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N°109 - Janvier 2022 - Quelle équipe ? les ingrédients, les forces, les difficultés... (Bulletin de L'observatoire)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [n° ou bulletin]  est un bulletin de L'observatoire / Colette Leclercq Titre : N°109 - Janvier 2022 - Quelle équipe ? les ingrédients, les forces, les difficultés... Type de document : texte imprimé Année de publication : 2022 Importance : 76 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Travail social Tags : travail en équipe  aide  soin Index. décimale : 364.6 Travailleurs sociaux. Assistants sociaux Résumé : Incontournable dans les secteurs de l’aide et du soin, le travail en équipe peut connaitre divers écueils, tant aux niveaux relationnels qu’organisationnels, auxquels directions, mais aussi travailleurs, se doivent d’être attentifs. Faire équipe est en effet une construction collective permanente. Sur quels outils, dispositifs institutionnels, peuvent-ils s’appuyer ? (revueobservatoire.be) Note de contenu : - Les équipes dans le secteur médico-psycho-social - Sophie TORTOLANO, Paul JAUMAUX - De la difficulté de faire équipe - Alain DEPAULIS - L’équipe pluridisciplinaire, outil au cœur du travail en Services de Santé Mentale - Emel BERGSOJ, Lara NILS & Véronique VINCART (interview) - La dynamique de groupe dans les équipes : quand 1+1 = 3 - Barbara Flandroit - Faire et être équipe en dehors des murs d’une institution - Alika ELMAOUHAB & Valérie BAUWENS (interview) - Le travail d’équipe dans l’interstice : une approche institutionnelle - Saki KOGURE & Jean BLAIRON - Quel balancier pour le funambule ? Réflexions sur la fonction de direction - Anne DE KEYSER, Muriel MEYNCKENS-FOUREZ, Philippe KINOO & Judith HASSOUN - évaluations obligatoires. Comment les transformer en opportunité pour mieux fonctionner en équipe ? - Jean ADENS, Jean-François BERTRAND (interview) - Quand une crise institutionnelle secoue les équipes - Michel HANOT (interview) - Une équipe sous tensions est une équipe sans conflit ! Une approche novatrice de la thérapie sociale - Philippe DACHELET - La supervision, un indice de bonne santé - Marie-Claude LACROIX & Sophie DETOURNAY - Sortir les équipes des tensions et des risques de polarisation et en faire des foyers d’émancipation - Emmanuel Nicolas HORS DOSSIER (rubrique COUP D’OEIL) : - Renforcer la solidarité, base essentielle de la société (post-COVID-19)- Colette LECLERCQ - La crise sanitaire a-t-elle balayé les extrémismes violents ? Observations issues du travail de terrain et de veille du CAPREV - Alice JASPART (revueobservatoire.be) [n° ou bulletin]  est un bulletin de L'observatoire / Colette Leclercq N°109 - Janvier 2022 - Quelle équipe ? les ingrédients, les forces, les difficultés... [texte imprimé] . - 2022 . - 76 p. : ill. en coul. ; 30 cm. Langues : Français (fre) Catégories : Travail social Tags : travail en équipe  aide  soin Index. décimale : 364.6 Travailleurs sociaux. Assistants sociaux Résumé : Incontournable dans les secteurs de l’aide et du soin, le travail en équipe peut connaitre divers écueils, tant aux niveaux relationnels qu’organisationnels, auxquels directions, mais aussi travailleurs, se doivent d’être attentifs. Faire équipe est en effet une construction collective permanente. Sur quels outils, dispositifs institutionnels, peuvent-ils s’appuyer ? (revueobservatoire.be) Note de contenu : - Les équipes dans le secteur médico-psycho-social - Sophie TORTOLANO, Paul JAUMAUX - De la difficulté de faire équipe - Alain DEPAULIS - L’équipe pluridisciplinaire, outil au cœur du travail en Services de Santé Mentale - Emel BERGSOJ, Lara NILS & Véronique VINCART (interview) - La dynamique de groupe dans les équipes : quand 1+1 = 3 - Barbara Flandroit - Faire et être équipe en dehors des murs d’une institution - Alika ELMAOUHAB & Valérie BAUWENS (interview) - Le travail d’équipe dans l’interstice : une approche institutionnelle - Saki KOGURE & Jean BLAIRON - Quel balancier pour le funambule ? Réflexions sur la fonction de direction - Anne DE KEYSER, Muriel MEYNCKENS-FOUREZ, Philippe KINOO & Judith HASSOUN - évaluations obligatoires. Comment les transformer en opportunité pour mieux fonctionner en équipe ? - Jean ADENS, Jean-François BERTRAND (interview) - Quand une crise institutionnelle secoue les équipes - Michel HANOT (interview) - Une équipe sous tensions est une équipe sans conflit ! Une approche novatrice de la thérapie sociale - Philippe DACHELET - La supervision, un indice de bonne santé - Marie-Claude LACROIX & Sophie DETOURNAY - Sortir les équipes des tensions et des risques de polarisation et en faire des foyers d’émancipation - Emmanuel Nicolas HORS DOSSIER (rubrique COUP D’OEIL) : - Renforcer la solidarité, base essentielle de la société (post-COVID-19)- Colette LECLERCQ - La crise sanitaire a-t-elle balayé les extrémismes violents ? Observations issues du travail de terrain et de veille du CAPREV - Alice JASPART (revueobservatoire.be)

