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Le français est à nous ! / Maria Candea (2019)
Titre : Le français est à nous ! : petit manuel d'émancipation linguistique Type de document : texte imprimé Auteurs : Maria Candea (1973-....), Auteur ; Laélia Véron (1987-....), Auteur Editeur : Paris [France] : La Découverte Année de publication : 2019 Collection : Cahiers libres Importance : 238 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-348-04187-7 Prix : 18 EUR Langues : Français (fre) Catégories : Français
LinguistiqueTags : linguistique langage français (histoire) Index. décimale : 81 Linguistique et langages Résumé : A force de le lire et de l'entendre, cela semble admis : la langue française serait en péril. Diverses menaces contribueraient a la dégrader : les argots, les anglicismes, les barbarismes, le langage SMS, le politiquement correct, etc. De fait, défendre la langue est devenu un prétexte facilement recevable pour tempêter contre la société contemporaine (forcément décadente). Mais qu'est-ce donc qu'aimer la langue française ? C'est passer du temps à lire, parler, écrire et surtout s'interroger : sur la langue, mais aussi sur les discours qui la concernent et sur ceux qui sont tenus en son nom.
Le français n'est pas figé, il a une histoire, qui continue a s'écrire. Si la langue est un dispositif de maintien de l'ordre social, elle est aussi une construction politique qu'il est possible de se réapproprier. Entrons ensemble dans l'histoire sociopolitique du français et dans les débats citoyens qui y ont trait ! Ce sera l'occasion de découvrir les liens subtils entre langue, politique et société.
De voir qu'on peut à la fois aimer le français, sa richesse, sa complexité et son histoire, et avoir confiance dans sa vitalité, sans se complaire dans la nostalgie d'un passé mythique. Avoir l'ambition de se saisir de la langue française est une démarche exigeante, mais c'est une exigence joyeuse. Alors n'ayons pas peur de le proclamer : le français est à nous ! (Decitre)Le français est à nous ! : petit manuel d'émancipation linguistique [texte imprimé] / Maria Candea (1973-....), Auteur ; Laélia Véron (1987-....), Auteur . - La Découverte, 2019 . - 238 p. ; 22 cm. - (Cahiers libres) .
ISBN : 978-2-348-04187-7 : 18 EUR
Langues : Français (fre)
Catégories : Français
LinguistiqueTags : linguistique langage français (histoire) Index. décimale : 81 Linguistique et langages Résumé : A force de le lire et de l'entendre, cela semble admis : la langue française serait en péril. Diverses menaces contribueraient a la dégrader : les argots, les anglicismes, les barbarismes, le langage SMS, le politiquement correct, etc. De fait, défendre la langue est devenu un prétexte facilement recevable pour tempêter contre la société contemporaine (forcément décadente). Mais qu'est-ce donc qu'aimer la langue française ? C'est passer du temps à lire, parler, écrire et surtout s'interroger : sur la langue, mais aussi sur les discours qui la concernent et sur ceux qui sont tenus en son nom.
Le français n'est pas figé, il a une histoire, qui continue a s'écrire. Si la langue est un dispositif de maintien de l'ordre social, elle est aussi une construction politique qu'il est possible de se réapproprier. Entrons ensemble dans l'histoire sociopolitique du français et dans les débats citoyens qui y ont trait ! Ce sera l'occasion de découvrir les liens subtils entre langue, politique et société.
De voir qu'on peut à la fois aimer le français, sa richesse, sa complexité et son histoire, et avoir confiance dans sa vitalité, sans se complaire dans la nostalgie d'un passé mythique. Avoir l'ambition de se saisir de la langue française est une démarche exigeante, mais c'est une exigence joyeuse. Alors n'ayons pas peur de le proclamer : le français est à nous ! (Decitre)Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600012756 !Livre Français (Linguistique) Disponible Le grand livre des idées reçues (2010)
Titre : Le grand livre des idées reçues : insolite et grandes énigmes Type de document : texte imprimé Editeur : Paris [France] : Le Cavalier bleu Année de publication : 2010 Collection : Idées reçues Importance : 551 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84670-311-6 Prix : 22 € Catégories : 3 Culture Tags : culture générale Index. décimale : 008 Civilisation. Culture. Progrès Résumé : "Toutankhamon est le pharaon de la malédiction", "les Chinois ont tout inventé", "les Templiers ont caché un trésor", "les jumeaux ont le même destin", "le loup-garou" est un homme qui se transforme en loup", "un amnésique n'a aucun souvenir", "les trous noirs absorbent tout"... Cet ouvrage regroupe une sélection de quelque 150 idées reçues insolites, issues de la "sagesse populaire" ou présentées comme de grandes énigmes.
(4e de couverture)Le grand livre des idées reçues : insolite et grandes énigmes [texte imprimé] . - Le Cavalier bleu, 2010 . - 551 p. ; 22 cm. - (Idées reçues) .
ISBN : 978-2-84670-311-6 : 22 €
Catégories : 3 Culture Tags : culture générale Index. décimale : 008 Civilisation. Culture. Progrès Résumé : "Toutankhamon est le pharaon de la malédiction", "les Chinois ont tout inventé", "les Templiers ont caché un trésor", "les jumeaux ont le même destin", "le loup-garou" est un homme qui se transforme en loup", "un amnésique n'a aucun souvenir", "les trous noirs absorbent tout"... Cet ouvrage regroupe une sélection de quelque 150 idées reçues insolites, issues de la "sagesse populaire" ou présentées comme de grandes énigmes.
