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> 1 Education > 1.60 Enseignement et formation > Méthode pédagogique
Voir aussi : Enseignement / Enseignement modulaire / Études à l'étranger / Innovation pédagogique / Méthode d'apprentissage / Méthode de formation / Microenseignement
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Bébé joue et apprend / Penny Warner (2000)
Titre : Bébé joue et apprend : 160 jeux et activités pour les enfants de 0 à 3 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Penny Warner, Auteur ; Louise Drolet, Traducteur Editeur : Montréal [Québec] : Les Éditions de l'Homme Année de publication : 2000 Importance : 186 Présentation : ill. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7619-2162-6 Langues : Français (fre) Catégories : Jeu éducatif Tags : jouer apprendre apprentissage bébé Index. décimale : 700 Arts et beaux arts. Divertissements. Musique. Jeux. Sports Bébé joue et apprend : 160 jeux et activités pour les enfants de 0 à 3 ans [texte imprimé] / Penny Warner, Auteur ; Louise Drolet, Traducteur . - Montréal (Québec) : Les Éditions de l'Homme, 2000 . - 186 : ill. ; 23 cm.
ISBN : 978-2-7619-2162-6
Langues : Français (fre)
Catégories : Jeu éducatif Tags : jouer apprendre apprentissage bébé Index. décimale : 700 Arts et beaux arts. Divertissements. Musique. Jeux. Sports Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600004185 !Livre Jeux Disponible Bilan sur l'accueil de la petite enfance [dossier] / Marie Versele in Éduquer, N°102 (Décembre 2013)
[article]
in Éduquer > N°102 (Décembre 2013) . - 20-27
Titre : Bilan sur l'accueil de la petite enfance [dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Versele, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : 20-27 Langues : Français (fre) Catégories : 1 Education Tags : petite enfance milieux d'accueil crèche garderie Index. décimale : 37 Éducation. Enseignement. Formation. Loisirs [article] Bilan sur l'accueil de la petite enfance [dossier] [texte imprimé] / Marie Versele, Auteur . - 2013 . - 20-27.
Langues : Français (fre)
in Éduquer > N°102 (Décembre 2013) . - 20-27
Catégories : 1 Education Tags : petite enfance milieux d'accueil crèche garderie Index. décimale : 37 Éducation. Enseignement. Formation. Loisirs Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600004075 $Périodique Revues Disponible Cahier de jeux avec Nelly et César / Ingrid Godon (2007)
Titre : Cahier de jeux avec Nelly et César : Vers la 2e maternelle - Vers la MS Type de document : texte imprimé Auteurs : Ingrid Godon (1959-....), Auteur Editeur : Strasbourg [France] : Averbode Année de publication : 2007 Importance : 48 p. Présentation : ill. en coul. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-90-317-2477-2 Catégories : Jeu éducatif Tags : cahier de jeux nelly et césar Index. décimale : 700 Arts et beaux arts. Divertissements. Musique. Jeux. Sports Cahier de jeux avec Nelly et César : Vers la 2e maternelle - Vers la MS [texte imprimé] / Ingrid Godon (1959-....), Auteur . - Strasbourg (France) : Averbode, 2007 . - 48 p. : ill. en coul. ; 26 cm.
ISBN : 978-90-317-2477-2
Catégories : Jeu éducatif Tags : cahier de jeux nelly et césar Index. décimale : 700 Arts et beaux arts. Divertissements. Musique. Jeux. Sports Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600004153 !Livre Jeux Disponible Cahier de jeux avec Nelly et César / Ingrid Godon (2007)
Titre : Cahier de jeux avec Nelly et César : Vers la 3e maternelle - Vers la GS Type de document : texte imprimé Auteurs : Ingrid Godon (1959-....), Auteur Editeur : Strasbourg [France] : Averbode Année de publication : 2007 Importance : 48 p. Présentation : ill. en coul. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-90-317-2479-6 Catégories : Jeu éducatif Tags : cahier de jeux nelly et césar Index. décimale : 700 Arts et beaux arts. Divertissements. Musique. Jeux. Sports Cahier de jeux avec Nelly et César : Vers la 3e maternelle - Vers la GS [texte imprimé] / Ingrid Godon (1959-....), Auteur . - Strasbourg (France) : Averbode, 2007 . - 48 p. : ill. en coul. ; 26 cm.
