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Affiner la rechercheLe dispositif du cercle de lecture permet-il le développement de stratégies de lecture chez des élèves de 4e primaire ? / Alice Duchâteau (2022)
Titre : Le dispositif du cercle de lecture permet-il le développement de stratégies de lecture chez des élèves de 4e primaire ? Type de document : document électronique Auteurs : Alice Duchâteau, Auteur ; Séverine De Baets, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2022 Collection : Defré Sous-collection : Normale Primaire Importance : 49 p. Format : 30 cm Accompagnement : 29 p. Annexes (2è volume) Note générale : Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Enseignement primaire Tags : lecture (stratégie) 4è primaire Index. décimale : NP Normale Primaire Le dispositif du cercle de lecture permet-il le développement de stratégies de lecture chez des élèves de 4e primaire ? [document électronique] / Alice Duchâteau, Auteur ; Séverine De Baets, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2022 . - 49 p. ; 30 cm + 29 p. Annexes (2è volume). - (Defré. Normale Primaire) .
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Catégories : Enseignement primaire Tags : lecture (stratégie) 4è primaire Index. décimale : NP Normale Primaire L’intégration d’activités d’improvisation théâtrales dans l’enseignement contribue-t-elle à l’amélioration de la cohésion de groupe et de l’estime de soi des enfants de 5ème primaire ? / Léa Farrauto (2022)
Titre : L’intégration d’activités d’improvisation théâtrales dans l’enseignement contribue-t-elle à l’amélioration de la cohésion de groupe et de l’estime de soi des enfants de 5ème primaire ? Type de document : document électronique Auteurs : Léa Farrauto, Auteur ; Sarah Gigot, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2022 Collection : Defré Sous-collection : Normale Primaire Importance : 53 p. Format : 30 cm Accompagnement : 40 p. Annexes (2è volume) Note générale : Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Enseignement primaire Tags : théâtre improvisation théâtrales groupe (cohésion) estime de soi cinquième primaire Index. décimale : NP Normale Primaire L’intégration d’activités d’improvisation théâtrales dans l’enseignement contribue-t-elle à l’amélioration de la cohésion de groupe et de l’estime de soi des enfants de 5ème primaire ? [document électronique] / Léa Farrauto, Auteur ; Sarah Gigot, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2022 . - 53 p. ; 30 cm + 40 p. Annexes (2è volume). - (Defré. Normale Primaire) .
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Catégories : Enseignement primaire Tags : théâtre improvisation théâtrales groupe (cohésion) estime de soi cinquième primaire Index. décimale : NP Normale Primaire La mise en place d'une mise en réseau permet-elle de montrer l’évolution de l’image de la femme à partir de différents supports (1920-2020) ? / Margaux Lecomte (2022)
Titre : La mise en place d'une mise en réseau permet-elle de montrer l’évolution de l’image de la femme à partir de différents supports (1920-2020) ? : Étude iconographique et lexicale. Expérimentation dans une classe de 5e année primaire Type de document : document électronique Auteurs : Margaux Lecomte, Auteur ; Catherine Dehon, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2022 Collection : Defré Sous-collection : Normale Primaire Importance : 36 p. Format : 30 cm Accompagnement : 23 p. Annexes (2è volume) Note générale : Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Enseignement primaire Tags : Mise en réseau femme (image) (évolution) Index. décimale : NP Normale Primaire La mise en place d'une mise en réseau permet-elle de montrer l’évolution de l’image de la femme à partir de différents supports (1920-2020) ? : Étude iconographique et lexicale. Expérimentation dans une classe de 5e année primaire [document électronique] / Margaux Lecomte, Auteur ; Catherine Dehon, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2022 . - 36 p. ; 30 cm + 23 p. Annexes (2è volume). - (Defré. Normale Primaire) .
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Catégories : Enseignement primaire Tags : Mise en réseau femme (image) (évolution) Index. décimale : NP Normale Primaire Le travail sur l’articulation texte-image permet-il de favoriser la compréhension fine des albums jeunesse ? Expérimentation via une mise en réseau / Emma Sevenne (2022)
Titre : Le travail sur l’articulation texte-image permet-il de favoriser la compréhension fine des albums jeunesse ? Expérimentation via une mise en réseau Type de document : document électronique Auteurs : Emma Sevenne, Auteur ; Soledad Ferreira Fernandez, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2022 Collection : Defré Sous-collection : Normale Primaire Importance : 68 p. Format : 30 cm Note générale : Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Enseignement primaire Tags : texte-image (articulation) albums de jeunesse (compréhension) mise en réseau Index. décimale : NP Normale Primaire Le travail sur l’articulation texte-image permet-il de favoriser la compréhension fine des albums jeunesse ? Expérimentation via une mise en réseau [document électronique] / Emma Sevenne, Auteur ; Soledad Ferreira Fernandez, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2022 . - 68 p. ; 30 cm. - (Defré. Normale Primaire) .
