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Détail de l'auteur
Auteur Bertrand Parage
Documents disponibles écrits par cet auteur
Affiner la rechercheComment l'éducateur spécialisé peut-il, à travers différentes activités, améliorer le quotidien d'un enfant hyperactif placé en internat ? / Mohamed-Yassine Ben Abdallah (2015)
Titre : Comment l'éducateur spécialisé peut-il, à travers différentes activités, améliorer le quotidien d'un enfant hyperactif placé en internat ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Mohamed-Yassine Ben Abdallah, Auteur ; Bertrand Parage, Directeur de thèse ; Max Bienfait, Collaborateur Editeur : Uccle [Belgique] : Haute Ecole de Bruxelles Année de publication : 2015 Collection : Defré Sous-collection : Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif Importance : 40 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Éducateur spécialisé Tags : éducateur TDA/H internat enfant hyperactivité Index. décimale : EE Educateur spécialisé Comment l'éducateur spécialisé peut-il, à travers différentes activités, améliorer le quotidien d'un enfant hyperactif placé en internat ? [texte imprimé] / Mohamed-Yassine Ben Abdallah, Auteur ; Bertrand Parage, Directeur de thèse ; Max Bienfait, Collaborateur . - Haute Ecole de Bruxelles, 2015 . - 40 p. ; 30 cm. - (Defré. Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Éducateur spécialisé Tags : éducateur TDA/H internat enfant hyperactivité Index. décimale : EE Educateur spécialisé Exemplaires
Code-barres Cote Support Sur localisation Localisation Section Disponibilité T001083 EE BEN c TFE Réserve Réserve TFE Exclu du prêt
Titre : Comment favoriser l'expression orale d'un enfant présentant une déficience intellectuelle de type 2 et son intégration lors des activités d'apprentissage ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Coralie Kerchoven, Auteur ; Bertrand Parage, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2018 Collection : Defré Sous-collection : Orthopédagogie Importance : 70 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Orthopédagogie Tags : expression orale déficience intellectuelle type 2 intégration activités d'apprentissage Index. décimale : ZO Orthopédagogie Comment favoriser l'expression orale d'un enfant présentant une déficience intellectuelle de type 2 et son intégration lors des activités d'apprentissage ? [texte imprimé] / Coralie Kerchoven, Auteur ; Bertrand Parage, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2018 . - 70 p. ; 30 cm. - (Defré. Orthopédagogie) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Orthopédagogie Tags : expression orale déficience intellectuelle type 2 intégration activités d'apprentissage Index. décimale : ZO Orthopédagogie Exemplaires
Code-barres Cote Support Sur localisation Localisation Section Disponibilité T001466 ZO KER c TFE Réserve Réserve TFE Exclu du prêt
Titre : Comment favoriser les rencontres amicales et /ou amoureuses d'adultes en situation de handicap intellectuel léger à modéré en centre d'hébergement Type de document : texte imprimé Auteurs : Laura Giralt, Auteur ; Bertrand Parage, Directeur de thèse ; Sylvie Frère, Collaborateur Editeur : Uccle [Belgique] : Haute Ecole de Bruxelles Année de publication : 2014 Collection : Defré Sous-collection : Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif Importance : 49 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Éducateur spécialisé Tags : Handicap rencontre adultes Index. décimale : EE Educateur spécialisé Comment favoriser les rencontres amicales et /ou amoureuses d'adultes en situation de handicap intellectuel léger à modéré en centre d'hébergement [texte imprimé] / Laura Giralt, Auteur ; Bertrand Parage, Directeur de thèse ; Sylvie Frère, Collaborateur . - Haute Ecole de Bruxelles, 2014 . - 49 p. : ill. en coul. ; 30 cm. - (Defré. Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Éducateur spécialisé Tags : Handicap rencontre adultes Index. décimale : EE Educateur spécialisé Exemplaires
Code-barres Cote Support Sur localisation Localisation Section Disponibilité T001038 EE GIR c TFE Réserve Réserve TFE Exclu du prêt
Titre : Comment travailler la qualité de vie des personnes déficientes intellectuelles vivant en logement accompagné ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurie Pilato, Auteur ; Bertrand Parage, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute Ecole de Bruxelles Année de publication : 2016 Collection : Defré Sous-collection : Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif Importance : 73 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Éducateur spécialisé Tags : déficience intellectuelle qualité de vie logement accompagné Index. décimale : EE Educateur spécialisé Comment travailler la qualité de vie des personnes déficientes intellectuelles vivant en logement accompagné ? [texte imprimé] / Laurie Pilato, Auteur ; Bertrand Parage, Directeur de thèse . - Haute Ecole de Bruxelles, 2016 . - 73 p. ; 30 cm. - (Defré. Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif) .