ISBN : 978-90-317-2479-6
Catégories : Jeu éducatif Tags : cahier de jeux nelly et césar Index. décimale : 700 Arts et beaux arts. Divertissements. Musique. Jeux. Sports Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600004151 !Livre Jeux Disponible 1600004152 !Livre Jeux Disponible Un cerveau pour apprendre les mathématiques / David A. Sousa (2010)
Titre : Un cerveau pour apprendre les mathématiques : mieux comprendre le fonctionnement du cerveau pour enseigner les mathématiques plus efficacement Type de document : texte imprimé Auteurs : David A. Sousa, Auteur Editeur : Montréal : Chenelière éducation Année de publication : 2010 Collection : Didactique Sous-collection : Apprentissage Importance : XVI, 220 p. Présentation : ill. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-2680-8 Langues : Français (fre) Catégories : Cerveau
Enseignement des mathématiques
Méthode pédagogiqueTags : enseignement mathématique cerveau Index. décimale : 373 Enseignement scolaire général Un cerveau pour apprendre les mathématiques : mieux comprendre le fonctionnement du cerveau pour enseigner les mathématiques plus efficacement [texte imprimé] / David A. Sousa, Auteur . - Chenelière éducation, 2010 . - XVI, 220 p. : ill. ; 28 cm. - (Didactique. Apprentissage) .
ISBN : 978-2-7650-2680-8
Langues : Français (fre)
Catégories : Cerveau
Enseignement des mathématiques
Méthode pédagogiqueTags : enseignement mathématique cerveau Index. décimale : 373 Enseignement scolaire général Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600002584 !Livre Psychologie Disponible Les chemins de l'éducation / Françoise Dolto (1994)
Titre : Les chemins de l'éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Dolto, Auteur ; Claude Halmos, Présentateur Editeur : Paris : Gallimard Année de publication : 1994 Collection : Folio Sous-collection : Essais num. 368 Importance : 533 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-07-041524-3 Langues : Français (fre) Catégories : 1 Education
4.10 PsychologieTags : psychologie éducation enfant parent mère père enfant unique hospitalisation vol mensonge punition grand-parent séparation divorce adoption religion handicap troubles psychosomatiques Index. décimale : 159.9 Psychologie Les chemins de l'éducation [texte imprimé] / Françoise Dolto, Auteur ; Claude Halmos, Présentateur . - Gallimard, 1994 . - 533 p. ; 18 cm. - (Folio. Essais; 368) .
ISBN : 978-2-07-041524-3
Langues : Français (fre)
Catégories : 1 Education
4.10 PsychologieTags : psychologie éducation enfant parent mère père enfant unique hospitalisation vol mensonge punition grand-parent séparation divorce adoption religion handicap troubles psychosomatiques Index. décimale : 159.9 Psychologie Cinq mémoires sur l'instruction publique / Condorcet (1994)
Titre : Cinq mémoires sur l'instruction publique Type de document : texte imprimé Auteurs : Condorcet, Auteur Editeur : Paris [France] : Flammarion Année de publication : 1994 Collection : GF num. 783 Importance : 380 p. Format : 17,5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-08-070783-3 Langues : Français (fre) Catégories : 1 Education Index. décimale : 17 Morale. Éthique. Philosophie pratique Résumé : C'est à Condorcet que l'on doit la théorie la plus complète et la plus moderne de l'école républicaine. Deux textes en organisent le développement, Les Cinq mémoires sur l'instruction publique publiés en 1791 et le Rapport sur l'instruction publique publié en 1792. On trouvera dans le présent volume le texte intégral des Mémoires. Pour la première fois, l'idée philosophique de l'institution scolaire est pensée dans sa complexité et en rapport avec la souveraineté populaire : protéger les savoirs contre les pouvoirs, considérer l'excellence comme la forme la plus haute de l'égalité, voir en chaque enfant un sujet rationnel de droit, se garder d'assujettir l'instruction publique aux volontés particulières et à l'utilité immédiate, telles sont quelques-unes des thèses majeures proposées par Condorcet.
