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/ Amalia Kafif (2019)
Mise en place d'activités pour travailler la compréhension du "pas" et la production du "je" à destination d'un enfant atteint du trouble du spectre autistique : Etude de cas [texte imprimé] / Amalia Kafif, Auteur ; Sylvie Frère, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2019 . - 82 p. : ill. en coul. ; 30 cm. - ( Defré. Orthopédagogie) . Langues : Français ( fre) | |
Exemplaires
Disponibilité |
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T001654 | TFE | TFE | | Exclu du prêt |