(4e de couverture)Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600007964 !Livre Ouvrages de référence Disponible Histoire de la linguistique / Bertil Malmberg (1991)
Titre : Histoire de la linguistique : de Sumer à Saussure Type de document : texte imprimé Auteurs : Bertil Malmberg, Auteur Editeur : Paris [France] : Presses universitaires de France (P.U.F) Année de publication : 1991 Collection : Fondamental Importance : 496 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-043357-6 Langues : Français (fre) Catégories : Linguistique Tags : linguistique(histoire) Index. décimale : 811.133.1 Français Résumé : "L'idée de présenter l'histoire d'une science a été lancée de nouveau - après une période d'interruption - de différents côtés et répond sans doute à un besoin. L'évolution scientifique implique de plus en plus une spécialisation qui menace les synthèses et rend la maîtrise d'une matière scientifique dans son ensemble difficile ou impossible.
Le grand public cultivé et les nombreux amateurs réclament par conséquent des aperçus de caractère général, leur permettant de suivre l'évolution. L'aspect historique des sciences est de nouveau à la mode. On fait paraitre l’histoire de la médecine, de la biologie, de la philosophie, etc.
L'étude du langage a toujours fasciné le public. Une histoire de la linguistique des premiers temps jusqu'à l'époque moderne - pendant quatre mille ans-, a toutes les chances d'attirer l'intérêt d'un public intellectuel." (4e de couv.)Histoire de la linguistique : de Sumer à Saussure [texte imprimé] / Bertil Malmberg, Auteur . - Presses universitaires de France (P.U.F), 1991 . - 496 p. ; 24 cm. - (Fondamental) .
ISBN : 978-2-13-043357-6
Langues : Français (fre)
Catégories : Linguistique Tags : linguistique(histoire) Index. décimale : 811.133.1 Français Résumé : "L'idée de présenter l'histoire d'une science a été lancée de nouveau - après une période d'interruption - de différents côtés et répond sans doute à un besoin. L'évolution scientifique implique de plus en plus une spécialisation qui menace les synthèses et rend la maîtrise d'une matière scientifique dans son ensemble difficile ou impossible.
Le grand public cultivé et les nombreux amateurs réclament par conséquent des aperçus de caractère général, leur permettant de suivre l'évolution. L'aspect historique des sciences est de nouveau à la mode. On fait paraitre l’histoire de la médecine, de la biologie, de la philosophie, etc.
L'étude du langage a toujours fasciné le public. Une histoire de la linguistique des premiers temps jusqu'à l'époque moderne - pendant quatre mille ans-, a toutes les chances d'attirer l'intérêt d'un public intellectuel." (4e de couv.)Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600010938 !Livre Français (Linguistique) Disponible L'homme de paroles / Claude Hagège (1996)
Titre : L'homme de paroles : Contribution linguistique aux sciences humaines Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Hagège, Auteur Editeur : Paris [France] : Fayard Année de publication : 1996 Collection : Le temps des sciences Importance : 318 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-213-59790-4 Prix : 22 € Langues : Français (fre) Catégories : Langage parlé
LinguistiqueTags : langage linguistique Index. décimale : 81 Linguistique et langages Résumé : A la base du fonctionnement de notre société, l'échange d'informations, de questions, d'ordres. Une solution première: le langage. Un " inventeur ": l'homme de paroles. Tous nous sommes usagers d'au moins une langue. Mais que savons-nous de cette faculté familière, le langage? Comment fonctionne-t-il? Comment s'organisent les langues? Quelle est la part de l'inné, celle de l'acquis? Quelle théorie du langage rend compte de sa complexité? Quels pouvoirs donne le langage? Quelle contribution à la connaissance de l'homme apporte aujourd'hui la linguistique? Quelle action les linguistes peuvent-ils avoir dans et sur la société? Il n'existe pas aujourd'hui, malgré de nombreux livres, d'ouvrage qui fasse la synthèse sur tous ces points essentiels.
Un linguiste qui réfléchit depuis bien des années sur le langage, à partir d'un large éventail de langues étudiées sur place, décrites, aimées, présente dans ce livre, selon une perspective largement pluridisciplinaire, le point actuel de la linguistique. Il propose, en outre, sur le langage, à savoir sur ce que l'homme a de plus humain, une construction théorique originale et féconde. (www.fayard.fr)L'homme de paroles : Contribution linguistique aux sciences humaines [texte imprimé] / Claude Hagège, Auteur . - Fayard, 1996 . - 318 p. ; 24 cm. - (Le temps des sciences) .
ISBN : 978-2-213-59790-4 : 22 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Langage parlé
LinguistiqueTags : langage linguistique Index. décimale : 81 Linguistique et langages Résumé : A la base du fonctionnement de notre société, l'échange d'informations, de questions, d'ordres. Une solution première: le langage. Un " inventeur ": l'homme de paroles. Tous nous sommes usagers d'au moins une langue. Mais que savons-nous de cette faculté familière, le langage? Comment fonctionne-t-il? Comment s'organisent les langues? Quelle est la part de l'inné, celle de l'acquis? Quelle théorie du langage rend compte de sa complexité? Quels pouvoirs donne le langage? Quelle contribution à la connaissance de l'homme apporte aujourd'hui la linguistique? Quelle action les linguistes peuvent-ils avoir dans et sur la société? Il n'existe pas aujourd'hui, malgré de nombreux livres, d'ouvrage qui fasse la synthèse sur tous ces points essentiels.