Ce faisant, il soutient qu'instruire n'est ni informer ni conformer et que c'est peut-être trop en faire que d'instaurer une " éducation nationale ". (Decitre)Cinq mémoires sur l'instruction publique [texte imprimé] / Condorcet, Auteur . - Flammarion, 1994 . - 380 p. ; 17,5 cm. - (GF; 783) .
ISBN : 978-2-08-070783-3
Langues : Français (fre)
Catégories : 1 Education Index. décimale : 17 Morale. Éthique. Philosophie pratique Résumé : C'est à Condorcet que l'on doit la théorie la plus complète et la plus moderne de l'école républicaine. Deux textes en organisent le développement, Les Cinq mémoires sur l'instruction publique publiés en 1791 et le Rapport sur l'instruction publique publié en 1792. On trouvera dans le présent volume le texte intégral des Mémoires. Pour la première fois, l'idée philosophique de l'institution scolaire est pensée dans sa complexité et en rapport avec la souveraineté populaire : protéger les savoirs contre les pouvoirs, considérer l'excellence comme la forme la plus haute de l'égalité, voir en chaque enfant un sujet rationnel de droit, se garder d'assujettir l'instruction publique aux volontés particulières et à l'utilité immédiate, telles sont quelques-unes des thèses majeures proposées par Condorcet.
Ce faisant, il soutient qu'instruire n'est ni informer ni conformer et que c'est peut-être trop en faire que d'instaurer une " éducation nationale ". (Decitre)Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600001497 !Livre Philosophie générale Disponible La classe différenciée / Carol Ann Tomlinson (2003)
Titre : La classe différenciée Type de document : texte imprimé Auteurs : Carol Ann Tomlinson, Auteur Editeur : Montréal : Chenelière éducation Année de publication : 2003 Collection : Didactique Sous-collection : Gestion de classe Importance : 176 p. Présentation : ill. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89461-589-8 Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : Pédagogie différenciée Tags : pédagogie différenciée Index. décimale : 371.3 Méthodes et procédures d'enseignement Résumé :
Comment un enseignant doit-il partager son temps et ses efforts pour enseigner efficacement à des enfants dont les habiletés, les champs d'intérêt et les connaissances diffèrent ?
Dans cet ouvrage, l'auteure fournit de nombreuses pistes d'intervention et établit de nouvelles bases pour un enseignement différencié dynamique. À partir de nombreux exemples vécus, elle explique comment et pourquoi mettre de l'avant une telle approche en salle de classe. La théorie est abondamment illustrée à l’aide d’exemples vécus en classe. Inspirée de ses 30 années d'expérience, l'auteure offre un outil complet et indispensable pour réussir ses premiers pas vers la classe différenciée. Les enseignants du primaire et du secondaire peuvent y trouver une multitude de pistes d’intervention qui favorisent l’implantation d’un tel enseignement.
(Chenelière)
La classe différenciée [texte imprimé] / Carol Ann Tomlinson, Auteur . - Chenelière éducation, 2003 . - 176 p. : ill. ; 26 cm. - (Didactique. Gestion de classe) .
ISBN : 978-2-89461-589-8
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Catégories : Pédagogie différenciée Tags : pédagogie différenciée Index. décimale : 371.3 Méthodes et procédures d'enseignement Résumé :
Comment un enseignant doit-il partager son temps et ses efforts pour enseigner efficacement à des enfants dont les habiletés, les champs d'intérêt et les connaissances diffèrent ?
