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Voir aussi : Orientation pédagogique / Processus d'apprentissage / Psychologie du développement / Psychosociologie de l'éducation / Rendement scolaire / Suggestopédie
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L'anorexie face au miroir / Serafino Malaguarnera (DL 2010, cop. 2010)
Titre : L'anorexie face au miroir : le déclin de la fonction paternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Serafino Malaguarnera, Auteur Editeur : Paris [France] : L'Harmattan Année de publication : DL 2010, cop. 2010 Collection : Psychanalyse et civilisations, ISSN 0298-0576 Importance : 1 vol. (180 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-11190-5 Prix : 17 EUR Langues : Français (fre) Catégories : Psychologie de l'adolescent Tags : anorexie mentale père Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : Que peuvent dire les psychanalystes concernant l'anorexie mentale qui n'ait pas été déjà dit et souvent bien dit ? Cet ouvrage montre qu'il est encore possible d'amener de nouveaux éclairages au sujet de l'anorexie. L'auteur s'est penché sur la relation problématique que l'anorexique entretient avec son image du corps réfléchie sur le miroir. Il est connu que l'anorexique vous dira, en se regardant dans un miroir, que son corps est beaucoup plus gros qu'il ne l'est réellement. Les déformations de l'image spéculaire sont un phénomène beaucoup plus répandu qu'on ne le pense habituellement. L'auteur retrace la nature de ce phénomène auquel chaque personne est ou a été confrontée. Cependant, chez l'anorexique, cette problématique prend le devant et se manifeste selon des lignes de force spécifiques. A l'aide du stade du miroir, l'auteur propose un nouvel éclairage sur ce phénomène qui caractérise l'anorexie. I1 apparaît de plus en plus que, au sein de nos sociétés occidentales, les problématiques de l'identité et de l'image spéculaire prennent le dessus sur d'autres problématiques. La montée vertigineuse de cas d'anorexie, ainsi que d'autres pathologies qui rentrent au sein de la clinique de l'identité ou des dépendances, a certainement une relation avec ce que les psychanalystes appellent le " déclin de la fonction paternelle " qui est train de caractériser notre société. L'auteur interroge aussi cet aspect pour mieux cerner la problématique de cet ouvrage. (Decitré) L'anorexie face au miroir : le déclin de la fonction paternelle [texte imprimé] / Serafino Malaguarnera, Auteur . - L'Harmattan, DL 2010, cop. 2010 . - 1 vol. (180 p.) : couv. ill. en coul. ; 20 cm. - (Psychanalyse et civilisations, ISSN 0298-0576) .
ISBN : 978-2-296-11190-5 : 17 EUR
Langues : Français (fre)
Catégories : Psychologie de l'adolescent Tags : anorexie mentale père Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : Que peuvent dire les psychanalystes concernant l'anorexie mentale qui n'ait pas été déjà dit et souvent bien dit ? Cet ouvrage montre qu'il est encore possible d'amener de nouveaux éclairages au sujet de l'anorexie. L'auteur s'est penché sur la relation problématique que l'anorexique entretient avec son image du corps réfléchie sur le miroir. Il est connu que l'anorexique vous dira, en se regardant dans un miroir, que son corps est beaucoup plus gros qu'il ne l'est réellement. Les déformations de l'image spéculaire sont un phénomène beaucoup plus répandu qu'on ne le pense habituellement. L'auteur retrace la nature de ce phénomène auquel chaque personne est ou a été confrontée. Cependant, chez l'anorexique, cette problématique prend le devant et se manifeste selon des lignes de force spécifiques. A l'aide du stade du miroir, l'auteur propose un nouvel éclairage sur ce phénomène qui caractérise l'anorexie. I1 apparaît de plus en plus que, au sein de nos sociétés occidentales, les problématiques de l'identité et de l'image spéculaire prennent le dessus sur d'autres problématiques. La montée vertigineuse de cas d'anorexie, ainsi que d'autres pathologies qui rentrent au sein de la clinique de l'identité ou des dépendances, a certainement une relation avec ce que les psychanalystes appellent le " déclin de la fonction paternelle " qui est train de caractériser notre société. L'auteur interroge aussi cet aspect pour mieux cerner la problématique de cet ouvrage. (Decitré) Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600008929 !Livre Psychologie Disponible Anorexie : quand l'ange devient démon / Caroline Theunissen
Titre : Anorexie : quand l'ange devient démon Type de document : texte imprimé Auteurs : Caroline Theunissen, Auteur Importance : 174 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-930452-01-2 Langues : Français (fre) Catégories : Psychologie
Psychologie de l'adolescentTags : anorexie Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : C'est étrange de penser qu'une jeune fille puisse un jour décider d'arrêter de manger...
Comment peut-on choisir la mort, alors que l'on est à l'aube de sa vie ? Pourquoi ai-je tellement souffert ? De qui ? De quoi ? Pourquoi ai-je choisi le chemin qui mène en enfer ? Quel était ce fardeau que je portais sur mes épaules ? Vers quelle lumière, vers quelle perfection, quel "Eden" ai-je cru me diriger ? Pourquoi moi et pas une autre ?
