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Le langage / André Martinet (1968)
Titre : Le langage Type de document : texte imprimé Auteurs : André Martinet, Responsable de l'équipe de recherche Editeur : Paris : Gallimard Année de publication : 1968 Collection : Encyclopédie de La Pléiade Importance : 1525 p. Format : 18 cm Catégories : Langue Tags : langage fonction (langage) sémiologie linguistique apprentissage argot unilinguisme multilinguisme FLE FLS traduction indo-européen Index. décimale : 800 Langue. Linguistique. Philologie. Littérature Le langage [texte imprimé] / André Martinet, Responsable de l'équipe de recherche . - Gallimard, 1968 . - 1525 p. ; 18 cm. - (Encyclopédie de La Pléiade) .
Catégories : Langue Tags : langage fonction (langage) sémiologie linguistique apprentissage argot unilinguisme multilinguisme FLE FLS traduction indo-européen Index. décimale : 800 Langue. Linguistique. Philologie. Littérature Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600004673 !Livre Français (Linguistique) Disponible Le langage et la pensée / Noam Chomsky (1976)
Titre : Le langage et la pensée Type de document : texte imprimé Auteurs : Noam Chomsky, Auteur ; Louis-Jean Calvet, Traducteur Editeur : Lausanne [Suisse] : Payot Année de publication : 1976 Collection : Petite bibliothèque Payot num. 148 Importance : 145 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-228-31483-1 Langues : Français (fre) Langues originales : Américain (ame) Catégories : 3.30 Linguistique Résumé : Dans quelle mesure la recherche et la spéculation sur la nature du langage éclairent-elles les "principes mentaux humains" ? Ou comment la linguistique donne-t-elle, depuis le Moyen Age, des clés pour comprendre les mécanisme de la pensée ? Ces questions sont au coeur des trois conférences, rapportées dans cet ouvrage, données par Noam Chomsky devant des étudiants à Berkeley en 1967 : trois parties, passé, présent, futur, qui correspondent aux temps de l'investigation du célèbre linguiste américain. Or, force est de constater, explique-t-il en commentant les principaux penseurs et leurs apports sur ce sujet, que tout reste à découvrir, ou presque. Et ce, en dépit de l'effervescence qui agitent philosophes et linguistes, au XVIIe siècle comme aujourd'hui. Bien sûr, du courant rationaliste, et, plus récemment, des approches behaviouriste et structuraliste, des progrès sont nés, l'idée d'une grammaireuniverselle notamment. Mais, ni les classiques ni les contemporains ne sont convaincants : pas plus la foi des uns en la toute puissance de l'esprit que celle des autres en l'extrême simplicité de celui-ci ne clôt le débat.Une autre voie està explorer, conclut Chomsky, dans la lignée des travaux de Charles Sanders Pierce sur l'abduction d'une part, des études expérimentales sur les grammaires d'autre part.Paroles de spécialiste, aussi intéressantes pour les linguistes distingués qu'elles sont qu'accessibles à un large public.--Anne Barrat (Babelio)
Le langage et la pensée [texte imprimé] / Noam Chomsky, Auteur ; Louis-Jean Calvet, Traducteur . - Payot, 1976 . - 145 p. ; 18 cm. - (Petite bibliothèque Payot; 148) .
ISBN : 978-2-228-31483-1
Langues : Français (fre) Langues originales : Américain (ame)
Catégories : 3.30 Linguistique Résumé : Dans quelle mesure la recherche et la spéculation sur la nature du langage éclairent-elles les "principes mentaux humains" ? Ou comment la linguistique donne-t-elle, depuis le Moyen Age, des clés pour comprendre les mécanisme de la pensée ? Ces questions sont au coeur des trois conférences, rapportées dans cet ouvrage, données par Noam Chomsky devant des étudiants à Berkeley en 1967 : trois parties, passé, présent, futur, qui correspondent aux temps de l'investigation du célèbre linguiste américain. Or, force est de constater, explique-t-il en commentant les principaux penseurs et leurs apports sur ce sujet, que tout reste à découvrir, ou presque. Et ce, en dépit de l'effervescence qui agitent philosophes et linguistes, au XVIIe siècle comme aujourd'hui. Bien sûr, du courant rationaliste, et, plus récemment, des approches behaviouriste et structuraliste, des progrès sont nés, l'idée d'une grammaireuniverselle notamment. Mais, ni les classiques ni les contemporains ne sont convaincants : pas plus la foi des uns en la toute puissance de l'esprit que celle des autres en l'extrême simplicité de celui-ci ne clôt le débat.Une autre voie està explorer, conclut Chomsky, dans la lignée des travaux de Charles Sanders Pierce sur l'abduction d'une part, des études expérimentales sur les grammaires d'autre part.Paroles de spécialiste, aussi intéressantes pour les linguistes distingués qu'elles sont qu'accessibles à un large public.--Anne Barrat (Babelio)
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600001491 !Livre Philosophie générale Disponible Lecture, écriture et culture au cours préparatoire / Jacqueline Boussion (2004)
Titre : Lecture, écriture et culture au cours préparatoire Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacqueline Boussion, Auteur ; Michèle Schöttke, Auteur ; Catherine Tauveron, Auteur ; Michel Amrein, Préfacier, etc. Editeur : Paris [France] : Hachette Éducation Année de publication : 2004 Importance : 205 p. Présentation : ill. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-170449-8 Prix : 24.35 € Catégories : 3 Culture
Éducation et culture
Enseignement de l'écriture
Enseignement de la lectureTags : lecture écriture culture primaire Index. décimale : 372.4 Enseignement élémentaire Résumé : "Au CP, apprend-t-on à lire vite ou bien ? Témoignage d'une expérience réussie, Lecture, écriture et culture au CP réhabilite un savoir-lire reposant sur un réel enseignement de la communication et de la culture. Situations et projets autour d'ouvrages de littérature de jeunesse... autant de fiches qui démontrent qu'il est possible de construire un apprentissage structuré, exigeant et performant du lire-écrire au cycle 2" (4e de couv.) Lecture, écriture et culture au cours préparatoire [texte imprimé] / Jacqueline Boussion, Auteur ; Michèle Schöttke, Auteur ; Catherine Tauveron, Auteur ; Michel Amrein, Préfacier, etc. . - Paris (France) : Hachette Éducation, 2004 . - 205 p. : ill. ; 23 cm.