Dans cet ouvrage, l'auteure fournit de nombreuses pistes d'intervention et établit de nouvelles bases pour un enseignement différencié dynamique. À partir de nombreux exemples vécus, elle explique comment et pourquoi mettre de l'avant une telle approche en salle de classe. La théorie est abondamment illustrée à l’aide d’exemples vécus en classe. Inspirée de ses 30 années d'expérience, l'auteure offre un outil complet et indispensable pour réussir ses premiers pas vers la classe différenciée. Les enseignants du primaire et du secondaire peuvent y trouver une multitude de pistes d’intervention qui favorisent l’implantation d’un tel enseignement.
(Chenelière)
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600014273 !Livre Pédagogie Disponible Au coeur des émotions de l'étudiant EJE / Daniel Gacoin in EJE journal, N°45 (Février 2014 - Mars 2014)
[article]
in EJE journal > N°45 (Février 2014 - Mars 2014) . - 56-59
Titre : Au coeur des émotions de l'étudiant EJE Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Gacoin, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : 56-59 Langues : Français (fre) Catégories : 1 Education Tags : étudiant éducation management risques professionnels émotion Index. décimale : 37 Éducation. Enseignement. Formation. Loisirs [article] Au coeur des émotions de l'étudiant EJE [texte imprimé] / Daniel Gacoin, Auteur . - 2014 . - 56-59.
Langues : Français (fre)
in EJE journal > N°45 (Février 2014 - Mars 2014) . - 56-59
Catégories : 1 Education Tags : étudiant éducation management risques professionnels émotion Index. décimale : 37 Éducation. Enseignement. Formation. Loisirs Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité 1600004119 $Périodique Revues Exclu du prêt Concevoir un serious game pour un dispositif de formation / Béatrice Lhuillier (2011)
Titre : Concevoir un serious game pour un dispositif de formation : pour réussi vos projets de formation innovants ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Béatrice Lhuillier, Auteur Editeur : FYP éditions Année de publication : 2011 Collection : Entreprendre Importance : 191 p. Présentation : ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-916571-53-9 Prix : 23,90 € Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement multimédias
Technologie de l'informationTags : serious game serious gaming formation nouvelles technologies e-learning TICE Index. décimale : 316.774 Media. Canaux de communication Résumé : "Ce guide méthodologique explique tout ce que vous devez savoir pour intégrer un serious game dans un dispositif de formation.
Il propose un savoir-faire professionnel, compréhensible et utilisable par tous, répond de manière claire à toutes les problématiques de gestion de projet et détaille chaque phase de l'élaboration d un serious game : depuis l'analyse stratégique préalable jusqu à la mise en oeuvre et l'accompagnement de son utilisation. Il fournit toutes les clés pour mettre en place un dispositif de formation qui tient compte des nouvelles pratiques des individus et tire profit des outils actuels des technologies de l'information et de la communication (TIC). Tous les chapitres sont illustrés et fournissent des modèles adaptables à chaque organisation. C est un livre indispensable pour réussir un projet de formation innovant. Il s'adresse aux entreprises, organisations publiques, associations, organismes de formation, formateurs, enseignants, concepteurs, chefs de projets multimédias et responsables des ressources humaines." (4e de couv.)Concevoir un serious game pour un dispositif de formation : pour réussi vos projets de formation innovants ! [texte imprimé] / Béatrice Lhuillier, Auteur . - FYP éditions, 2011 . - 191 p. : ill. ; 21 cm. - (Entreprendre) .
ISBN : 978-2-916571-53-9 : 23,90 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Enseignement multimédias
Technologie de l'informationTags : serious game serious gaming formation nouvelles technologies e-learning TICE Index. décimale : 316.774 Media. Canaux de communication Résumé : "Ce guide méthodologique explique tout ce que vous devez savoir pour intégrer un serious game dans un dispositif de formation.