Je suis étonnée du poids des mots. Peut-être était-ce d'eux que j'ai essayé de m'alléger en cessant de manger ? Je suis étonnée de leur violence. Peut-être vaut-il mieux recevoir un coup de poing en pleine figure qu'une parole blessante ? Les blessures du corps cicatrisent souvent, avec le temp. Celles du coeur pas.
Aujourd'hui, j'ai 25 ans et je suis face à ce terrible constat : celui d'avoir laissé s'envoler une partie de ma vie. J'ai perdu mon printemps. Alors je veux gagner mon été.
Aujourd'hui, je ne suis plus une anorexique, je suis caroline. Même si je n'écris toujours pas mon prénom avec une majuscule. (Traces de vie)Anorexie : quand l'ange devient démon [texte imprimé] / Caroline Theunissen, Auteur . - [s.d.] . - 174 p. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-930452-01-2
Langues : Français (fre)
Catégories : Psychologie
Psychologie de l'adolescentTags : anorexie Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : C'est étrange de penser qu'une jeune fille puisse un jour décider d'arrêter de manger...
Comment peut-on choisir la mort, alors que l'on est à l'aube de sa vie ? Pourquoi ai-je tellement souffert ? De qui ? De quoi ? Pourquoi ai-je choisi le chemin qui mène en enfer ? Quel était ce fardeau que je portais sur mes épaules ? Vers quelle lumière, vers quelle perfection, quel "Eden" ai-je cru me diriger ? Pourquoi moi et pas une autre ?
Je suis étonnée du poids des mots. Peut-être était-ce d'eux que j'ai essayé de m'alléger en cessant de manger ? Je suis étonnée de leur violence. Peut-être vaut-il mieux recevoir un coup de poing en pleine figure qu'une parole blessante ? Les blessures du corps cicatrisent souvent, avec le temp. Celles du coeur pas.
Aujourd'hui, j'ai 25 ans et je suis face à ce terrible constat : celui d'avoir laissé s'envoler une partie de ma vie. J'ai perdu mon printemps. Alors je veux gagner mon été.
Aujourd'hui, je ne suis plus une anorexique, je suis caroline. Même si je n'écris toujours pas mon prénom avec une majuscule. (Traces de vie)Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600011672 !Livre Psychologie Disponible Antimanuel d'adolescence / Michel Fize (2014)
Titre : Antimanuel d'adolescence : toute la vérité, rien que la vérité sur les adolescents Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Fize, Auteur Editeur : Paris [France] : Marabout Année de publication : 2014 Collection : Poche Marabout Importance : 381 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-501-08801-5 Prix : 6.70 € Catégories : Psychologie de l'adolescent Tags : psychologie de l'adolescent Index. décimale : 159.9 Psychologie Antimanuel d'adolescence : toute la vérité, rien que la vérité sur les adolescents [texte imprimé] / Michel Fize, Auteur . - Marabout, 2014 . - 381 p. ; 18 cm. - (Poche Marabout) .
ISBN : 978-2-501-08801-5 : 6.70 €
Catégories : Psychologie de l'adolescent Tags : psychologie de l'adolescent Index. décimale : 159.9 Psychologie L'enfant et le monde extérieur / Donald Woods Winnicott (2001)
Titre : L'enfant et le monde extérieur : le développement des relations Type de document : texte imprimé Auteurs : Donald Woods Winnicott (1896-1971), Auteur ; Annette Stronck-Robert, Traducteur Editeur : Paris [France] : Payot et Rivages Année de publication : 2001 Collection : Science de l'homme Importance : 176 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-228-88118-0 Prix : 18.95 € Catégories : Psychologie de l'enfant Tags : psychologie enfant pulsion adoption besoin des enfants influence timidité sexualité éducation sexuelle bébé allaitement jeu agressivité vol délinquance juvénile Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : Donald W. Winnicott (1896-1971) occupe, grâce à son originalité, à ses apports cliniques et conceptuels, une place centrale dans la psychanalyse. Membre de la Société britannique de psychanalyse, il consacra sa vie à l'étude du développement affectif de l'enfant et de l'adolescent. A l'exemple de Freud, il tenta de nouer la connaissance analytique avec les notions biologiques et psychophysiologiques. En étendant ses travaux aux cas limites, " anti-sociaux " ou " psychotiques ", D.W. Winnicott reconstruisit la dynamique de la petite enfance, plus particulièrement de la période de dépendance maternelle, livrant ainsi une théorie riche d'enseignements à la psychanalyse moderne. Cet ouvrage prolonge en quelque sorte L'enfant et sa famille. Comme pour ce premier recueil, il s'agit d'un ensemble de textes destinés aux parents, aux éducateurs, aux travailleurs sociaux, qui y trouveront le même type de réflexions et de conseils d'un caractère très concret. (Decitre) Note de contenu :
LES SOINS DES ENFANTS
Les besoins des petits enfants dans une société en évolution
Les besoins des enfants et le rôle de la mère au début de l'existence
Influencer et être influencé
Importance du diagnostic en matière d'éducation
Timidité et troubles nerveux chez les enfants
L'éducation sexuelle à l'école
Les écueils de l'adoption
Deux enfants adoptés
REFLEXIONS SUR LES PULSIONS CHEZ LES ENFANTS
Pour une étude objective de la nature humaine
Le bébé en tant que personne
L'allaitement au sein
Pourquoi les enfants jouent-ils ?
