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Mardi 2 septembre : de 9h30 à 11h30 et de 12h30 à 17h
Mercredi 3 septembre : de 8h à 13h30
Jeudi 4 septembre : 9h30 à 11h30 et de 12h30 à 18h
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/ Noémie Cabu (2022)
| Titre : | Comment structurer un enfant avec un trouble du spectre autistique et appareillé pour sa surdité, et lui apprendre à reconnaitre, comprendre et gérer ses émotions, dans le but de favoriser son épanouissement et son bien être dans la classe ? | | Type de document : | document électronique | | Auteurs : | Noémie Cabu, Auteur ; André Mbo Gonda, Directeur de thèse | | Editeur : | Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant | | Année de publication : | 2022 | | Collection : | Defré | | Sous-collection : | Orthopédagogie | | Importance : | 87 p. | | Format : | 30 cm | | Accompagnement : | 9 p. Annexes (2è volume) | | Note générale : | Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. | | Catégories : | Orthopédagogie
| | Tags : | enfant sourd TSA surdité émotions (gestion) épanouissement bien-être | | Index. décimale : | ZO Orthopédagogie |
Comment structurer un enfant avec un trouble du spectre autistique et appareillé pour sa surdité, et lui apprendre à reconnaitre, comprendre et gérer ses émotions, dans le but de favoriser son épanouissement et son bien être dans la classe ? [document électronique] / Noémie Cabu, Auteur ; André Mbo Gonda, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2022 . - 87 p. ; 30 cm + 9 p. Annexes (2è volume). - ( Defré. Orthopédagogie) . Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. |  |
