/!\ Fermeture de la bibliothèque durant les vacances de printemps (du 29 avril au 10 mai) /!\
Pour vous connecter à votre compte :
Étudiant-e-s
Identifiant : numéro de matricule (17735)
Mot de passe : le même que pour extranet
Enseignant-e-s (s'inscrire au préalable à la bibliothèque)
Identifiant : id prof (pnom)
Mot de passe : code donné à l'inscription (à changer)
Horaire de la bibliothèque :
Lundi et jeudi : ouverte de 9h à 18h
Mardi : ouverte de 8h à 17h
Mercredi : ouverte de 8h à 16h
Vendredi : ouverte de 9h à 16h
TOUS LES JOURS : fermée de 11h30 à 12h30
Règlement de la bibliothèque
A partir de cette page vous pouvez :
Retourner au premier écran avec les dernières notices... | Votre compte | Aide |
Catégories
> 1 Education > 1.30 Systèmes et niveaux d'enseignement > Niveau d'enseignement > Enseignement préscolaire
Affiner la recherche
Etendre la recherche sur niveau(x) vers le bas
Cinq mémoires sur l'instruction publique / Condorcet (1994)
Titre : Cinq mémoires sur l'instruction publique Type de document : texte imprimé Auteurs : Condorcet, Auteur Editeur : Paris [France] : Flammarion Année de publication : 1994 Collection : GF num. 783 Importance : 380 p. Format : 17,5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-08-070783-3 Langues : Français (fre) Catégories : 1 Education Index. décimale : 17 Morale. Éthique. Philosophie pratique Résumé : C'est à Condorcet que l'on doit la théorie la plus complète et la plus moderne de l'école républicaine. Deux textes en organisent le développement, Les Cinq mémoires sur l'instruction publique publiés en 1791 et le Rapport sur l'instruction publique publié en 1792. On trouvera dans le présent volume le texte intégral des Mémoires. Pour la première fois, l'idée philosophique de l'institution scolaire est pensée dans sa complexité et en rapport avec la souveraineté populaire : protéger les savoirs contre les pouvoirs, considérer l'excellence comme la forme la plus haute de l'égalité, voir en chaque enfant un sujet rationnel de droit, se garder d'assujettir l'instruction publique aux volontés particulières et à l'utilité immédiate, telles sont quelques-unes des thèses majeures proposées par Condorcet.
Ce faisant, il soutient qu'instruire n'est ni informer ni conformer et que c'est peut-être trop en faire que d'instaurer une " éducation nationale ". (Decitre)Cinq mémoires sur l'instruction publique [texte imprimé] / Condorcet, Auteur . - Flammarion, 1994 . - 380 p. ; 17,5 cm. - (GF; 783) .
ISBN : 978-2-08-070783-3
Langues : Français (fre)
Catégories : 1 Education Index. décimale : 17 Morale. Éthique. Philosophie pratique Résumé : C'est à Condorcet que l'on doit la théorie la plus complète et la plus moderne de l'école républicaine. Deux textes en organisent le développement, Les Cinq mémoires sur l'instruction publique publiés en 1791 et le Rapport sur l'instruction publique publié en 1792. On trouvera dans le présent volume le texte intégral des Mémoires. Pour la première fois, l'idée philosophique de l'institution scolaire est pensée dans sa complexité et en rapport avec la souveraineté populaire : protéger les savoirs contre les pouvoirs, considérer l'excellence comme la forme la plus haute de l'égalité, voir en chaque enfant un sujet rationnel de droit, se garder d'assujettir l'instruction publique aux volontés particulières et à l'utilité immédiate, telles sont quelques-unes des thèses majeures proposées par Condorcet.
Ce faisant, il soutient qu'instruire n'est ni informer ni conformer et que c'est peut-être trop en faire que d'instaurer une " éducation nationale ". (Decitre)Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité 1600001497 !Livre Philosophie générale Disponible La classe maternelle / Ivan Collignon
[périodique] Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique
Titre : La classe maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Ivan Collignon, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Arnaud Habrant, Directeur de publication, rédacteur en chef ; René-Louis Martin, Fondateur Editeur : Revigny-sur-Ormain [France] : Martin média ISBN/ISSN/EAN : 1162-6976 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement préscolaire Index. décimale : 372.3 Activités préscolaires [périodique] Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique La classe maternelle [texte imprimé] / Ivan Collignon, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Arnaud Habrant, Directeur de publication, rédacteur en chef ; René-Louis Martin, Fondateur . - Revigny-sur-Ormain (France) : Martin média.