L'enfant et la sexualité
L'agressivité
La tendance à voler
Quelques aspects psychologiques de la délinquance juvénile
(Decitre)L'enfant et le monde extérieur : le développement des relations [texte imprimé] / Donald Woods Winnicott (1896-1971), Auteur ; Annette Stronck-Robert, Traducteur . - Payot et Rivages, 2001 . - 176 p. ; 23 cm. - (Science de l'homme) .
ISBN : 978-2-228-88118-0 : 18.95 €
Catégories : Psychologie de l'enfant Tags : psychologie enfant pulsion adoption besoin des enfants influence timidité sexualité éducation sexuelle bébé allaitement jeu agressivité vol délinquance juvénile Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : Donald W. Winnicott (1896-1971) occupe, grâce à son originalité, à ses apports cliniques et conceptuels, une place centrale dans la psychanalyse. Membre de la Société britannique de psychanalyse, il consacra sa vie à l'étude du développement affectif de l'enfant et de l'adolescent. A l'exemple de Freud, il tenta de nouer la connaissance analytique avec les notions biologiques et psychophysiologiques. En étendant ses travaux aux cas limites, " anti-sociaux " ou " psychotiques ", D.W. Winnicott reconstruisit la dynamique de la petite enfance, plus particulièrement de la période de dépendance maternelle, livrant ainsi une théorie riche d'enseignements à la psychanalyse moderne. Cet ouvrage prolonge en quelque sorte L'enfant et sa famille. Comme pour ce premier recueil, il s'agit d'un ensemble de textes destinés aux parents, aux éducateurs, aux travailleurs sociaux, qui y trouveront le même type de réflexions et de conseils d'un caractère très concret. (Decitre) Note de contenu :
LES SOINS DES ENFANTS
Les besoins des petits enfants dans une société en évolution
Les besoins des enfants et le rôle de la mère au début de l'existence
Influencer et être influencé
Importance du diagnostic en matière d'éducation
Timidité et troubles nerveux chez les enfants
L'éducation sexuelle à l'école
Les écueils de l'adoption
Deux enfants adoptés
REFLEXIONS SUR LES PULSIONS CHEZ LES ENFANTS
Pour une étude objective de la nature humaine
Le bébé en tant que personne
L'allaitement au sein
Pourquoi les enfants jouent-ils ?
L'enfant et la sexualité
L'agressivité
La tendance à voler
Quelques aspects psychologiques de la délinquance juvénile
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600001024 !Livre Psychologie Sorti jusqu'au 13/05/2024 Apprendre la démocratie et la vivre à l'école / Confédération générale des enseignants (1995)
Titre : Apprendre la démocratie et la vivre à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Confédération générale des enseignants, Auteur Année de publication : 1995 Importance : 184 p. Présentation : Ill. Format : A4 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8040-1057-7 Langues : Français (fre) Catégories : 1 Education Tags : démocratie Index. décimale : 17 Morale. Éthique. Philosophie pratique Apprendre la démocratie et la vivre à l'école [texte imprimé] / Confédération générale des enseignants, Auteur . - 1995 . - 184 p. : Ill. ; A4.
ISBN : 978-2-8040-1057-7
Langues : Français (fre)
Catégories : 1 Education Tags : démocratie Index. décimale : 17 Morale. Éthique. Philosophie pratique Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600001229 !Livre Philosophie générale Disponible 1600001230 !Livre Philosophie générale Disponible Apprendre aux enfants à gérer attention et émotions / Francine Castelle-Marie (2017)
Titre : Apprendre aux enfants à gérer attention et émotions : en groupe, avec la méthode Vittoz Type de document : texte imprimé Auteurs : Francine Castelle-Marie, Auteur ; Annick Leca, Préfacier, etc. Mention d'édition : 2e édition Editeur : Lyon [France] : Chronique Sociale Année de publication : 2017 Collection : Savoir communiquer Sous-collection : L'essentiel Importance : 203 p. Présentation : ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-367-17037-4 Prix : 15,90 EUR Langues : Français (fre) Catégories : Psychologie de l'enfant Tags : enfant (psychologie) émotions relaxation concentration jeux d'attention calme confiance en soi Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : Ce livre est la présentation d'une expérience vécue avec des enfants de 8 à 12 ans, désireux d'améliorer leur état de présence, par la gestion de leur attention, de leur concentration et de leurs émotions. Riche de 31 fiches, il espère donner des clés aux parents soucieux de donner toutes les chances de réussite à leurs enfants en leur permettant d'exprimer leurs émotions et d'acquérir une meilleure maîtrise de leur comportement.
Les enseignants, face à des élèves dispersés, y trouveront des moyens de les aider à se recentrer pour mieux gérer leur attention et leur concentration. Les éducateurs, confrontés à la gestion de groupes d'enfants perturbés et agités trouveront, dans ce livre, des jeux de type sensoriel, aptes à ramener le calme par une réceptivité plus consciente. Enfin, dans un langage simple et imagé, adapté aux plus jeunes, cet ouvrage aidera chacun à acquérir les hases de la méthode Vittoz et de la relaxation. (Decitre)Note de contenu : INITIER LES ENFANTS A LA METHODE VITTOZ, EN GROUPE
L'historique des groupes d'enfants
La coanimation des séances
L'importance de la supervision
LE FICHIER PRATIQUE
Faisons connaissances avec la Méthode Vittoz
Le Goût (réceptivité gustative)
La réceptivité tactile, le toucher
(Decitre)Apprendre aux enfants à gérer attention et émotions : en groupe, avec la méthode Vittoz [texte imprimé] / Francine Castelle-Marie, Auteur ; Annick Leca, Préfacier, etc. . - 2e édition . - Chronique Sociale, 2017 . - 203 p. : ill. ; 22 cm. - (Savoir communiquer. L'essentiel) .
