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Affiner la rechercheMENDICITÉ ET PERTE DE L’ESTIME DE SOI : UNE RÉALITÉ POUR LES ENFANTS TALIBÉS. / Maimouna Kano (2022)
Titre : MENDICITÉ ET PERTE DE L’ESTIME DE SOI : UNE RÉALITÉ POUR LES ENFANTS TALIBÉS. : Comment l’éducateur spécialisé peut-il permettre à l’enfant-talibé de renouer avec son estime de soi ? Type de document : document électronique Auteurs : Maimouna Kano, Auteur ; Sebastiano D'angelo, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2022 Collection : Defré Sous-collection : Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif Importance : 69 p. Format : 30 cm Note générale : Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Éducateur spécialisé Tags : estime de soi enfant talibé Index. décimale : EE Educateur spécialisé MENDICITÉ ET PERTE DE L’ESTIME DE SOI : UNE RÉALITÉ POUR LES ENFANTS TALIBÉS. : Comment l’éducateur spécialisé peut-il permettre à l’enfant-talibé de renouer avec son estime de soi ? [document électronique] / Maimouna Kano, Auteur ; Sebastiano D'angelo, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2022 . - 69 p. ; 30 cm. - (Defré. Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif) .
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Catégories : Éducateur spécialisé Tags : estime de soi enfant talibé Index. décimale : EE Educateur spécialisé Faut-il canaliser les stéréotypies envahissantes d’enfants présentant un TSA ? / Celine Huynh (2022)
Titre : Faut-il canaliser les stéréotypies envahissantes d’enfants présentant un TSA ? Type de document : document électronique Auteurs : Celine Huynh, Auteur ; Elodie Jacquet, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2022 Collection : Defré Sous-collection : Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif Importance : 80 p. Format : 30 cm Note générale : Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Éducateur spécialisé Tags : TSA autisme Index. décimale : EE Educateur spécialisé Faut-il canaliser les stéréotypies envahissantes d’enfants présentant un TSA ? [document électronique] / Celine Huynh, Auteur ; Elodie Jacquet, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2022 . - 80 p. ; 30 cm. - (Defré. Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif) .
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Catégories : Éducateur spécialisé Tags : TSA autisme Index. décimale : EE Educateur spécialisé « Quelle est la place de l’éducateur spécialisé face aux tensions et aux paradoxes de l’aide de la personne sans-abri dans une maison d’accueil » ? / Jérôme Bruyneel (2022)
Titre : « Quelle est la place de l’éducateur spécialisé face aux tensions et aux paradoxes de l’aide de la personne sans-abri dans une maison d’accueil » ? Type de document : document électronique Auteurs : Jérôme Bruyneel, Auteur ; Thomas Gillet, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2022 Collection : Defré Sous-collection : Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif Importance : 58 p. Format : 30 cm Note générale : Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Éducateur spécialisé Tags : sans-abri sans-abrisme maison d'accueil Index. décimale : EE Educateur spécialisé « Quelle est la place de l’éducateur spécialisé face aux tensions et aux paradoxes de l’aide de la personne sans-abri dans une maison d’accueil » ? [document électronique] / Jérôme Bruyneel, Auteur ; Thomas Gillet, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2022 . - 58 p. ; 30 cm. - (Defré. Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif) .
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Catégories : Éducateur spécialisé Tags : sans-abri sans-abrisme maison d'accueil Index. décimale : EE Educateur spécialisé Par quels moyens l’éducateur spécialisé peut-il apaiser le séjour d’un enfant hospitalisé au sein d’une unité pédiatrique de néphrologie et d’urologie ? / Mary-Camille Mohsni (2022)
Titre : Par quels moyens l’éducateur spécialisé peut-il apaiser le séjour d’un enfant hospitalisé au sein d’une unité pédiatrique de néphrologie et d’urologie ? Type de document : document électronique Auteurs : Mary-Camille Mohsni, Auteur ; Bénédicte Lotoko, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2022 Collection : Defré Sous-collection : Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif Importance : 78 p. Format : 30 cm Note générale : Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Éducateur spécialisé Tags : enfant à l'hôpital pédiatrie Index. décimale : EE Educateur spécialisé Par quels moyens l’éducateur spécialisé peut-il apaiser le séjour d’un enfant hospitalisé au sein d’une unité pédiatrique de néphrologie et d’urologie ? [document électronique] / Mary-Camille Mohsni, Auteur ; Bénédicte Lotoko, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2022 . - 78 p. ; 30 cm. - (Defré. Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif) .