ISSN : 1162-6976
Langues : Français (fre)
Catégories : Enseignement préscolaire Index. décimale : 372.3 Activités préscolaires
Au coeur des émotions de l'étudiant EJE / Daniel Gacoin in EJE journal, N°45 (Février 2014 - Mars 2014)
[article]
in EJE journal > N°45 (Février 2014 - Mars 2014) . - 56-59
Titre : Au coeur des émotions de l'étudiant EJE Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Gacoin, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : 56-59 Langues : Français (fre) Catégories : 1 Education Tags : étudiant éducation management risques professionnels émotion Index. décimale : 37 Éducation. Enseignement. Formation. Loisirs [article] Au coeur des émotions de l'étudiant EJE [texte imprimé] / Daniel Gacoin, Auteur . - 2014 . - 56-59.
Langues : Français (fre)
in EJE journal > N°45 (Février 2014 - Mars 2014) . - 56-59
Catégories : 1 Education Tags : étudiant éducation management risques professionnels émotion Index. décimale : 37 Éducation. Enseignement. Formation. Loisirs Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité 1600004119 $Périodique Revues Exclu du prêt Comment l ́observation des œuvres d ́art favorise l ́apprentissage des notions géométriques chez les élèves de maternelle. / Teresa Nogales (2023)
Titre : Comment l ́observation des œuvres d ́art favorise l ́apprentissage des notions géométriques chez les élèves de maternelle. Type de document : document électronique Auteurs : Teresa Nogales, Auteur ; Turhan Tuna, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2023 Collection : Defré Sous-collection : Normale Préscolaire Importance : 55 p. Format : 30 cm Note générale : Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Enseignement préscolaire Tags : art géométrie Index. décimale : NPS Normale Préscolaire Comment l ́observation des œuvres d ́art favorise l ́apprentissage des notions géométriques chez les élèves de maternelle. [document électronique] / Teresa Nogales, Auteur ; Turhan Tuna, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2023 . - 55 p. ; 30 cm. - (Defré. Normale Préscolaire) .
Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès.
Catégories : Enseignement préscolaire Tags : art géométrie Index. décimale : NPS Normale Préscolaire Comment accompagner le développement du savoir écouter dans les activités spécifiques à l'école maternelle / Diana Smith-Galand (2018)
Titre : Comment accompagner le développement du savoir écouter dans les activités spécifiques à l'école maternelle : En vue de préparer l'enfant à son métier d'élève Type de document : texte imprimé Auteurs : Diana Smith-Galand, Auteur ; Christophe Chanoine, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2018 Collection : Defré Sous-collection : Normale Préscolaire Importance : 64 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Catégories : Enseignement préscolaire Tags : savoir écouter développement activité école maternelle Index. décimale : NPS Normale Préscolaire Comment accompagner le développement du savoir écouter dans les activités spécifiques à l'école maternelle : En vue de préparer l'enfant à son métier d'élève [texte imprimé] / Diana Smith-Galand, Auteur ; Christophe Chanoine, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2018 . - 64 p. : ill. ; 30 cm. - (Defré. Normale Préscolaire) .
Catégories : Enseignement préscolaire Tags : savoir écouter développement activité école maternelle Index. décimale : NPS Normale Préscolaire Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité T001516 TFE TFE Exclu du prêt Comment adapter un cercle littéraire en préscolaire pour développer les capacités de lecture et les discussions en groupe ? / Gabrielle Taillet (2021)
Titre : Comment adapter un cercle littéraire en préscolaire pour développer les capacités de lecture et les discussions en groupe ? Type de document : document électronique Auteurs : Gabrielle Taillet, Auteur ; Amandine Jamsin, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2021 Collection : Defré Sous-collection : Normale Préscolaire Importance : 74 p. Format : 30 cm Note générale : Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Enseignement préscolaire Tags : cercle de lecture lecture communication Index. décimale : NPS Normale Préscolaire Comment adapter un cercle littéraire en préscolaire pour développer les capacités de lecture et les discussions en groupe ? [document électronique] / Gabrielle Taillet, Auteur ; Amandine Jamsin, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2021 . - 74 p. ; 30 cm. - (Defré. Normale Préscolaire) .
Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès.
Catégories : Enseignement préscolaire Tags : cercle de lecture lecture communication Index. décimale : NPS Normale Préscolaire Comment un coin dédié à l’extériorisation des émotions peut-il aider l’enfant de maternelle dans l’expression, et donc la régulation, de celles-ci ? / Ambre Harmegnies (2021)
Titre : Comment un coin dédié à l’extériorisation des émotions peut-il aider l’enfant de maternelle dans l’expression, et donc la régulation, de celles-ci ? Type de document : document électronique Auteurs : Ambre Harmegnies, Auteur ; Gaëlle Derivière, Directeur de thèse ; Julien Nicaise, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2021 Collection : Defré Sous-collection : Normale Préscolaire Importance : 58 p. Format : 30 cm Note générale : Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Enseignement préscolaire Tags : émotions Index. décimale : NPS Normale Préscolaire Comment un coin dédié à l’extériorisation des émotions peut-il aider l’enfant de maternelle dans l’expression, et donc la régulation, de celles-ci ? [document électronique] / Ambre Harmegnies, Auteur ; Gaëlle Derivière, Directeur de thèse ; Julien Nicaise, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2021 . - 58 p. ; 30 cm. - (Defré. Normale Préscolaire) .
Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès.
Catégories : Enseignement préscolaire Tags : émotions Index. décimale : NPS Normale Préscolaire Comment les contes merveilleux peuvent-ils aider l'enfant d'âge préscolaire dans la construction du nombre ? / Isabelle Kumps (2017)
Titre : Comment les contes merveilleux peuvent-ils aider l'enfant d'âge préscolaire dans la construction du nombre ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Kumps, Auteur ; Pascal Decraye, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2017 Collection : Defré Sous-collection : Normale Préscolaire Importance : 56 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Catégories : Enseignement préscolaire Tags : conte merveilleux construction nombre Index. décimale : NPS Normale Préscolaire Comment les contes merveilleux peuvent-ils aider l'enfant d'âge préscolaire dans la construction du nombre ? [texte imprimé] / Isabelle Kumps, Auteur ; Pascal Decraye, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2017 . - 56 p. : ill. en coul. ; 30 cm. - (Defré. Normale Préscolaire) .
Catégories : Enseignement préscolaire Tags : conte merveilleux construction nombre Index. décimale : NPS Normale Préscolaire Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité T001397 TFE TFE Exclu du prêt Comment développer la connaissance de soi et des autres afin de favoriser la cohésion du groupe-classe en maternelle ? / Francesca Galia (2016)
Titre : Comment développer la connaissance de soi et des autres afin de favoriser la cohésion du groupe-classe en maternelle ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Francesca Galia, Auteur ; Mélanie Moreas, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute Ecole de Bruxelles Année de publication : 2016 Collection : Defré Sous-collection : Normale Préscolaire Importance : 62 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Catégories : Enseignement préscolaire Tags : connaissance de soi groupe-classe (cohésion) Index. décimale : NPS Normale Préscolaire Comment développer la connaissance de soi et des autres afin de favoriser la cohésion du groupe-classe en maternelle ? [texte imprimé] / Francesca Galia, Auteur ; Mélanie Moreas, Directeur de thèse . - Haute Ecole de Bruxelles, 2016 . - 62 p. : ill. en coul. ; 30 cm. - (Defré. Normale Préscolaire) .
Catégories : Enseignement préscolaire Tags : connaissance de soi groupe-classe (cohésion) Index. décimale : NPS Normale Préscolaire Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité T001251 TFE TFE Exclu du prêt Comment l’éducation musicale peut-elle faciliter la conscience phonologique des élèves du préscolaire ? / Sefora D'Imprima (2020)
Titre : Comment l’éducation musicale peut-elle faciliter la conscience phonologique des élèves du préscolaire ? Type de document : document électronique Auteurs : Sefora D'Imprima, Auteur ; Valérie Meessen, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2020 Collection : Defré Sous-collection : Normale Préscolaire Importance : 43 p. Format : 30 cm Note générale : Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Enseignement préscolaire Tags : conscience phonologique éducation musicale Index. décimale : NPS Normale Préscolaire Comment l’éducation musicale peut-elle faciliter la conscience phonologique des élèves du préscolaire ? [document électronique] / Sefora D'Imprima, Auteur ; Valérie Meessen, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2020 . - 43 p. ; 30 cm. - (Defré. Normale Préscolaire) .
Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès.
Catégories : Enseignement préscolaire Tags : conscience phonologique éducation musicale Index. décimale : NPS Normale Préscolaire Comment éviter de renforcer les stéréotypes de genre en maternelle au moyen de la littérature jeunesse ? / Laeticia Alcantara Benitez (2023)
Titre : Comment éviter de renforcer les stéréotypes de genre en maternelle au moyen de la littérature jeunesse ? Type de document : document électronique Auteurs : Laeticia Alcantara Benitez, Auteur ; Thomas Gillet, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2023 Collection : Defré Sous-collection : Normale Préscolaire Importance : 65 p. Format : 30 cm Note générale : Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Enseignement préscolaire Tags : stéréotypes de genre littérature jeunesse Index. décimale : NPS Normale Préscolaire Comment éviter de renforcer les stéréotypes de genre en maternelle au moyen de la littérature jeunesse ? [document électronique] / Laeticia Alcantara Benitez, Auteur ; Thomas Gillet, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2023 . - 65 p. ; 30 cm. - (Defré. Normale Préscolaire) .
Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès.