Un linguiste qui réfléchit depuis bien des années sur le langage, à partir d'un large éventail de langues étudiées sur place, décrites, aimées, présente dans ce livre, selon une perspective largement pluridisciplinaire, le point actuel de la linguistique. Il propose, en outre, sur le langage, à savoir sur ce que l'homme a de plus humain, une construction théorique originale et féconde. (www.fayard.fr)Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600009954 !Livre Français (Linguistique) Disponible 1600008724 !Livre Français (Linguistique) Disponible Introduction à la linguistique française / Jean-Louis Chiss (2001)
Titre : Introduction à la linguistique française : tome 1 notions fondamentales, phonetique, lexique Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Louis Chiss, Auteur ; Jacques Filliolet, Auteur ; Dominique Maingueneau, Auteur Editeur : Paris : Hachette Supérieur Année de publication : 2001 Collection : Les Fondamentaux num. 141 Importance : 159 p. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-145723-3 Langues : Français (fre) Catégories : Français
LinguistiqueTags : linguistique français Index. décimale : 81 Linguistique et langages Note de contenu : PARTIE 1. Éléments de syntaxe
1.Le domaine de la syntaxe
2.Les principes de l'analyse en constituants immédiats
3.Analyse des constituants majeurs de la phrase
4.La phrase complexe
5.De la phrase au texte : anaphore et progression thématique
PARTIE 2. Approches de la communication linguistique
1.Les situations de communication et le sujet dans la langue
2.La langue dans l'espace et le temps
3.Des registres de la langue aux pratiques linguistiques
PARTIE 3. Poétique
1.Textes et fonction poétiques
2.Approches du signifiant
3.Approches du signifiéIntroduction à la linguistique française : tome 1 notions fondamentales, phonetique, lexique [texte imprimé] / Jean-Louis Chiss, Auteur ; Jacques Filliolet, Auteur ; Dominique Maingueneau, Auteur . - Hachette Supérieur, 2001 . - 159 p. ; 19 cm. - (Les Fondamentaux; 141) .
ISBN : 978-2-01-145723-3
Langues : Français (fre)
Catégories : Français
LinguistiqueTags : linguistique français Index. décimale : 81 Linguistique et langages Note de contenu : PARTIE 1. Éléments de syntaxe
1.Le domaine de la syntaxe
2.Les principes de l'analyse en constituants immédiats
3.Analyse des constituants majeurs de la phrase
4.La phrase complexe
5.De la phrase au texte : anaphore et progression thématique
PARTIE 2. Approches de la communication linguistique
1.Les situations de communication et le sujet dans la langue
2.La langue dans l'espace et le temps
3.Des registres de la langue aux pratiques linguistiques
PARTIE 3. Poétique
1.Textes et fonction poétiques
2.Approches du signifiant
3.Approches du signifiéRéservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 600010943 !Livre Français (Linguistique) Disponible Introduction à la psychologie interculturelle / Laurent Licata (2012)
Titre : Introduction à la psychologie interculturelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Licata, Auteur ; Audrey Heine, Auteur ; John Widdup Berry (1939-....), Préfacier, etc. ; Pierre R. Dasen (1942-....), Postfacier, auteur du colophon, etc. Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur Année de publication : 2012 Collection : Ouvertures psychologiques Sous-collection : LMD Importance : 330 p. Présentation : ill., graph. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-7172-8 Prix : 25 € Langues : Français (fre) Catégories : 3 Culture
Ethnopsychologie
PsychologieTags : ethnopsychologie psychologie interculturelle culture identité culturelle transmission culturelle communication interculturelle Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : Aujourd'hui, plus que jamais, il est important de comprendre les influences réciproques entre les cultures et les pensées, les comportements et les émotions. Ce manuel explore les liens entre culture et psychologie au moyen d'exemples pratiques.
La nécessité de mieux comprendre la manière dont les cultures influencent les pensées, les émotions et les comportements humains s'impose aujourd'hui à un nombre croissant de professionnels opérant dans tous les domaines dans lesquels des personnes se référant à des cultures différentes entrent en contact.
Ce manuel d'introduction à la psychologie interculturelle présente de manière attrayante et abordable tant les fondements que les avancées récentes dans le domaine de l'étude des liens entre culture et psychologie.
Il rassemble dans un même volume les trois principales branches de la psychologie (inter) culturelle : la psychologie interculturelle comparative, la psychologie culturelle et la psychologie des contacts interculturels. Il couvre aussi bien les approches anglo-saxonnes et internationales que les approches francophones.
La tension entre deux tendances traversant l'ensemble de ce champ sert de fil conducteur : la sous-estimation de l'influence de la culture sur les comportements (tendance universaliste) ou sa surestimation (tendance relativiste). La recherche d'un équilibre entre ces deux extrêmes structure l'ensemble de l'ouvrage.
Cet ouvrage est destiné aux étudiants en psychologie, en sciences de l'éducation et, plus généralement, en sciences humaines. Il sera également utile aux professionnels dans les domaines de l'interculturel et à toutes les personnes intéressées par les liens entre la culture et la psychologie et/ou par la psychologie des contacts interculturels. (éditeur)Note de contenu : Préface
Avant-propos
Introduction: Pourquoi s'intéresser à la psychologie interculturelle?
