1001 idées pour la classe / Françoise Guillaumond (2008)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : 1001 idées pour la classe : volume 2 Titre original : 1001 idées pour les maternelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Guillaumond, Auteur ; Christiane Filleul, Auteur ; Virginie Sultan, Auteur ; Sylvia Dorance, Auteur Editeur : Paris [France] : Magnard Année de publication : 2008 Collection : Pédagogie pratique Importance : 301 p. Présentation : ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-210-72125-8 Catégories : École maternelle Pédagogie Tags : maternelle  préscolaire  autonomie  dire  parler  danse  jardinage  toucher  jouer  temps  sécurité  bibliothèque  sieste Index. décimale : 372.3 Activités préscolaires Résumé : A propos de situations concrètes de la vie de classe, 2001 idées pour mettre en place des activités pédagogiques. Une série de fiches pratiques pour chacun des dix thèmes proposés (Des enfants autonomes, Dire et parler, Toucher et jouer, Apprendre le temps...). (Decitre) Note de contenu : Préalables Pourquoi favoriser l'autonomie ? L'autonomie, oui, mais à quel âge ? L'autonomie ne s'enseigne pas, elle s'organise Comment favoriser l'autonomie ? Une apprentissage en douceur Le paradis de l'autonomie Un contrat avec les nuages Le cahier des secrets L'auto-évaluation Autonomie et sécurité La casquette de l'automne Je t'aide, tu m'aides La réalisation di-ffi-ci-le Les fiches techniques Petites réserves de connaissances Le village (Decitre) 1001 idées pour la classe = 1001 idées pour les maternelles : volume 2 [texte imprimé] / Françoise Guillaumond, Auteur ; Christiane Filleul, Auteur ; Virginie Sultan, Auteur ; Sylvia Dorance, Auteur . - Magnard, 2008 . - 301 p. : ill. ; 21 cm. - (Pédagogie pratique) . ISBN : 978-2-210-72125-8 Catégories : École maternelle Pédagogie Tags : maternelle  préscolaire  autonomie  dire  parler  danse  jardinage  toucher  jouer  temps  sécurité  bibliothèque  sieste Index. décimale : 372.3 Activités préscolaires Résumé : A propos de situations concrètes de la vie de classe, 2001 idées pour mettre en place des activités pédagogiques. Une série de fiches pratiques pour chacun des dix thèmes proposés (Des enfants autonomes, Dire et parler, Toucher et jouer, Apprendre le temps...). (Decitre) Note de contenu : Préalables Pourquoi favoriser l'autonomie ? L'autonomie, oui, mais à quel âge ? L'autonomie ne s'enseigne pas, elle s'organise Comment favoriser l'autonomie ? Une apprentissage en douceur Le paradis de l'autonomie Un contrat avec les nuages Le cahier des secrets L'auto-évaluation Autonomie et sécurité La casquette de l'automne Je t'aide, tu m'aides La réalisation di-ffi-ci-le Les fiches techniques Petites réserves de connaissances Le village (Decitre)

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1600001081	! Livre	Pédagogie		Disponible