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Catégories : Éducateur spécialisé Tags : déficience intellectuelle qualité de vie logement accompagné Index. décimale : EE Educateur spécialisé Exemplaires
Code-barres Cote Support Sur localisation Localisation Section Disponibilité T001277 EE PIL t TFE Réserve Réserve TFE Exclu du prêt
Titre : Comprendre et s'adapter pour créer, Calice ! : Comment comprendre, s'adapter et créer des outils pour des enfants extra-ordinaires ayant chacun des besoins et troubles spécifiques afin de les rendre plus autonomes et ouvert aux apprentissages au sein d'une classe ressource au Québec ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Laetitia Hahn, Auteur ; Charlotte Plaisant, Auteur ; Bertrand Parage, Directeur de thèse ; Anne-Françoise Heurion, Collaborateur Editeur : Uccle [Belgique] : Haute Ecole de Bruxelles Année de publication : 2014 Collection : Defré Sous-collection : Orthopédagogie Importance : 70 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Orthopédagogie Tags : Trouble apprentissage outil autonomie Index. décimale : ZO Orthopédagogie Comprendre et s'adapter pour créer, Calice ! : Comment comprendre, s'adapter et créer des outils pour des enfants extra-ordinaires ayant chacun des besoins et troubles spécifiques afin de les rendre plus autonomes et ouvert aux apprentissages au sein d'une classe ressource au Québec ? [texte imprimé] / Laetitia Hahn, Auteur ; Charlotte Plaisant, Auteur ; Bertrand Parage, Directeur de thèse ; Anne-Françoise Heurion, Collaborateur . - Haute Ecole de Bruxelles, 2014 . - 70 p. : ill. en coul. ; 30 cm. - (Defré. Orthopédagogie) .
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Catégories : Orthopédagogie Tags : Trouble apprentissage outil autonomie Index. décimale : ZO Orthopédagogie Exemplaires
Code-barres Cote Support Sur localisation Localisation Section Disponibilité T000984 ZO HAH c TFE Réserve Réserve TFE Exclu du prêt
Titre : Le corps comme soutien aux apprentissages : Application auprès d'élèves primo-arrivants Type de document : texte imprimé Auteurs : Marion Ober, Auteur ; Bertrand Parage, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2017 Collection : Defré Sous-collection : Orthopédagogie Importance : 76 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Orthopédagogie Tags : corps apprentissage élève primo-arrivants Index. décimale : ZO Orthopédagogie Le corps comme soutien aux apprentissages : Application auprès d'élèves primo-arrivants [texte imprimé] / Marion Ober, Auteur ; Bertrand Parage, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2017 . - 76 p. ; 30 cm. - (Defré. Orthopédagogie) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Orthopédagogie Tags : corps apprentissage élève primo-arrivants Index. décimale : ZO Orthopédagogie Exemplaires
Code-barres Cote Support Sur localisation Localisation Section Disponibilité T001384 ZO OBE c TFE Réserve Réserve TFE Exclu du prêt
Titre : L'éducateur face aux angoisses et aux peurs que peut susciter la nuit chez des enfants présentant des troubles du comportement Type de document : texte imprimé Auteurs : Charlène Clédière, Auteur ; Bertrand Parage, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2017 Collection : Defré Sous-collection : Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif Importance : 40 p. Format : 30 cm Catégories : Éducateur spécialisé Tags : angoisse peur nuit enfant trouble comportement Index. décimale : EE Educateur spécialisé L'éducateur face aux angoisses et aux peurs que peut susciter la nuit chez des enfants présentant des troubles du comportement [texte imprimé] / Charlène Clédière, Auteur ; Bertrand Parage, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2017 . - 40 p. ; 30 cm. - (Defré. Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif) .
Catégories : Éducateur spécialisé Tags : angoisse peur nuit enfant trouble comportement Index. décimale : EE Educateur spécialisé Exemplaires
Code-barres Cote Support Sur localisation Localisation Section Disponibilité T001335 EE CLE e TFE Réserve Réserve Sports Exclu du prêt
Titre : L'éducatrice spécialisée face à la violence conjugale : Quelle est la place de l'éducatrice spécialisée au sein d'une maison maternelle dans l'accompagnement des femmes victimes de violence conjugale ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Maïté Mortiaux, Auteur ; Bertrand Parage, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2017 Collection : Defré Sous-collection : Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif Importance : 69 p. + annexes Format : 30 cm Catégories : Éducateur spécialisé Tags : hébergement femme violence conjugale maison maternelle Index. décimale : EE Educateur spécialisé L'éducatrice spécialisée face à la violence conjugale : Quelle est la place de l'éducatrice spécialisée au sein d'une maison maternelle dans l'accompagnement des femmes victimes de violence conjugale ? [texte imprimé] / Maïté Mortiaux, Auteur ; Bertrand Parage, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2017 . - 69 p. + annexes ; 30 cm. - (Defré. Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif) .
