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Comment favoriser l’inclusion d’un enfant avec un trouble du spectre de l’autisme dans l’enseignement fondamental ordinaire ? / Camilla Jesus Ferreira (2024)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Comment favoriser l’inclusion d’un enfant avec un trouble du spectre de l’autisme dans l’enseignement fondamental ordinaire ? : Comment favoriser l’inclusion d’un enfant avec un trouble du spectre de l’autisme dans l’enseignement fondamental ordinaire ? Type de document : document électronique Auteurs : Camilla Jesus Ferreira, Auteur ; Elodie Jacquet, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2024 Collection : Defré Sous-collection : Orthopédagogie Importance : 83 p. Note générale : Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Langues : Français (fre) Catégories : Orthopédagogie Tags : inclusion  autisme  TSA Index. décimale : ZO Orthopédagogie Comment favoriser l’inclusion d’un enfant avec un trouble du spectre de l’autisme dans l’enseignement fondamental ordinaire ? : Comment favoriser l’inclusion d’un enfant avec un trouble du spectre de l’autisme dans l’enseignement fondamental ordinaire ? [document électronique] / Camilla Jesus Ferreira, Auteur ; Elodie Jacquet, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2024 . - 83 p.. - (Defré. Orthopédagogie) . Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Langues : Français (fre) Catégories : Orthopédagogie Tags : inclusion  autisme  TSA Index. décimale : ZO Orthopédagogie

Entrer dans le nombre, un enjeu de taille : analyse d'un dispositif mettant en œuvre des activités psychomotrices. / Camilla Jesus Ferreira (2023)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Entrer dans le nombre, un enjeu de taille : analyse d'un dispositif mettant en œuvre des activités psychomotrices. Type de document : document électronique Auteurs : Camilla Jesus Ferreira, Auteur ; Isabelle Van Malder, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2023 Collection : Defré Sous-collection : Normale Primaire Importance : 55 p. Format : 30 cm Accompagnement : 1 volume annexes 39 p Note générale : Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Enseignement primaire Tags : nombre  activités psychomotrices Index. décimale : NP Normale Primaire Entrer dans le nombre, un enjeu de taille : analyse d'un dispositif mettant en œuvre des activités psychomotrices. [document électronique] / Camilla Jesus Ferreira, Auteur ; Isabelle Van Malder, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2023 . - 55 p. ; 30 cm + 1 volume annexes 39 p. - (Defré. Normale Primaire) . Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Enseignement primaire Tags : nombre  activités psychomotrices Index. décimale : NP Normale Primaire