ISBN : 978-2-01-170449-8 : 24.35 €
Catégories : 3 Culture
Éducation et culture
Enseignement de l'écriture
Enseignement de la lectureTags : lecture écriture culture primaire Index. décimale : 372.4 Enseignement élémentaire Résumé : "Au CP, apprend-t-on à lire vite ou bien ? Témoignage d'une expérience réussie, Lecture, écriture et culture au CP réhabilite un savoir-lire reposant sur un réel enseignement de la communication et de la culture. Situations et projets autour d'ouvrages de littérature de jeunesse... autant de fiches qui démontrent qu'il est possible de construire un apprentissage structuré, exigeant et performant du lire-écrire au cycle 2" (4e de couv.) Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600003046 !Livre Français (Didactique) Disponible 1600003047 !Livre Français (Didactique) Disponible 1600003048 !Livre Français (Didactique) Disponible Manuel de linguistique pour les textes littéraires / Dominique Maingueneau (2010)
Titre : Manuel de linguistique pour les textes littéraires Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Maingueneau, Auteur Editeur : Paris [France] : Armand Colin Année de publication : 2010 Collection : Collection U Sous-collection : Linguistique Importance : 358 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-24928-1 Prix : 37.90 € Catégories : 3.30 Linguistique Tags : linguistique littérature Index. décimale : 81 Linguistique et langages Résumé : "Ce livre a été écrit à partir de deux manuels — Linguistique pour le texte littéraire et Pragmatique pour le discours littéraire — bien connus des étudiants de littérature. À présent, ils disposent d’un seul ouvrage, ce qui est à la fois plus pratique et plus satisfaisant intellectuellement.
Le présent ouvrage transforme en profondeur l’architecture des deux précédents, de nombreuses modifications de détails ont été effectuées et de nouveaux développements ont été introduits. Il s’agit donc d’un ouvrage neuf qui ne propose ni une théorie générale de la littérature fondée sur les sciences du langage, ni un traité complet des faits de style, mais qui fournit de nombreuses notions utiles pour l’étude des textes, en prenant pour fil directeur certaines problématiques des théories de l’énonciation et des courants pragmatiques.
Les quatre sections dont se compose la seconde partie sont suivies d’une série d’« analyses », qui mettent à l’épreuve des textes les notions introduites dans les chapitres qui précèdent." (http://m.armand-colin.com)Manuel de linguistique pour les textes littéraires [texte imprimé] / Dominique Maingueneau, Auteur . - Armand Colin, 2010 . - 358 p. ; 24 cm. - (Collection U. Linguistique) .
ISBN : 978-2-200-24928-1 : 37.90 €
Catégories : 3.30 Linguistique Tags : linguistique littérature Index. décimale : 81 Linguistique et langages Résumé : "Ce livre a été écrit à partir de deux manuels — Linguistique pour le texte littéraire et Pragmatique pour le discours littéraire — bien connus des étudiants de littérature. À présent, ils disposent d’un seul ouvrage, ce qui est à la fois plus pratique et plus satisfaisant intellectuellement.
Le présent ouvrage transforme en profondeur l’architecture des deux précédents, de nombreuses modifications de détails ont été effectuées et de nouveaux développements ont été introduits. Il s’agit donc d’un ouvrage neuf qui ne propose ni une théorie générale de la littérature fondée sur les sciences du langage, ni un traité complet des faits de style, mais qui fournit de nombreuses notions utiles pour l’étude des textes, en prenant pour fil directeur certaines problématiques des théories de l’énonciation et des courants pragmatiques.
Les quatre sections dont se compose la seconde partie sont suivies d’une série d’« analyses », qui mettent à l’épreuve des textes les notions introduites dans les chapitres qui précèdent." (http://m.armand-colin.com)Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600001160 !Livre Français (Linguistique) Disponible Manuel de linguistique pour les textes littéraires / Dominique Maingueneau (2015)
Titre : Manuel de linguistique pour les textes littéraires Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Maingueneau, Auteur Editeur : Paris [France] : Armand Colin Année de publication : 2015 Collection : Collection U Sous-collection : Linguistique Importance : 358 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-60186-7 Prix : 32.55 € Catégories : 3.30 Linguistique Tags : linguistique littérature Index. décimale : 81 Linguistique et langages Résumé : "Ce livre a été écrit à partir de deux manuels — Linguistique pour le texte littéraire et Pragmatique pour le discours littéraire — bien connus des étudiants de littérature. À présent, ils disposent d’un seul ouvrage, ce qui est à la fois plus pratique et plus satisfaisant intellectuellement.
Le présent ouvrage transforme en profondeur l’architecture des deux précédents, de nombreuses modifications de détails ont été effectuées et de nouveaux développements ont été introduits. Il s’agit donc d’un ouvrage neuf qui ne propose ni une théorie générale de la littérature fondée sur les sciences du langage, ni un traité complet des faits de style, mais qui fournit de nombreuses notions utiles pour l’étude des textes, en prenant pour fil directeur certaines problématiques des théories de l’énonciation et des courants pragmatiques.
Les quatre sections dont se compose la seconde partie sont suivies d’une série d’« analyses », qui mettent à l’épreuve des textes les notions introduites dans les chapitres qui précèdent." (http://m.armand-colin.com)Note de contenu : LA SCENE D’ENONCIATION LITTERAIRE
De l’énonciation à la scène d’énonciation
La perspective pragmatique
La question des genres
MARQUES D’ENONCIATION
Déictique et subjectivite
Problèmes de narration
Polyphonie et discours rapporté
ECHANGE ET LOIS DU DISCOURS
Présupposés et sous-entendus
Les lois du discours
Le contrat littéraire
(Decitre)Manuel de linguistique pour les textes littéraires [texte imprimé] / Dominique Maingueneau, Auteur . - Armand Colin, 2015 . - 358 p. ; 24 cm. - (Collection U. Linguistique) .
