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/ Chiara Giorgio (2023)
| Titre : | Comment l’aménagement d’une classe à la manière d’une classe flexible influencerait-il la dynamique d’une classe s’inscrivant dans une école de l’enseignement spécialisé de type 3 ? | | Type de document : | document électronique | | Auteurs : | Chiara Giorgio, Auteur ; Florence De Wagter, Directeur de thèse | | Editeur : | Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant | | Année de publication : | 2023 | | Collection : | Defré | | Sous-collection : | Orthopédagogie | | Importance : | 108 p. | | Note générale : | Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. | | Langues : | Français (fre) | | Catégories : | Orthopédagogie
| | Tags : | classe flexible (aménagement) type 3 | | Index. décimale : | ZO Orthopédagogie |
Comment l’aménagement d’une classe à la manière d’une classe flexible influencerait-il la dynamique d’une classe s’inscrivant dans une école de l’enseignement spécialisé de type 3 ? [document électronique] / Chiara Giorgio, Auteur ; Florence De Wagter, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2023 . - 108 p.. - ( Defré. Orthopédagogie) . Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Langues : Français ( fre) |  |
/ Chiara Giorgio (2022)
Comment les entretiens individuels mis en place au cours d’une situation d’écriture peuvent-ils aider l’entrée dans l’écrit d’élèves de deuxième primaire ? [document électronique] / Chiara Giorgio, Auteur ; Graziella Deleuze, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2022 . - 73 p. ; 30 cm. - ( Defré. Normale Primaire) . Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. | |