ISBN : 978-2-367-17037-4 : 15,90 EUR
Langues : Français (fre)
Catégories : Psychologie de l'enfant Tags : enfant (psychologie) émotions relaxation concentration jeux d'attention calme confiance en soi Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : Ce livre est la présentation d'une expérience vécue avec des enfants de 8 à 12 ans, désireux d'améliorer leur état de présence, par la gestion de leur attention, de leur concentration et de leurs émotions. Riche de 31 fiches, il espère donner des clés aux parents soucieux de donner toutes les chances de réussite à leurs enfants en leur permettant d'exprimer leurs émotions et d'acquérir une meilleure maîtrise de leur comportement.
Les enseignants, face à des élèves dispersés, y trouveront des moyens de les aider à se recentrer pour mieux gérer leur attention et leur concentration. Les éducateurs, confrontés à la gestion de groupes d'enfants perturbés et agités trouveront, dans ce livre, des jeux de type sensoriel, aptes à ramener le calme par une réceptivité plus consciente. Enfin, dans un langage simple et imagé, adapté aux plus jeunes, cet ouvrage aidera chacun à acquérir les hases de la méthode Vittoz et de la relaxation. (Decitre)Note de contenu : INITIER LES ENFANTS A LA METHODE VITTOZ, EN GROUPE
L'historique des groupes d'enfants
La coanimation des séances
L'importance de la supervision
LE FICHIER PRATIQUE
Faisons connaissances avec la Méthode Vittoz
Le Goût (réceptivité gustative)
La réceptivité tactile, le toucher
(Decitre)L'attachement approche clinique / Nicole Guedeney (2010)
Titre : L'attachement approche clinique : du bébé à la personne âgée Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Guedeney, Auteur ; Antoine Guedeney, Auteur ; Boris Cyrulnik, Préfacier, etc. Editeur : Issy-Les-Moulineaux : Elsevier, Masson Année de publication : 2010 Collection : Les âges de la vie Sous-collection : Psychopathologie Importance : 225 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-70873-2 Prix : 31,40 € Langues : Français (fre) Catégories : 4.10 Psychologie
Psychologie de l'enfant
PsychopathologieTags : attachement garde non parentale séparation (enfants-parents) conflits parentaux enfant malade deuil perte d'un parent adoption psychopathologie enfance adolescence adulte médecine somatique Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : "Chaque âge de la vie présente ses spécificités : le fonctionnement psychique n'y échappe pas. Du nourrisson au sujet âgé la psychopathologie ne peut se comprendre en fonction d'un même paramètre. L'interaction et l'intrication des modèles de compréhension qu'ils soient physiologiques sociologiques psychodynamiques cognitifs et éducatifs sont la règle en pratique clinique. La collection Les âges de la vie dirigée par Daniel Marcelli propose une approche complète nosologique clinique thérapeutique et socio-économique des problèmes psychopathologiques propres aux différents âges de la vie. Les concepts d'attachement de base de sécurité et de caregiving informent la pratique clinique et enrichissent le regard et la pratique du professionnel en santé mentale de l'enfant de l'adolescent et de l'adulte. Cet ouvrage propose un parcours au travers de situations qui sollicitent l'attachement et les soins parentaux : événements de la vie quotidienne comme la garde des enfants les hospitalisations les conflits parentaux ; situations qui affectent les liens parents-enfants comme le placement ou l'adoption ; troubles psychopathologiques de l'enfant de l'adolescent et de l'adulte. Enfin cet ouvrage illustre comment la théorie de l'attachement peut enrichir la pratique psychothérapeutique auprès des enfants comme des adultes. Cette deuxième édition qui change de titre pour devenir L'Attachement : approche clinique et thérapeutique est entièrement révisée et propose six nouveaux chapitres sur des thèmes aussi divers que l'exercice de l'autorité l'enfant handicapé ou encore la précarité. " (www.elsevier-masson.fr) L'attachement approche clinique : du bébé à la personne âgée [texte imprimé] / Nicole Guedeney, Auteur ; Antoine Guedeney, Auteur ; Boris Cyrulnik, Préfacier, etc. . - Elsevier, Masson, 2010 . - 225 p. ; 21 cm. - (Les âges de la vie. Psychopathologie) .