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La réunion d'équipe, un rituel porteur / Claire Meersseman (2024) 

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : La réunion d'équipe, un rituel porteur Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Meersseman, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Ministère de la Communauté française Année de publication : 2024 Collection : Yapaka.be Sous-collection : Temps d'arrêt lectures num. 146 Importance : 59 p. Format : 18 cm Langues : Français (fre) Catégories : aide à la personne Famille Tags : rituel  équipe (réunion)  famille Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : Faire équipe autour des familles est essentiel pour traverser la détresse humaine, pour surmonter la complexité des situations, pour contenir les dynamiques relationnelles violentes ou maltraitantes. En équipe, le regard partagé de chaque professionnel, de chaque discipline offre un appui pour accompagner l’enfant, l’adolescent et ses parents. Pour former équipe, se mettre autour de la table est une condition vitale aux métiers de la relation et de l’aide. La réunion d’équipe, outil indispensable pour y tendre, relève pourtant d’une réalité trop peu pensée, mal organisée, parfois même oubliée dans la charge du quotidien. L’auteure décortique les essentiels et les enjeux de la réunion d’équipe : prendre du recul, déposer son sentiment d’impuissance, ses ressentis inexplicables, son épuisement, élaborer des pistes quand tout paraît confus. La réunion d’équipe offre un cadre contenant pour y arriver ensemble et passer de la décharge émotionnelle à la fonction symbolisante des échanges collectifs. (Yapaka) Note de contenu : SOMMAIRE La réunion d’équipe : une création artisanale Les ingrédients pour faire équipe Un siège confortable pour chacun Les parts de l’usager diffractées sur les membres de l’équipe Les ingrédients d’une « soupe émotionnelle » L’écho se diffuse en nous à notre insu L’isomorphisme, fonctionner en miroir ? La réunion d’équipe et les interférences Poser un cadre de travail clair et ressourçant. La technoférence : interférence des dispositifs numériques Les ressources de l’équipe : pluridisciplinarité et différenciation La pluridisciplinarité, croiser plusieurs regards. La subjectivité au cœur des équipes Les « enveloppes » pour contenir et transformer À l’épreuve de la différenciation Quand les émotions s’en mêlent Échanges pluridisciplinaires et hiérarchie, un savant mélange Les relations en équipe : les voix du cœur et de la raison Plusieurs types de réunions Plusieurs temporalités dans le processus de décision La place de chacun dans l’équipe La fonction des râleurs, le pouvoir des taiseux L’informel et l’interstitiel comme « fabrique d’équipe » Dynamiques d’équipe et régulation des conflits Les rouages institutionnels façonnent une équipe Le cadre de travail et notre rapport à l’autorité Autorité et pouvoir. L’équipe, un contenant sécure L’insécurité, source de débordements et de dysfonctionnements (Yapaka) En ligne : https://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/publication/ta-146-web.pdf La réunion d'équipe, un rituel porteur [texte imprimé] / Claire Meersseman, Auteur . - Ministère de la Communauté française, 2024 . - 59 p. ; 18 cm. - (Yapaka.be. Temps d'arrêt lectures; 146) . Langues : Français (fre) Catégories : aide à la personne Famille Tags : rituel  équipe (réunion)  famille Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : Faire équipe autour des familles est essentiel pour traverser la détresse humaine, pour surmonter la complexité des situations, pour contenir les dynamiques relationnelles violentes ou maltraitantes. En équipe, le regard partagé de chaque professionnel, de chaque discipline offre un appui pour accompagner l’enfant, l’adolescent et ses parents. Pour former équipe, se mettre autour de la table est une condition vitale aux métiers de la relation et de l’aide. La réunion d’équipe, outil indispensable pour y tendre, relève pourtant d’une réalité trop peu pensée, mal organisée, parfois même oubliée dans la charge du quotidien. L’auteure décortique les essentiels et les enjeux de la réunion d’équipe : prendre du recul, déposer son sentiment d’impuissance, ses ressentis inexplicables, son épuisement, élaborer des pistes quand tout paraît confus. La réunion d’équipe offre un cadre contenant pour y arriver ensemble et passer de la décharge émotionnelle à la fonction symbolisante des échanges collectifs. (Yapaka) Note de contenu : SOMMAIRE La réunion d’équipe : une création artisanale Les ingrédients pour faire équipe Un siège confortable pour chacun Les parts de l’usager diffractées sur les membres de l’équipe Les ingrédients d’une « soupe émotionnelle » L’écho se diffuse en nous à notre insu L’isomorphisme, fonctionner en miroir ? La réunion d’équipe et les interférences Poser un cadre de travail clair et ressourçant. La technoférence : interférence des dispositifs numériques Les ressources de l’équipe : pluridisciplinarité et différenciation La pluridisciplinarité, croiser plusieurs regards. La subjectivité au cœur des équipes Les « enveloppes » pour contenir et transformer À l’épreuve de la différenciation Quand les émotions s’en mêlent Échanges pluridisciplinaires et hiérarchie, un savant mélange Les relations en équipe : les voix du cœur et de la raison Plusieurs types de réunions Plusieurs temporalités dans le processus de décision La place de chacun dans l’équipe La fonction des râleurs, le pouvoir des taiseux L’informel et l’interstitiel comme « fabrique d’équipe » Dynamiques d’équipe et régulation des conflits Les rouages institutionnels façonnent une équipe Le cadre de travail et notre rapport à l’autorité Autorité et pouvoir. L’équipe, un contenant sécure L’insécurité, source de débordements et de dysfonctionnements (Yapaka) En ligne : https://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/publication/ta-146-web.pdf

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1600019691	! Livre	Yapaka		Disponible