Il propose un savoir-faire professionnel, compréhensible et utilisable par tous, répond de manière claire à toutes les problématiques de gestion de projet et détaille chaque phase de l'élaboration d un serious game : depuis l'analyse stratégique préalable jusqu à la mise en oeuvre et l'accompagnement de son utilisation. Il fournit toutes les clés pour mettre en place un dispositif de formation qui tient compte des nouvelles pratiques des individus et tire profit des outils actuels des technologies de l'information et de la communication (TIC). Tous les chapitres sont illustrés et fournissent des modèles adaptables à chaque organisation. C est un livre indispensable pour réussir un projet de formation innovant. Il s'adresse aux entreprises, organisations publiques, associations, organismes de formation, formateurs, enseignants, concepteurs, chefs de projets multimédias et responsables des ressources humaines." (4e de couv.)Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600009066 !Livre Médias Disponible Condorcet, l'instruction publique et la naissance du citoyen / Catherine Kintzler (1984)
Titre : Condorcet, l'instruction publique et la naissance du citoyen Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Kintzler, Auteur ; Jean-Claude Milner, Auteur Editeur : Paris : Minerve Année de publication : 1984 Collection : Folio Sous-collection : Essais num. 55 Importance : 311 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-07-032409-5 Langues : Français (fre) Catégories : 1 Education
PhilosophieIndex. décimale : 17 Morale. Éthique. Philosophie pratique Résumé : Parce qu'il s'interroge sur les effets de la liberté politique, Condorcet construit le concept de l'école républicaine. Faute de lumières et de pensée réflexive, un peuple souverain est exposé à devenir son propre tyran, et le progrès n'est pour lui qu'un processus d'étouffement ; il ne peut être vraiment libre que par la rencontre avec les objets du savoir désintéressé formant l'humaine encyclopédie.
Il appartient à la puissance publique d'organiser une telle rencontre afin que chacun soit capable de se soustraire à l'autorité d'autrui et de s'engager sur le chemin de sa propre perfectibilité. L'égalité prend alors sa forme la plus accomplie : l'excellence et la distinction des talents. Lire Condorcet, c'est reprendre possession d'une théorie de l'école profondément ancrée dans une philosophie de la liberté.
La puissance de la pensée classique est d'une grande actualité : elle permet de mesurer combien les " réformateurs " , depuis des décennies, se sont acharnés à éloigner l'école d'une telle hauteur de vue. (Decitre)Condorcet, l'instruction publique et la naissance du citoyen [texte imprimé] / Catherine Kintzler, Auteur ; Jean-Claude Milner, Auteur . - Minerve, 1984 . - 311 p. ; 18 cm. - (Folio. Essais; 55) .
ISBN : 978-2-07-032409-5
Langues : Français (fre)
Catégories : 1 Education
PhilosophieIndex. décimale : 17 Morale. Éthique. Philosophie pratique Résumé : Parce qu'il s'interroge sur les effets de la liberté politique, Condorcet construit le concept de l'école républicaine. Faute de lumières et de pensée réflexive, un peuple souverain est exposé à devenir son propre tyran, et le progrès n'est pour lui qu'un processus d'étouffement ; il ne peut être vraiment libre que par la rencontre avec les objets du savoir désintéressé formant l'humaine encyclopédie.
Il appartient à la puissance publique d'organiser une telle rencontre afin que chacun soit capable de se soustraire à l'autorité d'autrui et de s'engager sur le chemin de sa propre perfectibilité. L'égalité prend alors sa forme la plus accomplie : l'excellence et la distinction des talents. Lire Condorcet, c'est reprendre possession d'une théorie de l'école profondément ancrée dans une philosophie de la liberté.