1001 idées pour la classe / Françoise Guillaumond (2010)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : 1001 idées pour la classe : volume I Titre original : 1001 idées pour les maternelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Guillaumond, Auteur ; Christiane Filleul, Auteur ; Virginie Sultan, Auteur ; Sylvia Dorance, Auteur Editeur : Paris [France] : Magnard Année de publication : 2010 Collection : Pédagogie pratique Importance : 301 p. Présentation : ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-210-72124-1 Catégories : École maternelle Pédagogie Tags : maternelle  préscolaire  corps  histoire  eau  musique  goût  enfant citoyen  technique  mascotte  rire  récréation  cour Index. décimale : 372.3 Activités préscolaires Résumé : A propos de situations concrètes de la vie de classe, 2001 idées pour mettre en place des activités pédagogiques. Une série de fiches pratiques pour chacun des dix thèmes proposés (Créer une histoire, Jouer avec l'eau, L'enfant citoyen, Une mascotte pour quoi faire ?...). (Decitre) Note de contenu : Le corps et ses représentations Créer une histoire Jouer avec l'eau On connaît la musique Miam ! le goût L'enfant citoyen En avant la technique Une mascotte pour quoi faire ? Tu m'fais rire La récréation la cour (Decitre) 1001 idées pour la classe = 1001 idées pour les maternelles : volume I [texte imprimé] / Françoise Guillaumond, Auteur ; Christiane Filleul, Auteur ; Virginie Sultan, Auteur ; Sylvia Dorance, Auteur . - Magnard, 2010 . - 301 p. : ill. ; 21 cm. - (Pédagogie pratique) . ISBN : 978-2-210-72124-1 Catégories : École maternelle Pédagogie Tags : maternelle  préscolaire  corps  histoire  eau  musique  goût  enfant citoyen  technique  mascotte  rire  récréation  cour Index. décimale : 372.3 Activités préscolaires Résumé : A propos de situations concrètes de la vie de classe, 2001 idées pour mettre en place des activités pédagogiques. Une série de fiches pratiques pour chacun des dix thèmes proposés (Créer une histoire, Jouer avec l'eau, L'enfant citoyen, Une mascotte pour quoi faire ?...). (Decitre) Note de contenu : Le corps et ses représentations Créer une histoire Jouer avec l'eau On connaît la musique Miam ! le goût L'enfant citoyen En avant la technique Une mascotte pour quoi faire ? Tu m'fais rire La récréation la cour (Decitre)

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1600001080	! Livre	Pédagogie		Disponible

101 fiches pour différencier / Séphora Boucenna (2011)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : 101 fiches pour différencier Type de document : texte imprimé Auteurs : Séphora Boucenna, Auteur Editeur : Namur [Belgique] : Presses Universitaires de Namur Année de publication : 2011 Collection : Département Education et Technologie Importance : 105 f. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87037-718-5 Prix : 25 € Catégories : 1 Education Différenciation des apprentissages Système d'enseignement Tags : différenciation des apprentissages Index. décimale : 371.3 Méthodes et procédures d'enseignement 101 fiches pour différencier [texte imprimé] / Séphora Boucenna, Auteur . - Presses Universitaires de Namur, 2011 . - 105 f. ; 23 cm. - (Département Education et Technologie) . ISBN : 978-2-87037-718-5 : 25 € Catégories : 1 Education Différenciation des apprentissages Système d'enseignement Tags : différenciation des apprentissages Index. décimale : 371.3 Méthodes et procédures d'enseignement

50 activités pour développer la sensibilité, l'imagination, la création à l'école maternelle / Élisabeth Doumenc (2006)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : 50 activités pour développer la sensibilité, l'imagination, la création à l'école maternelle : Le regard et le geste Type de document : texte imprimé Auteurs : Élisabeth Doumenc, Auteur Editeur : Toulouse : Scérén-CRDP Midi-Pyrénées Année de publication : 2006 Collection : 50 activités, ISSN 1298-1745 Importance : 194 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86565-376-8 Prix : 23 € Catégories : École maternelle Éducation artistique Tags : graphisme  couleur  volume  image  imagination  créativité  activité Index. décimale : 372.3 Activités préscolaires Résumé : 50 activités pour développer la sensibilité, l'imagination, la création - le regard et le geste propose aux enseignants des écoles maternelles un panel d'activités dans les quatre domaines des arts visuels : le dessin, les compositions plastiques, les images, les collections. À travers cet ouvrage, l'ambition de l'auteur est d'aider les enseignants, débutants ou plus expérimentés à bâtir et à conduire des séquences qui offrent aux élèves de toutes les sections des situations où s'associent les désirs de faire, voir, penser et dire. Chaque activité, expérimentée en classe, présente de façon très concrète : son déclencheur, les expérimentations, les moments de synthèse puis de relance à impulser pour amener chaque enfant à une expression personnelle. Elle donne également des références artistiques pour construire une première culture commune à l'ensemble de la classe et suggère des pistes de travail pluridisciplinaires. Elle est illustrée de photographies des réalisations des élèves. (4è de couv.) 50 activités pour développer la sensibilité, l'imagination, la création à l'école maternelle : Le regard et le geste [texte imprimé] / Élisabeth Doumenc, Auteur . - Scérén-CRDP Midi-Pyrénées, 2006 . - 194 p. : ill. en coul. ; 30 cm. - (50 activités, ISSN 1298-1745) . ISBN : 978-2-86565-376-8 : 23 € Catégories : École maternelle Éducation artistique Tags : graphisme  couleur  volume  image  imagination  créativité  activité Index. décimale : 372.3 Activités préscolaires Résumé : 50 activités pour développer la sensibilité, l'imagination, la création - le regard et le geste propose aux enseignants des écoles maternelles un panel d'activités dans les quatre domaines des arts visuels : le dessin, les compositions plastiques, les images, les collections. À travers cet ouvrage, l'ambition de l'auteur est d'aider les enseignants, débutants ou plus expérimentés à bâtir et à conduire des séquences qui offrent aux élèves de toutes les sections des situations où s'associent les désirs de faire, voir, penser et dire. Chaque activité, expérimentée en classe, présente de façon très concrète : son déclencheur, les expérimentations, les moments de synthèse puis de relance à impulser pour amener chaque enfant à une expression personnelle. Elle donne également des références artistiques pour construire une première culture commune à l'ensemble de la classe et suggère des pistes de travail pluridisciplinaires. Elle est illustrée de photographies des réalisations des élèves. (4è de couv.)