De l'éducation spécialisée / Maurice Capul (2008)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : De l'éducation spécialisée Type de document : texte imprimé Auteurs : Maurice Capul, Auteur ; Michel Lemay (1931-....), Auteur Editeur : Ramonville-Sainte-Agne [France] : Érès Année de publication : 2008 Collection : L'Éducation spécialisée au quotidien Importance : 448 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86586-398-3 Prix : 32 € Catégories : Éducateur spécialisé Tags : éducation spécialisée  relation éducative  groupes éducatifs  animation  entretiens  travail en équipe  équipes éducatives  éthique Index. décimale : 364.6 Travailleurs sociaux. Assistants sociaux Résumé : Cet important volume constitue la première étude consacrée à une réflexion d'ensemble sur le travail de l'éducateur. A partir d'un regard critique sur un demi-siècle d'éducation spécialisée, le propos de cet ouvrage est de chercher à relier dans une même perspective tradition et modernité, pour dresser un panorama assez large des pratiques éducatives. Ainsi sont abordés successivement : - les orientations de l'éducation spécialisée : les débuts de l'éducation spécialisée, les grands courants éducatifs et/ou thérapeutiques contemporains, une présentation des populations concernées par les interventions spécialisées et des lieux dans lesquels elles s'exercent ; - les médiations éducatives : la relation éducative, l'animation des groupes, l'animation des activités, la conduite des entretiens, le travail avec les familles, l'action éducative et l'environnement ; - travail en équipe et recherche : l'articulation des praticiens et le partenariat, la formation, la supervision, l'évaluation, la recherche. Tous ces thèmes, traités de manière claire et didactique, accompagnés d'une importante bibliographie, concourrent à l'élaboration d'une éthique professionnelle. Car, nous le rappellent les auteurs, " bien que fondé sur des valeurs personnelles, une éthique professionnelle ne peut se maintenir que si, les moyens d'intervention étant clairement désignés, les objectifs visés suscitent enthousiasme, échanges d'expériences, fierté des réalisations, comparaisons sous-tendues par des recherches, retransmission des acquis aux générations montantes ". Ce n'est qu'à ce prix que le métier d'éducateur trouvera la reconnaissance à laquelle il aspire. (4e de couv.) Note de contenu : Sommaire (decitre.fr) : LES ORIENTATIONS DE L'EDUCATION SPECIALISEE Les débuts de l'éducation spécialisée Les grands courants contemporains de l'éducation spécialisée Personnes et groupes en difficulté Cadres et lieux de l'éducation spécialisée LES MEDIATIONS EDUCATIVES La relation éducative L'animation des groupes éducatifs L'animation des activités La conduite des entretiens Le travail avec les familles Action éducative et environnement Travail en équipe, formation et recherche Les articulations des praticiens et le partenariat La formation La supervision L'évaluation La recherche De l'éducation spécialisée [texte imprimé] / Maurice Capul, Auteur ; Michel Lemay (1931-....), Auteur . - Érès, 2008 . - 448 p. ; 24 cm. - (L'Éducation spécialisée au quotidien) . ISBN : 978-2-86586-398-3 : 32 € Catégories : Éducateur spécialisé Tags : éducation spécialisée  relation éducative  groupes éducatifs  animation  entretiens  travail en équipe  équipes éducatives  éthique Index. décimale : 364.6 Travailleurs sociaux. Assistants sociaux Résumé : Cet important volume constitue la première étude consacrée à une réflexion d'ensemble sur le travail de l'éducateur. A partir d'un regard critique sur un demi-siècle d'éducation spécialisée, le propos de cet ouvrage est de chercher à relier dans une même perspective tradition et modernité, pour dresser un panorama assez large des pratiques éducatives. Ainsi sont abordés successivement : - les orientations de l'éducation spécialisée : les débuts de l'éducation spécialisée, les grands courants éducatifs et/ou thérapeutiques contemporains, une présentation des populations concernées par les interventions spécialisées et des lieux dans lesquels elles s'exercent ; - les médiations éducatives : la relation éducative, l'animation des groupes, l'animation des activités, la conduite des entretiens, le travail avec les familles, l'action éducative et l'environnement ; - travail en équipe et recherche : l'articulation des praticiens et le partenariat, la formation, la supervision, l'évaluation, la recherche. Tous ces thèmes, traités de manière claire et didactique, accompagnés d'une importante bibliographie, concourrent à l'élaboration d'une éthique professionnelle. Car, nous le rappellent les auteurs, " bien que fondé sur des valeurs personnelles, une éthique professionnelle ne peut se maintenir que si, les moyens d'intervention étant clairement désignés, les objectifs visés suscitent enthousiasme, échanges d'expériences, fierté des réalisations, comparaisons sous-tendues par des recherches, retransmission des acquis aux générations montantes ". Ce n'est qu'à ce prix que le métier d'éducateur trouvera la reconnaissance à laquelle il aspire. (4e de couv.) Note de contenu : Sommaire (decitre.fr) : LES ORIENTATIONS DE L'EDUCATION SPECIALISEE Les débuts de l'éducation spécialisée Les grands courants contemporains de l'éducation spécialisée Personnes et groupes en difficulté Cadres et lieux de l'éducation spécialisée LES MEDIATIONS EDUCATIVES La relation éducative L'animation des groupes éducatifs L'animation des activités La conduite des entretiens Le travail avec les familles Action éducative et environnement Travail en équipe, formation et recherche Les articulations des praticiens et le partenariat La formation La supervision L'évaluation La recherche