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Catégories : Éducateur spécialisé Tags : enfant à l'hôpital pédiatrie Index. décimale : EE Educateur spécialisé L’accompagnement de l’éducateur dans la lutte contre la sédentarité des personnes en situation de handicap mental par le biais d’interventions psycho-éducatives autour du sport adapté. / Clara Gosselin (2022)
Titre : L’accompagnement de l’éducateur dans la lutte contre la sédentarité des personnes en situation de handicap mental par le biais d’interventions psycho-éducatives autour du sport adapté. Type de document : document électronique Auteurs : Clara Gosselin, Auteur ; Serge Bastin, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2022 Collection : Defré Sous-collection : Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif Importance : 61 p. Format : 30 cm Note générale : Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Éducateur spécialisé Tags : handicap mental sport Index. décimale : EE Educateur spécialisé L’accompagnement de l’éducateur dans la lutte contre la sédentarité des personnes en situation de handicap mental par le biais d’interventions psycho-éducatives autour du sport adapté. [document électronique] / Clara Gosselin, Auteur ; Serge Bastin, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2022 . - 61 p. ; 30 cm. - (Defré. Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif) .
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Catégories : Éducateur spécialisé Tags : handicap mental sport Index. décimale : EE Educateur spécialisé Comment favoriser une démarche d’inclusion en milieu ordinaire au travers d’un accompagnement ponctuel réalisé dans un accueil de jour pour des personnes porteuses d’un handicap mental / Aude Corvilain (2022)
Titre : Comment favoriser une démarche d’inclusion en milieu ordinaire au travers d’un accompagnement ponctuel réalisé dans un accueil de jour pour des personnes porteuses d’un handicap mental Type de document : document électronique Auteurs : Aude Corvilain, Auteur ; Déborah Fabré, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2022 Collection : Defré Sous-collection : Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif Importance : 46 p. Format : 30 cm Note générale : Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Éducateur spécialisé Tags : inclusion handicap mental Index. décimale : EE Educateur spécialisé Comment favoriser une démarche d’inclusion en milieu ordinaire au travers d’un accompagnement ponctuel réalisé dans un accueil de jour pour des personnes porteuses d’un handicap mental [document électronique] / Aude Corvilain, Auteur ; Déborah Fabré, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2022 . - 46 p. ; 30 cm. - (Defré. Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif) .
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Catégories : Éducateur spécialisé Tags : inclusion handicap mental Index. décimale : EE Educateur spécialisé Comment l’éducateur spécialisé peut t-il être un tuteur de résilience auprès d'adultes cérébro-lésés à travers un atelier Kintsugi ? / Amanda Popinara (2022)
Titre : Comment l’éducateur spécialisé peut t-il être un tuteur de résilience auprès d'adultes cérébro-lésés à travers un atelier Kintsugi ? Type de document : document électronique Auteurs : Amanda Popinara, Auteur ; Céline Lorant, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2022 Collection : Defré Sous-collection : Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif Importance : 59 p. Format : 30 cm Note générale : Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Éducateur spécialisé Tags : Kintsugi art-thérapie arthérapie Index. décimale : EE Educateur spécialisé Comment l’éducateur spécialisé peut t-il être un tuteur de résilience auprès d'adultes cérébro-lésés à travers un atelier Kintsugi ? [document électronique] / Amanda Popinara, Auteur ; Céline Lorant, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2022 . - 59 p. ; 30 cm. - (Defré. Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif) .
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Catégories : Éducateur spécialisé Tags : Kintsugi art-thérapie arthérapie Index. décimale : EE Educateur spécialisé Comment éviter de renforcer les stéréotypes de genre en maternelle au moyen de la littérature jeunesse ? / Laeticia Alcantara Benitez (2023)
Titre : Comment éviter de renforcer les stéréotypes de genre en maternelle au moyen de la littérature jeunesse ? Type de document : document électronique Auteurs : Laeticia Alcantara Benitez, Auteur ; Thomas Gillet, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2023 Collection : Defré Sous-collection : Normale Préscolaire Importance : 65 p. Format : 30 cm Note générale : Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Enseignement préscolaire Tags : stéréotypes de genre littérature jeunesse Index. décimale : NPS Normale Préscolaire Comment éviter de renforcer les stéréotypes de genre en maternelle au moyen de la littérature jeunesse ? [document électronique] / Laeticia Alcantara Benitez, Auteur ; Thomas Gillet, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2023 . - 65 p. ; 30 cm. - (Defré. Normale Préscolaire) .