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1600001209	! Livre	Pédagogie		Disponible

Accueillir l'enfant dans sa différence / Christine Dain in EJE journal, N°44 (Décembre 2013 - Janvier 2014)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  in EJE journal > N°44 (Décembre 2013 - Janvier 2014) . - 12-15 Titre : Accueillir l'enfant dans sa différence Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Dain, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : 12-15 Langues : Français (fre) Catégories : 1 Education Tags : enfant  accueil  différence Index. décimale : 37 Éducation. Enseignement. Formation. Loisirs [article] Accueillir l'enfant dans sa différence [texte imprimé] / Christine Dain, Auteur . - 2014 . - 12-15. Langues : Français (fre) in EJE journal > N°44 (Décembre 2013 - Janvier 2014) . - 12-15 Catégories : 1 Education Tags : enfant  accueil  différence Index. décimale : 37 Éducation. Enseignement. Formation. Loisirs

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1600004120	$ Périodique	Revues		Exclu du prêt

Activités en ateliers à l'école maternelle / Nicole Saussois du (1980)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Activités en ateliers à l'école maternelle : organiser/animer Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Saussois du, Auteur Editeur : Paris [France] : Armand Colin Année de publication : 1980 Collection : Pratique pédagogique num. 27 Importance : 175 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-10091-9 Langues : Français (fre) Catégories : École maternelle Pédagogie Tags : travail par groupe  découvrir  apprendre  communiquer  observer Index. décimale : 371.3 Méthodes et procédures d'enseignement Activités en ateliers à l'école maternelle : organiser/animer [texte imprimé] / Nicole Saussois du, Auteur . - Armand Colin, 1980 . - 175 p. ; 21 cm. - (Pratique pédagogique; 27) . ISBN : 978-2-200-10091-9 Langues : Français (fre) Catégories : École maternelle Pédagogie Tags : travail par groupe  découvrir  apprendre  communiquer  observer Index. décimale : 371.3 Méthodes et procédures d'enseignement

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1600008519	! Livre	Pédagogie		Disponible
1600008520	! Livre	Pédagogie		Disponible