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Catégories : Enseignement primaire Tags : texte-image (articulation) albums de jeunesse (compréhension) mise en réseau Index. décimale : NP Normale Primaire Un projet théâtre transdisciplinaire favorise- t-il l’apprentissage du français oral chez des élèves FLA ? / Florence Deschrijvere (2022)
Titre : Un projet théâtre transdisciplinaire favorise- t-il l’apprentissage du français oral chez des élèves FLA ? Type de document : document électronique Auteurs : Florence Deschrijvere, Auteur ; Catherine Dehon, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2022 Collection : Defré Sous-collection : Normale Primaire Importance : 45 p. Format : 30 cm Accompagnement : 55 p. Annexes (2è volume) Note générale : Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Enseignement primaire Tags : théâtre français oral (apprentissage) FLA Index. décimale : NP Normale Primaire Un projet théâtre transdisciplinaire favorise- t-il l’apprentissage du français oral chez des élèves FLA ? [document électronique] / Florence Deschrijvere, Auteur ; Catherine Dehon, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2022 . - 45 p. ; 30 cm + 55 p. Annexes (2è volume). - (Defré. Normale Primaire) .
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Catégories : Enseignement primaire Tags : théâtre français oral (apprentissage) FLA Index. décimale : NP Normale Primaire La coopération et les émotions en milieu scolaire / Nathalie Krecké (2022)
Titre : La coopération et les émotions en milieu scolaire : Le développement des compétences coopératives et émotionnelles permet-il la prévention de comportements violents chez les élèves de 2ème primaire ? Type de document : document électronique Auteurs : Nathalie Krecké, Auteur ; Sarah Gigot, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2022 Collection : Defré Sous-collection : Normale Primaire Importance : 61 p. Format : 30 cm Accompagnement : 24 p. Annexes (2è volume) Note générale : Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Enseignement primaire Tags : coopération émotions milieu scolaire comportements violents violence (prévention) deuxième primaire Index. décimale : NP Normale Primaire La coopération et les émotions en milieu scolaire : Le développement des compétences coopératives et émotionnelles permet-il la prévention de comportements violents chez les élèves de 2ème primaire ? [document électronique] / Nathalie Krecké, Auteur ; Sarah Gigot, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2022 . - 61 p. ; 30 cm + 24 p. Annexes (2è volume). - (Defré. Normale Primaire) .
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Catégories : Enseignement primaire Tags : coopération émotions milieu scolaire comportements violents violence (prévention) deuxième primaire Index. décimale : NP Normale Primaire En quoi les savoirs langagiers envisagés dans un enseignement intégré peuvent-ils influencer le rapport à l’écrit des élèves ? / Giulia Calamida (2022)
Titre : En quoi les savoirs langagiers envisagés dans un enseignement intégré peuvent-ils influencer le rapport à l’écrit des élèves ? Type de document : document électronique Auteurs : Giulia Calamida, Auteur ; Soledad Ferreira Fernandez, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2022 Collection : Defré Sous-collection : Normale Primaire Importance : 54 p. Format : 30 cm Note générale : Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Enseignement primaire Tags : savoirs langagiers langage enseignement intégré écrit Index. décimale : NP Normale Primaire En quoi les savoirs langagiers envisagés dans un enseignement intégré peuvent-ils influencer le rapport à l’écrit des élèves ? [document électronique] / Giulia Calamida, Auteur ; Soledad Ferreira Fernandez, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2022 . - 54 p. ; 30 cm. - (Defré. Normale Primaire) .
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Catégories : Enseignement primaire Tags : savoirs langagiers langage enseignement intégré écrit Index. décimale : NP Normale Primaire L’éducation artistique permet-elle de développer l’expression de l’identité personnelle de l’enfant ? / Sophie Michaux (2022)
Titre : L’éducation artistique permet-elle de développer l’expression de l’identité personnelle de l’enfant ? Type de document : document électronique Auteurs : Sophie Michaux, Auteur ; Isabelle Van Malder, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2022 Collection : Defré Sous-collection : Normale Primaire Importance : 54 p. Format : 30 cm Accompagnement : 40 p. Annexes (2è volume) Note générale : Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Enseignement primaire Tags : éducation artistique identité personnelle Index. décimale : NP Normale Primaire L’éducation artistique permet-elle de développer l’expression de l’identité personnelle de l’enfant ? [document électronique] / Sophie Michaux, Auteur ; Isabelle Van Malder, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2022 . - 54 p. ; 30 cm + 40 p. Annexes (2è volume). - (Defré. Normale Primaire) .