ISBN : 978-2-294-70873-2 : 31,40 €
Langues : Français (fre)
Catégories : 4.10 Psychologie
Psychologie de l'enfant
PsychopathologieTags : attachement garde non parentale séparation (enfants-parents) conflits parentaux enfant malade deuil perte d'un parent adoption psychopathologie enfance adolescence adulte médecine somatique Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : "Chaque âge de la vie présente ses spécificités : le fonctionnement psychique n'y échappe pas. Du nourrisson au sujet âgé la psychopathologie ne peut se comprendre en fonction d'un même paramètre. L'interaction et l'intrication des modèles de compréhension qu'ils soient physiologiques sociologiques psychodynamiques cognitifs et éducatifs sont la règle en pratique clinique. La collection Les âges de la vie dirigée par Daniel Marcelli propose une approche complète nosologique clinique thérapeutique et socio-économique des problèmes psychopathologiques propres aux différents âges de la vie. Les concepts d'attachement de base de sécurité et de caregiving informent la pratique clinique et enrichissent le regard et la pratique du professionnel en santé mentale de l'enfant de l'adolescent et de l'adulte. Cet ouvrage propose un parcours au travers de situations qui sollicitent l'attachement et les soins parentaux : événements de la vie quotidienne comme la garde des enfants les hospitalisations les conflits parentaux ; situations qui affectent les liens parents-enfants comme le placement ou l'adoption ; troubles psychopathologiques de l'enfant de l'adolescent et de l'adulte. Enfin cet ouvrage illustre comment la théorie de l'attachement peut enrichir la pratique psychothérapeutique auprès des enfants comme des adultes. Cette deuxième édition qui change de titre pour devenir L'Attachement : approche clinique et thérapeutique est entièrement révisée et propose six nouveaux chapitres sur des thèmes aussi divers que l'exercice de l'autorité l'enfant handicapé ou encore la précarité. " (www.elsevier-masson.fr) Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité 1600009775 !Livre Psychologie Exclu du prêt L'attachement / Nicole Guedeney (2016)
Titre : L'attachement : approche théorique ; du bébé à la personne âgée Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Guedeney, Auteur ; Antoine Guedeney, Auteur ; Peter Fonagy (1952-....), Préfacier, etc. Mention d'édition : 4e édition Editeur : Issy-Les-Moulineaux : Elsevier, Masson Année de publication : 2016 Collection : Les âges de la vie Sous-collection : Psychopathologie Importance : XXX-335 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-74520-1 Prix : 33,50 EUR Langues : Français (fre) Catégories : Psychologie
Psychologie de l'enfant
PsychopathologieTags : attachement garde non parentale séparation (enfants-parents) conflits parentaux enfant malade deuil perte d'un parent adoption psychopathologie enfance adolescence adulte médecine somatique Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : La théorie de l’attachement propose une compréhension de la genèse du lien fondamental tel qu’un bébé s’attache à ceux qui l’élèvent. Le moteur essentiel de cette construction est la satisfaction de son besoin inné de proximité et de sécurité avec les figures censées le protéger. Cet ouvrage présente les concepts généraux de la théorie de l’attachement tout au long de la vie, de la naissance à l’âge mûr.
Cette 4e édition propose une mise à jour complète de l’ensemble des connaissances sur la théorie de l’attachement, dont les applications thérapeutiques se développent. Elle propose également des thématiques nouvelles liées aux découvertes récentes en neurosciences et à l’évolution de la société : Attachement et neurosciences, attachement et courant développemental chez l’adulte, attachement et sexualité de l’adulte, attachement et société, les mesures de l’attachement chez l’adolescent et la personne âgée. (Decitre)Note de contenu :
GRANDS CONCEPTS DE LA THEORIE DE L'ATTACHEMENT
La théorie de l'attachement : l'histoire et les personnages
Le concept de système motivationnel : les systèmes impliqués dans le phénomène de base de sécurité
Le système des soins parentaux pour les jeunes enfants, le caregiving
EVOLUTION ET DESCRIPTION DE L'ATTACHEMENT TOUT AU LONG DE LA VIE
Attachement entre 0 et 4 ans : concepts généraux et ontogenèse
Attachement entre 4 et 12 ans
Attachement et adolescence
OUTILS D'EVALUATION
Evaluation de l'attachement et du caregiving dans les familles avec jeunes enfants
Evaluation de l'attachement durant l'enfance
Mesures d'attachement à l'adolescence
DEUX CONCEPTS RECENTS DE LA THEORIE DE L'ATTACHEMENT
Attachement désorganisé chez l'enfant
Mentalisation et attachement
(Decitre)L'attachement : approche théorique ; du bébé à la personne âgée [texte imprimé] / Nicole Guedeney, Auteur ; Antoine Guedeney, Auteur ; Peter Fonagy (1952-....), Préfacier, etc. . - 4e édition . - Elsevier, Masson, 2016 . - XXX-335 p. ; 21 cm. - (Les âges de la vie. Psychopathologie) .
ISBN : 978-2-294-74520-1 : 33,50 EUR
Langues : Français (fre)
Catégories : Psychologie
Psychologie de l'enfant
PsychopathologieTags : attachement garde non parentale séparation (enfants-parents) conflits parentaux enfant malade deuil perte d'un parent adoption psychopathologie enfance adolescence adulte médecine somatique Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : La théorie de l’attachement propose une compréhension de la genèse du lien fondamental tel qu’un bébé s’attache à ceux qui l’élèvent. Le moteur essentiel de cette construction est la satisfaction de son besoin inné de proximité et de sécurité avec les figures censées le protéger. Cet ouvrage présente les concepts généraux de la théorie de l’attachement tout au long de la vie, de la naissance à l’âge mûr.