ISBN : 978-2-200-60186-7 : 32.55 €
Catégories : 3.30 Linguistique Tags : linguistique littérature Index. décimale : 81 Linguistique et langages Résumé : "Ce livre a été écrit à partir de deux manuels — Linguistique pour le texte littéraire et Pragmatique pour le discours littéraire — bien connus des étudiants de littérature. À présent, ils disposent d’un seul ouvrage, ce qui est à la fois plus pratique et plus satisfaisant intellectuellement.
Le présent ouvrage transforme en profondeur l’architecture des deux précédents, de nombreuses modifications de détails ont été effectuées et de nouveaux développements ont été introduits. Il s’agit donc d’un ouvrage neuf qui ne propose ni une théorie générale de la littérature fondée sur les sciences du langage, ni un traité complet des faits de style, mais qui fournit de nombreuses notions utiles pour l’étude des textes, en prenant pour fil directeur certaines problématiques des théories de l’énonciation et des courants pragmatiques.
Les quatre sections dont se compose la seconde partie sont suivies d’une série d’« analyses », qui mettent à l’épreuve des textes les notions introduites dans les chapitres qui précèdent." (http://m.armand-colin.com)Note de contenu : LA SCENE D’ENONCIATION LITTERAIRE
De l’énonciation à la scène d’énonciation
La perspective pragmatique
La question des genres
MARQUES D’ENONCIATION
Déictique et subjectivite
Problèmes de narration
Polyphonie et discours rapporté
ECHANGE ET LOIS DU DISCOURS
Présupposés et sous-entendus
Les lois du discours
Le contrat littéraire
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600007472 !Livre Français (Linguistique) Disponible 1600007701 !Livre Français (Linguistique) Disponible N°333 - novembre 2016 - Italiens de Belgique (Bulletin de Agenda interculturel)
[n° ou bulletin]
est un bulletin de Agenda interculturel / Céline Remy
Titre : N°333 - novembre 2016 - Italiens de Belgique Type de document : texte imprimé Année de publication : 2016 Importance : 31 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : 3 Culture Tags : immigration italienne Index. décimale : 316.7 Sociologie de la culture [n° ou bulletin]
est un bulletin de Agenda interculturel / Céline Remy
N°333 - novembre 2016 - Italiens de Belgique [texte imprimé] . - 2016 . - 31 p. : ill. en coul. ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : 3 Culture Tags : immigration italienne Index. décimale : 316.7 Sociologie de la culture Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité 1600007738 $Périodique Revues Exclu du prêt N°342 - septembre 2018 - Pacte pour un enseignement d'excellence. Un pacte mal nommé ? (Bulletin de Agenda interculturel)
[n° ou bulletin]
est un bulletin de Agenda interculturel / Céline Remy
Titre : N°342 - septembre 2018 - Pacte pour un enseignement d'excellence. Un pacte mal nommé ? Type de document : texte imprimé Année de publication : 2018 Importance : 31 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : 3 Culture Tags : pacte d'excellence enseignement Index. décimale : 316.7 Sociologie de la culture [n° ou bulletin]
est un bulletin de Agenda interculturel / Céline Remy
N°342 - septembre 2018 - Pacte pour un enseignement d'excellence. Un pacte mal nommé ? [texte imprimé] . - 2018 . - 31 p. : ill. en coul. ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : 3 Culture Tags : pacte d'excellence enseignement Index. décimale : 316.7 Sociologie de la culture Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600008895 $Périodique Revues Disponible N°514 - Août 2020 - La voie lactée se dévoile. Comment des collisions continuent de façonner notre galaxie (Bulletin de Pour la science)
[n° ou bulletin]
est un bulletin de Pour la science / Françoise Pétry
Titre : N°514 - Août 2020 - La voie lactée se dévoile. Comment des collisions continuent de façonner notre galaxie Type de document : texte imprimé Année de publication : 2020 Importance : 96 p.. Présentation : ill. en coul. Format : 29 cm Prix : 7.20 € Langues : Français (fre) Catégories : 3 Culture Tags : voie lactée tullbergia arthropode taxe carbone triplets pythagoriens collier de Ba'ja Index. décimale : 500 Sciences exactes Résumé : Pour la Science n° 514 Pour la Science n° 514 - Août 2020 100 pages 17,5 Mo
La Voie Lactée se dévoile
Comment des collisions continuent de façonner notre galaxie
La Voie lactée est une galaxie spirale, une sorte de disque doté de bras lumineux se déployant en spirale depuis le centre. Mais combien de bras ? Avec une « barre » centrale ou non ? Jusque récemment, le flou régnait sur ces questions et bien d’autres.
De grands programmes d’observation ont dernièrement abouti à un portrait beaucoup plus précis de notre galaxie, que nous vous invitons à découvrir dans ce numéro.
(Pour la science)Note de contenu : Combien de bras pour la Voie lactée ?Astrophysique
Combien de bras pour la Voie lactée ?
La structure de notre galaxie ne nous est pas très bien connue. Mais à l'aide de radiotélescopes, les astronomes viennent d'en brosser un portrait plus précis, où se dessinent mieux les bras spiraux et la position du Système solaire.
Mark Reid et Xing-Wu Zheng
Le Système solaire est peut-être né d’une collision galactiqueAstrophysique
Le Système solaire est peut-être né d’une collision galactique
Le satellite Gaia livre de nombreuses informations sur la Voie lactée, sa structure, l’histoire de sa formation… et celle du Système solaire. Carine Babusiaux nous présente les résultats les plus récents de cette mission.
Propos recueillis par Sean Bailly
Grands formats
L’enfant au collier de Ba’jaArchéologie
L’enfant au collier de Ba’ja
Il y a 9 000 ans, les habitants d’un village néolithique à Ba’ja, en Jordanie, ont enterré un enfant orné d’un collier de 2 600 perles dans une tombe soigneusement édifiée. Que révèle ce traitement spectaculaire ?
Marion Benz
Comment définir une bonne taxe carbone ?Économie
Comment définir une bonne taxe carbone ?
La lutte contre le changement climatique est un thème central dans les politiques publiques. L’un des enjeux est d’établir une taxe pratique qui fera baisser les émissions de dioxyde de carbone. Reste à trouver le juste prix…
Gilbert Metcalf
Les sols aux bons soins des collembolesÉcologie
Les sols aux bons soins des collemboles
Tout petits arthropodes souvent méconnus, les collemboles abondent dans les sols et contribuent à la qualité de ces derniers. Ils ont ainsi acquis une place privilégiée en écologie théorique et appliquée.