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1600007145	! Livre	Éducateur spécialisé		Disponible
1600007146	! Livre	Éducateur spécialisé		Disponible
1600014043	! Livre	Éducateur spécialisé		Disponible

La mise en place d'outils s'adressant à une équipe pluridisciplinaire gravitant autour d'une classe primaire TEACCH permet-elle d'améliorer une prise en change homogène de la classe ? / Natacha Coussement (2016)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : La mise en place d'outils s'adressant à une équipe pluridisciplinaire gravitant autour d'une classe primaire TEACCH permet-elle d'améliorer une prise en change homogène de la classe ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Natacha Coussement, Auteur ; Sylvie Frère, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute Ecole de Bruxelles Année de publication : 2016 Collection : Defré Sous-collection : Orthopédagogie Importance : 80 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Accompagnement : Annexes Langues : Français (fre) Catégories : Orthopédagogie Tags : TEACCH  équipe pluridisciplinaire  prise en charge (classe)  travail d'équipe  collaboration professionnelle Index. décimale : ZO Orthopédagogie La mise en place d'outils s'adressant à une équipe pluridisciplinaire gravitant autour d'une classe primaire TEACCH permet-elle d'améliorer une prise en change homogène de la classe ? [texte imprimé] / Natacha Coussement, Auteur ; Sylvie Frère, Directeur de thèse . - Haute Ecole de Bruxelles, 2016 . - 80 p. : ill. ; 30 cm + Annexes. - (Defré. Orthopédagogie) . Langues : Français (fre) Catégories : Orthopédagogie Tags : TEACCH  équipe pluridisciplinaire  prise en charge (classe)  travail d'équipe  collaboration professionnelle Index. décimale : ZO Orthopédagogie

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T001221	TFE	TFE		Exclu du prêt

En quoi la dynamique d'une équipe éducative influence-t'-elle la mise en place d'un outil comme la Communication Non Violente dans la gestion de conflit ? / Barbara Podda (2015)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : En quoi la dynamique d'une équipe éducative influence-t'-elle la mise en place d'un outil comme la Communication Non Violente dans la gestion de conflit ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Barbara Podda, Auteur ; Sabrina Pierucci, Directeur de thèse ; Marie Colot, Collaborateur Editeur : Uccle [Belgique] : Haute Ecole de Bruxelles Année de publication : 2015 Collection : Defré Sous-collection : Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif Importance : 65 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Éducateur spécialisé Tags : communication  conflit  équipe  coopération  communication non violente Index. décimale : EE Educateur spécialisé En quoi la dynamique d'une équipe éducative influence-t'-elle la mise en place d'un outil comme la Communication Non Violente dans la gestion de conflit ? [texte imprimé] / Barbara Podda, Auteur ; Sabrina Pierucci, Directeur de thèse ; Marie Colot, Collaborateur . - Haute Ecole de Bruxelles, 2015 . - 65 p. ; 30 cm. - (Defré. Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif) . Langues : Français (fre) Catégories : Éducateur spécialisé Tags : communication  conflit  équipe  coopération  communication non violente Index. décimale : EE Educateur spécialisé

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T001129	TFE	TFE		Exclu du prêt