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Catégories : Enseignement préscolaire Tags : stéréotypes de genre littérature jeunesse Index. décimale : NPS Normale Préscolaire Quels sont les dispositifs qui pourraient être mis en place afin de promouvoir la lecture-plaisir chez des élèves de 4e primaire ? / Lina Ahripou (2023)
Titre : Quels sont les dispositifs qui pourraient être mis en place afin de promouvoir la lecture-plaisir chez des élèves de 4e primaire ? Type de document : document électronique Auteurs : Lina Ahripou, Auteur ; Ekram El-Boubsi, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2023 Collection : Defré Sous-collection : Normale Primaire Importance : 77 p. Format : 30 cm Note générale : Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Enseignement primaire Tags : promotion lecture (plaisir) 4è primaire Index. décimale : NP Normale Primaire Quels sont les dispositifs qui pourraient être mis en place afin de promouvoir la lecture-plaisir chez des élèves de 4e primaire ? [document électronique] / Lina Ahripou, Auteur ; Ekram El-Boubsi, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2023 . - 77 p. ; 30 cm. - (Defré. Normale Primaire) .
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Catégories : Enseignement primaire Tags : promotion lecture (plaisir) 4è primaire Index. décimale : NP Normale Primaire En quoi les activités ritualisées favorisent-elles l’apprentissage des mathématiques en préscolaire ? / Charlotte Beerden (2023)
Titre : En quoi les activités ritualisées favorisent-elles l’apprentissage des mathématiques en préscolaire ? Type de document : document électronique Auteurs : Charlotte Beerden, Auteur ; Patricia Wantiez, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2023 Collection : Defré Sous-collection : Normale Préscolaire Importance : 58 p. Format : 30 cm Note générale : Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Enseignement préscolaire Tags : rituel Index. décimale : NPS Normale Préscolaire En quoi les activités ritualisées favorisent-elles l’apprentissage des mathématiques en préscolaire ? [document électronique] / Charlotte Beerden, Auteur ; Patricia Wantiez, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2023 . - 58 p. ; 30 cm. - (Defré. Normale Préscolaire) .
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Catégories : Enseignement préscolaire Tags : rituel Index. décimale : NPS Normale Préscolaire La lecture interactive centrée sur le rapport texte-image d’album de jeunesse favorise-t-elle le décodage de l’humour chez les enfants de maternelle ? / Charlotte Destrée (2023)
Titre : La lecture interactive centrée sur le rapport texte-image d’album de jeunesse favorise-t-elle le décodage de l’humour chez les enfants de maternelle ? : Hypothèse : La lecture interactive centrée sur le rapport texte-image d’album de jeunesse favorise le décodage de l’humour chez les enfants de maternelle. Type de document : document électronique Auteurs : Charlotte Destrée, Auteur ; Amandine Jamsin, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2023 Collection : Defré Sous-collection : Normale Préscolaire Importance : 51 p. Format : 30 cm Note générale : Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Enseignement préscolaire Tags : lecture interactive rapport texte-image album jeunesse humour Index. décimale : NPS Normale Préscolaire La lecture interactive centrée sur le rapport texte-image d’album de jeunesse favorise-t-elle le décodage de l’humour chez les enfants de maternelle ? : Hypothèse : La lecture interactive centrée sur le rapport texte-image d’album de jeunesse favorise le décodage de l’humour chez les enfants de maternelle. [document électronique] / Charlotte Destrée, Auteur ; Amandine Jamsin, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2023 . - 51 p. ; 30 cm. - (Defré. Normale Préscolaire) .