Jérôme Cortet
Tullbergia, survivant de l’extrêmeBiologie
Tullbergia, survivant de l’extrême
Une espèce de collembole, minuscule animal apparenté aux insectes, a survécu à plus de 30 périodes glaciaires dans les terres les plus rudes de l’Antarctique. De quelle façon ?
Douglas Fox
Des ethnologues au pays des mathématiquesAnthropologie
Des ethnologues au pays des mathématiques
Dès la fin du xixe siècle, les anthropologues se sont intéressés à l’art de compter dans les sociétés non occidentales. Mais il a fallu plusieurs décennies pour que mathématiciens et anthropologues étudient les pratiques mathématiques de ces sociétés.
Éric Vandendriessche et Céline Petit
Rendez-vous
Logique & calcul
Dans les arcanes des triplets pythagoriciens
La géométrie des triangles rectangles a entraîné l’arithmétique des triplets pythagoriciens, connus depuis au moins deux millénaires. Ces triplets suscitent de nombreuses questions, qui ne sont pas toutes résolues.
Jean-Paul Delahaye
Art & science
Une météorite dans l’œil
Paul Duncombe a entrepris l’étude géologique, zoologique, anthropologique… et artistique de la reconquête par la nature de l’« Œil du Québec », un cratère d’impact vieux de plus de 200 millions d’années.
Loïc Mangin
Idées de physique
En route vers Mars ! Mais quelle route ?
La trajectoire optimale pour envoyer une sonde spatiale vers une autre planète est celle qui consomme le moins de carburant possible. Comment la déterminer ?
Édouard Kierlik et Jean-Michel Courty
Chroniques de l'évolution
Le plus vieux parasite du monde
Que sont ces mystérieux tubes retrouvés à la surface de coquillages vieux de 510 millions d’années ?
Hervé Le Guyader
Science & gastronomie
Beurre et huile, oc et oïl réconciliés
Le mariage du beurre et de l’huile d’olive est-il « contre nature » ? Pas du tout, et il peut même faire de délicieux mélanges.
Hervé This
Contenus sponsorisés
Cahier spécial
Accident nucléaire : comment contenir le coeur fondu d’un réacteur ?
En cas d’accident grave dans une centrale nucléaire, le mélange hautement radioactif de combustible et de matériaux fondus peut percer la cuve en acier du réacteur. Des modélisations fines de l’évolution thermochimique de ce mélange et des analyses de la résistance mécanique de la cuve évaluent les conditions à respecter pour l’éviter.
(Pour la science)[n° ou bulletin]
est un bulletin de Pour la science / Françoise Pétry
N°514 - Août 2020 - La voie lactée se dévoile. Comment des collisions continuent de façonner notre galaxie [texte imprimé] . - 2020 . - 96 p.. : ill. en coul. ; 29 cm.
7.20 €
Langues : Français (fre)
Catégories : 3 Culture Tags : voie lactée tullbergia arthropode taxe carbone triplets pythagoriens collier de Ba'ja Index. décimale : 500 Sciences exactes Résumé : Pour la Science n° 514 Pour la Science n° 514 - Août 2020 100 pages 17,5 Mo
La Voie Lactée se dévoile
Comment des collisions continuent de façonner notre galaxie
La Voie lactée est une galaxie spirale, une sorte de disque doté de bras lumineux se déployant en spirale depuis le centre. Mais combien de bras ? Avec une « barre » centrale ou non ? Jusque récemment, le flou régnait sur ces questions et bien d’autres.
De grands programmes d’observation ont dernièrement abouti à un portrait beaucoup plus précis de notre galaxie, que nous vous invitons à découvrir dans ce numéro.
(Pour la science)Note de contenu : Combien de bras pour la Voie lactée ?Astrophysique
Combien de bras pour la Voie lactée ?
La structure de notre galaxie ne nous est pas très bien connue. Mais à l'aide de radiotélescopes, les astronomes viennent d'en brosser un portrait plus précis, où se dessinent mieux les bras spiraux et la position du Système solaire.
Mark Reid et Xing-Wu Zheng
Le Système solaire est peut-être né d’une collision galactiqueAstrophysique
Le Système solaire est peut-être né d’une collision galactique
Le satellite Gaia livre de nombreuses informations sur la Voie lactée, sa structure, l’histoire de sa formation… et celle du Système solaire. Carine Babusiaux nous présente les résultats les plus récents de cette mission.
Propos recueillis par Sean Bailly
Grands formats
L’enfant au collier de Ba’jaArchéologie
L’enfant au collier de Ba’ja
Il y a 9 000 ans, les habitants d’un village néolithique à Ba’ja, en Jordanie, ont enterré un enfant orné d’un collier de 2 600 perles dans une tombe soigneusement édifiée. Que révèle ce traitement spectaculaire ?
Marion Benz
Comment définir une bonne taxe carbone ?Économie
Comment définir une bonne taxe carbone ?
La lutte contre le changement climatique est un thème central dans les politiques publiques. L’un des enjeux est d’établir une taxe pratique qui fera baisser les émissions de dioxyde de carbone. Reste à trouver le juste prix…
Gilbert Metcalf
Les sols aux bons soins des collembolesÉcologie
Les sols aux bons soins des collemboles
Tout petits arthropodes souvent méconnus, les collemboles abondent dans les sols et contribuent à la qualité de ces derniers. Ils ont ainsi acquis une place privilégiée en écologie théorique et appliquée.
Jérôme Cortet
Tullbergia, survivant de l’extrêmeBiologie
Tullbergia, survivant de l’extrême
Une espèce de collembole, minuscule animal apparenté aux insectes, a survécu à plus de 30 périodes glaciaires dans les terres les plus rudes de l’Antarctique. De quelle façon ?
Douglas Fox
Des ethnologues au pays des mathématiquesAnthropologie
Des ethnologues au pays des mathématiques
Dès la fin du xixe siècle, les anthropologues se sont intéressés à l’art de compter dans les sociétés non occidentales. Mais il a fallu plusieurs décennies pour que mathématiciens et anthropologues étudient les pratiques mathématiques de ces sociétés.