Activités en ateliers à l'école maternelle / Nicole Saussois du (1980)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Activités en ateliers à l'école maternelle : organiser/animer Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Saussois du, Auteur Editeur : Paris [France] : Armand Colin Année de publication : 1980 Collection : Pratique pédagogique num. 27 Importance : 175 p. Format : 21 cm Langues : Français (fre) Catégories : École maternelle Pédagogie Tags : travail par groupe  découvrir  apprendre  communiquer  observer Index. décimale : 371.3 Méthodes et procédures d'enseignement Activités en ateliers à l'école maternelle : organiser/animer [texte imprimé] / Nicole Saussois du, Auteur . - Armand Colin, 1980 . - 175 p. ; 21 cm. - (Pratique pédagogique; 27) . Langues : Français (fre) Catégories : École maternelle Pédagogie Tags : travail par groupe  découvrir  apprendre  communiquer  observer Index. décimale : 371.3 Méthodes et procédures d'enseignement

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1600008521	! Livre	Pédagogie		Disponible

Activités autour de la collation avec les 2-6 ans / Jean-Claude Olivier (1994)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Activités autour de la collation avec les 2-6 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Claude Olivier, Auteur Editeur : [Paris] : Nathan pédagogie Année de publication : 1994 Collection : Une année de Importance : 48 p. Présentation : ill. en coul. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-120642-4 Langues : Français (fre) Catégories : École maternelle Tags : collation Index. décimale : 372.3 Activités préscolaires Résumé : Un outil de travail pour chaque maître, qui replace l'acte pédagogique dans le fonctionnement de la classe et dans la durée. Chaque séquence comporte une Unité Pédagogique conduite par le maître avec un groupe d'enfants et des Activités Satellites, pendant lesquelles les autres enfants travaillent d'une manière autonome, consolident ou approfondissent des notions déjà rencontrées. Un ensemble de séquences est prévu pour une année de travail. Pour chaque séquence, l'estimation du temps, le nombre de reprises et la période de l'année sont proposés. Considérer la collation du matin comme une activité à préparer avec soin, c'est amener les enfants à prendre des rensponsabilités, à prévoir, à évaluer les quantités et à acquérir des habitudes de convivialité. (Decitre) Note de contenu : Organiser la collation et compter Miel, confitures et gelées Apprendre la convivialité Goûter des pommes Servir et se servir Les colis de Noël Le partage des galettes Les fromages Concevoir une collation Situer les repas de la journée Recevoir les amis Nettoyer et laver la vaisselle Lire des emballages Récapitulation : organiser des données (Decitre) Activités autour de la collation avec les 2-6 ans [texte imprimé] / Jean-Claude Olivier, Auteur . - Nathan pédagogie, 1994 . - 48 p. : ill. en coul. ; 26 cm. - (Une année de) . ISBN : 978-2-09-120642-4 Langues : Français (fre) Catégories : École maternelle Tags : collation Index. décimale : 372.3 Activités préscolaires Résumé : Un outil de travail pour chaque maître, qui replace l'acte pédagogique dans le fonctionnement de la classe et dans la durée. Chaque séquence comporte une Unité Pédagogique conduite par le maître avec un groupe d'enfants et des Activités Satellites, pendant lesquelles les autres enfants travaillent d'une manière autonome, consolident ou approfondissent des notions déjà rencontrées. Un ensemble de séquences est prévu pour une année de travail. Pour chaque séquence, l'estimation du temps, le nombre de reprises et la période de l'année sont proposés. Considérer la collation du matin comme une activité à préparer avec soin, c'est amener les enfants à prendre des rensponsabilités, à prévoir, à évaluer les quantités et à acquérir des habitudes de convivialité. (Decitre) Note de contenu : Organiser la collation et compter Miel, confitures et gelées Apprendre la convivialité Goûter des pommes Servir et se servir Les colis de Noël Le partage des galettes Les fromages Concevoir une collation Situer les repas de la journée Recevoir les amis Nettoyer et laver la vaisselle Lire des emballages Récapitulation : organiser des données (Decitre)

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1600012688	! Livre	Pédagogie		Disponible
1600012689	! Livre	Pédagogie		Disponible
PE11254	! Livre	Prêt Express		Disponible
PE14852	! Livre	Prêt Express		Disponible

