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[n° ou bulletin] est un bulletin de Titre : 1/2014 - Plus c'est tôt, mieux c'est ? L'enseignement précoce des langues étrangères Type de document : texte imprimé Année de publication : 2015 Importance : 104 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Langues : Français (fre ) Allemand (ger ) Anglais (eng ) Espagnol (spa ) Italien (ita ) Catégories : Enseignement des langues Tags : enseignement des langues étrangères Index. décimale : 811 Langues
[n° ou bulletin] est un bulletin de 1/2014 - Plus c'est tôt, mieux c'est ? L'enseignement précoce des langues étrangères [texte imprimé] . - 2015 . - 104 p. : ill. ; 30 cm.
Langues : Français (
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Disponibilité 1600005873 $ Périodique Revues Disponible
[n° ou bulletin] est un bulletin de 2/2012 - Culture et littérature dans l'enseignement des langues [texte imprimé] . - 2015 . - 104 p. : ill. ; 30 cm.
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Disponibilité 1600005876 ! Livre Revues Disponible
[n° ou bulletin] est un bulletin de 2/2014 - La leçon de grammaire revisitée [texte imprimé] . - 2015 . - 96 p. : ill. ; 30 cm.
Langues : Français (
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Disponibilité 1600005874 $ Périodique Revues Disponible
[n° ou bulletin] est un bulletin de Titre : 3/2014 - 2004-2014 : La Suisse et les langues Type de document : texte imprimé Année de publication : 2015 Importance : 96 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Langues : Français (fre ) Allemand (ger ) Anglais (eng ) Romanche (roh ) Italien (ita ) Catégories : Enseignement des langues Tags : Suisse (langues) Index. décimale : 811 Langues
[n° ou bulletin] est un bulletin de 3/2014 - 2004-2014 : La Suisse et les langues [texte imprimé] . - 2015 . - 96 p. : ill. ; 30 cm.
Langues : Français (
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Disponibilité 1600005875 $ Périodique Revues Disponible
Titre : Aborder l'oeuvre d'art dans l'enseignement des langues Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Muller (1984-....) , Auteur ; Nathalie Borgé (1963-....) , AuteurEditeur : Paris : Didier Année de publication : 2020 Collection : Langues & didactique, ISSN 1963-1871 Importance : 286 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-278-09533-9 Prix : 20,8 € Langues : Français (fre ) Catégories : Didactique du Français Enseignement des langues Oeuvre d'art Tags : oeuvre art (enseignement des langues) Index. décimale : 811.133.1 FrançaisRésumé : Dans un contexte où l’approche sensible est de plus en plus mise en avant en didactique des langues, l’œuvre d'art représente un support privilégié d’échanges culturels et langagiers. Elle favorise un engagement des apprenants propice aux processus d’acquisition à travers un partage d’émotions et une stimulation de l’imaginaire comme de la créativité.
Aborder l'oeuvre d'art dans l'enseignement des langues [texte imprimé] /
Catherine Muller (1984-....) , Auteur ;
Nathalie Borgé (1963-....) , Auteur . -
Didier , 2020 . - 286 p. ; 22 cm. - (
Langues & didactique, ISSN 1963-1871 ) .
ISBN : 978-2-278-09533-9 : 20,8 €
Langues : Français (
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Catégories : Didactique du Français Enseignement des langues Oeuvre d'art Tags : oeuvre art (enseignement des langues) Index. décimale : 811.133.1 FrançaisRésumé : Dans un contexte où l’approche sensible est de plus en plus mise en avant en didactique des langues, l’œuvre d'art représente un support privilégié d’échanges culturels et langagiers. Elle favorise un engagement des apprenants propice aux processus d’acquisition à travers un partage d’émotions et une stimulation de l’imaginaire comme de la créativité.
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Disponibilité 1600020097 ! Livre Français (Didactique) Disponible
in EJE journal, N°44 (Décembre 2013 - Janvier 2014)
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Disponibilité 1600004120 $ Périodique Revues Exclu du prêt
Titre : Apprendre la démocratie et la vivre à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Confédération générale des enseignants , AuteurAnnée de publication : 1995 Importance : 184 p. Présentation : Ill. Format : A4 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8040-1057-7 Langues : Français (fre ) Catégories : 1 Education Tags : démocratie Index. décimale : 17 Morale. Éthique. Philosophie pratique
Apprendre la démocratie et la vivre à l'école [texte imprimé] /
Confédération générale des enseignants , Auteur . - 1995 . - 184 p. : Ill. ; A4.