Catégories : Éducateur spécialisé Tags : hébergement femme violence conjugale maison maternelle Index. décimale : EE Educateur spécialisé Exemplaires
Code-barres Cote Support Sur localisation Localisation Section Disponibilité T001347 EE MOR e TFE Réserve Réserve TFE Exclu du prêt
Titre : Favoriser l'intervention scolaire d'un enfant trisomique avec l'intervention d'une aide pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Maïté Legrand, Auteur ; Bertrand Parage, Directeur de thèse ; Serge Bastin, Collaborateur Editeur : Uccle [Belgique] : Haute Ecole de Bruxelles Année de publication : 2013 Collection : Defré Sous-collection : Orthopédagogie Importance : 69 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Orthopédagogie Tags : scolarisation groupe échanges équipe Index. décimale : ZO Orthopédagogie Favoriser l'intervention scolaire d'un enfant trisomique avec l'intervention d'une aide pédagogique [texte imprimé] / Maïté Legrand, Auteur ; Bertrand Parage, Directeur de thèse ; Serge Bastin, Collaborateur . - Haute Ecole de Bruxelles, 2013 . - 69 p. : ill. en coul. ; 30 cm. - (Defré. Orthopédagogie) .
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Catégories : Orthopédagogie Tags : scolarisation groupe échanges équipe Index. décimale : ZO Orthopédagogie Exemplaires
Code-barres Cote Support Sur localisation Localisation Section Disponibilité T000243 ZO LEG f TFE Bibliothèque Bibliothèque principale TFE Exclu du prêt
Titre : Le groupe au sein d'une activité sportive pour des personnes adultes porteuses d'un handicap mental Type de document : texte imprimé Auteurs : Simon D'Hooms, Auteur ; Bertrand Parage, Directeur de thèse ; Marie-Paule Némeghaire, Collaborateur Editeur : Uccle [Belgique] : Haute Ecole de Bruxelles Année de publication : 2015 Collection : Defré Sous-collection : Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif Importance : 81 p. + 81 p. Format : 30 cm Accompagnement : annexes Langues : Français (fre) Catégories : Éducateur spécialisé Tags : handicap groupe social sport égocentrisme Index. décimale : EE Educateur spécialisé Le groupe au sein d'une activité sportive pour des personnes adultes porteuses d'un handicap mental [texte imprimé] / Simon D'Hooms, Auteur ; Bertrand Parage, Directeur de thèse ; Marie-Paule Némeghaire, Collaborateur . - Haute Ecole de Bruxelles, 2015 . - 81 p. + 81 p. ; 30 cm + annexes. - (Defré. Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Éducateur spécialisé Tags : handicap groupe social sport égocentrisme Index. décimale : EE Educateur spécialisé Exemplaires
Code-barres Cote Support Sur localisation Localisation Section Disponibilité T001096 EE DHO g TFE Réserve Réserve TFE Exclu du prêt
Titre : L'importance de travailler sur l'estime de soi auprès de la personne atteinte de déficience intellectuelle légère à modérée : Pistes de travail Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie De Troyer, Auteur ; Bertrand Parage, Directeur de thèse ; Carol Meurant, Collaborateur Editeur : Uccle [Belgique] : Haute Ecole de Bruxelles Année de publication : 2015 Collection : Defré Sous-collection : Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif Importance : 64 p. + XXVII Format : 30 cm Accompagnement : annexes Langues : Français (fre) Catégories : Éducateur spécialisé Tags : estime de soi déficience intellectuelle Index. décimale : EE Educateur spécialisé L'importance de travailler sur l'estime de soi auprès de la personne atteinte de déficience intellectuelle légère à modérée : Pistes de travail [texte imprimé] / Marie De Troyer, Auteur ; Bertrand Parage, Directeur de thèse ; Carol Meurant, Collaborateur . - Haute Ecole de Bruxelles, 2015 . - 64 p. + XXVII ; 30 cm + annexes. - (Defré. Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Éducateur spécialisé Tags : estime de soi déficience intellectuelle Index. décimale : EE Educateur spécialisé Exemplaires
Code-barres Cote Support Sur localisation Localisation Section Disponibilité T001094 EE DET i TFE Réserve Réserve TFE Exclu du prêt INCLUSION SCOLAIRE D’UN ENFANT ATTEINT DU SYNDROME DE DOWN / Eloïse Ruyssen (2021)
Titre : INCLUSION SCOLAIRE D’UN ENFANT ATTEINT DU SYNDROME DE DOWN : Comment développer l’autonomie de travail chez un élève atteint du syndrome de Down afin de faciliter le passage de la maternelle à la primaire ? Type de document : document électronique Auteurs : Eloïse Ruyssen, Auteur ; Bertrand Parage, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2021 Collection : Defré Sous-collection : Orthopédagogie Importance : 76 p. Note générale : Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Orthopédagogie Tags : syndrôme de Down trisomie 21 inclusion scolaire Index. décimale : ZO Orthopédagogie INCLUSION SCOLAIRE D’UN ENFANT ATTEINT DU SYNDROME DE DOWN : Comment développer l’autonomie de travail chez un élève atteint du syndrome de Down afin de faciliter le passage de la maternelle à la primaire ? [document électronique] / Eloïse Ruyssen, Auteur ; Bertrand Parage, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2021 . - 76 p.. - (Defré. Orthopédagogie) .
Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès.
Catégories : Orthopédagogie Tags : syndrôme de Down trisomie 21 inclusion scolaire Index. décimale : ZO Orthopédagogie
Titre : L'intégration scolaire d'un enfant trisomique 21 : Quelles stratégies mettre en place afin de préparer le passage maternelle-primaire d'une enfant trisomique 21 ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Adèle Collignon, Auteur ; Bertrand Parage, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2017 Collection : Defré Sous-collection : Orthopédagogie Importance : 81 p. + XXVII Présentation : ill. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Orthopédagogie Tags : enfant trisomique 21 passage maternelle-primaire maternelle primaire intégration scolaire Index. décimale : ZO Orthopédagogie L'intégration scolaire d'un enfant trisomique 21 : Quelles stratégies mettre en place afin de préparer le passage maternelle-primaire d'une enfant trisomique 21 ? [texte imprimé] / Adèle Collignon, Auteur ; Bertrand Parage, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2017 . - 81 p. + XXVII : ill. ; 30 cm. - (Defré. Orthopédagogie) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Orthopédagogie Tags : enfant trisomique 21 passage maternelle-primaire maternelle primaire intégration scolaire Index. décimale : ZO Orthopédagogie Exemplaires
Code-barres Cote Support Sur localisation Localisation Section Disponibilité T001368 ZO COL i TFE Réserve Réserve TFE Exclu du prêt
Titre : La mise en place d'ateliers d'expression peut-elle favoriser l'estime de soi et la communication ches les adolescents placés en internat ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Abdelillah Hajji, Auteur ; Bertrand Parage, Directeur de thèse ; Drifa Mourade, Collaborateur Editeur : Uccle [Belgique] : Haute Ecole de Bruxelles Année de publication : 2015 Collection : Defré Sous-collection : Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif Importance : 72 p. Format : 30 cm Accompagnement : annexes Langues : Français (fre) Catégories : Éducateur spécialisé Tags : adolescence atelier internat valorisation communication Index. décimale : EE Educateur spécialisé La mise en place d'ateliers d'expression peut-elle favoriser l'estime de soi et la communication ches les adolescents placés en internat ? [texte imprimé] / Abdelillah Hajji, Auteur ; Bertrand Parage, Directeur de thèse ; Drifa Mourade, Collaborateur . - Haute Ecole de Bruxelles, 2015 . - 72 p. ; 30 cm + annexes. - (Defré. Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Éducateur spécialisé Tags : adolescence atelier internat valorisation communication Index. décimale : EE Educateur spécialisé Exemplaires
Code-barres Cote Support Sur localisation Localisation Section Disponibilité T001111 EE HAJ m TFE Réserve Réserve TFE Exclu du prêt
Titre : Le pluralisme dans nos institutions : utopie ou réalité ? : Etat des lieux des moyens mis en place dans nos institutions bruxelloises accueillant des bénéficiaires d'origine maghrébine présentant une déficience mentale Type de document : texte imprimé Auteurs : Sarah Garin, Auteur ; Bertrand Parage, Directeur de thèse ; Martine Kaiser, Collaborateur Editeur : Uccle [Belgique] : Haute Ecole de Bruxelles Année de publication : 2015 Collection : Defré Sous-collection : Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif Importance : 65 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Éducateur spécialisé Tags : culture handicap mental institution,pluralisme Index. décimale : EE Educateur spécialisé Le pluralisme dans nos institutions : utopie ou réalité ? : Etat des lieux des moyens mis en place dans nos institutions bruxelloises accueillant des bénéficiaires d'origine maghrébine présentant une déficience mentale [texte imprimé] / Sarah Garin, Auteur ; Bertrand Parage, Directeur de thèse ; Martine Kaiser, Collaborateur . - Haute Ecole de Bruxelles, 2015 . - 65 p. ; 30 cm. - (Defré. Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Éducateur spécialisé Tags : culture handicap mental institution,pluralisme Index. décimale : EE Educateur spécialisé Exemplaires
Code-barres Cote Support Sur localisation Localisation Section Disponibilité T001106 EE GARp TFE Réserve Réserve TFE Exclu du prêt