Activités pour découvrir les sciences à la maternelle / Denise Chauvel (2005)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Activités pour découvrir les sciences à la maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Denise Chauvel, Auteur ; Pascal Chauvel, Auteur Editeur : Paris [France] : Retz Année de publication : 2005 Importance : 175 p. Présentation : ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-2450-1 Langues : Français (fre) Catégories : École maternelle Enseignement des sciences Tags : maternelle  vivant  fruit  animaux  forêt  alimentation  eau  papier Index. décimale : 372 Enseignement élémentaire Activités pour découvrir les sciences à la maternelle [texte imprimé] / Denise Chauvel, Auteur ; Pascal Chauvel, Auteur . - Paris (France) : Retz, 2005 . - 175 p. : ill. ; 22 cm. ISBN : 978-2-7256-2450-1 Langues : Français (fre) Catégories : École maternelle Enseignement des sciences Tags : maternelle  vivant  fruit  animaux  forêt  alimentation  eau  papier Index. décimale : 372 Enseignement élémentaire

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1600002721	! Livre	Sciences (expériences)		Disponible

L'ado fragile et l'école / Isabelle Lecomte (2006)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : L'ado fragile et l'école : Comment se mettre à l'écoute dse besoins relationnels ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Lecomte, Auteur ; Jacques Salomé, Préfacier, etc. ; Éric Rifflet, Postfacier, auteur du colophon, etc. Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 2006 Collection : Comprendre Sous-collection : Adolescence Importance : 146 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5239-0 Langues : Français (fre) Catégories : École Psychologie de l'adolescent Tags : adolescent  école  sexualité  avortement  homosexualité  viol  inceste  harcèlement moral  auto-exclusion  mort  anorexie  suicide  dépression  alcoolisme  différence Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : Quel enseignant n'a pas été confronté à cette demande : " Puis-je vous parler un instant après les cours ? " pour se retrouver ensuite face à une confidence qu'il doit accueillir, entendre et peut-être accompagner. Comment écouter l'élève en difficulté sans être une éponge ? Comment s'investir sans outrepasser les limites de sa fonction ? Et que répondre à l'adolescent fragilisé par un passé douloureux, un présent difficile à gérer, une inquiétude ? Il n'y a pas de recette, forcément. Afin de permettre à l'adulte ainsi interpellé de se positionner, ce livre s'articule sur quinze témoignages et autant de balises pour " écouter " - apprendre à écouter. Pour chaque épreuve abordée (avortement, homosexualité vécue en cachette, viol, harcèlement moral, anorexie, suicide ou alcoolisme de l'un des parents...), l'ouvrage invite à explorer des pistes afin de créer la rencontre entre élèves, s'informer et prendre soin de l'autre sans s'oublier. Ces outils concrets et parfois ludiques - destinés aux enseignants, aux animateurs et aux éducateurs - sont fortement influencés par la méthode ESPERE de Jacques Salomé, auteur de la préface du présent ouvrage. L'ouvrage " nous montre ce que devront être, dès aujourd'hui, les enseignants de demain, des enseignants relationnels qui acceptent de prendre en charge les besoins relationnels des adolescents pour vivifier, fortifier, vitaliser le lien qui lesrelie au monde qui les entoure et leur permettre de devenir à leur tour les adultes et peut être les parents ou les enseignants de demain. " (Jacques Salomé) L'ado fragile et l'école : Comment se mettre à l'écoute dse besoins relationnels ? [texte imprimé] / Isabelle Lecomte, Auteur ; Jacques Salomé, Préfacier, etc. ; Éric Rifflet, Postfacier, auteur du colophon, etc. . - De Boeck, 2006 . - 146 p. ; 23 cm. - (Comprendre. Adolescence) . ISBN : 978-2-8041-5239-0 Langues : Français (fre) Catégories : École Psychologie de l'adolescent Tags : adolescent  école  sexualité  avortement  homosexualité  viol  inceste  harcèlement moral  auto-exclusion  mort  anorexie  suicide  dépression  alcoolisme  différence Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : Quel enseignant n'a pas été confronté à cette demande : " Puis-je vous parler un instant après les cours ? " pour se retrouver ensuite face à une confidence qu'il doit accueillir, entendre et peut-être accompagner. Comment écouter l'élève en difficulté sans être une éponge ? Comment s'investir sans outrepasser les limites de sa fonction ? Et que répondre à l'adolescent fragilisé par un passé douloureux, un présent difficile à gérer, une inquiétude ? Il n'y a pas de recette, forcément. Afin de permettre à l'adulte ainsi interpellé de se positionner, ce livre s'articule sur quinze témoignages et autant de balises pour " écouter " - apprendre à écouter. Pour chaque épreuve abordée (avortement, homosexualité vécue en cachette, viol, harcèlement moral, anorexie, suicide ou alcoolisme de l'un des parents...), l'ouvrage invite à explorer des pistes afin de créer la rencontre entre élèves, s'informer et prendre soin de l'autre sans s'oublier. Ces outils concrets et parfois ludiques - destinés aux enseignants, aux animateurs et aux éducateurs - sont fortement influencés par la méthode ESPERE de Jacques Salomé, auteur de la préface du présent ouvrage. L'ouvrage " nous montre ce que devront être, dès aujourd'hui, les enseignants de demain, des enseignants relationnels qui acceptent de prendre en charge les besoins relationnels des adolescents pour vivifier, fortifier, vitaliser le lien qui lesrelie au monde qui les entoure et leur permettre de devenir à leur tour les adultes et peut être les parents ou les enseignants de demain. " (Jacques Salomé)