Cette 4e édition propose une mise à jour complète de l’ensemble des connaissances sur la théorie de l’attachement, dont les applications thérapeutiques se développent. Elle propose également des thématiques nouvelles liées aux découvertes récentes en neurosciences et à l’évolution de la société : Attachement et neurosciences, attachement et courant développemental chez l’adulte, attachement et sexualité de l’adulte, attachement et société, les mesures de l’attachement chez l’adolescent et la personne âgée. (Decitre)Note de contenu :
GRANDS CONCEPTS DE LA THEORIE DE L'ATTACHEMENT
La théorie de l'attachement : l'histoire et les personnages
Le concept de système motivationnel : les systèmes impliqués dans le phénomène de base de sécurité
Le système des soins parentaux pour les jeunes enfants, le caregiving
EVOLUTION ET DESCRIPTION DE L'ATTACHEMENT TOUT AU LONG DE LA VIE
Attachement entre 0 et 4 ans : concepts généraux et ontogenèse
Attachement entre 4 et 12 ans
Attachement et adolescence
OUTILS D'EVALUATION
Evaluation de l'attachement et du caregiving dans les familles avec jeunes enfants
Evaluation de l'attachement durant l'enfance
Mesures d'attachement à l'adolescence
DEUX CONCEPTS RECENTS DE LA THEORIE DE L'ATTACHEMENT
Attachement désorganisé chez l'enfant
Mentalisation et attachement
(Decitre)Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600012797 !Livre Psychologie Sorti jusqu'au 13/05/2024 Autisme et psychose de l'enfant / Philippe Mazet (1990)
Titre : Autisme et psychose de l'enfant : Les points de vue actuels Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Mazet, Auteur ; Serge Lebovici (1915-2000), Auteur Mention d'édition : 2e édition corrigée Editeur : Paris [France] : Presses universitaires de France (P.U.F) Année de publication : 1990 Collection : Psychiatrie de l'enfant Importance : 208 p. Présentation : ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-042599-1 Prix : 30 EUR Langues : Français (fre) Catégories : Autisme
Handicap
Psychologie de l'enfantTags : autisme psychose (enfant) Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : Cet ouvrage fait le point actuel sur nos connaissances concernant l'autisme infantile et les psychoses de l'enfant. Ces troubles, on le sait, suscitent beaucoup d'intérêt, voire de passion, non seulement parmi les professionnels mais aussi dans le grand public : l'enfant autiste fascine mais en même temps pose beaucoup de problèmes à son environnement familial et à ses parents, soucieux de l'aider et de le comprendre, comme aux soignants, désireux de lui permettre de trouver une vie affective et relationnelle plus satisfaisante. Différentes perspectives d'abord des troubles (historique, clinique, neurobiologique, pyschanalytique, familiale) sont envisagées dans un souci de confrontation pluridisciplinaire aux implications théoriques et pratiques évidentes. (Decitre) Note de contenu :
Les concepts d'autisme et de psychose chez l'enfant
L'autisme infantile et Kanner
Réflexions sur la définition et la nosographie des psychoses infantiles
Les échelles d'évaluation dans l'autisme de l'enfant
Aspects méthodologiques et applications cliniques
Les " causes organiques " de l'autisme infantile
Les recherches biochimiques dans l'autisme infantile
Neuropsychologie et cognitions
Génétique et autisme infantile
Point de vue génétique sur les enfants de parents psychotiques
Approche psychanalytique de l'autisme et des psychoses de l'enfant
Le dehors et le dedans dans l'approche psychothérapeutique de l'enfant autiste
Dysfonctionnement interactifs précoces et évolution autistique ultérieure
Point de vue sur les études catamnestiques.
(Decitre)
Autisme et psychose de l'enfant : Les points de vue actuels [texte imprimé] / Philippe Mazet, Auteur ; Serge Lebovici (1915-2000), Auteur . - 2e édition corrigée . - Presses universitaires de France (P.U.F), 1990 . - 208 p. : ill. ; 22 cm. - (Psychiatrie de l'enfant) .
ISBN : 978-2-13-042599-1 : 30 EUR
Langues : Français (fre)
Catégories : Autisme
Handicap
Psychologie de l'enfantTags : autisme psychose (enfant) Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : Cet ouvrage fait le point actuel sur nos connaissances concernant l'autisme infantile et les psychoses de l'enfant. Ces troubles, on le sait, suscitent beaucoup d'intérêt, voire de passion, non seulement parmi les professionnels mais aussi dans le grand public : l'enfant autiste fascine mais en même temps pose beaucoup de problèmes à son environnement familial et à ses parents, soucieux de l'aider et de le comprendre, comme aux soignants, désireux de lui permettre de trouver une vie affective et relationnelle plus satisfaisante. Différentes perspectives d'abord des troubles (historique, clinique, neurobiologique, pyschanalytique, familiale) sont envisagées dans un souci de confrontation pluridisciplinaire aux implications théoriques et pratiques évidentes. (Decitre) Note de contenu :
Les concepts d'autisme et de psychose chez l'enfant
L'autisme infantile et Kanner
Réflexions sur la définition et la nosographie des psychoses infantiles
Les échelles d'évaluation dans l'autisme de l'enfant
Aspects méthodologiques et applications cliniques
Les " causes organiques " de l'autisme infantile
Les recherches biochimiques dans l'autisme infantile
Neuropsychologie et cognitions
Génétique et autisme infantile
Point de vue génétique sur les enfants de parents psychotiques
Approche psychanalytique de l'autisme et des psychoses de l'enfant
Le dehors et le dedans dans l'approche psychothérapeutique de l'enfant autiste
Dysfonctionnement interactifs précoces et évolution autistique ultérieure
Point de vue sur les études catamnestiques.