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Catégories : Enseignement primaire Tags : éducation artistique identité personnelle Index. décimale : NP Normale Primaire COMMENT LE JEU, UTILISÉ COMME OUTIL D’APPRENTISSAGE, DÉVELOPPE LA MOTIVATION À L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES MATHÉMATIQUES ? / Olivia Eerebout (2022)
Titre : COMMENT LE JEU, UTILISÉ COMME OUTIL D’APPRENTISSAGE, DÉVELOPPE LA MOTIVATION À L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES MATHÉMATIQUES ? Type de document : document électronique Auteurs : Olivia Eerebout, Auteur ; Laurence Koot, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2022 Collection : Defré Sous-collection : Normale Primaire Importance : 44 p. Format : 30 cm Note générale : Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Enseignement primaire Tags : jeu mathématiques (compétences) (apprentissage) (motivation) Index. décimale : NP Normale Primaire COMMENT LE JEU, UTILISÉ COMME OUTIL D’APPRENTISSAGE, DÉVELOPPE LA MOTIVATION À L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES MATHÉMATIQUES ? [document électronique] / Olivia Eerebout, Auteur ; Laurence Koot, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2022 . - 44 p. ; 30 cm. - (Defré. Normale Primaire) .
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Catégories : Enseignement primaire Tags : jeu mathématiques (compétences) (apprentissage) (motivation) Index. décimale : NP Normale Primaire Le dispositif de la phrase dictée du jour permet-il aux élèves d’améliorer l’orthographe de leur propre rédaction ? / Laurie Ryckaert (2022)
Titre : Le dispositif de la phrase dictée du jour permet-il aux élèves d’améliorer l’orthographe de leur propre rédaction ? Type de document : document électronique Auteurs : Laurie Ryckaert, Auteur ; Soledad Ferreira Fernandez, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2022 Collection : Defré Sous-collection : Normale Primaire Importance : 48 p. Format : 30 cm Accompagnement : 40 p. Annexes (2è volume) Note générale : Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Enseignement primaire Tags : phrase dictée orthographe (amélioration) Index. décimale : NP Normale Primaire Le dispositif de la phrase dictée du jour permet-il aux élèves d’améliorer l’orthographe de leur propre rédaction ? [document électronique] / Laurie Ryckaert, Auteur ; Soledad Ferreira Fernandez, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2022 . - 48 p. ; 30 cm + 40 p. Annexes (2è volume). - (Defré. Normale Primaire) .
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Catégories : Enseignement primaire Tags : phrase dictée orthographe (amélioration) Index. décimale : NP Normale Primaire En quoi le travail de groupe coopératif, lors des tâches complexes, favorise-t-il les apprentissages chez les élèves du 3ème cycle? / Juliana Pereira Morais (2022)
Titre : En quoi le travail de groupe coopératif, lors des tâches complexes, favorise-t-il les apprentissages chez les élèves du 3ème cycle? Type de document : document électronique Auteurs : Juliana Pereira Morais, Auteur ; Maud Delepière, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2022 Collection : Defré Sous-collection : Normale Primaire Importance : 79 p. Format : 30 cm Accompagnement : 92 p. Annexes (2è volume) Note générale : Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Enseignement primaire Tags : travail de groupe coopération 3è cycle Index. décimale : NP Normale Primaire En quoi le travail de groupe coopératif, lors des tâches complexes, favorise-t-il les apprentissages chez les élèves du 3ème cycle? [document électronique] / Juliana Pereira Morais, Auteur ; Maud Delepière, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2022 . - 79 p. ; 30 cm + 92 p. Annexes (2è volume). - (Defré. Normale Primaire) .