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1600000458	! Livre	Psychologie		Disponible

Agir en ateliers / Anne Godenir (1995)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Agir en ateliers Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Godenir, Auteur ; Pascaline Descy, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Labor Année de publication : 1995 Collection : Agir et interagir à l'école maternelle Importance : 85 p. Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7011-2026-3 Langues : Français (fre) Catégories : École maternelle Pédagogie Tags : Ecole maternelle  ateliers Index. décimale : 37.013 Méthodes pédagogiques théoriques et pratiques Agir en ateliers [texte imprimé] / Anne Godenir, Auteur ; Pascaline Descy, Auteur . - Labor, 1995 . - 85 p. : ill. ; 24 cm. - (Agir et interagir à l'école maternelle) . ISBN : 978-2-7011-2026-3 Langues : Français (fre) Catégories : École maternelle Pédagogie Tags : Ecole maternelle  ateliers Index. décimale : 37.013 Méthodes pédagogiques théoriques et pratiques

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1600017889	! Livre	Pédagogie		Disponible

Agir dans le monde / Équipe des conseillers pédagogiques en EPS (1999)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Agir dans le monde : des activités motrices à l'école maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Équipe des conseillers pédagogiques en EPS, Auteur ; Caro (1969-....), Illustrateur Editeur : Schiltigheim : Accès éditions Année de publication : 1999 Importance : 111 p. Présentation : ill., couv. ill. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-909295-61-9 Prix : 27 EUR Note générale : La couverture porte en plus : "2 à 6 ans" Langues : Français (fre) Catégories : École maternelle Psychomotricité Tags : psychomotricité  école maternelle Index. décimale : 792.87 Expression corporelle. Gymnastique rythmique Résumé : Propose un choix de situations et une démarche pédagogique devant permettre aux enseignants de cycle 1 de faire évoluer les comportements spontanés des enfants vers des actions plus diversifiées dans les domaines de la locomotion, de la manipulation et de l'expression Agir dans le monde : des activités motrices à l'école maternelle [texte imprimé] / Équipe des conseillers pédagogiques en EPS, Auteur ; Caro (1969-....), Illustrateur . - Schiltigheim : Accès éditions, 1999 . - 111 p. : ill., couv. ill. ; 30 cm. ISBN : 978-2-909295-61-9 : 27 EUR La couverture porte en plus : "2 à 6 ans" Langues : Français (fre) Catégories : École maternelle Psychomotricité Tags : psychomotricité  école maternelle Index. décimale : 792.87 Expression corporelle. Gymnastique rythmique Résumé : Propose un choix de situations et une démarche pédagogique devant permettre aux enseignants de cycle 1 de faire évoluer les comportements spontanés des enfants vers des actions plus diversifiées dans les domaines de la locomotion, de la manipulation et de l'expression