Partie 1: Psychologie et culture
Chapitre 1: Culture et comportements
Chapitre 2: Introduction à la notion de culture
Chapitre 3: Fondements de la psychologie intreculturelle
Partie 2: Identité et altérité
Chapitre 4: La dynamique identitaire
Chapitre 5 : Le rapport à l'autre
Partie 3: La comparaison interculturelle
Chapitre 6: La comparaison interculturelle des valeurs
Chapitre 7: La comparaison interculturelle dans différents domaines de la connaissance
Chapitre 8: Développement et transmission culturelle
Partie 4: La psychologie des contacts interculturels
Chapitre 9: L'acculturation
Chapitre 10: Identité et relations interculturelles
Chapitre 11: La communication interculturelle
(éditeur)Introduction à la psychologie interculturelle [texte imprimé] / Laurent Licata, Auteur ; Audrey Heine, Auteur ; John Widdup Berry (1939-....), Préfacier, etc. ; Pierre R. Dasen (1942-....), Postfacier, auteur du colophon, etc. . - De Boeck Supérieur, 2012 . - 330 p. : ill., graph. ; 25 cm. - (Ouvertures psychologiques. LMD) .
ISBN : 978-2-8041-7172-8 : 25 €
Langues : Français (fre)
Catégories : 3 Culture
Ethnopsychologie
PsychologieTags : ethnopsychologie psychologie interculturelle culture identité culturelle transmission culturelle communication interculturelle Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : Aujourd'hui, plus que jamais, il est important de comprendre les influences réciproques entre les cultures et les pensées, les comportements et les émotions. Ce manuel explore les liens entre culture et psychologie au moyen d'exemples pratiques.
La nécessité de mieux comprendre la manière dont les cultures influencent les pensées, les émotions et les comportements humains s'impose aujourd'hui à un nombre croissant de professionnels opérant dans tous les domaines dans lesquels des personnes se référant à des cultures différentes entrent en contact.
Ce manuel d'introduction à la psychologie interculturelle présente de manière attrayante et abordable tant les fondements que les avancées récentes dans le domaine de l'étude des liens entre culture et psychologie.
Il rassemble dans un même volume les trois principales branches de la psychologie (inter) culturelle : la psychologie interculturelle comparative, la psychologie culturelle et la psychologie des contacts interculturels. Il couvre aussi bien les approches anglo-saxonnes et internationales que les approches francophones.
La tension entre deux tendances traversant l'ensemble de ce champ sert de fil conducteur : la sous-estimation de l'influence de la culture sur les comportements (tendance universaliste) ou sa surestimation (tendance relativiste). La recherche d'un équilibre entre ces deux extrêmes structure l'ensemble de l'ouvrage.
Cet ouvrage est destiné aux étudiants en psychologie, en sciences de l'éducation et, plus généralement, en sciences humaines. Il sera également utile aux professionnels dans les domaines de l'interculturel et à toutes les personnes intéressées par les liens entre la culture et la psychologie et/ou par la psychologie des contacts interculturels. (éditeur)Note de contenu : Préface
Avant-propos
Introduction: Pourquoi s'intéresser à la psychologie interculturelle?
Partie 1: Psychologie et culture
Chapitre 1: Culture et comportements
Chapitre 2: Introduction à la notion de culture
Chapitre 3: Fondements de la psychologie intreculturelle
Partie 2: Identité et altérité
Chapitre 4: La dynamique identitaire
Chapitre 5 : Le rapport à l'autre
Partie 3: La comparaison interculturelle
Chapitre 6: La comparaison interculturelle des valeurs
Chapitre 7: La comparaison interculturelle dans différents domaines de la connaissance
Chapitre 8: Développement et transmission culturelle
Partie 4: La psychologie des contacts interculturels
Chapitre 9: L'acculturation
Chapitre 10: Identité et relations interculturelles
Chapitre 11: La communication interculturelle
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600014490 !Livre Psychologie Disponible 1600014491 !Livre Psychologie Exclu du prêt Langage et cultures du monde en maternelle / Catherine Chauvel (2006)
Titre : Langage et cultures du monde en maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Chauvel, Auteur ; Denise Chauvel, Auteur Editeur : Paris [France] : Retz Année de publication : 2006 Collection : Pédagogie pratique Importance : 123 p. Présentation : ill. Format : 22 cm Accompagnement : CD-Rom (65 photos couleur à exploiter avec les enfants; le mot "bonjour" dans différentes langues; 5 contes de diverses origines) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-2566-9 Catégories : Enseignement préscolaire
Français
LinguistiqueTags : enseignement(fondamental) identité habitat vêtements école vie quotidienne écritures langues cuisine(mondiale) fêtes architecture art contes, multiculturalité Index. décimale : 81 Linguistique et langages Résumé : "Face à l'hétérogénéité croissante des classes, développer le langage et acquérir du vocabulaire à travers la découverte de diverses cultures est un projet d'apprentissage stimulant pour les enfants. Le monde se découvre en 10 chapitres à travers des sujets comme l'identité, l'habitat, l'école, les écritures, les fêtes, l'art, etc. En conformité avec les programmes de 2002, qui accordent une place de choix à l'observation et placent le langage au cœur des apprentissages, cet ouvrage utilise l'image comme un moyen attrayant de propulser les enfants dans le monde de la parole et des échanges.Il s'appuie sur les grands domaines d'activité définis dans ces mêmes programmes: " Vivre ensemble ", " Agir et s'exprimer avec son corps ", " Découvrir le monde ", etc.
Ainsi, les 60 séances, toutes expérimentées en classe, sont menées avec un double objectif : langagier, d'une part (être capable de se présenter à un groupe, savoir décrire son habitation...), et spécifique, d'autre part (savoir trier selon des critères, enchaîner chronologiquement des actions...).En complément de ces séances de travail, l'enseignant dispose d'un appareil pédagogique riche. Le CD-Rom contient : 65 photos couleur à exploiter avec les enfants; le mot " bonjour " à écouter dans différentes langues ; 5 contes de diverses origines.