Éric Vandendriessche et Céline Petit
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Logique & calcul
Dans les arcanes des triplets pythagoriciens
La géométrie des triangles rectangles a entraîné l’arithmétique des triplets pythagoriciens, connus depuis au moins deux millénaires. Ces triplets suscitent de nombreuses questions, qui ne sont pas toutes résolues.
Jean-Paul Delahaye
Art & science
Une météorite dans l’œil
Paul Duncombe a entrepris l’étude géologique, zoologique, anthropologique… et artistique de la reconquête par la nature de l’« Œil du Québec », un cratère d’impact vieux de plus de 200 millions d’années.
Loïc Mangin
Idées de physique
En route vers Mars ! Mais quelle route ?
La trajectoire optimale pour envoyer une sonde spatiale vers une autre planète est celle qui consomme le moins de carburant possible. Comment la déterminer ?
Édouard Kierlik et Jean-Michel Courty
Chroniques de l'évolution
Le plus vieux parasite du monde
Que sont ces mystérieux tubes retrouvés à la surface de coquillages vieux de 510 millions d’années ?
Hervé Le Guyader
Science & gastronomie
Beurre et huile, oc et oïl réconciliés
Le mariage du beurre et de l’huile d’olive est-il « contre nature » ? Pas du tout, et il peut même faire de délicieux mélanges.
Hervé This
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Cahier spécial
Accident nucléaire : comment contenir le coeur fondu d’un réacteur ?
En cas d’accident grave dans une centrale nucléaire, le mélange hautement radioactif de combustible et de matériaux fondus peut percer la cuve en acier du réacteur. Des modélisations fines de l’évolution thermochimique de ce mélange et des analyses de la résistance mécanique de la cuve évaluent les conditions à respecter pour l’éviter.
(Pour la science)Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité 1600013212 $Périodique Revues Exclu du prêt N°67 - Juin-Juillet-Août 2022 - L'Education positive. Théorie; pratiques; enjeux et controverses (Bulletin de Les Grands Dossiers des Sciences Humaines)
[n° ou bulletin]
est un bulletin de Les Grands Dossiers des Sciences Humaines / Jean-François Dortier
Titre : N°67 - Juin-Juillet-Août 2022 - L'Education positive. Théorie; pratiques; enjeux et controverses Type de document : texte imprimé Année de publication : 2022 Importance : 73 p. Présentation : ill. en coul. Format : 29 cm Langues : Français (fre) Catégories : 3 Culture Tags : Education positive Index. décimale : 300 Sciences sociales Résumé : D’où vient l’éducation positive ? Emblématique de la parentalité du 21e siècle, elle reste indissociable de la vaste révolution du regard sur l’enfant amorcée dès le 19e siècle, qui a permis de le reconnaître comme un être sensible, requérant soins et protection, et comme un individu à part entière, sujet de droits.
Plébiscitée par les uns, fustigée par les autres, l’éducation positive est encore loin de faire consensus. Épuisement parental, charge mentale des mères, normativité, quelles sont les principales critiques adressées à ce courant ? Et comment veiller à ce que la bienveillance ne devienne pas un enfer pavé de bonnes intentions ?
(Sciences humaines)Note de contenu : L'ÉDUCATION POSITIVE
Le plus dur métier du monde
Dossier coordonné par Béatrice Kammerer
La positive attitude, de quoi parle-t-on ?
Béatrice Kammerer
LES FONDEMENTS THÉORIQUES
S'attacher, un lien pour grandir
Marc Olano, journaliste scientifique
L'éducation nouvelle en héritage
Sylvain Wagnon
Que doit-on à Françoise Dolto ?
Hugo Albandea
Dénoncer la pédagogie noire
Béatrice Kammerer, journaliste spécialisée en éducation
Les neurosciences, une nouvelle science en éducation ?
Marie-Catherine Mérat
L'ÉDUCATION POSITIVE EN PRATIQUES
La naissance de la famille démocratique
François de Singly
Récompenses et punitions, peut-on s'en passer ?
Camille Roelens
La galaxie de l'éducation positive
Béatrice Kammerer
La bienveillance éducative, mode d'emploi
Catherine de Coppet, journaliste et documentariste
Apprendre aux enfants à être heureux
Entretien avec Rebecca Shankland
Vers une planète positive ?
Cécile Peltier
ENJEUX ET CONTROVERSES
Être parent, ça s'apprend !
Claude Martin
Les mères, premières de cordée
Guillemette Faure
Une servitude volontaire dès la grossesse
Guillemette Faure
Parents, professionnels, tous acteurs
Catherine de Coppet
Les parents ont aussi le droit à la bienveillance
Bruno Humbeeck
Vers un monde de Bisounours ?
Béatrice Kammerer
Bibliographie
ACTUALITÉ DE LA RECHERCHE
Comment féminiser la vie politique ?
Maud Navarre
L'alternance est bénéfique pour un pays
Jean-Marie Pottier
Réguler Internet, un défi démocratique
3 questions à Romain Badouard
La mortalité infantile progresse en France
Pauline Tressols
La gamification s'empare du stade
Salomé Tissolong
Malvoyants et apprentis kinés
Emmanuelle Picaud
Quand la littérature s'empare des transclasses
Ève Charrin
Un anthropologue à la zad
Cyrielle Le Moigne-Tolba
Un site néolithique unique au monde
Vincent Capdepuy
Le plus vieil Homo sapiens
Romain Pigeaud
La première Européenne
Romain Pigeaud
Un Romain en bois
Romain Pigeaud
(Sciences humaines)[n° ou bulletin]
est un bulletin de Les Grands Dossiers des Sciences Humaines / Jean-François Dortier
N°67 - Juin-Juillet-Août 2022 - L'Education positive. Théorie; pratiques; enjeux et controverses [texte imprimé] . - 2022 . - 73 p. : ill. en coul. ; 29 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : 3 Culture Tags : Education positive Index. décimale : 300 Sciences sociales Résumé : D’où vient l’éducation positive ? Emblématique de la parentalité du 21e siècle, elle reste indissociable de la vaste révolution du regard sur l’enfant amorcée dès le 19e siècle, qui a permis de le reconnaître comme un être sensible, requérant soins et protection, et comme un individu à part entière, sujet de droits.