À la rencontre des jeunes en souffrance / Sylvie Tordjman (2014)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : À la rencontre des jeunes en souffrance : l'expérience d'une équipe mobile pluriprofessionnelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Tordjman, Auteur ; Matthias Wiss (1971-....), Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 2014 Collection : Carrefour des psychothérapies, ISSN 170-9517 Importance : 277 p. Présentation : tableaux, fig. Format : 24 cm Accompagnement : 1 DVD ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-7209-1 Prix : 30 € Catégories : Psychologie de l'adolescent Tags : psychologie de l'adolescent  adolescent difficile  place de la famille  relation éducative  adolescent en difficultés  liens entre équipe éducative et famille Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : Les adolescents en difficulté psychologique (dépression et tentatives de suicide, déscolarisation, conduites d’agression répétées et délinquance) constituent un problème important de société et de santé publique. Les établissements scolaires et les médecins généralistes sont en première ligne pour repérer ces jeunes qui n'ont pas de demande explicite d'être aidés et refusent d'aller voir un "psy" en consultation. Sur base de ce constat, cet ouvrage propose de développer un dispositif innovant d’équipe mobile, en lien avec des médiateurs connaissant l’adolescent et sa famille (école, médecin généraliste, pédiatre etc.), qui va aller à sa rencontre , intervenir là où il se trouve (domicile, cabinet de médecin généraliste, école) et lui permettre d'accéder aux soins. L’expérience d’une équipe mobile pluri-professionnelle, se déplaçant avec un camping-car aménagé en bureau mobile, est ici développée afin d’intervenir plus précocement, avant que les situations ne se dégradent, et de s’inscrire dans la prévention.(Decitre.fr) À la rencontre des jeunes en souffrance : l'expérience d'une équipe mobile pluriprofessionnelle [texte imprimé] / Sylvie Tordjman, Auteur ; Matthias Wiss (1971-....), Auteur . - De Boeck, 2014 . - 277 p. : tableaux, fig. ; 24 cm + 1 DVD. - (Carrefour des psychothérapies, ISSN 170-9517) . ISBN : 978-2-8041-7209-1 : 30 € Catégories : Psychologie de l'adolescent Tags : psychologie de l'adolescent  adolescent difficile  place de la famille  relation éducative  adolescent en difficultés  liens entre équipe éducative et famille Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : Les adolescents en difficulté psychologique (dépression et tentatives de suicide, déscolarisation, conduites d’agression répétées et délinquance) constituent un problème important de société et de santé publique. Les établissements scolaires et les médecins généralistes sont en première ligne pour repérer ces jeunes qui n'ont pas de demande explicite d'être aidés et refusent d'aller voir un "psy" en consultation. Sur base de ce constat, cet ouvrage propose de développer un dispositif innovant d’équipe mobile, en lien avec des médiateurs connaissant l’adolescent et sa famille (école, médecin généraliste, pédiatre etc.), qui va aller à sa rencontre , intervenir là où il se trouve (domicile, cabinet de médecin généraliste, école) et lui permettre d'accéder aux soins. L’expérience d’une équipe mobile pluri-professionnelle, se déplaçant avec un camping-car aménagé en bureau mobile, est ici développée afin d’intervenir plus précocement, avant que les situations ne se dégradent, et de s’inscrire dans la prévention.(Decitre.fr)

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1600008602	! Livre	Éducateur spécialisé		Sorti jusqu'au 06/11/2023

Le travail en équipe / Roger Mucchielli (1978)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Le travail en équipe : Connaissance du problème et applications pratiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Roger Mucchielli, Auteur Mention d'édition : 2e ed. revue et corrigée Editeur : Paris [France] : ESF / Entreprise moderne Année de publication : 1978 Autre Editeur : Paris [France] : Librairies techniques Collection : Formation permanente en sciences humaines Importance : 147 p. Format : 25 cm Note générale : Livre à lire dans les deux sens Langues : Français (fre) Catégories : 4.10 Psychologie Tags : travail  équipe  groupe  esprit d'équipe Index. décimale : 159.9 Psychologie Le travail en équipe : Connaissance du problème et applications pratiques [texte imprimé] / Roger Mucchielli, Auteur  . -  2e ed. revue et corrigée . - ESF / Entreprise moderne : Paris (France) : Librairies techniques, 1978 . - 147 p. ; 25 cm. - (Formation permanente en sciences humaines) . Livre à lire dans les deux sens Langues : Français (fre) Catégories : 4.10 Psychologie Tags : travail  équipe  groupe  esprit d'équipe Index. décimale : 159.9 Psychologie