A travers un beau tour du monde, cet ouvrage transdisciplinaire donne à l'enseignant des clés pour renforcer la maîtrise du français et élargir l'horizon culturel des enfants." (4e de couv.)Langage et cultures du monde en maternelle [texte imprimé] / Catherine Chauvel, Auteur ; Denise Chauvel, Auteur . - Retz, 2006 . - 123 p. : ill. ; 22 cm + CD-Rom (65 photos couleur à exploiter avec les enfants; le mot "bonjour" dans différentes langues; 5 contes de diverses origines). - (Pédagogie pratique) .
ISBN : 978-2-7256-2566-9
Catégories : Enseignement préscolaire
Français
LinguistiqueTags : enseignement(fondamental) identité habitat vêtements école vie quotidienne écritures langues cuisine(mondiale) fêtes architecture art contes, multiculturalité Index. décimale : 81 Linguistique et langages Résumé : "Face à l'hétérogénéité croissante des classes, développer le langage et acquérir du vocabulaire à travers la découverte de diverses cultures est un projet d'apprentissage stimulant pour les enfants. Le monde se découvre en 10 chapitres à travers des sujets comme l'identité, l'habitat, l'école, les écritures, les fêtes, l'art, etc. En conformité avec les programmes de 2002, qui accordent une place de choix à l'observation et placent le langage au cœur des apprentissages, cet ouvrage utilise l'image comme un moyen attrayant de propulser les enfants dans le monde de la parole et des échanges.Il s'appuie sur les grands domaines d'activité définis dans ces mêmes programmes: " Vivre ensemble ", " Agir et s'exprimer avec son corps ", " Découvrir le monde ", etc.
Ainsi, les 60 séances, toutes expérimentées en classe, sont menées avec un double objectif : langagier, d'une part (être capable de se présenter à un groupe, savoir décrire son habitation...), et spécifique, d'autre part (savoir trier selon des critères, enchaîner chronologiquement des actions...).En complément de ces séances de travail, l'enseignant dispose d'un appareil pédagogique riche. Le CD-Rom contient : 65 photos couleur à exploiter avec les enfants; le mot " bonjour " à écouter dans différentes langues ; 5 contes de diverses origines.
A travers un beau tour du monde, cet ouvrage transdisciplinaire donne à l'enseignant des clés pour renforcer la maîtrise du français et élargir l'horizon culturel des enfants." (4e de couv.)Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600009074 !Livre Français (Linguistique) Disponible Langage et école maternelle / Mireille Brigaudiot (2022)
Titre : Langage et école maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Mireille Brigaudiot, Auteur Mention d'édition : Nouvelle ?edition Editeur : Paris [France] : Retz Année de publication : 2022 Collection : Enseigner à l'école maternelle Importance : 255 p. Présentation : ill. en coul. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-401-08563-3 Prix : 25 EUR Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement préscolaire
LinguistiqueTags : langage école maternelle oral écrit communication conscience phonologique Index. décimale : 81 Linguistique et langages Résumé : NOUVELLE EDITION Les programmes de 2021 sous-tendent cette mise à jour : recentrer le langage comme activité noyau dur du développement des enfants. Un outil indispensable pour une mise en oeuvre efficace pour : - Révéler l'importance des apprentissages de 2 à 6 ans - Comprendre l'intérêt d'outils théoriques bien choisis - Interpréter les comportements et les énoncés des enfants en termes de progrès - Organiser l'enseignement sans rigidité mais avec rigueur Pour les enseignants du cycle 1 et les formateurs (Decitre) Langage et école maternelle [texte imprimé] / Mireille Brigaudiot, Auteur . - Nouvelle ?edition . - Hatier, 2022 . - 255 p. : ill. en coul. ; 26 cm. - (Enseigner à l'école maternelle) .
ISBN : 978-2-401-08563-3 : 25 EUR
Langues : Français (fre)
Catégories : Enseignement préscolaire
LinguistiqueTags : langage école maternelle oral écrit communication conscience phonologique Index. décimale : 81 Linguistique et langages Résumé : NOUVELLE EDITION Les programmes de 2021 sous-tendent cette mise à jour : recentrer le langage comme activité noyau dur du développement des enfants. Un outil indispensable pour une mise en oeuvre efficace pour : - Révéler l'importance des apprentissages de 2 à 6 ans - Comprendre l'intérêt d'outils théoriques bien choisis - Interpréter les comportements et les énoncés des enfants en termes de progrès - Organiser l'enseignement sans rigidité mais avec rigueur Pour les enseignants du cycle 1 et les formateurs (Decitre) Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600018928 !Livre Français (Linguistique) Disponible Langage / Josette Nguyen (2018)
Titre : Langage : GS. Guide pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Josette Nguyen, Auteur ; Yvonne Semanaz, Auteur ; Frédérique Mirgalet, Auteur Editeur : Les éditions de la Cigale Année de publication : 2018 Importance : 29 p. Présentation : ill. Format : 21 cm Accompagnement : + 14 planches à découper Atelier Langage ISBN/ISSN/EAN : l5m.12175.12 Langues : Français (fre) Catégories : Linguistique Tags : langage linguistique. 5/6 ans Index. décimale : 81 Linguistique et langages Résumé : 9 jeux progressifs avec des pistes de différenciation et 261 supports cartonnés pour travailler de façon poussée les relations entre les objets en développant les capacités d’attention et d’observation. (www.editions-cigale.com) Langage : GS. Guide pédagogique [texte imprimé] / Josette Nguyen, Auteur ; Yvonne Semanaz, Auteur ; Frédérique Mirgalet, Auteur . - [S.l.] : Les éditions de la Cigale, 2018 . - 29 p. : ill. ; 21 cm + + 14 planches à découper Atelier Langage.