Plébiscitée par les uns, fustigée par les autres, l’éducation positive est encore loin de faire consensus. Épuisement parental, charge mentale des mères, normativité, quelles sont les principales critiques adressées à ce courant ? Et comment veiller à ce que la bienveillance ne devienne pas un enfer pavé de bonnes intentions ?
(Sciences humaines)Note de contenu : L'ÉDUCATION POSITIVE
Le plus dur métier du monde
Dossier coordonné par Béatrice Kammerer
La positive attitude, de quoi parle-t-on ?
Béatrice Kammerer
LES FONDEMENTS THÉORIQUES
S'attacher, un lien pour grandir
Marc Olano, journaliste scientifique
L'éducation nouvelle en héritage
Sylvain Wagnon
Que doit-on à Françoise Dolto ?
Hugo Albandea
Dénoncer la pédagogie noire
Béatrice Kammerer, journaliste spécialisée en éducation
Les neurosciences, une nouvelle science en éducation ?
Marie-Catherine Mérat
L'ÉDUCATION POSITIVE EN PRATIQUES
La naissance de la famille démocratique
François de Singly
Récompenses et punitions, peut-on s'en passer ?
Camille Roelens
La galaxie de l'éducation positive
Béatrice Kammerer
La bienveillance éducative, mode d'emploi
Catherine de Coppet, journaliste et documentariste
Apprendre aux enfants à être heureux
Entretien avec Rebecca Shankland
Vers une planète positive ?
Cécile Peltier
ENJEUX ET CONTROVERSES
Être parent, ça s'apprend !
Claude Martin
Les mères, premières de cordée
Guillemette Faure
Une servitude volontaire dès la grossesse
Guillemette Faure
Parents, professionnels, tous acteurs
Catherine de Coppet
Les parents ont aussi le droit à la bienveillance
Bruno Humbeeck
Vers un monde de Bisounours ?
Béatrice Kammerer
Bibliographie
ACTUALITÉ DE LA RECHERCHE
Comment féminiser la vie politique ?
Maud Navarre
L'alternance est bénéfique pour un pays
Jean-Marie Pottier
Réguler Internet, un défi démocratique
3 questions à Romain Badouard
La mortalité infantile progresse en France
Pauline Tressols
La gamification s'empare du stade
Salomé Tissolong
Malvoyants et apprentis kinés
Emmanuelle Picaud
Quand la littérature s'empare des transclasses
Ève Charrin
Un anthropologue à la zad
Cyrielle Le Moigne-Tolba
Un site néolithique unique au monde
Vincent Capdepuy
Le plus vieil Homo sapiens
Romain Pigeaud
La première Européenne
Romain Pigeaud
Un Romain en bois
Romain Pigeaud
(Sciences humaines)Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600016893 $Périodique Revues Disponible Nouveau solfège de la diction / Paul Martens (1986)
Titre : Nouveau solfège de la diction Type de document : texte imprimé Auteurs : Paul Martens, Auteur Mention d'édition : 6e édition Editeur : Paris : Librairie théâtrale Année de publication : 1986 Importance : 199 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7349-0048-1 Langues : Français (fre) Catégories : Langage parlé Tags : appareil respiratoire organes phonatoires voix phonèmes accent(tonique) accent(insistance) rythme intonation prononciation liaisons(prononciation) savoir-parler langage(oral) langage(parlé) exercices Index. décimale : 811.133.1 Français Résumé : "De nombreux animateurs et professeurs ont apprécié dans le Nouveau solfège de la diction la diversité des disciplines proposées à leurs élèves. beaucoup d'étudiants y ont trouvé les exercices qu'ils cherchaient. Des approbations nous sont venues d'écoles, d'académies et de conservatoires. Répondant à cet accueil, l'éditeur a jugé opportun, dans cette 6e édition, de conserver la structure primitive de l'ouvrage. C'est essentiellement un recueil d'exercices. Chacun d'eux entraine à vaincre une difficulté à la fois ; par ma répétition, le matraquage. De plus, pas de risque, ici, de laisser dans l'ombre, comme dans l'étude occasionnelle, quelques approches de la diction : l'ouvrage est ouvert à tous les thèmes, systématiquement. Cela n'implique pas que tout lecteur doive les consommer tous ! Chacun fait son choix." (4e de cuov.) Nouveau solfège de la diction [texte imprimé] / Paul Martens, Auteur . - 6e édition . - Paris : Librairie théâtrale, 1986 . - 199 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-7349-0048-1
Langues : Français (fre)
Catégories : Langage parlé Tags : appareil respiratoire organes phonatoires voix phonèmes accent(tonique) accent(insistance) rythme intonation prononciation liaisons(prononciation) savoir-parler langage(oral) langage(parlé) exercices Index. décimale : 811.133.1 Français Résumé : "De nombreux animateurs et professeurs ont apprécié dans le Nouveau solfège de la diction la diversité des disciplines proposées à leurs élèves. beaucoup d'étudiants y ont trouvé les exercices qu'ils cherchaient. Des approbations nous sont venues d'écoles, d'académies et de conservatoires. Répondant à cet accueil, l'éditeur a jugé opportun, dans cette 6e édition, de conserver la structure primitive de l'ouvrage. C'est essentiellement un recueil d'exercices. Chacun d'eux entraine à vaincre une difficulté à la fois ; par ma répétition, le matraquage. De plus, pas de risque, ici, de laisser dans l'ombre, comme dans l'étude occasionnelle, quelques approches de la diction : l'ouvrage est ouvert à tous les thèmes, systématiquement. Cela n'implique pas que tout lecteur doive les consommer tous ! Chacun fait son choix." (4e de cuov.) Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600010689 !Livre Français (Oral) Disponible Les origines de la fontière linguistique en Belgique / Charles Verlinden (1955)
Titre : Les origines de la fontière linguistique en Belgique : et la colonisation franque Type de document : texte imprimé Auteurs : Charles Verlinden, Auteur Editeur : Tournai [Belgique] : La renaissance du livre Année de publication : 1955 Collection : Notre passé Importance : 138 p. Présentation : ill. Format : 20 cm. Langues : Français (fre) Catégories : Belgique
Français
Histoire belge
Histoire européenne
Langue
NéerlandaisTags : Frontière Index. décimale : 93/94 Histoire Les origines de la fontière linguistique en Belgique : et la colonisation franque [texte imprimé] / Charles Verlinden, Auteur . - La renaissance du livre, 1955 . - 138 p. : ill. ; 20 cm.. - (Notre passé) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Belgique
Français
Histoire belge
Histoire européenne
Langue
NéerlandaisTags : Frontière Index. décimale : 93/94 Histoire Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600014995 !Livre Histoire européenne (Belgique) Disponible