Catégories : Enseignement préscolaire Tags : stéréotypes de genre littérature jeunesse Index. décimale : NPS Normale Préscolaire Comment exploiter les comptines afin qu’elles permettent le développement de la conscience phonologique chez des enfants d’âge préscolaire ? / Magalie Bindels (2022)
Titre : Comment exploiter les comptines afin qu’elles permettent le développement de la conscience phonologique chez des enfants d’âge préscolaire ? Type de document : document électronique Auteurs : Magalie Bindels, Auteur ; Amandine Jamsin, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2022 Collection : Defré Sous-collection : Normale Préscolaire Importance : 39 p. Format : 30 cm Note générale : Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Enseignement préscolaire Tags : comptine phonologie Index. décimale : NPS Normale Préscolaire Comment exploiter les comptines afin qu’elles permettent le développement de la conscience phonologique chez des enfants d’âge préscolaire ? [document électronique] / Magalie Bindels, Auteur ; Amandine Jamsin, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2022 . - 39 p. ; 30 cm. - (Defré. Normale Préscolaire) .
Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès.
Catégories : Enseignement préscolaire Tags : comptine phonologie Index. décimale : NPS Normale Préscolaire Comment exploiter le Kamishibaï en tant que projet interdisciplinaire en classe de niveau préscolaire ? / Sophie Paternoster (2017)
Titre : Comment exploiter le Kamishibaï en tant que projet interdisciplinaire en classe de niveau préscolaire ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Paternoster, Auteur ; Nathalie Genard, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2017 Collection : Defré Sous-collection : Normale Préscolaire Importance : 54 p. + 5 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Catégories : Enseignement préscolaire Tags : Kamishibaï projet interdisciplinaire maternelle théâtre de papier théâtre Index. décimale : NPS Normale Préscolaire Comment exploiter le Kamishibaï en tant que projet interdisciplinaire en classe de niveau préscolaire ? [texte imprimé] / Sophie Paternoster, Auteur ; Nathalie Genard, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2017 . - 54 p. + 5 p. : ill. en coul. ; 30 cm. - (Defré. Normale Préscolaire) .
Catégories : Enseignement préscolaire Tags : Kamishibaï projet interdisciplinaire maternelle théâtre de papier théâtre Index. décimale : NPS Normale Préscolaire Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité T001394 TFE TFE Exclu du prêt Comment faire ?... les activités mathématiques à l'école maternelle / M.-A. Touyarot (1969)
Titre : Comment faire ?... les activités mathématiques à l'école maternelle : manuel de pédagogie pratique pour les écoles maternelles, les classes enfantines, les jardins d'enfants et les cours préparatoires Type de document : texte imprimé Auteurs : M.-A. Touyarot, Auteur ; S. Herbinière Lebert, Préfacier, etc. Editeur : Paris [France] : Nathan Année de publication : 1969 Collection : L'éducation enfantine Importance : 79 p. Format : 21 cm Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement des mathématiques
Enseignement préscolaireTags : mathématiques (enseignement maternel) Index. décimale : 51 Mathématiques Comment faire ?... les activités mathématiques à l'école maternelle : manuel de pédagogie pratique pour les écoles maternelles, les classes enfantines, les jardins d'enfants et les cours préparatoires [texte imprimé] / M.-A. Touyarot, Auteur ; S. Herbinière Lebert, Préfacier, etc. . - Nathan, 1969 . - 79 p. ; 21 cm. - (L'éducation enfantine) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Enseignement des mathématiques
Enseignement préscolaireTags : mathématiques (enseignement maternel) Index. décimale : 51 Mathématiques Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité 1600017238 !Livre Mathématiques (théorie) Disponible Comment les historiettes photographiques peuvent-elles aider les enfnats allophones dans l'apprentissage de la langue de scolarisation ? / Delphine Mathieu (2017)
Titre : Comment les historiettes photographiques peuvent-elles aider les enfnats allophones dans l'apprentissage de la langue de scolarisation ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Delphine Mathieu, Auteur ; Régine Denooz, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2017 Collection : Defré Sous-collection : Normale Préscolaire Importance : 51 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Catégories : Enseignement préscolaire Tags : historiette photographique photo langage enfant allophone scolarisation Index. décimale : NPS Normale Préscolaire Comment les historiettes photographiques peuvent-elles aider les enfnats allophones dans l'apprentissage de la langue de scolarisation ? [texte imprimé] / Delphine Mathieu, Auteur ; Régine Denooz, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2017 . - 51 p. : ill. en coul. ; 30 cm. - (Defré. Normale Préscolaire) .
Catégories : Enseignement préscolaire Tags : historiette photographique photo langage enfant allophone scolarisation Index. décimale : NPS Normale Préscolaire Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité T001396 TFE TFE Exclu du prêt