(Decitre)
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600011971 !Livre Psychologie Sorti jusqu'au 13/05/2024 Autonomie et conditionnement chez l'enfant et l'adolescent / Robert Gubbels (1986)
Titre : Autonomie et conditionnement chez l'enfant et l'adolescent Type de document : texte imprimé Auteurs : Robert Gubbels, Autre Editeur : Bruxelles [Belgique] : Labor Année de publication : 1986 Collection : Éducation 2000 Importance : 307 p. Présentation : ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8040-0181-0 Langues : Français (fre) Catégories : Psychologie de l'adolescent
Psychologie de l'enfantTags : autonomie conditionnement enfant adolescent religion publicité Chine URSS Allemagne Argentine Uruguay Chili acculturation culture intégration sociale Index. décimale : 159.9 Psychologie Autonomie et conditionnement chez l'enfant et l'adolescent [texte imprimé] / Robert Gubbels, Autre . - Labor, 1986 . - 307 p. : ill. ; 22 cm. - (Éducation 2000) .
ISBN : 978-2-8040-0181-0
Langues : Français (fre)
Catégories : Psychologie de l'adolescent
Psychologie de l'enfantTags : autonomie conditionnement enfant adolescent religion publicité Chine URSS Allemagne Argentine Uruguay Chili acculturation culture intégration sociale Index. décimale : 159.9 Psychologie Une autre gestion du temps scolaire / Catherine Bogaert (2002)
Titre : Une autre gestion du temps scolaire : Pour un développement des compétences à l'école maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Bogaert, Auteur ; Sandrine Delmarle, Auteur ; Claudine Desbuquoit, Préfacier, etc. Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Éducation Année de publication : 2002 Collection : Outils pour enseigner Importance : 185 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4009-0 Langues : Français (fre) Catégories : École maternelle
Psychologie de l'éducation
TempsTags : gestion du temps (école maternelle) Index. décimale : 37.015.3 Psychologie de l'éducation. Psychopédagogie Résumé : Cet ouvrage propose aux enseignants du maternel, aux futurs enseignants et pédagogues, un modèle de gestion du temps de classe et une méthodologie de l'apprentissage, répondant aux missions prioritaires de l'enseignement (confiance en soi, formation continue, citoyenneté responsable et émancipation sociale). Les compétences fondamentales sont développées au travers de multiples exemples concrets, en passant par la construction des savoirs, savoir-faire et savoir-être, ainsi que par des productions qui donnent sens à ces acquisitions. Cet ouvrage se veut une aide pour la pratique quotidienne de chacun, en proposant des préparations d'activités (et au besoin le matériel nécessaire), accompagnées d'une analyse détaillée de celles-ci, permettant de pratiquer différenciation et évaluation formative. (Decitre) Note de contenu : FONDEMENTS THEORIQUES
Bref historique pédagogique
Rappel du modèle socioconstructiviste interactif
Les différents rythmes de l'individu
Modèle de gestion du temps scolaire
Quid de l'évaluation ?
PRATIQUES QUOTIDIENNES
Les rituels quotidiens
Création des situations d'apprentissage
Développement de compétences en maternelle (Decitre)Une autre gestion du temps scolaire : Pour un développement des compétences à l'école maternelle [texte imprimé] / Catherine Bogaert, Auteur ; Sandrine Delmarle, Auteur ; Claudine Desbuquoit, Préfacier, etc. . - De Boeck Éducation, 2002 . - 185 p. ; 24 cm. - (Outils pour enseigner) .
ISBN : 978-2-8041-4009-0
Langues : Français (fre)
Catégories : École maternelle
Psychologie de l'éducation
TempsTags : gestion du temps (école maternelle) Index. décimale : 37.015.3 Psychologie de l'éducation. Psychopédagogie Résumé : Cet ouvrage propose aux enseignants du maternel, aux futurs enseignants et pédagogues, un modèle de gestion du temps de classe et une méthodologie de l'apprentissage, répondant aux missions prioritaires de l'enseignement (confiance en soi, formation continue, citoyenneté responsable et émancipation sociale). Les compétences fondamentales sont développées au travers de multiples exemples concrets, en passant par la construction des savoirs, savoir-faire et savoir-être, ainsi que par des productions qui donnent sens à ces acquisitions. Cet ouvrage se veut une aide pour la pratique quotidienne de chacun, en proposant des préparations d'activités (et au besoin le matériel nécessaire), accompagnées d'une analyse détaillée de celles-ci, permettant de pratiquer différenciation et évaluation formative. (Decitre) Note de contenu : FONDEMENTS THEORIQUES
Bref historique pédagogique
Rappel du modèle socioconstructiviste interactif
Les différents rythmes de l'individu
Modèle de gestion du temps scolaire
Quid de l'évaluation ?