La puissance de la pensée classique est d'une grande actualité : elle permet de mesurer combien les " réformateurs " , depuis des décennies, se sont acharnés à éloigner l'école d'une telle hauteur de vue. (Decitre)Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600001523 !Livre Philosophie générale Disponible À la découverte des ombres / Michèle Quiévreux-Prat (2011)
Titre : À la découverte des ombres : Des projets pour la maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Quiévreux-Prat, Auteur ; Serge Herreman, Auteur ; Patrick Hanequand, Illustrateur Editeur : Paris [France] : Hachette Éducation Année de publication : 2011 Collection : Des projets pour la maternelle Importance : 127 p. Présentation : ill. Format : 24 cm Accompagnement : +21 ressources à télécharger et/ou imprimer Langues : Français (fre) Catégories : Jeu éducatif Tags : ombres (découverte) jeux éducatifs (préscolaire) Index. décimale : 372.3 Activités préscolaires Résumé : Chaque ouvrage de la collection propose des projets à mettre en place à l’école maternelle autour d’un thème précis permettant de développer les compétences dans chacun des domaines définis par les programmes officiels. Chaque projet peut s’adapter aux différents niveaux de classe et à la pédagogie de chaque enseignant(e). Une partie spécifique présente un rappel synthétique des notions abordées de façon à rendre possible une exploitation simple et directe des séances de classe. Un cédérom propose différents exercices, des évaluations et des exemples de situations de classe.Les points forts :- Chaque projet a effectivement été réalisé en classe ; en témoignent différents travaux et photos d’enfants ;- Pour chaque projet, il est proposé des adaptations possibles aux différentes sections et/ou des prolongements possibles- Chaque projet propose des séances d’apprentissage et des séances complémentaires.
Les séances complémentaires peuvent être réalisées de façon autonome, sans lien direct avec le projet- Chaque séance tient compte des possibilités des enfants et propose des temps de différenciation pédagogiqueSommaire :Projet 1 : Histoire d'ombreProjet 2 : La princesse aux petits poisProjet 3 : Lampe de pocheProjet 4 : Le loto des profils et le jeu des visagesProjet 5 : Projets expérimentauxPublic : enseignants et formateurs en maternelleAuteurs :Serge Herreman est professeur d’IUFMMichèle Quievreux-Prat est professeur des écoles, maître formateur enseignant à l’école maternelle (Decitre)Note de contenu : 5 projets : Histoire d'ombre, la princesse au petit pois, lampe de poche, le loto des profils et le jeu des visages, projets expérimentaux
HISTOIRE D'OMBRE
LA PRINCESSE AU PETIT POIS
LAMPE DE POCHE
LE LOTO DES PROFILS ET LE JEU DES VISAGES
PROJETS EXPERIMENTAUX
(Decitre)À la découverte des ombres : Des projets pour la maternelle [texte imprimé] / Michèle Quiévreux-Prat, Auteur ; Serge Herreman, Auteur ; Patrick Hanequand, Illustrateur . - Hachette Éducation, 2011 . - 127 p. : ill. ; 24 cm + +21 ressources à télécharger et/ou imprimer. - (Des projets pour la maternelle) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Jeu éducatif Tags : ombres (découverte) jeux éducatifs (préscolaire) Index. décimale : 372.3 Activités préscolaires Résumé : Chaque ouvrage de la collection propose des projets à mettre en place à l’école maternelle autour d’un thème précis permettant de développer les compétences dans chacun des domaines définis par les programmes officiels. Chaque projet peut s’adapter aux différents niveaux de classe et à la pédagogie de chaque enseignant(e). Une partie spécifique présente un rappel synthétique des notions abordées de façon à rendre possible une exploitation simple et directe des séances de classe. Un cédérom propose différents exercices, des évaluations et des exemples de situations de classe.Les points forts :- Chaque projet a effectivement été réalisé en classe ; en témoignent différents travaux et photos d’enfants ;- Pour chaque projet, il est proposé des adaptations possibles aux différentes sections et/ou des prolongements possibles- Chaque projet propose des séances d’apprentissage et des séances complémentaires.