Titre : La portée du langage Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Rey, Auteur ; Christina Romain, Auteur ; Sonia DeMartino, Auteur ; Jean-Louis Deveze, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Ministère de la Communauté française Année de publication : 2019 Collection : Yapaka.be Sous-collection : Temps d'arrêt lectures num. 110 Importance : 61 p. Format : 18 cm Langues : Français (fre) Catégories : Langage parlé Tags : médias réseaux sociaux Index. décimale : 81 Linguistique et langages Résumé : Accueillir l’enfant au monde, c’est lui parler. Par le langage, le parent, l’adulte transmet à l’enfant, dès sa conception, les liens qui nous unissent et qui nous préexistent. Ce texte nous plonge au cœur des fondamentaux de la pratique de la langue maternelle, sa mécanique des gestes vocaux (du souffle à la production de phrases), son appropriation dans les interactions entre l’enfant et l’adulte. Dans une société où prédominent hyperstimulation visuelle, modification des modes d’éducation et de communication et réduction des pratiques langagières partagées, les auteurs décrivent la nécessité de cultiver la langue. Ce texte questionne nos façons de transmettre la langue maternelle pour faire face à un nouveau phénomène de « détresse langagière » constaté chez les enfants dès le plus jeune âge et ouvrant parfois sur des pathologies. Soigner la langue est vital, elle est une affaire patrimoniale qui se transmet par la pratique ritualisée et partagée de gestes vocaux. (yapaka.be) Note de contenu : SOMMAIRE
Les humains « chanteurs-parleurs »
Les oiseaux-chanteurs
La transformation de la respiration en production du souffle
La transformation du larynx en un instrument de musique
Fabrication de la parole dans la bouche
Les langues : ces liens immatériels qui nous unissent
Appropriation langagière et cognitive
Langues et situations de plurilinguisme
Les pratiques langagières : des pratiques universelles
Les six fonctions énonciatives du langage
La pratique énonciative
Les 6 fonctions énonciatives
La fonction patrimoniale du langage : un enjeu de transmission du langage
La fonction patrimoniale du langage à l'école
Les corps désaccordés : une interaction difficile
Les interactions langagières : des pratiques auditives aux pratiques visuelles
Communiquer, une mise en scène de nos échanges langagiers
Comment continuer à parler avec des enfants « non accordés » ?
BibliographieEn ligne : https://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/publication/ta-110-porteelangage-web [...] La portée du langage [texte imprimé] / Véronique Rey, Auteur ; Christina Romain, Auteur ; Sonia DeMartino, Auteur ; Jean-Louis Deveze, Auteur . - Ministère de la Communauté française, 2019 . - 61 p. ; 18 cm. - (Yapaka.be. Temps d'arrêt lectures; 110) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Langage parlé Tags : médias réseaux sociaux Index. décimale : 81 Linguistique et langages Résumé : Accueillir l’enfant au monde, c’est lui parler. Par le langage, le parent, l’adulte transmet à l’enfant, dès sa conception, les liens qui nous unissent et qui nous préexistent. Ce texte nous plonge au cœur des fondamentaux de la pratique de la langue maternelle, sa mécanique des gestes vocaux (du souffle à la production de phrases), son appropriation dans les interactions entre l’enfant et l’adulte. Dans une société où prédominent hyperstimulation visuelle, modification des modes d’éducation et de communication et réduction des pratiques langagières partagées, les auteurs décrivent la nécessité de cultiver la langue. Ce texte questionne nos façons de transmettre la langue maternelle pour faire face à un nouveau phénomène de « détresse langagière » constaté chez les enfants dès le plus jeune âge et ouvrant parfois sur des pathologies. Soigner la langue est vital, elle est une affaire patrimoniale qui se transmet par la pratique ritualisée et partagée de gestes vocaux. (yapaka.be) Note de contenu : SOMMAIRE
Les humains « chanteurs-parleurs »
Les oiseaux-chanteurs
La transformation de la respiration en production du souffle
La transformation du larynx en un instrument de musique
Fabrication de la parole dans la bouche
Les langues : ces liens immatériels qui nous unissent
Appropriation langagière et cognitive
Langues et situations de plurilinguisme
Les pratiques langagières : des pratiques universelles
Les six fonctions énonciatives du langage
La pratique énonciative
Les 6 fonctions énonciatives
La fonction patrimoniale du langage : un enjeu de transmission du langage
La fonction patrimoniale du langage à l'école
Les corps désaccordés : une interaction difficile
Les interactions langagières : des pratiques auditives aux pratiques visuelles
Communiquer, une mise en scène de nos échanges langagiers
Comment continuer à parler avec des enfants « non accordés » ?
BibliographieEn ligne : https://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/publication/ta-110-porteelangage-web [...] Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600014560 !Livre Yapaka Disponible Rythme et jeux de langage / Yak Rivais (1997)
Titre : Rythme et jeux de langage : de la maternelle au collège Type de document : texte imprimé Auteurs : Yak Rivais (1939-....), Auteur Editeur : Paris [France] : Retz Année de publication : 1997 Collection : Pédagogie pratique Importance : 111 p. Présentation : ill. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-1873-9 Langues : Français (fre) Catégories : Jeu
Langage parlé
MusiqueTags : langage oral(rythme) comptines poésies musique exercices(rythme) équilibre Index. décimale : 78 Musique Résumé : "L'enfant doit entrer dans le monde de la parole. Il y parvient notamment en s'appropriant les segments rythmiques du langage. La perception de la pulsation est la base indispensable, dès le plus jeune âge, pour favoriser l'expression orale et la communication avec autrui. Les comptines reçues de la famille étaient naguère un précieux héritage que l'école faisait fructifier, entraînant les enfants à étirer les segments rythmiques, à les souder entre eux, à les combiner pour développer la maîtrise de la langue orale, puis écrite. Aujourd'hui, de nombreux enfants arrivent sans ce bagage, muets à la maternelle, silencieux à l'école élémentaire ou au collège. Ils accusent un retard dans la perception des rythmes. Ce livre propose de nombreux jeux pour exercer l'oreille aux segments rythmiques du langage grâce à l'utilisation de : - comptines, - chansons, - récitations, - lectures et jeux de lecture, - séquences théâtrales, - jeux sportifs, - ateliers d'écriture, - etc. Tous les exercices présentés, à faire en classe, de la maternelle au collège, prennent appui sur les disciplines existantes. Ils contribuent à l'indispensable liaison oreille-œil et développent la créativité des enfants." (4e de couv.) Rythme et jeux de langage : de la maternelle au collège [texte imprimé] / Yak Rivais (1939-....), Auteur . - Retz, 1997 . - 111 p. : ill. ; 23 cm. - (Pédagogie pratique) .