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1600000542	! Livre	Psychologie		Disponible
1600000543	! Livre	Psychologie		Disponible
1600000544	! Livre	Psychologie		Disponible

Travailler en équipe à un projet pédagogique / Marc-Henry Broch (2004)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Travailler en équipe à un projet pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc-Henry Broch, Auteur Mention d'édition : 3e édition Editeur : Lyon [France] : Chronique Sociale Année de publication : 2004 Collection : Pédagogie formation, ISSN 1255-0841 Importance : 218 p. Présentation : ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-569-7 Prix : 19,80 € Catégories : Enseignement en équipe Pédagogie Tags : projet pédagogique  travail d'équipe Index. décimale : 371.3 Méthodes et procédures d'enseignement Travailler en équipe à un projet pédagogique [texte imprimé] / Marc-Henry Broch, Auteur  . -  3e édition . - Chronique Sociale, 2004 . - 218 p. : ill. ; 22 cm. - (Pédagogie formation, ISSN 1255-0841) . ISBN : 978-2-85008-569-7 : 19,80 € Catégories : Enseignement en équipe Pédagogie Tags : projet pédagogique  travail d'équipe Index. décimale : 371.3 Méthodes et procédures d'enseignement

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1600000868	! Livre	Pédagogie		Disponible

L'intervention du travailleur social / Philippe Weber (2008)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : L'intervention du travailleur social : Dynamiser les pratiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Weber, Auteur Editeur : Lyon [France] : Chronique Sociale Année de publication : 2008 Collection : Comprendre la société Sous-collection : Synthèse Importance : 328 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-692-2 Prix : 21,90 EUR Langues : Français (fre) Catégories : Éducateur spécialisé Travailleur social Tags : handicap  travail social  éducateur spécialisé (posture professionnelle)  autonomie  constructivisme  intervention sociale  environnement social  travail en équipe Index. décimale : 364.6 Travailleurs sociaux. Assistants sociaux Résumé : Le travail social, par son action, tend à favoriser l'autonomie des personnes, notamment celles en situation de handicap. Cela exige l'acquisition de compétences spécifiques ainsi qu'une pratique professionnelle associée à une réflexion éthique pour augmenter la participation sociale et éviter le piège de l'assistanat. L'action du professionnel porte aussi bien sur les personnes, les couples, les familles, les groupes, que sur les contextes dans lesquels ils vivent, l'objectif étant d'améliorer la réalisation de leurs rôles sociaux sur les plans économique, relationnel, de la santé et des responsabilités. Ce livre clarifie les notions de travail social, de handicap et d'autonomie. Il décrit les compétences nécessaires à l'intervention des professionnels, en s'appuyant sur de nombreux exemples qui facilitent la mise en œuvre des pistes suggérées. Y sont présentés des outils adaptés et des conseils pertinents, directement applicables dans la pratique (techniques d'entretien, recadrage, réunion de réseau, évaluation, travail en équipe, etc.). Ce manuel est adapté aux différents cursus de formation du secteur social. Il s'adresse aussi bien aux étudiants qu'aux travailleurs sociaux confirmés et constitue une riche source documentaire pour les formateurs, enseignants et chercheurs. (Decitre) Note de contenu : Héritages De la systémique au constructivisme La construction sociale du handicap L'émergence de l'autonomie Poser son cadre d'intervention Préparer le premier entretien Maîtriser la phase médiane Agir sur l'environnement Evaluer l'intervention Travailler en équipe (Decitre) L'intervention du travailleur social : Dynamiser les pratiques [texte imprimé] / Philippe Weber, Auteur . - Chronique Sociale, 2008 . - 328 p. ; 22 cm. - (Comprendre la société. Synthèse) . ISBN : 978-2-85008-692-2 : 21,90 EUR Langues : Français (fre) Catégories : Éducateur spécialisé Travailleur social Tags : handicap  travail social  éducateur spécialisé (posture professionnelle)  autonomie  constructivisme  intervention sociale  environnement social  travail en équipe Index. décimale : 364.6 Travailleurs sociaux. Assistants sociaux Résumé : Le travail social, par son action, tend à favoriser l'autonomie des personnes, notamment celles en situation de handicap. Cela exige l'acquisition de compétences spécifiques ainsi qu'une pratique professionnelle associée à une réflexion éthique pour augmenter la participation sociale et éviter le piège de l'assistanat. L'action du professionnel porte aussi bien sur les personnes, les couples, les familles, les groupes, que sur les contextes dans lesquels ils vivent, l'objectif étant d'améliorer la réalisation de leurs rôles sociaux sur les plans économique, relationnel, de la santé et des responsabilités. Ce livre clarifie les notions de travail social, de handicap et d'autonomie. Il décrit les compétences nécessaires à l'intervention des professionnels, en s'appuyant sur de nombreux exemples qui facilitent la mise en œuvre des pistes suggérées. Y sont présentés des outils adaptés et des conseils pertinents, directement applicables dans la pratique (techniques d'entretien, recadrage, réunion de réseau, évaluation, travail en équipe, etc.). Ce manuel est adapté aux différents cursus de formation du secteur social. Il s'adresse aussi bien aux étudiants qu'aux travailleurs sociaux confirmés et constitue une riche source documentaire pour les formateurs, enseignants et chercheurs. (Decitre) Note de contenu : Héritages De la systémique au constructivisme La construction sociale du handicap L'émergence de l'autonomie Poser son cadre d'intervention Préparer le premier entretien Maîtriser la phase médiane Agir sur l'environnement Evaluer l'intervention Travailler en équipe (Decitre)