Les séances complémentaires peuvent être réalisées de façon autonome, sans lien direct avec le projet- Chaque séance tient compte des possibilités des enfants et propose des temps de différenciation pédagogiqueSommaire :Projet 1 : Histoire d'ombreProjet 2 : La princesse aux petits poisProjet 3 : Lampe de pocheProjet 4 : Le loto des profils et le jeu des visagesProjet 5 : Projets expérimentauxPublic : enseignants et formateurs en maternelleAuteurs :Serge Herreman est professeur d’IUFMMichèle Quievreux-Prat est professeur des écoles, maître formateur enseignant à l’école maternelle (Decitre)Note de contenu : 5 projets : Histoire d'ombre, la princesse au petit pois, lampe de poche, le loto des profils et le jeu des visages, projets expérimentaux
HISTOIRE D'OMBRE
LA PRINCESSE AU PETIT POIS
LAMPE DE POCHE
LE LOTO DES PROFILS ET LE JEU DES VISAGES
PROJETS EXPERIMENTAUX
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600016846 !Livre Pédagogie Disponible À la découverte des ombres / Michèle Quiévreux-Prat (2011)
Titre : À la découverte des ombres : Des projets pour la maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Quiévreux-Prat, Auteur ; Serge Herreman, Auteur ; Patrick Hanequand, Illustrateur Editeur : Paris [France] : Hachette Éducation Année de publication : 2011 Collection : Des projets pour la maternelle Importance : 127 p. Présentation : ill. Format : 24 cm Accompagnement : cédérom ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-171257-8 Langues : Français (fre) Catégories : Jeu éducatif Tags : ombres (découverte) jeux éducatifs (préscolaire) Index. décimale : 372.3 Activités préscolaires Résumé : Chaque ouvrage de la collection propose des projets à mettre en place à l’école maternelle autour d’un thème précis permettant de développer les compétences dans chacun des domaines définis par les programmes officiels. Chaque projet peut s’adapter aux différents niveaux de classe et à la pédagogie de chaque enseignant(e). Une partie spécifique présente un rappel synthétique des notions abordées de façon à rendre possible une exploitation simple et directe des séances de classe. Un cédérom propose différents exercices, des évaluations et des exemples de situations de classe.Les points forts :- Chaque projet a effectivement été réalisé en classe ; en témoignent différents travaux et photos d’enfants ;- Pour chaque projet, il est proposé des adaptations possibles aux différentes sections et/ou des prolongements possibles- Chaque projet propose des séances d’apprentissage et des séances complémentaires.
Les séances complémentaires peuvent être réalisées de façon autonome, sans lien direct avec le projet- Chaque séance tient compte des possibilités des enfants et propose des temps de différenciation pédagogiqueSommaire :Projet 1 : Histoire d'ombreProjet 2 : La princesse aux petits poisProjet 3 : Lampe de pocheProjet 4 : Le loto des profils et le jeu des visagesProjet 5 : Projets expérimentauxPublic : enseignants et formateurs en maternelleAuteurs :Serge Herreman est professeur d’IUFMMichèle Quievreux-Prat est professeur des écoles, maître formateur enseignant à l’école maternelle (Decitre)Note de contenu : 5 projets : Histoire d'ombre, la princesse au petit pois, lampe de poche, le loto des profils et le jeu des visages, projets expérimentaux
HISTOIRE D'OMBRE
LA PRINCESSE AU PETIT POIS
LAMPE DE POCHE
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PROJETS EXPERIMENTAUX
(Decitre)À la découverte des ombres : Des projets pour la maternelle [texte imprimé] / Michèle Quiévreux-Prat, Auteur ; Serge Herreman, Auteur ; Patrick Hanequand, Illustrateur . - Hachette Éducation, 2011 . - 127 p. : ill. ; 24 cm + cédérom. - (Des projets pour la maternelle) .