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1600011883	! Livre	Sports		Disponible

Aménager l'école, la cour, les espaces intérieurs / Jean-Claude Boulo (1997)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Aménager l'école, la cour, les espaces intérieurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Claude Boulo, Auteur ; Brigitte Hoisnard, Auteur ; Ghislaine Zeau, Auteur Editeur : Paris [France] : Hatier Année de publication : 1997 Collection : Questions d'école num. 5 Importance : 79 p. Présentation : ill. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-71757-4 Catégories : École Tags : élève (pédagogie) Index. décimale : 371 Organisation scolaire Résumé : Pour une pédagogie centrée sur l'élève, pour permettre à tous les enseignants de participer activement à l'amélioration de la fonctionnalité de l'école, 80 pages d'idées, de conseils et d'exemples concrets. Un ouvrage indispensable pour tous les partenaires concernés par l'aménagement de l'école. (Decitre) Note de contenu : Les besoins de l'enfant Aménager la cour de récréation Mettre en œuvre l'aménagement de la cour Aménager les espaces intérieurs Activités générales à l'école maternelle (Decitre) Aménager l'école, la cour, les espaces intérieurs [texte imprimé] / Jean-Claude Boulo, Auteur ; Brigitte Hoisnard, Auteur ; Ghislaine Zeau, Auteur . - Hatier, 1997 . - 79 p. : ill. ; 18 cm. - (Questions d'école; 5) . ISBN : 978-2-218-71757-4 Catégories : École Tags : élève (pédagogie) Index. décimale : 371 Organisation scolaire Résumé : Pour une pédagogie centrée sur l'élève, pour permettre à tous les enseignants de participer activement à l'amélioration de la fonctionnalité de l'école, 80 pages d'idées, de conseils et d'exemples concrets. Un ouvrage indispensable pour tous les partenaires concernés par l'aménagement de l'école. (Decitre) Note de contenu : Les besoins de l'enfant Aménager la cour de récréation Mettre en œuvre l'aménagement de la cour Aménager les espaces intérieurs Activités générales à l'école maternelle (Decitre)

Apprendre la démocratie et la vivre à l'école / Confédération générale des enseignants (1995)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Apprendre la démocratie et la vivre à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Confédération générale des enseignants, Auteur Année de publication : 1995 Importance : 184 p. Présentation : Ill. Format : A4 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8040-1057-7 Langues : Français (fre) Catégories : 1 Education Tags : démocratie Index. décimale : 17 Morale. Éthique. Philosophie pratique Apprendre la démocratie et la vivre à l'école [texte imprimé] / Confédération générale des enseignants, Auteur . - 1995 . - 184 p. : Ill. ; A4. ISBN : 978-2-8040-1057-7 Langues : Français (fre) Catégories : 1 Education Tags : démocratie Index. décimale : 17 Morale. Éthique. Philosophie pratique

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1600001229	! Livre	Philosophie générale		Disponible
1600001230	! Livre	Philosophie générale		Disponible

Apprentissages progressifs de l'écrit à l'école maternelle / Mireille Brigaudiot (2006)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Apprentissages progressifs de l'écrit à l'école maternelle : PROG Type de document : texte imprimé Auteurs : Mireille Brigaudiot, Autre Editeur : Paris [France] : Hachette Éducation Année de publication : 2006 Importance : 287 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-170929-5 Prix : 26.85 € Catégories : École maternelle Écriture Enseignement de l'écriture Tags : écriture:maternelle  PROG Index. décimale : 372.45 Apprentissage de l'écriture Apprentissages progressifs de l'écrit à l'école maternelle : PROG [texte imprimé] / Mireille Brigaudiot, Autre . - Paris (France) : Hachette Éducation, 2006 . - 287 p. ; 23 cm. ISBN : 978-2-01-170929-5 : 26.85 € Catégories : École maternelle Écriture Enseignement de l'écriture Tags : écriture:maternelle  PROG Index. décimale : 372.45 Apprentissage de l'écriture