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N°206 - Février 2020 - S'initier à la robotique (Bulletin de Le journal de l'Animation)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [n° ou bulletin]  est un bulletin de Le journal de l'Animation / Arnaud Habrant Titre : N°206 - Février 2020 - S'initier à la robotique Type de document : texte imprimé Année de publication : 2020 Importance : 82 p. Présentation : ill. en coul. Format : 22 cm Langues : Français (fre) Catégories : Travail social Tags : robotique  pédocriminalité  réglementation  métier  carnaval  travaux manuels  esprit d'équipe  pédophilie  mineurs (accueil collectif) Index. décimale : 364.6 Travailleurs sociaux. Assistants sociaux Note de contenu : S'initier à la robotique Comprendre et prévenir la pédophilie et la pédocriminalité Une mission parlementaire donne la parole aux animateurs Les dérogations possibles en ACM Utopiats : un deuxième chez-soi à Tourcoing Travailler ensemble malgré nos différences H comme histoires Anim’test – Avez-vous l’esprit d’équipe ? Les dérogations à la réglementation des ACM (Le Journal de l'animation) [n° ou bulletin]  est un bulletin de Le journal de l'Animation / Arnaud Habrant N°206 - Février 2020 - S'initier à la robotique [texte imprimé] . - 2020 . - 82 p. : ill. en coul. ; 22 cm. Langues : Français (fre) Catégories : Travail social Tags : robotique  pédocriminalité  réglementation  métier  carnaval  travaux manuels  esprit d'équipe  pédophilie  mineurs (accueil collectif) Index. décimale : 364.6 Travailleurs sociaux. Assistants sociaux Note de contenu : S'initier à la robotique Comprendre et prévenir la pédophilie et la pédocriminalité Une mission parlementaire donne la parole aux animateurs Les dérogations possibles en ACM Utopiats : un deuxième chez-soi à Tourcoing Travailler ensemble malgré nos différences H comme histoires Anim’test – Avez-vous l’esprit d’équipe ? Les dérogations à la réglementation des ACM (Le Journal de l'animation)

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