ISBN : 978-2-01-171257-8
Langues : Français (fre)
Catégories : Jeu éducatif Tags : ombres (découverte) jeux éducatifs (préscolaire) Index. décimale : 372.3 Activités préscolaires Résumé : Chaque ouvrage de la collection propose des projets à mettre en place à l’école maternelle autour d’un thème précis permettant de développer les compétences dans chacun des domaines définis par les programmes officiels. Chaque projet peut s’adapter aux différents niveaux de classe et à la pédagogie de chaque enseignant(e). Une partie spécifique présente un rappel synthétique des notions abordées de façon à rendre possible une exploitation simple et directe des séances de classe. Un cédérom propose différents exercices, des évaluations et des exemples de situations de classe.Les points forts :- Chaque projet a effectivement été réalisé en classe ; en témoignent différents travaux et photos d’enfants ;- Pour chaque projet, il est proposé des adaptations possibles aux différentes sections et/ou des prolongements possibles- Chaque projet propose des séances d’apprentissage et des séances complémentaires.
Les séances complémentaires peuvent être réalisées de façon autonome, sans lien direct avec le projet- Chaque séance tient compte des possibilités des enfants et propose des temps de différenciation pédagogiqueSommaire :Projet 1 : Histoire d'ombreProjet 2 : La princesse aux petits poisProjet 3 : Lampe de pocheProjet 4 : Le loto des profils et le jeu des visagesProjet 5 : Projets expérimentauxPublic : enseignants et formateurs en maternelleAuteurs :Serge Herreman est professeur d’IUFMMichèle Quievreux-Prat est professeur des écoles, maître formateur enseignant à l’école maternelle (Decitre)Note de contenu : 5 projets : Histoire d'ombre, la princesse au petit pois, lampe de poche, le loto des profils et le jeu des visages, projets expérimentaux
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600008156 !Livre Pédagogie Disponible découvrez votre enfant par ses jeux / Didier Calvet (1979)
Titre : découvrez votre enfant par ses jeux Type de document : texte imprimé Auteurs : Didier Calvet, Auteur Editeur : Montréal [Québec] : Les Éditions de l'Homme Année de publication : 1979 Importance : 177 p. Présentation : ill. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 27619009x Catégories : Jeu éducatif Tags : jeu enfant découvrir socialisation Index. décimale : 700 Arts et beaux arts. Divertissements. Musique. Jeux. Sports découvrez votre enfant par ses jeux [texte imprimé] / Didier Calvet, Auteur . - Montréal (Québec) : Les Éditions de l'Homme, 1979 . - 177 p. : ill. ; 20 cm.
ISSN : 27619009x
Catégories : Jeu éducatif Tags : jeu enfant découvrir socialisation Index. décimale : 700 Arts et beaux arts. Divertissements. Musique. Jeux. Sports Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600004272 !Livre Jeux Disponible Découvrir le ciel est un jeu d'enfant / Mireille Hartmann (2015)
Titre : Découvrir le ciel est un jeu d'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Mireille Hartmann, Auteur ; Yves Quéré, Préfacier, etc. ; Pierre Léna, Préfacier, etc. Editeur : Paris [France] : Le Pommier Année de publication : 2015 Collection : La main à la pâte Importance : 267 p. Présentation : ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7465-0909-2 Prix : 23 € Langues : Français (fre) Catégories : Astronomie
Jeu éducatifTags : Astronomie (découverte) jeux éducatifs espace (découverte) Index. décimale : 52 Astronomie. Astrophysique. Recherche spatiale. Géodésie Découvrir le ciel est un jeu d'enfant [texte imprimé] / Mireille Hartmann, Auteur ; Yves Quéré, Préfacier, etc. ; Pierre Léna, Préfacier, etc. . - Le Pommier, 2015 . - 267 p. : ill. en coul. ; 24 cm. - (La main à la pâte) .
ISBN : 978-2-7465-0909-2 : 23 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Astronomie
Jeu éducatifTags : Astronomie (découverte) jeux éducatifs espace (découverte) Index. décimale : 52 Astronomie. Astrophysique. Recherche spatiale. Géodésie Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600008185 !Livre Sciences (Astronomie, espace) Disponible 1600008186 !Livre Sciences (Astronomie, espace) Disponible