ISSN : l5m.12175.12
Langues : Français (fre)
Catégories : Linguistique Tags : langage linguistique. 5/6 ans Index. décimale : 81 Linguistique et langages Résumé : 9 jeux progressifs avec des pistes de différenciation et 261 supports cartonnés pour travailler de façon poussée les relations entre les objets en développant les capacités d’attention et d’observation. (www.editions-cigale.com) Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600013267 !Livre Français (Linguistique) Disponible Langage / Josette Nguyen (2018)
Titre : Langage : MS. Guide pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Josette Nguyen, Auteur ; Yvonne Semanaz, Auteur ; Frédérique Mirgalet, Auteur Editeur : Les éditions de la Cigale Année de publication : 2018 Importance : 29 p. Présentation : ill. Format : 21 cm Accompagnement : + 20 planches à découper Atelier Langage ISBN/ISSN/EAN : l5m.12182.12 Langues : Français (fre) Catégories : Linguistique Tags : langage linguistique 4/5 ans Index. décimale : 81 Linguistique et langages Résumé : 9 jeux progressifs et variés avec des pistes de différenciation et 302 supports cartonnés pour faciliter l’acquisition de mots de la vie quotidienne par leur répétition dans le cadre d'un travail de catégorisation. (www.editions-cigale.com) Langage : MS. Guide pédagogique [texte imprimé] / Josette Nguyen, Auteur ; Yvonne Semanaz, Auteur ; Frédérique Mirgalet, Auteur . - [S.l.] : Les éditions de la Cigale, 2018 . - 29 p. : ill. ; 21 cm + + 20 planches à découper Atelier Langage.
ISSN : l5m.12182.12
Langues : Français (fre)
Catégories : Linguistique Tags : langage linguistique 4/5 ans Index. décimale : 81 Linguistique et langages Résumé : 9 jeux progressifs et variés avec des pistes de différenciation et 302 supports cartonnés pour faciliter l’acquisition de mots de la vie quotidienne par leur répétition dans le cadre d'un travail de catégorisation. (www.editions-cigale.com) Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600013268 !Livre Français (Linguistique) Disponible Du langage oral à la compréhension de l'écrit / Maryse Bianco (2015)
Titre : Du langage oral à la compréhension de l'écrit Type de document : texte imprimé Auteurs : Maryse Bianco, Auteur Editeur : Grenoble : PUG Année de publication : 2015 Collection : Regards sur l'éducation Importance : 306 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7061-2433-4 Prix : 22 € Catégories : Linguistique Tags : langage oral compréhension de l'écrit développement du langage apprentissage de la lecture Index. décimale : 81 Linguistique et langages Résumé : Un Français de 15 ans sur cinq ne parvient pas à un niveau de compréhension en lecture qui "lui permette de participer de manière efficace et productive à la vie de la société", indique un rapport de l'OCDE. L'immense majorité de ces adolescents sait pourtant lire. Il ne suffit donc pas de savoir lire un texte pour le comprendre. L'ouvrage se focalise sur l'analyse de l'activité de compréhension des textes écrits et sur les relations qu'elle entretient avec la maîtrise du langage oral.
Il met en évidence des continuités claires entre l'apprentissage de l'oral et celui de l'écrit. L'auteur propose une synthèse des connaissances actuelles relatives au développement de la compréhension des textes et ouvre des pistes de réflexion pour fonder un enseignement susceptible de favoriser les apprentissages de tous élèves. Cet ouvrage constitue un apport essentiel et actualisé pour les chercheurs et étudiants en sciences de l'éducation, en psychologie, en sciences du langage, et dans tous les domaines concernés par l'école et les apprentissages.
II intéressera également les enseignants d'école primaire et de collège. (Decitre)Du langage oral à la compréhension de l'écrit [texte imprimé] / Maryse Bianco, Auteur . - PUG, 2015 . - 306 p. ; 24 cm. - (Regards sur l'éducation) .
ISBN : 978-2-7061-2433-4 : 22 €
Catégories : Linguistique Tags : langage oral compréhension de l'écrit développement du langage apprentissage de la lecture Index. décimale : 81 Linguistique et langages Résumé : Un Français de 15 ans sur cinq ne parvient pas à un niveau de compréhension en lecture qui "lui permette de participer de manière efficace et productive à la vie de la société", indique un rapport de l'OCDE. L'immense majorité de ces adolescents sait pourtant lire. Il ne suffit donc pas de savoir lire un texte pour le comprendre. L'ouvrage se focalise sur l'analyse de l'activité de compréhension des textes écrits et sur les relations qu'elle entretient avec la maîtrise du langage oral.
Il met en évidence des continuités claires entre l'apprentissage de l'oral et celui de l'écrit. L'auteur propose une synthèse des connaissances actuelles relatives au développement de la compréhension des textes et ouvre des pistes de réflexion pour fonder un enseignement susceptible de favoriser les apprentissages de tous élèves. Cet ouvrage constitue un apport essentiel et actualisé pour les chercheurs et étudiants en sciences de l'éducation, en psychologie, en sciences du langage, et dans tous les domaines concernés par l'école et les apprentissages.