ISBN : 978-2-8040-1057-7
Langues : Français (
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Disponibilité 1600001229 ! Livre Philosophie générale Disponible 1600001230 ! Livre Philosophie générale Disponible
Titre : L'approche actionnelle dans l'enseignement des langues : douze articles pour mieux comprendre et faire le point Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Laure Lions-Olivieri (19..-....) , Editeur scientifique ; Philippe Liria , Editeur scientifiqueMention d'édition : 2e édition révisée et enrichie Editeur : Paris [France] : Maison des langues Année de publication : 2017 Importance : 297 p. Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-84435-45-7 Langues : Français (fre ) Catégories : Enseignement des langues Tags : langues (enseignement) Index. décimale : 372.8 Branches spéciales d'enseignementRésumé : La 4e de couverture indique quelques questions auxquelles cet ouvrage tente de répondre ?a travers douze articles de chercheurs en didactique des langues mais aussi de professeurs qui mettent en oeuvre une approche s'ouvrant sur de nouvelles pratiques : quelles sont les implications du Cadre européen commun de référence des langues dans l'enseignement des langues ? Qu'appelle-t-on "approche actionnelle" ? Qu'est-ce qu'une tâche ? Qu'entend-on par "nouveaux rôles des professeurs et des apprenants ? En quoi les nouvelles technologies peuvent être un merveilleux outil de support pour cette approche ? Note de contenu : REGARDS CROISES SUR L'APPROCHE ACTIONNELLE
L'approche actionnelle dans l'enseignement des langues : douze articles pour mieux comprendre et faire le point [texte imprimé] /
Marie-Laure Lions-Olivieri (19..-....) , Editeur scientifique ;
Philippe Liria , Editeur scientifique . - 2e édition révisée et enrichie . -
Paris (France) : Maison des langues , 2017 . - 297 p. : ill. ; 24 cm.
ISBN : 978-84-84435-45-7
Langues : Français (
fre )
Catégories : Enseignement des langues Tags : langues (enseignement) Index. décimale : 372.8 Branches spéciales d'enseignementRésumé : La 4e de couverture indique quelques questions auxquelles cet ouvrage tente de répondre ?a travers douze articles de chercheurs en didactique des langues mais aussi de professeurs qui mettent en oeuvre une approche s'ouvrant sur de nouvelles pratiques : quelles sont les implications du Cadre européen commun de référence des langues dans l'enseignement des langues ? Qu'appelle-t-on "approche actionnelle" ? Qu'est-ce qu'une tâche ? Qu'entend-on par "nouveaux rôles des professeurs et des apprenants ? En quoi les nouvelles technologies peuvent être un merveilleux outil de support pour cette approche ? Note de contenu : REGARDS CROISES SUR L'APPROCHE ACTIONNELLE
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Disponibilité 1600019766 ! Livre Pédagogie Disponible
Titre : Ateliers de langage pour l'école maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Simonpoli , AuteurEditeur : Paris [France] : Hachette Éducation Année de publication : 1995 Collection : Pédagogie pratique à l'école Importance : 223 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-170395-8 Langues : Français (fre ) Catégories : Enseignement des langues Tags : savoir parler enseignement fondamental activités pédagogiques Index. décimale : 81 Linguistique et langagesRésumé : "Prolongement pratique des théories développées par Jean-François Simonpoli dans La Conversation enfantine et Apprendre à communiquer, cet ouvrage déploie une batterie d'outils et d'exemples présentés sous forme de fiches pratiques qui s'articule autour de quatre volets : observation, mise en situation, évaluation et programmation. Car, quoi qu'on en pense, tout n'est pas joué à quatre ans... " (4e de couv.) Note de contenu : Une batterie de fiches pratiques qui s'articulent autour de quatre volets :
Ateliers de langage pour l'école maternelle [texte imprimé] /
Jean-François Simonpoli , Auteur . -
Hachette Éducation , 1995 . - 223 p. ; 23 cm. - (
Pédagogie pratique à l'école ) .
ISBN : 978-2-01-170395-8
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Catégories : Enseignement des langues Tags : savoir parler enseignement fondamental activités pédagogiques Index. décimale : 81 Linguistique et langagesRésumé : "Prolongement pratique des théories développées par Jean-François Simonpoli dans La Conversation enfantine et Apprendre à communiquer, cet ouvrage déploie une batterie d'outils et d'exemples présentés sous forme de fiches pratiques qui s'articule autour de quatre volets : observation, mise en situation, évaluation et programmation. Car, quoi qu'on en pense, tout n'est pas joué à quatre ans... " (4e de couv.) Note de contenu : Une batterie de fiches pratiques qui s'articulent autour de quatre volets :
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Disponibilité 1600010474 ! Livre Français (Didactique) Disponible 1600010473 ! Livre Français (Didactique) Disponible
in EJE journal, N°44 (Décembre 2013 - Janvier 2014)
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Disponibilité 1600004120 $ Périodique Revues Exclu du prêt
in Éduquer, N°102 (Décembre 2013)
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Disponibilité 1600011801 Dictionnaire Anglais Exclu du prêt
> 1 Education > 1.45 Matières de l'enseignement de base et général > Enseignement des langues 
Enseignement d'une langue seconde
Expression écrite
Affiner la recherche1/2014 - Plus c'est tôt, mieux c'est ? L'enseignement précoce des langues étrangères (Bulletin de Babylonia, 1/2014 [24/03/2015])
101 fiches pour différencier / Séphora Boucenna (2011)
Accueillir l'enfant dans sa différence / Christine Dain in EJE journal, N°44 (Décembre 2013 - Janvier 2014)
Babylonia / Martina Zimmermann