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Catégories : Enseignement préscolaire Tags : lecture interactive rapport texte-image album jeunesse humour Index. décimale : NPS Normale Préscolaire En quoi l’album écho favorise-t-il l’apprentissage du langage oral en préscolaire ? / Kaoutar Gharbi (2023)
Titre : En quoi l’album écho favorise-t-il l’apprentissage du langage oral en préscolaire ? Type de document : document électronique Auteurs : Kaoutar Gharbi, Auteur ; Amandine Jamsin, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2023 Collection : Defré Sous-collection : Normale Préscolaire Importance : 45 p. Format : 30 cm Note générale : Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Enseignement préscolaire Tags : album écho oral Index. décimale : NPS Normale Préscolaire En quoi l’album écho favorise-t-il l’apprentissage du langage oral en préscolaire ? [document électronique] / Kaoutar Gharbi, Auteur ; Amandine Jamsin, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2023 . - 45 p. ; 30 cm. - (Defré. Normale Préscolaire) .
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Catégories : Enseignement préscolaire Tags : album écho oral Index. décimale : NPS Normale Préscolaire La pratique de lectures transactionnelles par langue des signes favorise-t-elle le développement lexical chez les enfants sourds de préscolaire ? / Anne-Claire Marion (2023)
Titre : La pratique de lectures transactionnelles par langue des signes favorise-t-elle le développement lexical chez les enfants sourds de préscolaire ? Type de document : document électronique Auteurs : Anne-Claire Marion, Auteur ; Amandine Jamsin, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2023 Collection : Defré Sous-collection : Normale Préscolaire Importance : 53 p. Format : 30 cm Note générale : Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Enseignement préscolaire Tags : lecture transactionnelle langue des signes lexique Index. décimale : NPS Normale Préscolaire La pratique de lectures transactionnelles par langue des signes favorise-t-elle le développement lexical chez les enfants sourds de préscolaire ? [document électronique] / Anne-Claire Marion, Auteur ; Amandine Jamsin, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2023 . - 53 p. ; 30 cm. - (Defré. Normale Préscolaire) .
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Catégories : Enseignement préscolaire Tags : lecture transactionnelle langue des signes lexique Index. décimale : NPS Normale Préscolaire Comment l ́observation des œuvres d ́art favorise l ́apprentissage des notions géométriques chez les élèves de maternelle. / Teresa Nogales (2023)
Titre : Comment l ́observation des œuvres d ́art favorise l ́apprentissage des notions géométriques chez les élèves de maternelle. Type de document : document électronique Auteurs : Teresa Nogales, Auteur ; Turhan Tuna, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2023 Collection : Defré Sous-collection : Normale Préscolaire Importance : 55 p. Format : 30 cm Note générale : Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Enseignement préscolaire Tags : art géométrie Index. décimale : NPS Normale Préscolaire Comment l ́observation des œuvres d ́art favorise l ́apprentissage des notions géométriques chez les élèves de maternelle. [document électronique] / Teresa Nogales, Auteur ; Turhan Tuna, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2023 . - 55 p. ; 30 cm. - (Defré. Normale Préscolaire) .
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Catégories : Enseignement préscolaire Tags : art géométrie Index. décimale : NPS Normale Préscolaire En quoi l’ouverture de l’école sur l’extérieur permettrait-elle de développer l’autonomie cognitive des élèves de l’enseignement préscolaire ? / Sylvie Vanmoer (2023)
Titre : En quoi l’ouverture de l’école sur l’extérieur permettrait-elle de développer l’autonomie cognitive des élèves de l’enseignement préscolaire ? Type de document : document électronique Auteurs : Sylvie Vanmoer, Auteur ; Nathalie Thibaut, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2023 Collection : Defré Sous-collection : Normale Préscolaire Importance : 59 p. Format : 30 cm Note générale : Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Enseignement préscolaire Tags : ouverture sur l'extérieur autonomie cognitive Index. décimale : NPS Normale Préscolaire En quoi l’ouverture de l’école sur l’extérieur permettrait-elle de développer l’autonomie cognitive des élèves de l’enseignement préscolaire ? [document électronique] / Sylvie Vanmoer, Auteur ; Nathalie Thibaut, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2023 . - 59 p. ; 30 cm. - (Defré. Normale Préscolaire) .
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Catégories : Enseignement préscolaire Tags : ouverture sur l'extérieur autonomie cognitive Index. décimale : NPS Normale Préscolaire