II intéressera également les enseignants d'école primaire et de collège. (Decitre)Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600008031 !Livre Français (Lecture) Disponible 1600008210 !Livre Français (Lecture) Disponible 1600009929 !Livre Français (Lecture) Disponible Le langage et la pensée / Noam Chomsky (1976)
Titre : Le langage et la pensée Type de document : texte imprimé Auteurs : Noam Chomsky, Auteur ; Louis-Jean Calvet, Traducteur Editeur : Lausanne [Suisse] : Payot Année de publication : 1976 Collection : Petite bibliothèque Payot num. 148 Importance : 145 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-228-31483-1 Langues : Français (fre) Langues originales : Américain (ame) Catégories : 3.30 Linguistique Résumé : Dans quelle mesure la recherche et la spéculation sur la nature du langage éclairent-elles les "principes mentaux humains" ? Ou comment la linguistique donne-t-elle, depuis le Moyen Age, des clés pour comprendre les mécanisme de la pensée ? Ces questions sont au coeur des trois conférences, rapportées dans cet ouvrage, données par Noam Chomsky devant des étudiants à Berkeley en 1967 : trois parties, passé, présent, futur, qui correspondent aux temps de l'investigation du célèbre linguiste américain. Or, force est de constater, explique-t-il en commentant les principaux penseurs et leurs apports sur ce sujet, que tout reste à découvrir, ou presque. Et ce, en dépit de l'effervescence qui agitent philosophes et linguistes, au XVIIe siècle comme aujourd'hui. Bien sûr, du courant rationaliste, et, plus récemment, des approches behaviouriste et structuraliste, des progrès sont nés, l'idée d'une grammaireuniverselle notamment. Mais, ni les classiques ni les contemporains ne sont convaincants : pas plus la foi des uns en la toute puissance de l'esprit que celle des autres en l'extrême simplicité de celui-ci ne clôt le débat.Une autre voie està explorer, conclut Chomsky, dans la lignée des travaux de Charles Sanders Pierce sur l'abduction d'une part, des études expérimentales sur les grammaires d'autre part.Paroles de spécialiste, aussi intéressantes pour les linguistes distingués qu'elles sont qu'accessibles à un large public.--Anne Barrat (Babelio)
Le langage et la pensée [texte imprimé] / Noam Chomsky, Auteur ; Louis-Jean Calvet, Traducteur . - Payot, 1976 . - 145 p. ; 18 cm. - (Petite bibliothèque Payot; 148) .
ISBN : 978-2-228-31483-1
Langues : Français (fre) Langues originales : Américain (ame)
Catégories : 3.30 Linguistique Résumé : Dans quelle mesure la recherche et la spéculation sur la nature du langage éclairent-elles les "principes mentaux humains" ? Ou comment la linguistique donne-t-elle, depuis le Moyen Age, des clés pour comprendre les mécanisme de la pensée ? Ces questions sont au coeur des trois conférences, rapportées dans cet ouvrage, données par Noam Chomsky devant des étudiants à Berkeley en 1967 : trois parties, passé, présent, futur, qui correspondent aux temps de l'investigation du célèbre linguiste américain. Or, force est de constater, explique-t-il en commentant les principaux penseurs et leurs apports sur ce sujet, que tout reste à découvrir, ou presque. Et ce, en dépit de l'effervescence qui agitent philosophes et linguistes, au XVIIe siècle comme aujourd'hui. Bien sûr, du courant rationaliste, et, plus récemment, des approches behaviouriste et structuraliste, des progrès sont nés, l'idée d'une grammaireuniverselle notamment. Mais, ni les classiques ni les contemporains ne sont convaincants : pas plus la foi des uns en la toute puissance de l'esprit que celle des autres en l'extrême simplicité de celui-ci ne clôt le débat.Une autre voie està explorer, conclut Chomsky, dans la lignée des travaux de Charles Sanders Pierce sur l'abduction d'une part, des études expérimentales sur les grammaires d'autre part.Paroles de spécialiste, aussi intéressantes pour les linguistes distingués qu'elles sont qu'accessibles à un large public.--Anne Barrat (Babelio)
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600001491 !Livre Philosophie générale Disponible Langage / Josette Nguyen (2018)
Titre : Langage : PS. Guide pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Josette Nguyen, Auteur ; Yvonne Semanaz, Auteur ; Frédérique Mirgalet, Auteur Editeur : Les éditions de la Cigale Année de publication : 2018 Importance : 29 p. Présentation : ill. Format : 21 cm Accompagnement : + 14 planches à découper Atelier Langage Langues : Français (fre) Catégories : Linguistique Tags : langage linguistique.3/4 ans Index. décimale : 81 Linguistique et langages Résumé : 9 jeux progressifs et variés avec des pistes de différenciation et 182 supports cartonnés pour faciliter l’acquisition de mots du quotidien par leur répétition dans différents contextes et par une première approche de la catégorisation. (www.editions-cigale.com) Langage : PS. Guide pédagogique [texte imprimé] / Josette Nguyen, Auteur ; Yvonne Semanaz, Auteur ; Frédérique Mirgalet, Auteur . - [S.l.] : Les éditions de la Cigale, 2018 . - 29 p. : ill. ; 21 cm + + 14 planches à découper Atelier Langage.