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Catégories : Enseignement primaire Tags : travail de groupe coopération 3è cycle Index. décimale : NP Normale Primaire Comment la familiarisation avec un auteur, grâce à la mise en réseau, permet-elle de favoriser les stratégies de compréhension et d’interprétation du lecteur au cycle 3 ? / Mathieu Libert (2022)
Titre : Comment la familiarisation avec un auteur, grâce à la mise en réseau, permet-elle de favoriser les stratégies de compréhension et d’interprétation du lecteur au cycle 3 ? Type de document : document électronique Auteurs : Mathieu Libert, Auteur ; Graziella Deleuze, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2022 Collection : Defré Sous-collection : Normale Primaire Importance : 74 p. Format : 30 cm Note générale : Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Enseignement primaire Tags : mise en réseau auteur lecture (compréhension) (interprétation) 3è cycle Index. décimale : NP Normale Primaire Comment la familiarisation avec un auteur, grâce à la mise en réseau, permet-elle de favoriser les stratégies de compréhension et d’interprétation du lecteur au cycle 3 ? [document électronique] / Mathieu Libert, Auteur ; Graziella Deleuze, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2022 . - 74 p. ; 30 cm. - (Defré. Normale Primaire) .
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Catégories : Enseignement primaire Tags : mise en réseau auteur lecture (compréhension) (interprétation) 3è cycle Index. décimale : NP Normale Primaire En quoi la dictée négociée pourrait-elle être un dispositif qui permette de favoriser l’apprentissage de l’orthographe lexicale et grammaticale ? / Hanane Ouriarhli (2022)
Titre : En quoi la dictée négociée pourrait-elle être un dispositif qui permette de favoriser l’apprentissage de l’orthographe lexicale et grammaticale ? : Expérimentation menée dans une classe de 4e année primaire Type de document : document électronique Auteurs : Hanane Ouriarhli, Auteur ; Catherine Dehon, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2022 Collection : Defré Sous-collection : Normale Primaire Importance : 67 p. Format : 30 cm Accompagnement : 49 p. Annexes (2è volume) Note générale : Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Enseignement primaire Tags : dictée négociée orthographe lexicale grammaticale (apprentissage) 4è primaire Index. décimale : NP Normale Primaire En quoi la dictée négociée pourrait-elle être un dispositif qui permette de favoriser l’apprentissage de l’orthographe lexicale et grammaticale ? : Expérimentation menée dans une classe de 4e année primaire [document électronique] / Hanane Ouriarhli, Auteur ; Catherine Dehon, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2022 . - 67 p. ; 30 cm + 49 p. Annexes (2è volume). - (Defré. Normale Primaire) .
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Catégories : Enseignement primaire Tags : dictée négociée orthographe lexicale grammaticale (apprentissage) 4è primaire Index. décimale : NP Normale Primaire En quoi le conseil, outil de pédagogie institutionnelle, permet-il une meilleure coopération chez les élèves de cycle 2 ? / Clémence Richert (2022)
Titre : En quoi le conseil, outil de pédagogie institutionnelle, permet-il une meilleure coopération chez les élèves de cycle 2 ? Type de document : document électronique Auteurs : Clémence Richert, Auteur ; Maud Delepière, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2022 Collection : Defré Sous-collection : Normale Primaire Importance : 74 p. Format : 30 cm Note générale : Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Enseignement primaire Tags : conseil coopération 2è cycle Index. décimale : NP Normale Primaire En quoi le conseil, outil de pédagogie institutionnelle, permet-il une meilleure coopération chez les élèves de cycle 2 ? [document électronique] / Clémence Richert, Auteur ; Maud Delepière, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2022 . - 74 p. ; 30 cm. - (Defré. Normale Primaire) .
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Catégories : Enseignement primaire Tags : conseil coopération 2è cycle Index. décimale : NP Normale Primaire La pédagogie coopérative au service du développement des compétences des élèves. / Nihad Yassine (2022)
Titre : La pédagogie coopérative au service du développement des compétences des élèves. Type de document : document électronique Auteurs : Nihad Yassine, Auteur ; Isabelle Van Malder, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2022 Collection : Defré Sous-collection : Normale Primaire Importance : 44 p. Format : 30 cm Accompagnement : 55 p. Annexes (2è volume) Note générale : Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Enseignement primaire Tags : pédagogie coopérative compétences (développement) Index. décimale : NP Normale Primaire La pédagogie coopérative au service du développement des compétences des élèves. [document électronique] / Nihad Yassine, Auteur ; Isabelle Van Malder, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2022 . - 44 p. ; 30 cm + 55 p. Annexes (2è volume). - (Defré. Normale Primaire) .
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Catégories : Enseignement primaire Tags : pédagogie coopérative compétences (développement) Index. décimale : NP Normale Primaire