PRATIQUES QUOTIDIENNES
Les rituels quotidiens
Création des situations d'apprentissage
Développement de compétences en maternelle (Decitre)Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600011927 !Livre Pédagogie Disponible En avant avec les parents ! [dossier] / Laurence Rameau in EJE journal, N°44 (Décembre 2013 - Janvier 2014)
[article]
in EJE journal > N°44 (Décembre 2013 - Janvier 2014) . - 22-36
Titre : En avant avec les parents ! [dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Rameau, Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2014 Article en page(s) : 22-36 Langues : Français (fre) Catégories : 1 Education Tags : parents relation nouveaux parents Index. décimale : 37 Éducation. Enseignement. Formation. Loisirs [article] En avant avec les parents ! [dossier] [texte imprimé] / Laurence Rameau, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2014 . - 22-36.
Langues : Français (fre)
in EJE journal > N°44 (Décembre 2013 - Janvier 2014) . - 22-36
Catégories : 1 Education Tags : parents relation nouveaux parents Index. décimale : 37 Éducation. Enseignement. Formation. Loisirs Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité 1600004120 $Périodique Revues Exclu du prêt Le bébé avec un handicap / Janine Lévy (1991)
Titre : Le bébé avec un handicap : de l'accueil à l'intégration Type de document : texte imprimé Auteurs : Janine Lévy (1922-....), Auteur Editeur : Paris [France] : Seuil Année de publication : 1991 Importance : 189 p. Présentation : ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-02-011583-4 Catégories : Handicap
Psychologie de l'enfantTags : bébé handicap enfant accueil intégration Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : Comment demeurer indifférent, comment rester sans réponse face à la solitude, à l'infinie détresse de parents qui viennent de mettre au monde un enfant avec un handicap ? Janine Lévy en a rencontré beaucoup. Elle a tenté de faire face... Très tôt lui sont apparues deux notions essentielles : ces parents, il importe de les soutenir, de les accompagner dans un cheminement douloureux, semé d'obstacles et d'incompréhension ; cet enfant, il convient aussi précocement que possible de l'observer, de le protéger, l'aider à évoluer. Sans pour autant le sur-stimuler, ni en faire un " objet de soins ". Comme un autre, il a droit à l'enfance... Un tel accompagnement implique à l'évidence une coopération étroite et chaleureuse entre les parents et une équipe pluridisciplinaire, attentive, modeste, dévouée... Ce livre décrit une expérience, raconte une aventure, humaine entre toutes. (Decitre) Le bébé avec un handicap : de l'accueil à l'intégration [texte imprimé] / Janine Lévy (1922-....), Auteur . - Paris (France) : Seuil, 1991 . - 189 p. : ill. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-02-011583-4
Catégories : Handicap
Psychologie de l'enfantTags : bébé handicap enfant accueil intégration Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : Comment demeurer indifférent, comment rester sans réponse face à la solitude, à l'infinie détresse de parents qui viennent de mettre au monde un enfant avec un handicap ? Janine Lévy en a rencontré beaucoup. Elle a tenté de faire face... Très tôt lui sont apparues deux notions essentielles : ces parents, il importe de les soutenir, de les accompagner dans un cheminement douloureux, semé d'obstacles et d'incompréhension ; cet enfant, il convient aussi précocement que possible de l'observer, de le protéger, l'aider à évoluer. Sans pour autant le sur-stimuler, ni en faire un " objet de soins ". Comme un autre, il a droit à l'enfance... Un tel accompagnement implique à l'évidence une coopération étroite et chaleureuse entre les parents et une équipe pluridisciplinaire, attentive, modeste, dévouée... Ce livre décrit une expérience, raconte une aventure, humaine entre toutes. (Decitre) Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600001103 !Livre Psychologie Disponible Bilan sur l'accueil de la petite enfance [dossier] / Marie Versele in Éduquer, N°102 (Décembre 2013)
[article]
in Éduquer > N°102 (Décembre 2013) . - 20-27
Titre : Bilan sur l'accueil de la petite enfance [dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Versele, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : 20-27 Langues : Français (fre) Catégories : 1 Education Tags : petite enfance milieux d'accueil crèche garderie Index. décimale : 37 Éducation. Enseignement. Formation. Loisirs [article] Bilan sur l'accueil de la petite enfance [dossier] [texte imprimé] / Marie Versele, Auteur . - 2013 . - 20-27.
Langues : Français (fre)
in Éduquer > N°102 (Décembre 2013) . - 20-27
Catégories : 1 Education Tags : petite enfance milieux d'accueil crèche garderie Index. décimale : 37 Éducation. Enseignement. Formation. Loisirs Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600004075 $Périodique Revues Disponible Cahiers de l'enfance et de l'adolescence / Denise Bass
[périodique] Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique
Titre : Cahiers de l'enfance et de l'adolescence Type de document : texte imprimé Auteurs : Denise Bass, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Jean-Marc Bouville, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Toulouse [France] : Érès Langues : Français (fre) Catégories : Psychologie de l'adolescent
Psychologie de l'enfant
SociologieIndex. décimale : 316 Sociologie [périodique] Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique Cahiers de l'enfance et de l'adolescence [texte imprimé] / Denise Bass, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Jean-Marc Bouville, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Toulouse (France) : Érès.
Langues : Français (fre)
Catégories : Psychologie de l'adolescent
Psychologie de l'enfant
SociologieIndex. décimale : 316 Sociologie