Langues : Français (fre)
Catégories : Linguistique Tags : langage linguistique.3/4 ans Index. décimale : 81 Linguistique et langages Résumé : 9 jeux progressifs et variés avec des pistes de différenciation et 182 supports cartonnés pour faciliter l’acquisition de mots du quotidien par leur répétition dans différents contextes et par une première approche de la catégorisation. (www.editions-cigale.com) Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600013269 !Livre Français (Linguistique) Disponible La langue dans la cité / Jean-Marie Klinkenberg (2015)
Titre : La langue dans la cité : Vivre et penser l'équité culturelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marie Klinkenberg, Auteur ; Bernard Cerquiglini, Préfacier, etc. Editeur : Bruxelles [Belgique] : Les Impressions Nouvelles Année de publication : 2015 Importance : 313 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87449-243-3 Prix : 21 € Langues : Français (fre) Catégories : Linguistique Tags : politique linguistique communication (langue) relations humaines (langue) Index. décimale : 81 Linguistique et langages Résumé : "La langue ne serait-elle qu’un sujet propre à intéresser des esthètes désœuvrés, des puristes sourcilleux, ou d’aimables cruciverbistes ?
Non, car c’est à travers elle que nous appréhendons le monde et que nous nous intégrons à la collectivité. C’est à travers elle que le pouvoir se donne ou se refuse : dans un monde où communiquer est capital, régner sur elle représente un enjeu de taille. Et à l’ère du numérique, la langue est aussi un riche gisement économique.
Ce nouveau livre de Jean-Marie Klinkenberg place nos langues – et spécialement le français – au cœur d’une réflexion sur les communications et les relations humaines dans le monde d’aujourd’hui. Il énonce avec brio et clarté les principes d’une politique linguistique visant la justice et l’équité, en proclamant que la langue est faite pour le citoyen, et non le citoyen pour la langue." (https://lesimpressionsnouvelles.com)La langue dans la cité : Vivre et penser l'équité culturelle [texte imprimé] / Jean-Marie Klinkenberg, Auteur ; Bernard Cerquiglini, Préfacier, etc. . - Bruxelles (Belgique) : Les Impressions Nouvelles, 2015 . - 313 p. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-87449-243-3 : 21 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Linguistique Tags : politique linguistique communication (langue) relations humaines (langue) Index. décimale : 81 Linguistique et langages Résumé : "La langue ne serait-elle qu’un sujet propre à intéresser des esthètes désœuvrés, des puristes sourcilleux, ou d’aimables cruciverbistes ?
Non, car c’est à travers elle que nous appréhendons le monde et que nous nous intégrons à la collectivité. C’est à travers elle que le pouvoir se donne ou se refuse : dans un monde où communiquer est capital, régner sur elle représente un enjeu de taille. Et à l’ère du numérique, la langue est aussi un riche gisement économique.
Ce nouveau livre de Jean-Marie Klinkenberg place nos langues – et spécialement le français – au cœur d’une réflexion sur les communications et les relations humaines dans le monde d’aujourd’hui. Il énonce avec brio et clarté les principes d’une politique linguistique visant la justice et l’équité, en proclamant que la langue est faite pour le citoyen, et non le citoyen pour la langue." (https://lesimpressionsnouvelles.com)Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600008203 !Livre Français (Linguistique) Disponible Langue et études de la langue / Claude Vargas (2004)
Titre : Langue et études de la langue : approches linguistiques et didactiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Vargas, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Aix-en-Provence : Publications de l'Université de Provence Année de publication : 2004 Collection : Langues et écritures Importance : 402 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85399-576-4 Langues : Français (fre) Catégories : Didactique du Français
LinguistiqueTags : français(enseignement) activités métalinguistiques grammaire linguistique(français) didactique Index. décimale : 81 Linguistique et langages Résumé : "Les nouveaux programmes pour le collège, puis pour l'école élémentaire ont provoqué, depuis leur parution, quelques remous chez les linguistes et les didacticiens qui s'intéressent à l'étude de la langue dans le milieu scolaire. Les emprunts massifs aux linguistiques du texte et du discours, aux côtés d'une grammaire de la phrase ont particulièrement aiguisé les réflexions critiques. Cet ouvrage aborde la question selon quatre axes : l'étude de la langue, points de vue linguistique et didactique ; les apprentissages visés par les activités métalinguistiques ; les pratiques d'enseignement/apprentissage du français ; les représentations de la langue chez les enseignants, les adultes, les enfants." (www.amazon.fr) Langue et études de la langue : approches linguistiques et didactiques [texte imprimé] / Claude Vargas, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Publications de l'Université de Provence, 2004 . - 402 p. ; 21 cm. - (Langues et écritures) .
ISBN : 978-2-85399-576-4
Langues : Français (fre)
Catégories : Didactique du Français
LinguistiqueTags : français(enseignement) activités métalinguistiques grammaire linguistique(français) didactique Index. décimale : 81 Linguistique et langages Résumé : "Les nouveaux programmes pour le collège, puis pour l'école élémentaire ont provoqué, depuis leur parution, quelques remous chez les linguistes et les didacticiens qui s'intéressent à l'étude de la langue dans le milieu scolaire. Les emprunts massifs aux linguistiques du texte et du discours, aux côtés d'une grammaire de la phrase ont particulièrement aiguisé les réflexions critiques. Cet ouvrage aborde la question selon quatre axes : l'étude de la langue, points de vue linguistique et didactique ; les apprentissages visés par les activités métalinguistiques ; les pratiques d'enseignement/apprentissage du français ; les représentations de la langue chez les enseignants, les adultes, les enfants." (www.amazon.fr) Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité 1600010935 !Livre Français (Linguistique) Exclu du prêt