnement proche et du quotidien. L’école est devenue un lieu de confrontation symbolique entre les différentes normes. Elle était déjà au cœur des enjeux politiques et sociaux, elle est désormais aussi au centre des enjeux culturels. Si la diversité culturelle s’impose dans les faits, l’éducation interculturelle se propose d’en comprendre et d’en maîtriser les effets en s’inscrivant non pas dans un paradigme différentialiste mais dans la perspective d’un humanisme du divers. (4e de couv.)
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Disponibilité 1600018277 ! Livre Que sais-je ? Disponible
/ François Beiger (2014)
/ Janine Courtillon (2017)
Titre : Élaborer un cours de FLE Type de document : texte imprimé Auteurs : Janine Courtillon , AuteurEditeur : Paris : Hachette Français langue étrangère Année de publication : 2017 Collection : Collection F Importance : 159 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-155214-3 Prix : 21.30 € Langues : Français (fre ) Catégories : Enseignement d'une langue seconde Français Langue Étrangère Pédagogie Index. décimale : 811 LanguesRésumé : La recherche de solutions pédagogiques adaptées à une situation d'enseignement peut passer par l'usage d'un manuel, qui propose à l'enseignant un parcours d'ensemble et des activités adaptées au contexte. L'enseignant peut aussi être conduit, compte tenu des particularités du public et de ses besoins, à élaborer des solutions originales, pour lesquelles n'existe pas de matériel approprié. Dans le premier cas, il aura à choisir parmi les manuels proposés. Dans le second, il aura à construire un parcours de formation à partir des multiples activités pédagogiques. Même s'il ne s'agit pas de s'enfermer dans un cadre méthodologique trop contraignant, on doit cependant conserver à l'esprit un certain nombre de principes propres à l'enseignement des langues étrangères qui permettront d'entreprendre des choix raisonnés. Cet ouvrage passe en revue les grandes variables qui interviennent dans la recherche d'une réponse pédagogique cohérente. (4e de couv.)
Élaborer un cours de FLE [texte imprimé] /
Janine Courtillon , Auteur . -
Hachette Français langue étrangère , 2017 . - 159 p. ; 23 cm. - (
Collection F ) .
ISBN : 978-2-01-155214-3 : 21.30 €
Langues : Français (
fre )
Catégories : Enseignement d'une langue seconde Français Langue Étrangère Pédagogie Index. décimale : 811 LanguesRésumé : La recherche de solutions pédagogiques adaptées à une situation d'enseignement peut passer par l'usage d'un manuel, qui propose à l'enseignant un parcours d'ensemble et des activités adaptées au contexte. L'enseignant peut aussi être conduit, compte tenu des particularités du public et de ses besoins, à élaborer des solutions originales, pour lesquelles n'existe pas de matériel approprié. Dans le premier cas, il aura à choisir parmi les manuels proposés. Dans le second, il aura à construire un parcours de formation à partir des multiples activités pédagogiques. Même s'il ne s'agit pas de s'enfermer dans un cadre méthodologique trop contraignant, on doit cependant conserver à l'esprit un certain nombre de principes propres à l'enseignement des langues étrangères qui permettront d'entreprendre des choix raisonnés. Cet ouvrage passe en revue les grandes variables qui interviennent dans la recherche d'une réponse pédagogique cohérente. (4e de couv.)
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Disponibilité 1600009410 ! Livre Français (FLE) Disponible