ISBN : 978-2-7256-1873-9
Langues : Français (fre)
Catégories : Jeu
Langage parlé
MusiqueTags : langage oral(rythme) comptines poésies musique exercices(rythme) équilibre Index. décimale : 78 Musique Résumé : "L'enfant doit entrer dans le monde de la parole. Il y parvient notamment en s'appropriant les segments rythmiques du langage. La perception de la pulsation est la base indispensable, dès le plus jeune âge, pour favoriser l'expression orale et la communication avec autrui. Les comptines reçues de la famille étaient naguère un précieux héritage que l'école faisait fructifier, entraînant les enfants à étirer les segments rythmiques, à les souder entre eux, à les combiner pour développer la maîtrise de la langue orale, puis écrite. Aujourd'hui, de nombreux enfants arrivent sans ce bagage, muets à la maternelle, silencieux à l'école élémentaire ou au collège. Ils accusent un retard dans la perception des rythmes. Ce livre propose de nombreux jeux pour exercer l'oreille aux segments rythmiques du langage grâce à l'utilisation de : - comptines, - chansons, - récitations, - lectures et jeux de lecture, - séquences théâtrales, - jeux sportifs, - ateliers d'écriture, - etc. Tous les exercices présentés, à faire en classe, de la maternelle au collège, prennent appui sur les disciplines existantes. Ils contribuent à l'indispensable liaison oreille-œil et développent la créativité des enfants." (4e de couv.) Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600010686 !Livre Français (Oral) Disponible Tout est langage / Françoise Dolto (1987)
Titre : Tout est langage Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Dolto, Auteur Editeur : Paris [France] : Vertiges du Nord Année de publication : 1987 Autre Editeur : Carrere Importance : 190 p. Format : 17 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-253-04939-5 Langues : Français (fre) Catégories : 3.30 Linguistique
PsychanalyseTags : psychanalyse linguistique langage Index. décimale : 159.9 Psychologie Tout est langage [texte imprimé] / Françoise Dolto, Auteur . - Paris (France) : Vertiges du Nord : [S.l.] : Carrere, 1987 . - 190 p. ; 17 cm.
ISBN : 978-2-253-04939-5
Langues : Français (fre)
Catégories : 3.30 Linguistique
PsychanalyseTags : psychanalyse linguistique langage Index. décimale : 159.9 Psychologie Tout est langage / Françoise Dolto (2011)
Titre : Tout est langage Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Dolto, Auteur Mention d'édition : éd. revue et corrigée Editeur : Paris : Gallimard Année de publication : 2011 Autre Editeur : Carrere Collection : Folio. Essais, ISSN 0769-6418 num. 412 Importance : 269 p. Format : 17 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-07-042472-6 Langues : Français (fre) Catégories : 3.30 Linguistique
PsychanalyseTags : psychanalyse linguistique langage Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : " Il me paraît qu'un travail comme celui-ci éclaire, mieux que les écrits théoriques, beaucoup de personnes engagées dans le travail social avec des jeunes en situations difficiles. J'espère faire comprendre ainsi le rôle du "parler vrai", le vrai tel que ces adultes le communiquent à des enfants qui, non seulement le désirent inconsciemment, mais ont besoin de la vérité et y ont droit, même si leur désir conscient lorsqu'ils s'expriment en paroles, à l'invitation des adultes, préfère le silence trompeur qui génère l'angoisse, à la vérité, souvent douloureuse à entendre mais qui, si elle est parlée et dite de part et d'autre, permet au sujet de s'en construire et de s'en humaniser. " Françoise Dolto affirme ici la nécessité en toutes circonstances - le divorce, la mort, la circoncision, l'adolescence, l'adoption, etc. - du parler à l'enfant : c'est souvent jusque dans et par son corps que l'enfant exprime ce qu'il ne peut parfois signifier autrement. (Decitre) Tout est langage [texte imprimé] / Françoise Dolto, Auteur . - éd. revue et corrigée . - Gallimard : [S.l.] : Carrere, 2011 . - 269 p. ; 17 cm. - (Folio. Essais, ISSN 0769-6418; 412) .
ISBN : 978-2-07-042472-6
Langues : Français (fre)
Catégories : 3.30 Linguistique
PsychanalyseTags : psychanalyse linguistique langage Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : " Il me paraît qu'un travail comme celui-ci éclaire, mieux que les écrits théoriques, beaucoup de personnes engagées dans le travail social avec des jeunes en situations difficiles. J'espère faire comprendre ainsi le rôle du "parler vrai", le vrai tel que ces adultes le communiquent à des enfants qui, non seulement le désirent inconsciemment, mais ont besoin de la vérité et y ont droit, même si leur désir conscient lorsqu'ils s'expriment en paroles, à l'invitation des adultes, préfère le silence trompeur qui génère l'angoisse, à la vérité, souvent douloureuse à entendre mais qui, si elle est parlée et dite de part et d'autre, permet au sujet de s'en construire et de s'en humaniser. " Françoise Dolto affirme ici la nécessité en toutes circonstances - le divorce, la mort, la circoncision, l'adolescence, l'adoption, etc. - du parler à l'enfant : c'est souvent jusque dans et par son corps que l'enfant exprime ce qu'il ne peut parfois signifier autrement. (Decitre) Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600003142 !Livre Psychologie Disponible